下载文档原格式
社会实践调查表范文篇一：社会实践(调查)报告范文社会实践（调查）报告范文时间：20xx-03-12一、调查的目的人们口中的“大学生”是否是一个轻松的字眼？大学生在学校的开支情况如何，而他们都来自哪些地区，他们的家庭收入状况怎么样、都有哪些经济负担，他们自己是如何看待自身的境况的，以及学校、社会对此做出了哪些反应？通过本次调查将对诸次此问题做出分析回答。
二、调查的内容与方法（一）调查内容1、结合大学生的生源地情况分析大学生家庭经济的具体收支状况；2、综合分析造成大学生家庭经济负担偏重的诸多原因；3、了解分析大学生本人是如何看待自身的经济条件的。
（二）调查方法网络问卷调查法，电话、QQ访谈法。
三、调查结果与分析讨论（一）纵观大学生家庭——经济负担偏重随着时代不断向前发展，在我国的经济、科学技术水平不断发展的同时，教育水平也日益提高，随之而来的是我国的家庭中供养大学生的家庭比例日趋增大，这些家庭中包括城镇、大中城市家庭，也包括农村家庭。
其具体分布情况基本如以下调查结果所示：表3-1 生源结构图表中基本可以得出结论，现在的大学生生源所占比重较大的地区还是欠发展的小诚镇、农村或较为偏远的山区，来自普通小城市和高消费城市的大学生所占比例不很多。
这说明什么呢？说明了在贫富差距越来越明显、农村和小城镇仍然为主要组成格局的中国,进一步提高教育水平，实行科教兴国还面临着较大的压力，这种压力主要来源于学生，主要是大学生家庭的经济承受能力。
由于大学生主要来自于农村或较为偏远的山区或者欠发展的小诚镇，而众所周知，这些地方一开始都不属于我们国家重点发展地区，经济等各方面还有待发展，虽然近年来国家加大了对“三农”问题的重视，加快了这些地区的发展，然而要使它们脱贫致富也是一个艰难而漫长的过程，所以现阶段这些地区的人民并不富裕，大学生的各种费用便成了大学生入学学习生活的最大障碍，虽然国家也给在校大学生提供了许许多多的渠道来解决这些问题，但是还有很多学生因为经济问题未能进入自己梦想的学校或者未能顺利入学，不得不早早辍学在外打工挣钱、养家糊口。
关于大学生家庭经济负担的社会实践调查报告此次调查由青岛理工大学经贸学院经济131班张应璐、郝士榕、罗娟娟三人组成小组完成，我们旨在了解大学生家庭经济情况，从而进一步反映出现在经济状况的发展，在此次社会实践调查当中，我们社会调查小组采访了相关单位部门以及主要的采访对象——大学生。
此次调查历时8天，从2月16日到2月23日，冷风刺骨，却未减我们社会调查小组此次调查实践活动的热情与兴致。
原本计划采访各大高校及教育局的，但由于还未开学路途遥远，以及人力、物力有限，只进行了三个地区的调查，因而在数据方面科学性不是很高，本次活动当中采用了电话查访，调查表抽样调查、网上随机抽样调查等多方面的方法，以尽可能做到公正、严谨与科学并存。
此次调查表明：现在大学生家庭经济负担总体上讲是良好的，但仍存在少数学生需要国家的大力帮助。
现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、调查活动随着中国改革开放30多年来的社会进步，体现在政治、经济、文化等各个方面上。
特别是最近几年，我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度，诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台，使广大学子圆了大学梦。
在此种情况下，为了响应国家的号召，遂开展了题为“关于大学生家庭经济负担调查”的报告活动。
此次活动，我们社会调查小组把地点放在了全国各地不同层次各大高校，面向的调查对象主要由我们三个各自的同学朋友以及随机拜访的当地（贵州省毕节市、贵州省都匀市，内蒙古巴彦淖尔市）大学生组成。
当今社会，科技是第一生产力，这是不容置疑的事实乃至真理，但“生产”科技的主体却是人才，而并非是技术本身。
没有足够的人才作为基础，就算是引进更多的资金也未必是件好事。
在调查之前，我们社会调查小组猜想：大学生家庭经济负担总体情况应该是不错的，纵使有极其贫苦的也是有数的几个。
在地理位置上可以说调查各地都比较优越。
在平原，种的起水稻，麦子；在山，种起了甜菜。
可以说各地生活是比较富裕的。
大学生做家务社会实践报告家务社会实践是指大学生自愿参与家庭事务和家务劳动，通过实践锻炼自己的动手能力和生活技能。
本文将围绕大学生参与家务社会实践的经历和感悟展开叙述，以探讨该实践对大学生的意义和价值。
