五好学生主要事迹3篇 五好学生事迹材料

二年级五好学生的事迹材料二年级五好学生的事迹材料（精选8篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。

那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编为大家整理的二年级五好学生的事迹材料（精选8篇），希望对大家有所帮助。

二年级五好学生的事迹材料1马亚娟，今年九岁，是街子镇街子中心小学二年级的一名学生。

任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。

她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。

在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。

她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。

她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。

她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。

她尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。

她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。

她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

五好学生个人主要事迹材料范文（精选14篇）很多人都有过写事迹的经受,对事迹都不生疏吧,那么关于五好同学事迹有哪些呢？一起来看看吧。

以下是我预备的一些五好同学个人主要事迹材料范文，仅供参考。

五好同学个人主要事迹材料范文（精选篇1）__X，是__学校__X校区六（3）班的同学。

她学习勤奋，成果优异，勤学善思，不懂就问，常主动与老师或同学沟通学习怀疑，课余时间喜爱阅读书籍；热忱乐观、以善待人，关心同学解答难题，关怀班级差生并与他们共享学习阅历，深受同学们的拥护；乐观参与学校各项活动；孝敬父母，从不比吃穿，不虚荣，独立自强。

两年来，她始终脚踏实地，认仔细真做好每一件事情，力争做到德、智、体、美、劳全面进展，成为一名优秀的同学。

五好同学个人主要事迹材料范文（精选篇2）__X，是六一班同学。

她品学兼优，阳光自信，连年担当班干部。

乐观参加学校和班级组织的各项活动，连续获得学校“三好同学”“五好同学”“学习标兵”等殊荣。

作为班干部，她到处以身作则，尽职尽责，老师交给她的任务都愿意接受，做到有始有终，是老师交口赞扬的好干部；学习上，她也尽力与同学们赛跑。

针对自己的不足，她始终改进，提升自己。

在家里，她是一个敬重长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子，能主动与父母进行沟通，为父母分忧；在课外，她也不闲着，画画、看课外书都是她的最爱。

她的座右铭则是：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

”五好同学个人主要事迹材料范文（精选篇3）她学习踏实，努力进取。

乐观参与班级和学校进行的各种活动。

在班内为老师们做力所能及的事情，是老师们的小帮手。

曾被评为“县优秀班干部”，多次被评为“三好同学”“五好同学”。

生活方面，她常常主动检查教室内外卫生。

态度端正，品行优良，有正义感，有爱心，乐观开朗，乐观向上。

为人大度。

在家庭和社会中，尊老爱幼。

在公共场所，自觉遵守公共场所规章。

对于学校里低班级的孩子也是多有爱惜。

有很强的责任心，能做到爱班级，爱学校。

学校五好少年事迹材料（通用8篇）学校五好少年事迹材料（通用8篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学校五好少年事迹材料（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校五好少年事迹材料1平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。

父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。

老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。

同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。

自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。

他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。

一、勤奋好学，成绩突出他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。

他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。

语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。

他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。

在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。

他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。

在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。

二、工作积极，乐于助人该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

五好学生先进事迹(精选8篇)在学习、工作、生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编整理的五好学生先进事迹，仅供参考，欢迎大家阅读。

五好学生先进事迹1她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时刻读一些有好处的课外书，丰富头脑，开拓视野。

她对所有的科目都十分重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩，被学校评为全优少年。

无论课上还是课下，她都遵守纪律。

上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有好处的游戏。

她每一天都按时上学，不迟到。

有事不能上学就向班主任请假。

请了假，她才放心地在家养病。

她很有群众荣誉感，从来不去做破坏班群众荣誉的事。

她用心地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的习惯。

在学校她尊敬老师，和同学们相处得很好。

她还很爱帮忙人，同学有困难时主动帮忙他们。

有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。

在家她孝敬父母，经常帮父亲、母亲做一些自己力所能及的家务，如：扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。

