2014.09周田小学学校工作计划1

小学2014年学校工作计划小学2014年学校工作计划一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2014年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。

继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。

搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。

6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。

三、主要工作措施（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质1、强化师德师风建设。

组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。

制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。

小学学校工作计划小学校工作计划(模板8篇)小学学校工作计划篇一随着社会主义建设事业的发展，国家对人才的需求及素质的要求越来越高。

良好的思想道德水准和深厚扎实的现代化科学知识，是人才必备的，适应社会环境的优秀心理品质也是极其重要的，而随着社会经济的迅猛发展，社会变化日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜，使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。

学校加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是我校培养高素质人才的重要保证。

我校要实现一流的学校，一流的教育目标，学校心理健康教育是一项基础性的教育工作。

本学期，学校领导精心部署，在以邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校成立了“心之声”心理咨询室，力图通过对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，全面提高学生的心理素质，促进学生生动活泼地健康发展。

二、学生问题分析当前学生主要的心理问题来自学业压力、感情纠葛、人际关系、经济问题、就业压力以及网络迷恋等方面。

寻求心理帮助的学生数也迅速增加，我们的学生，许多家庭生活条件并不富裕，却唯我独尊，贪图享乐，意志薄弱，性格孤僻，自我发展意识不强，不少同学存在不同程度的心理偏差。

包括：1、厌学心理。

一些同学基础差，学习态度不端正，平时不努力，不及时完成老师布置的作业，于是，一次一次的学习失败，考试失败，增加了他们的自卑心理，对学习、考试产生了畏惧心理，从而，导致了厌学的不良心理产生。

2、人际交往上的障碍。

学生成长过程中，受家庭、社会、学校、学生自身方面等诸多因素的影响，许多学生心理比较脆弱，尤其是受到老师、家长批评指责时，不能正确对待，偏激，产生不满情绪，甚至是敌对情绪。

尤其是性格比较内向的学生，不能正确处理好与同学、老师、家长的关系。

3、缺乏自主性，自制能力差，辩别是非能力差。

4、贫困生还存在自卑、嫉妒等不良心理。

5、在学习生活中不能得到满足的学生，便到网络世界中寻找解脱，沉溺网络游戏，无原则的聊天，导致违纪现象的产生。

小学2014年度学校工作计划一、指导思想为了贯彻落实党的十八届三中全会精神和全县教育工作的总体思路（一个中心，四个着力点）。

坚持以人文本，以科学发展观为指导,继续围绕我校“健康快乐、和谐进步”的办学理念；践行“打造优秀教师团队、培养合格现代公民、创建和谐平安校园”的工作思路，在抓好各项常规工作的同时，加强学校文化建设，创造性地开展工作，以不断提高学校的管理水平、教育教学质量和办学特色。

二、工作目标1、进一步搞好普及九年义务教育工作，巩固提高“普九”水平，确保学生入学率、巩固率达标。

小六毕业生100%升入中学就读。

2、加强党风廉政建设工作，狠抓学校班子建设，做好廉洁文化进校园的各项工作。

3、努力提高教学质量和大力发展学前教育。

幼儿园3—5周岁儿童入园率达标，切实做好幼儿学前教育。

4、始终坚持把德育工作放在学校工作的首位。

继续强化学校师德新思想，新理念的认识，把德育工作和创新与形成特色放在德育管理的重要位置，加强对少先队员的思想道德教育，不断增强学生的国防意识，认真做好学生思想品德评价，确保合格率达100%。

5、体育与健康水平明显提高。

积极推行《学生体质健康标准》，深化学校教学改革，加快学校体育教改工作，全面提高教学水平和教学质量，增强学生体质。

认真开展体育大课间活动，确保学生在校每日一小时体育锻炼。

6、办学行为更加规范。

一是严格按课程设置标准开课设节；二是加强学籍管理，严格执行《县中小学学籍异动管理补充规定》（慈教通[2014]12号文件），做好“全国中小学学籍信息管理系统”管理作用。

7、加强工会工作，开展各项活动。

8、加强财务管理，制定财务制度，实行民主理财，坚持校长一支笔审批制度。

9、狠抓安全教育，杜绝安全事故发生，层层签订责任状，实行责任追究制。

10、争取多方援助，学校开源节流努力改善办学条件。

11、写好规范字，说好普通话。

要求没有取得普通话证的教师积极参加培训，要求教师进校门与教师用普通话对话，进教室用普通话讲课，提高语言文字运用水平。

2014—2015学年度第一学期学校工作计划一、指导思想：以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，德育为先，安全第一，依法办学，促进教学质量进一步提高，促进校园建设进一步发展。

加强内部管理，创设良好的师德师风和文明班风、校风。

齐抓共管，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶。

二、工作目标：1、加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一支师德高尚、业务精良的优秀教师队伍。

2、开源节流，加大校园建设投入力度，努力改善办学条件，丰富校园文化，逐步达到校园美化、绿化、净化。

3、继续开展学生行为习惯养成教育，培育良好的学风、班风、校风。

4、落实安全第一、确保师生平安，创建和谐学校。

5、加强学校内部管理，切实提升办学核心竞争力，确保2014年中考再次取得辉煌的成绩。

三、主要工作：（一）、大力加强队伍建设，全面提升综合素质。

1、加强行政班子队伍建设，坚持每周一次班子集体学习和班子例会制度，认真学习，政治理论，带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校可持续发展服务，为教师服务，为学生服务，力求每个成员做到想干事，能干好，干好事，不当“和事佬”。

2、加强班主任队伍建设，每月召开一次班主任工作例会，交流经验，畅谈体会，弥补不足，着力打造一支品行好，能力强，工作踏实，乐于奉献的班主任队伍，健全和完善班主任岗位职责，考核评估激励机制，鼓励支持班主任主动认真的开展工作。

3、加强教师队伍建设，坚持每周一次教师政治理论学习和师德教育制度，不断提升教师的政治素养和理论水平。

加大骨干教师培养力度，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，参加各类专业知识培训，并充分发挥骨干教师榜样和带头作用。

（二）大力加强德育工作，促进学生健康成长。

1、强化学生管理，规范学生行为，把德育工作的重心降到具体而实在的程度，着力培养学生良好行为习惯养成教育，开学初一个月强化组织学生学习“中学生守则”、“中学生日常行为规范”、“中学生在校一日常规”让全体学生知道“规范”什么，“养成”什么，怎样去做。