一、实践背景及目的家务社会实践作为一项关于生活、关乎实用技能的实践活动，能够有效地培养大学生的独立生活能力、专注度和责任感，在实践中锻炼他们的动手能力和解决问题的能力。
同时，参与家务社会实践也有助于提高大学生的自身素质，增强他们对家庭的情感认同和家庭责任感。
二、实践内容及方法在家务社会实践的具体操作中，我们首先选择了各种日常家务活动，如打扫房间、洗衣服、做饭等。
通过这些实践活动，我们了解到了家务劳动的重要性和不易。
同时，我们还借助亲友的帮助，参与了更加复杂的家务活动，例如家电维修和装修等。
通过参与这些实践活动，我们逐渐掌握了相关技能，提高了动手实践的能力和工作效率。
三、实践过程中的感悟在实践过程中，我们深刻感受到了家务社会实践对于大学生的重要性。
首先，通过实践，我们提高了动手实践的能力和解决问题的能力。
在与家务活动打交道的过程中，我们学会了如何安排时间、分配精力和解决问题，遇到挫折时也能够沉着冷静地处理。
其次，实践让我们更加珍惜和尊重家庭。
通过亲身参与家务，我们深刻理解了父母的辛劳和家庭的重要性，更加明白了家庭是我们的温馨港湾。
最后，实践让我们收获了快乐和成长。
通过实践，我们自主承担家务，获得了成就感和满足感，也逐渐成为一个更加独立和自信的人。
四、家务社会实践的价值家务社会实践对大学生的意义和价值不容忽视。
首先，实践能够培养大学生的动手能力和生活技能。
在大学生活中，掌握一定的家务技能不仅能够提高自己的生活质量，也有助于日后的独立生活。
其次，实践可以增强大学生的责任感和团队协作能力。
在家务实践中，每个人都要承担一定的家务任务，通过任务的完成和分工的协调，大家能够互相帮助，培养良好的团队意识和沟通能力。
大学生社会实践调查报告通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大学生社会实践调查报告通用5篇在当下这个社会中，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。
一、前言家庭是社会的基本单位，家庭的发展关系到社会的和谐与进步。
近年来，我国政府高度重视家庭发展工作，出台了一系列政策措施，以促进家庭和谐、提升家庭幸福指数。
为深入了解家庭发展现状，探索家庭发展路径，我们组织了一次家庭发展社会实践调查。
以下是本次社会实践的调查报告。
二、调查背景1. 家庭发展现状随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，家庭结构、家庭观念等方面也发生了很大变化。
然而，在家庭发展过程中，仍存在一些问题，如家庭教育观念滞后、家庭关系紧张、家庭经济负担重等。
2. 政策支持为促进家庭发展，我国政府制定了一系列政策措施，如《关于加强家庭文明建设的指导意见》、《关于全面深化家庭教育的指导意见》等。
这些政策为家庭发展提供了有力保障。
三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集有效问卷200份，访谈对象包括家庭成员、社区工作者、教育工作者等。
四、调查结果与分析1. 家庭结构调查结果显示，我国家庭结构以核心家庭为主，占比达70%。
此外，还有少数单亲家庭、联合家庭等。
2. 家庭教育观念调查发现，部分家庭成员对家庭教育重视程度不够，认为家庭教育只是孩子成长过程中的一个方面。
同时，家庭教育观念滞后，如过分重视学习成绩、忽视孩子个性发展等。
3. 家庭关系调查结果显示，大部分家庭关系和谐，但也有部分家庭存在矛盾和冲突。
主要原因包括经济压力、教育观念差异、生活习惯不同等。
4. 家庭经济负担调查发现，家庭经济负担较重是影响家庭发展的主要因素之一。
尤其在城市，高昂的房价、教育费用等给家庭带来了很大压力。
5. 社会支持调查结果显示，家庭成员在遇到困难时，主要依靠亲朋好友和社区支持。
但部分家庭成员对社会支持体系了解不足，未能充分利用相关政策。
五、对策与建议1. 加强家庭教育宣传通过多种渠道宣传家庭教育的重要性，提高家庭成员对家庭教育的认识，树立正确的家庭教育观念。
2. 优化家庭教育环境为家庭教育提供良好的社会环境，如加强家庭教育指导、开展家庭教育活动等。
社会实践调查报告社会实践报告•相关推荐社会实践调查报告社会实践报告（精选11篇）在发生了某些事情、情况后，我们通常要进行细致全面的调查，并将获得的成果展现于调查报告中。