有时，她还给父亲、母亲唱歌、讲故事，逗他们开心。

她的爱好很广泛，如：画画、读书、下棋、跳舞、集邮等等。

空闲时，她才去做这些喜爱的事，绝不耽误学习。

五好学生先进事迹2我今年12岁，是北票市第二小学的一名学生，在班级里担任体育委员和班级小组长，在校我担任大队委一职。

我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。

我学习优秀、爱好广泛。

自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的课外书籍。

五星好少年事迹材料6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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五好学生申请表主要事迹
在学术方面，我始终保持对知识的热爱和追求。

我认真听讲，积极参与课堂讨论，及时完成课后作业。

我善于总结学习方法，不断提高自己的学习效率。

同时，我也注重拓宽知识面，积极参加各类学科竞赛和学术活动，不断丰富自己的知识储备。

在品德方面，我始终秉持诚实守信、尊重他人、关心集体的原则。

我遵守校规校纪，不迟到、不早退、不旷课，自觉维护课堂秩序。

我积极参加学校组织的志愿服务活动，关心他人，乐于助人。

同时，我也注重培养自己的团队意识和协作精神，积极为集体争取荣誉。

在体育方面，我始终保持健康的生活方式。

我积极参加各类体育活动，努力提高自己的身体素质和运动能力。

同时，我也注重培养自己的意志品质和毅力精神，不断挑战自己的极限。

在艺术方面，我热爱音乐、舞蹈等艺术形式，积极参加学校组织的文艺活动。

通过不断学习和实践，我逐渐提高了自己的艺术修养和审美能力。

同时，我也注重发掘自己的创造力和想象力，努力在艺术领域取得更好的成绩。

在劳动方面，我始终保持勤劳、朴实的品质。

我积极参加各类劳
动活动，不怕脏、不怕累，努力为班级和学校创造一个整洁、舒适的环境。

同时，我也注重培养自己的劳动习惯和自理能力，不断提高自己的独立性和自主性。

总之，我认为自己具备了“五好学生”的素质和能力。

在未来的学习和生活中，我将继续努力提高自己的综合素质和能力水平，为实现自己的人生目标而奋斗。

《五好少年主要事迹》我叫[你的名字]，是一名努力成为五好少年的小学生。

在学习方面，我可认真啦！每天早早起床，背课文、做算术，从不怕困难。

上课的时候，我总是坐得直直的，眼睛紧紧盯着老师，积极回答问题。

有一次，数学老师出了一道很难的题，好多同学都被难住了，可我没有放弃，一直在草稿纸上写写画画，最后终于算出了答案，老师还表扬了我呢！在品德方面，我尊敬师长，见到老师总是主动打招呼。

