普通心理学之思维

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二、想象的功能
预见功能——想象能对客观现实进行超 前反映。
补充功能——想象能弥补人类认识活动 在时间与空间上的局限和不足。
代替功能——在某些需要或活动不能满 足或完成时，可以通过想象，从心理上 得到某种替代与满足。
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三、想象的种类
1、分析——在人脑中把事物的整体分解成各个部分、 方面或特征的思维过程。
2、综合——在人脑中把事物的各个部分、方面或特征 结合起来进行思考的思维过程。
（二）比较与分类
1、比较——在人脑中把各种事物或现象加以对比，确 定它们之间异同点的思维过程。
2、分类——在人脑中根据客观事物或现象的共同点和 差异点，把它归入适当类别中去的思维过程。
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（三）根据思维结果是否经过明确思考以及是 否具有清晰意识
1、直觉思维 ——人脑对于突然出现的新问题、新事物和新现 象能迅速理解并作出判断的思维
2、分析思维 ——是严格遵循逻辑规律，逐步进行分析与推导， 最后得出合乎逻辑的正确答案或作出合理的 结论。
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（三）抽象与概括
1、抽象——在人脑中把同类客观事物或现象的共同 的、本质的特征抽取出来，舍弃其个别的、 非本质属性的思维过程。
2、概括——在人脑中把抽象出来的事物的共同的、 本质特征综合起来并推到同类事物中去的 思维过程。
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（四）体系化与具体化
（三）根据表象的创造性成分，分为： 1、记忆表象 ——过去感知过的事物形象在人脑中的简单重现。 2、想象表象 ——对已有表象进行加工改造与整合的过程。
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（三）表象与感知的区别
形象模糊、不 表 稳定、只是大 象 体轮廓或某些
突出特征。
知 形象鲜明、稳 觉 定、完整细节
3、抽象逻辑思维 ——运用概念、判断、推理等形式进行的思维。
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（二）根据探索问题的答案的方向不同
1、聚合思维 ——把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同 一 个方向提出一个正确答案的思维。
2、发散思维 ——从一个目标出发，沿着不同的途径去思考， 探求多种答案的思维。
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3．特征 形象性——指想象处理的主要是直观生动的图象 信息，而不是词和符号 新颖性——指想象产生的新形象不同于个体亲身 感知过的、简单再现于头脑中的记忆表象。 新形象——主体从未接触过的事物形象 4．想象与客观现实 ——构成新形象的原型来源于客观现实。 例如：阿Q：浙江人的嘴、北京人的脸、山西人 的衣服；孙悟空：猴子身体加人头；
（二）特征 1、形象性 表象来源于感知，也反映事物的外在形象，
因此具有形象性。 2、概括性（外在形象的概括） 表象来源于感知，但经过大脑的加工，提高
了一个档次，有了一定的概括性。
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二、表象的种类
（一）根据表象产生的通道分 视觉表象、听觉表象、动觉表象、嗅觉表象等
（二）根据表象产生的概括程度的不同，分为： 1、个别表象 ——对某一具体事物所形成的表象。是一般表象的 基础。 2、一般表象 ——对某一类事物所形成的表象。比个别表象具有 更高的概括性。
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第一节 思维概述
一、思维的概述
（一）概念
——人脑对客观事物的间接的和概括的反映。
（二）思维的特征
1、间接性 2、概括性 3、对经验的改组
思维是人脑对客观事物的间接认识 资料仅供参考,不当之处，请联系改正。
感知觉：红卫兵、毛泽东、林彪、喊口号 思维：根据记忆推断出这是文革时期的照片。
清晰。
离开对象之后 形象具有 的形象，是由 形象性和 回忆产生的。 概括性
形象不能离开 只有形象
当前对象
性
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想象概述
一、想象的概念 1．定义：人脑对已有表象进行加工改造而形成
新形象的过程。 2．想象与思维的关系： 想象以组织起来的形象系统反映客观现实，思维
以组织起来的概念系统反映客观现实。所以， 想象是一种以表象为内容的特殊形式的思维。
1、体系化——在人脑中根据客观事物的本质特征，按不 同顺序与层次组成一定系统的思维过程.
2、具体化——人脑把经过抽象、概括而获得的概念、原 理和理论，运用到某一具体对象上去的思 维过程.
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第二节 表象与想象
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一、什么是表象
（一）定义 ——人脑对感知过的事物的形象的反映。
1、无意想象 ——没有预定的目的，在一定刺激的作
用下，自然而然产生的想象。 极端的无意想象是梦。梦是人在睡眠状
态下产生的正常心理现象。 梦的心理学解释众说纷纭。著名的有弗
洛伊德的《梦的释义》
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2、有意想象
根据想象内容的新颖性、独立性和创造性程 度的不同，分为： （1）再造想象
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思维是对人脑客观事物的概括的认识
概括为交通工具
又如：不管男人女人，大人小孩，中国人外国人， 好人坏人都概括为“人”
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二、思维的种类
（一）根据思维过程中解决问题的方式不同
1、动作思维 ——以实际动作为支柱的思维
2、形象Biblioteka Baidu维 ——以事物的具体形象和表象为支柱的思维
——根据语言的描述、图形或符号示意，在 人脑中产生的有关事物新形象的过程。
如：读小说、看图施工等 作用：
借助再造想象，摆脱生活小圈子。 如：秀才不出门，能知天下事 形成条件：
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（2）创造想象
定义——根据一定的目的和任务，不依据现成 的描述，在人脑中独立创造事物新形象的过程。
（四）根据解决问题的创造性程度
1、常规性思维 ——运用已获得的知识经验，按现成的方案和程 序，用惯常的方法，固定的模式来解决问题 的思维方式。
2、创造性思维 ——是重新组织已有的知识经验，提出新的方案 或程序，并创造新的思维成果。
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三、思维过程
（一）分析与综合——基本环节