写调查报告需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的社会实践调查报告社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社会实践调查报告社会实践报告篇1在经济消费方面，大学生一个特殊的群体。
首先，大部分的大学生没有经济来源，经济上的独立性比较差，没有消费基础，但是大学生，在作为一个成年人来讲，他们已经有了一定的消费理念并逐渐地趋向成熟，对新鲜的事物比较好奇且自控力不强，容易进行冲动消费，那么，大学生的消费情况是怎么样的呢？他们主要在哪一方面消费？消费的原因又是什么呢？对此，我就大学生的消费情况进行了调查并作简要分析。
经过多日在大学生中走访以及在部分商家和大学生中进行问卷调查后了，我发现：大多数的大学生对品牌的忠诚度很高。
他们认为，一个品牌，如果能在市场中拥有较好的声誉和销售业绩与它的产品的优质是分不开的。
假如产品没有过硬的质量作保证，那么即使品牌的广告宣传做的再好，也无法长时间在是市场上立足。
但是，来自贫困家庭的大学生在消费的同时也会同时考虑产品的价格。
即使信任品牌产品的质量，但在品牌商品的价格高于一般商品时会选择廉价商品，在同一品牌中会选择比较便宜的商品。
一位来自贵州的同学说，他会买2.8元的佳洁士草本牙膏而不会买9.0元的佳洁士茶爽牙膏。
家里供他上大学，经济已经很困难了，他自己在学校里能省则省，尽量减轻家里的负担。
事实证明，大学生在一定程度上还是比较相信自己的真实体验。
假如在使用某一品牌的某种产品时对其产生会好的真实体验，并觉得其使用价值与其价格匹配合理并愿意接受的话就会一直使用下去，从而形成了一种固定的习惯，保持对此品牌的好感及对该产品的良好忠诚度。
另外，大学生更侧重于时尚性的消费。
据调查结果显示，有95%的同学对流行时尚感兴趣并又过这方面的消费。
社会实践调查报告精彩4篇社会实践调查报告篇一调查背景：据xx市夏季社会农村调查了解，虽然国家已经免除了九年义务教育的学费，但是仍然有很多贫困家庭的孩子因为负担不起食宿而辍学在家工作，每个月只有40元钱可以帮助一个孩子实现上学的梦想。
今年夏天，我有幸参加了这个团队14年来的教学和帮助学生的活动，通过这些活动我了解了我孩子的学习和家庭情况。
实际用途：熟悉农村，体验生活，通过教学和帮助学生了解学生的学习和家庭情况，在大学里实践所学，丰富暑假生活。
练习内容：暑假在xxxx县xx乡xx小学教书，在周边贫困村开展助学活动。
我在那里度过了一个忙碌、充实、辛苦、快乐的暑假。
我之所以努力，是因为我在工作中不断从内心学习、理解、提高新的东西；幸福是因为克服困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
教学总结在教学过程中，我发现孩子的心是纯洁的像一片碧玉，像一池清泉，像一片绿荫。
考虑到他们的心智发展，我选择了游戏与教学相结合的方法；实践证明，这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一课时：利用多种游戏让孩子了解心理。
毕竟，心理存在于生活的每个角落。
第二课时：讲故事让孩子总结道理，讲自己的故事。
第三、四小时：教歌曲《感恩的心》，引导孩子感恩社会，感恩集体，感恩父母，感恩朋友，感恩兄弟姐妹。
第五和第六个小时：教授歌曲《年轻的强者》，激励孩子们寻找梦想，玩一个关于理想美丽的岛屿帮助孩子确定梦想并给予鼓励。
第七和第八小时：谈论有效的学习方法和如何高效地学习。
由于孩子们的合作，教学进行得很顺利。
孩子渴望学习，对未知的世界充满好奇，聪明活泼可爱是形容他们的绝佳方式。
在教学过程中，我充分发挥了自己的专业优势，将所学的理论知识应用到实践中，巩固了所学知识，也让我认识到了自己知识储备的不足，所以返校后要加强学习。
社会实践调研报告篇二大学生就业形势一直是社会的关注点，可以毫不夸张的说大学生在就业找工作太泛滥了，为了更好地了解当前本地大学生的就业现状，便于分析新形势下本地区大学生就业问题及其产生的原因，以应对高等教育扩招之后毕业生面临的严峻的就业形势，加强和改进大学生就业工作。
社会实践调查报告(15篇)社会实践调查报告1经过了3个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了专门针对“在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”的“贫困女大学生”生活状况调查结果，结果显示：38。