和同学们相处也很友好，从不和别人吵架。

有一次，我的同桌不小心把我的铅笔弄断了，他很害怕我会生气，但是我笑着说：“没关系，再削一支就好啦！”我还特别热爱劳动。

在家里，我会帮爸爸妈妈扫地、擦桌子。

在学校，轮到我们小组打扫卫生的时候，我总是抢着干最脏最累的活，把教室打扫得干干净净。

在体育方面，我喜欢跑步、跳绳。

每天放学后，我都会在操场上跑几圈，锻炼锻炼身体。

上次学校举办运动会，我还参加了跑步比赛，虽然没有拿到第一名，但是我坚持跑完了全程。

在艺术方面，我喜欢画画。

经常拿着画笔，画出我心中美丽的世界。

我的画还在学校的展览中展出过呢！我会继续努力，做一个更好的五好少年！《五好少年主要事迹》大家好，我是[你的名字]，今天我来给大家讲讲我的故事。

我特别喜欢学习，每天都会按时完成作业，还会主动预习第二天的功课。

有一回，语文老师布置了一篇作文，我想了好久，认真构思，最后写出来的作文被老师当作范文在全班朗读，我心里别提多高兴啦！我还是个有礼貌的孩子。

在公交车上，我会主动给爷爷奶奶让座；见到邻居叔叔阿姨，我会热情地打招呼。

有一次，我在小区里捡到了一个钱包，里面有好多钱和证件，我赶紧交给了保安叔叔，最后找到了失主，他们都夸我是个好孩子。

劳动的时候我可积极啦！在家里，我会帮忙洗碗、拖地。

在学校的大扫除中，我总是不怕脏不怕累，把窗户擦得亮晶晶的。

我也很喜欢运动，经常和小伙伴们一起踢足球、打篮球。

有一次，我们班和隔壁班比赛足球，我在场上跑得满头大汗，最后我们班赢了，大家都高兴得跳了起来。

五好学生个人主要事迹作为五好学生代表，通过自己的努力和奉献，展现了出色的个人主要事迹。

以下是五好学生的主要事迹。

首先，作为一名五好学生，在学习上取得了显著的成绩。

她始终保持良好的学习态度，认真完成每一项作业和课堂任务。

高度重视课堂学习，积极参与各种学术活动。

她经常主动请教老师和同学，不断提高自己的学习能力。

她的成绩一直保持在班级前列，多次在学校的各种学术竞赛中获奖。

其次，在组织和协调能力方面表现出色。

她不仅在班级中积极参与各种班级活动，还担任班干部职位。

作为班级的团支书，她组织了许多有意义的活动，如主题关爱活动、义卖会等，帮助团队成员提高团结合作的意识。

她善于与团队成员沟通和交流，经常组织团队活动，展示自己的领导才能。

第三，品质和道德修养备受赞赏。

她是一位富有正义感和同情心的学生。

她时常关心班级中的弱势群体，并积极参与志愿者活动，帮助他们解决问题。

在学习中，她重视诚信，从不抄袭和作弊，始终保持良好的学术操守。

她带动了班级同学，形成了良好的学风和行为习惯。

此外，在体育方面也有较高的成就。

她热爱体育运动，积极参与学校的各类体育活动和比赛。

她具备出色的运动天赋和良好的体格条件，多次在学校的田径比赛中获得优异成绩。

她是学校田径队的主力队员，并代表学校参加了省级比赛，取得了出色的成绩。

最后，积极参与社会实践活动，展现了积极的公益精神。

她主动加入学校的志愿者协会，并积极参与各项公益活动。

她志愿服务于贫困山区的孩子，帮助他们解决生活和学习中的困难。

她是学校社会实践活动的优秀代表，多次获得社会实践先进个人的荣誉称号。

综上所述，通过在学习、组织协调能力、品质和道德修养、体育成绩及社会实践等方面的努力，展现了出色的个人主要事迹。

她的努力和奉献为同学树立了榜样，也为自己的成长和发展奠定了坚实的基础。

最新五好少年事迹材料范文1__，男，汉族，出生于2011年9月3日，10岁，中国少先队队员，现就读于__市实验学校，是四年级1班班长、中队长。

__同学热爱祖国，勤奋好学，立志成才，在入学之初就树立了为中华之崛起而奋斗的理想，并把理想付之于实际行动。

在学习期间，他虚心接受老师的教育、帮助，严格要自己。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极参加校内外各类综合实践活动，并取得可喜成绩。

他爱好广泛积极参与课外围棋、少儿编程等学习。

一、勤奋好学，成绩优异__学习刻苦努力，思维敏捷，求知欲强，有一种不服输的韧劲，是班里出名的“十万个为什么”。

课堂上，他听讲十分专心，发言积极，他敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，他特别对国际、国内时事政治感兴趣，像一个小大人一样喜欢参与成年人谈论国内外形势，对待中美之间的差距有自己的见解，并在心中埋下一颗爱国奋发的种子。

独处时受班级读书文化的熏陶，又像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，特别喜爱的书籍有中国四大名著、《跟着毛泽东爷爷学读书》《写给小学生的中国共产党历史》《中国历史》《科学家竺可桢的故事》等等。

正是有了各类书籍的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。

大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常有自己独特的见解，常受到老师表扬。

功夫不负有心人，在校四年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组前列。

荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。

积极参加学校组织的各项活动获得了__市中小学学校“少年学党史拥抱新时代”读书征文活动一等奖、__市实验学校第十二届科技艺术文化节系列活动“废旧物品再创发明制作”三等奖、__市实验学校“祝福祖国--建国70周年”歌咏比赛“金话筒”奖、__实验学校三年级首届“英语口语”比赛二等奖等奖励。

五好学生先进事迹材料（5篇）五好学生先进事迹材料（精选5篇）五好学生先进事迹材料篇1“时光悄然而逝，我与日月争辉”，凭借马河口中心小学小学这个舞台，展示了我丰富多彩的小学生活，现将我的主要事迹介绍如下：“德育”优先——入学第一天，校训“热爱祖国，热爱集体，热爱师长，热爱生活”就深深印在脑海，也成为我五年来乃至以后遵循的航向。

校园里，我帮助老师出版报、处理班级事务；帮助同学补习功课，打扫卫生；社会上，我积极参与助人为乐活动，坐公交车主动给老人让座；在家里，我每星期帮大人擦地、洗碗；秋天，我还和家人去田里收割庄稼……“回报学校，回报师生”——我一直用行动践行自己的标准。

对待师长，我发自内心地尊敬，是他们给予我知识，给予我成长的翅膀，没有学校辛勤的培养，就不会有我现在成绩。

因此，积极热情当好老师的小助手，就是对老师最好的回报。

对待同学，以善相待，以诚相帮，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手。

有同学上课忘了带学习用具，总是豪爽的拿出自己的文具借给他们。

有同学不会的问题，我总是热情耐心的帮其解决。

我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

学校组织的多次献爱心活动，都能积极参与，无私奉献。

特别是在汶川大地震的灾难中，我的表现尤为突出，班级捐款，家庭捐款都有我的份，甚至想让妈妈领养一个灾区小朋友。

能以一颗真诚的心，得到大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

几年来，勤勤恳恳为同学服务，对老师交待的任务，总是做到有条不紊。

处处以身作责，为同学树立良好榜样，带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰，见到有同学违反校规，勇于指正；有同学因为小事争吵，总能主动上前劝阻，常常使犯错的同学沉下气来认错并表示改正。

“智育”同步——多看书，多思考，认真听，是我学习成绩优秀的法宝，对于“书”的喜爱，可以说孜孜不倦，小报刊、大部头、历史、科学都是我涉猎的对象，读书越多，越感到自己知识的欠缺。

“书是知识的海洋”，我愿做一名书海中勇敢执着的水手。

五好学生事迹材料•相关推荐五好学生事迹材料范文1500字（精选5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的五好学生事迹材料范文1500字（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

五好学生事迹材料1一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。

有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。

”这一年的支教生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅，我的整个身心得到了提升！我敬佩领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们——才是我真正学习的榜样。

在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作。

在支教期间，我以“一切为了学生，为了学生的一切”为宗旨，认认真真，兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。

全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作态度好，自从我踏进校园那一刻起，以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。

首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度。

做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，按时完成领导交给的各项工作任务。

我担任幼儿园中一班班主任，我用爱心扣响了童心的大门。

尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。

记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无幼教工作经验的我束手无策，幸亏有韩老师在旁边指导我。