1%的特困女大学生每个月从家里得到的生活费在100元以下；15。
7%的特困女大学生来自独生子女家庭，25。
3%的来自城市家庭；非西部地区和西部地区来的特困女大学生一样贫困；特困女大学生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想……一个案例“油多了不好。
”记者劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，她这样说，并执意要记者多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。
这还是在记者在场的情况下，如果是平时，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。
孟娜是中国农业大学车辆工程专业__级学生，她的家乡在河南柘城。
孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。
__年，孟娜考上了中国农业大学车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的所有粮食，借遍了所有能借钱的亲戚朋友，才把她送到了北京。
孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。
孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。
她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。
没有交上的学费只能慢慢补。
学校每个月给每个学生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。
在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。
孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。
前几天实在太热，她花20元买了一件t恤；实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。
孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。
孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。
在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女大学生，超过了学生总人数的15%，她们“在学校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障”。
大学生家庭经济负担的社会实践调查报告此次调研旨在了解当地大学生家庭经济情况，从而进一步反映出当地经济状况的发展，在此次社会实践调查当中，本人采访了相关单位部门以及主要的采访对象——当地的大学生。
此次调查历时3天（网上调查除外），从8月22日到8月24日，喜逢盛夏，钦城小镇夏意正浓，却未减本人此次调查实践活动的热情与兴致。
原本计划采访钦州市各个县区教育局的，但由于有些部门路途遥远，以及人力、物力有限，加之电话又联系不上，因而在数据方面科学性不是很高，但仍不失为一种了解大学生家庭经济状况的手段与方法，本次活动当中采用了直接面对面访谈，调查表抽样调查、网上随机抽样调查等多方面的方法，以尽可能做到公正、严谨与科学并存。
此次调查表明：当地大学生家庭经济负担总体上讲是良好的，但仍存在少数学生需要国家的大力帮助。
随着中国改革开放30多年来的社会进步，体现在政治、经济、文化等各个方面上。
特别是最近几年，我国政府在教育事业这块更是加大了投资力度，诸如生源地贷款、高校助学贷款、国家助学金等各种各样的政策陆续出台，使广大学子圆了大学梦。
在此种情况下，为了响应国家的号召，遂开展了题为“关于钦州市大学生家庭经济负担调查”的报告活动。
此次活动，本人把地点放在了广西壮族自治区钦州市——生我养我的地方——这个边陲小城市上。
广西，西部大开发战略中举足轻重的省区，但也因为是处于西部落后地区，国家的一系列政策的出台到实施总是最后在这里。
比如生源地贷款，也是先在别的地方试验之后才在这几年里搬到广西来。
这也是国家的一贯政策，在此本人也不便多加评论。
再谈及调查地点之前，我们不得不提及一下钦州市的地理环境。
钦州市位于北部湾海面不远处，拥有钦州港这一大港，与防城港、北海港成三角形围绕着首府南宁，应该说区位地理优势是十分明显的，但为何至今仍是一个落后的小城市？也许我们可以从教育这个层面去了解。
钦州市所管辖的地区内唯有一所二本的学院，而且就区内排名来看也是差强人意的。
可以说市里就教育这一块办得还不够好，还未能引进更强大的师资力量，从而培养出属于我们钦州人自己的人才。
当今社会，科技是第一生产力，这是不容置疑的事实乃至真理，但“生产”科技的主体却是人才，而并非是技术本身。
没有足够的人才作为基础，就算是引进更多的资金也未必是件好事。
适逢其会，在钦州市钦南区大番坡镇至钦州港沿海一带，据说有天津的投资开发商来此投资，准备打造一个全新的滨海新城。
但外来的始终是外来的，其主要的目的还是利益至上，在打造滨海新城项目上不会更多地考虑当地老百姓的利益，这也许就是引进“外资”的弊病吧。
在调查之前，本人猜想：钦州市大学生家庭经济负担总体情况应该是不错的，纵使有极其贫苦的也是有数的几个。
为何会作出如此猜测，归其原因，在前面也有提及。
在地理位置上可以说钦州市依山傍水。
俗话说的好，靠山吃山，靠水吃水，钦州也的确是这样的一个城市。
在海，养起了鱼虾、蚝柱（一种水产养殖，蚝，就是牡蛎）；在山，种起了甘蔗荔枝。
这可不比百色河池那边满山的石头，可以说钦州人是比较富裕的。
而且能上完高中读大学的人，家里特别贫困的不多才是。
但预测与调查的结果还是有些出入的。
在市教育局本人了解到这两年市里考上大专以上的人数差不多，大概有18000人左右，本科以上10000左右。
除去回高中复读的，当地大学生应该有15000左右。
而本人说调查的不过数十份而已，从统计学原理上讲，是十分缺乏科学性与严谨性的。
因此，若是调查结果与当地的情况不符或者有所出入，还望相关部门谅解。
在市教育局，我从资助办陈老师那里了解到，县以下地区学校贫困生档案表的建档率大概在34％左右；而在市里高中的建档率只有16％左右。
从这个数据可以看出，就算是在一个小城市里，其家庭经济状况也是大不相同的，而且能在市里就读的学生一般家庭经济条件都比较好。
而在城乡地区就读的家庭经济情况相对来说就比较差了。
这一点从钦南区教育局卫老师那里可以得到佐证。
因为本人也是办理生源地贷款学生当中的一个，所以在暑假去钦南区教育局办理相关手续时顺带咨询了解了一些内容事项，当中我了解到了部分公开的资料。
比如说去年放贷人数大约有1200人左右，而截至访问当天，今年放贷的人数也有了900多人；而后我在与黄老师qq聊天当中又了解到与去年相比，今年的放贷人数大大增多，据说有望突破1500之多。
这只是南区教育局这边的放贷情况，在钦北区、灵山县以及浦北县等地的教育局放贷情况则稍微少之。
1500，看似很多（占有10％左右），但是在其他市里面，仅一个县的放贷人数就远超XX人之数。
为何会有如此大的差异？是我们教育局宣传工作做得不好，还是我们市里的学生经济条件更好？一时还难以下绝伦，但从今年这1500人当中我们可以看出，教育局的宣传工作还是很有成效的，这是值得肯定的。
在这次交流当中，有一件事情一直然我难以释怀。
交谈中黄老师告诉我，她说在办理发放贷款手续过程当中遇到些让她感到难受甚至心酸的事情。
黄老师说经常有学生（家长）打电话来询问，“我（们）可以贷款吗？不用什么抵押的吧？我（们）家没房没钱……”，从这可以看出他们对国家助学贷款的不相信，又夹带着些许惊喜与彷徨……不过中的来说此次访谈我还是了解了钦州市大学生家庭经济负担的一个概况，尽管不尽详实。
那就是大部分学生的家庭经济还是小康的，但不排除有贫困乃至十分贫困的学生，这一点又可以从另外一个活动当中得到证实。
“情系钦州——xx爱心助学活动”是由钦州市资助工作组主办、市教育局承办、钦州市广播电台和金茂房产公司协办的一个圆贫困学子大学梦的爱心活动。
尽管资助的学生每年不过10人左右，但他们都是成绩优良的学生，其家庭情况在钦州市大学生当中也是少有的困难的。
从这个活动当中我们可以看出，当地大学生家庭经济负担也是颇为严峻的。
除了以上所了解的情况以外，本人还自行开展了一个网上调查和到当地大学抽样调查的活动。
在这几十份调查表当中，我将其进行了分门别类：一类是小康水平以上的，一类是温饱状态以下的。
其中小康水平以上的占有％左右，温饱状态的占有％。
这与高中贫困生建档率的数据有相当大的出入。
这说明在％的这部分学生当中仍有部分学生是没有建档的，也就是说有大概30％左右的学生处于既不小康也不贫困的水平上。
这样一来，3种经济水平的学生的比例基本上是1：1：1的情况，若真是如此，则真的是十分严重的事情了。
但为何本人开头还说当地大学生经济负担还良好呢？这得从调查表各个选项当中去分析。
(1)(2)(3)(4)首先要说的是在调查表的最后一题是这样的：“您觉得自己家庭经济情况怎么样？a. 温饱状态b.小康水平c.富裕充足d.其他在这％的学生当中绝大部分是自己选的这个选项，我也分析过了，是合理的；但有个别的则是分析过后本人选上去的。
那％的学生亦是如此。
比如说有这么一张调查表，情况大概是这样的：1.省内大学生2.每年专业费XX～30003.伙食600以上4.乡镇5.稳定个以上％～50％ 9.有贷款 10.有做兼职11.增加社会经验 12.温饱状态（调查表附后）有几个选项设计的不够合理，比如3和7（可能跟自己从小生活在农村有关），但这位同学最后却选了温饱状态，我不认同，就把他分配到小康那一类了。
同样的，在分析那30％的贫困生时，也是令人哭笑不得的。
明明生活还可以，偏偏就选了温饱；还有的同学选择了其他，不过就是没有同学选c，这又是一种什么现象呢？我想大概跟国情、历史文化有关吧。
综合以上各个环节的数据分析，可以看出钦州市大学生家庭经济负担还是比较小的。
在建档的学生当中也只是相对贫困，也达到温饱状态了，有的还趋向于小康了。
从中可以看出钦州市的经济水平还是有发展前景的（由于本人不是专业的经济分析师，具体讲解就不必了）。
最后要说的是，在此次调查报告中我的感受。
首先说明，这是本人第一次参加社会暑期实践活动，加之是个人全程独立完成，不周全处还望广大师生、朋友谅解和斧正。
此次活动当中有夏日有暴雨，各个地方来回往返，累是难免的，苦是必须的，但乐也融融其中。
况且，这也是谅解家乡情况的一种方式，何乐而不为呢？遗憾的是没有体会到团队合作精神，也许下一次活动当中是该组个队，一起行动了。
毕竟现在的社会对于团队合作精神的要求越来越高，单枪匹马逞英雄的牛仔时代不知流逝在多少年华以前而一去不复返了。
在活动中我对于待人接物一事也有所收获。
以前很少做到的现在都可以做到了。
比如说以前很少说谢谢、麻烦等客套词的，而且完事之后扭头就走，招呼也不打一个。
但在火种中，在学院我会给参与调查的同学道个谢谢，说声麻烦。
对于长者，也用了您来称呼。
总之这次实践让我距离社会更近一步，离真实跟更真更实。
此外，针对实践活动遇到的问题，我想提出自己的一些不成熟的看法。
比如在宣传国家助学贷款这件事上，仅仅是在学校宣传还不够，我觉得可以在暑假安排学生进行走村入户宣传活动，最起码村里的学生可以在村子里大力宣传一下。
这样一届一届的传下去，必然会贯穿十里八乡、千家万户的。
对于学生也是一种锻炼和考验，我觉得是可行的（如果学校组织学生参加活动，多加这一项也未必不好）而且不必拘泥于高三的学生，毕竟什么都要从“小”抓起啊！注：由于某些原因，只能用“良好”来划分经济负担。
附表：钦州市大学生家庭经济调查表为了解我市大学生家庭经济状况，现今有以下1２个选择题，作为了解其中情况的一种方式，希望广大同学理解、支持与配合，谢谢大家！（手写的可以直接在选项上打钩）您是省内大学生？（） a.是 b.否您学习的专业每年学费是多少？（）ａ．XX~3000 ~4500 ~6000 以上您每个月的伙食费是多少？（）以内 ~400 以上您住在？（）市（县）城区 b.乡镇农村 5.您家里收入稳定吗？（）稳定 b.不稳定 6.您家里有几个人有工作收入？（收入不稳定可以不填）（）ａ．１个ｂ．２个ｃ．３个ｄ．４个以上您家里经济月收入是多少？（）以内 ~3500 以上在您所有的家庭支出当中，用于上学的费用占据什么位置？（） %以下%~50% %以上您办理国家助学贷款吗？（） a.有 b.没有您在学校有做兼职吗？（）ａ.有ｂ.没有您做兼职的目的是什么？（） a.补贴家用 b.增加社会经验 c.其他您觉得自己家庭经济情况怎么样？（） a.温饱状态 b.小康水平 c.富裕充足 d.其他本次调查采取不记名方式，本人在此向您保证，在没有得到您的允许前绝对不会公开此次调查表。
再次表示感谢！（由于财力、物力和人力方面上的原因，此次调查在科学性方面会有所偏颇，有冒犯之处还请广大同学谅解！）「 1」「 2」「 3」「 4」。