我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。

高中五好学生事迹材料同学，是XX高中高一（1）班的一名优秀学生，他在学习、品德、文体、劳动和组织管理方面表现优异，是值得大家学习的榜样。

首先，同学在学习方面表现出色。

他拥有良好的学习方法和优秀的学习能力，凡是老师布置的任务都能够积极主动地完成。

他能够自觉地按时完成课堂作业，并且认真复习课堂内容，不容易遗忘。

他不仅在课堂上认真听讲，还会做到课下钻研，自学能力强。

他的学习成绩一直名列前茅，多次获得学校的优秀学生奖。

其次，在品德方面，同学为人诚实守信，从不说谎话，对他人始终保持诚信的态度。

他乐于助人，热心帮助同学解决学习和生活上的问题。

他对自己要求严格，在学习和生活中遵守纪律，从不违法乱纪。

他与同学相处融洽，关心集体主义，积极参加班级活动，是班级的佼佼者。

再次，在文体方面，同学积极参与校内的各项文体活动。

他喜欢运动，拥有较好的体能和协调能力。

他参加了学校足球队，并且在比赛中表现出色，不仅是队伍的核心成员，还多次获得比赛的优胜奖。

除此之外，他还喜欢阅读书籍，积极参加各种读书活动，拓宽自己的视野和提升自己的素养。

此外，在劳动方面，同学认真负责，积极参与学校的各项劳动活动。

他主动参加学校的义务劳动，热心帮助老师和同学们处理公共事务，为班级和学校创造了良好的环境。

他经常主动帮助老师整理课件、准备教学材料，并在班级活动中担任助手，展示出出色的组织管理能力。

总之，同学是一名优秀的高中五好学生。

他在学习、品德、文体、劳动和组织管理方面都有出色的表现，是同学们学习的楷模。

他勤奋努力，积极向上，为班级和学校树立了良好的榜样。

相信在他的带动和影响下，班级会更加团结，学校会更加和谐。

希望更多的学生能够向同学学习，不断进步，成为更好的自己。

五好少年事迹材料范文5篇五好少年事迹材料范文精选篇1“快乐不能靠外来的物质与虚荣，而要靠内心的高贵和正直。

”我追求快乐，我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。

我要严格要求自己，为自己的目标坚持不懈，奋发向上！“百善孝为先”。

敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。

不善表达的我虽然似乎从来不曾向父母说过一声“你们辛苦了”，但我却从心底深深感受到了父母的辛劳，我会主动地帮父母做些家务，以减轻他们的负担，并尽量避免犯错误，以免使他们为我担忧。

有时，我也会因长辈的唠叨而任性地顶一下嘴，但事后马上会风平浪静。

冷静想想，他们所说的、所做的一切都是为了我们好，我们有什么理由不好好孝敬他们呢？帮助别人，快乐自己。

在我的生活和学习中，我得到过许多人的帮助，慢慢地，我也学会了如何帮助他人。

当他人要借东西时，如果我有，我会尽量借给他；当他人情绪不好时，一个鼓励的眼神，一句亲切的问候，都能给他人带来莫大的鼓舞……一点一滴的帮助，会给他人和自己带来无限的快乐，何乐而不为呢？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

我热爱学习，对新事物、新知识有强烈的求知欲。

虽然我有时也会抱怨作业多，但我能自觉、按时完成各项作业。

遇到难题，我会和周围的同学共同探讨，绝不会知难而退。

我平时上课比较认真，尽管有时也容易分神——这一点是需要改进的，但我相信我能控制好自己。

诚实守信，是最基本，也是最重要的人生守则。

从小父母就教育我要做一个诚实的孩子，因此，在我的记忆中，我几乎从没对父母说过谎，我也从未想过要对他们说谎。

现在，偶尔和父母开开玩笑，哄骗一下他们也是为了娱乐、放松一下。

我想，谁若做到了诚信，谁就实现了人生的基本信条。

我虽然不是十全十美，但我会尽我自己的努力，争取成为新一代的“美德少年”！五好少年事迹材料范文精选篇2__，女，10月出生，云霄县东厦白塔小学五年级学生。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

学校五好学生个人事迹材料学校五好学生个人事迹材料（通用12篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。

那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的学校五好学生个人事迹材料（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

学校五好学生个人事迹材料篇1xx是xx市实验学校五年级七班的班长、学校少先队大队委员，她是一个活泼开朗，积极向上的女孩。

她勤奋好学、品学兼优全面发展，多次被评为市级、校级“三好学生”，“优秀班干部”等荣誉称号。

自入小学以来，严格遵守学校的纪律，讲文明，热爱班集体，乐于助人。

在各方面能严格要求自己，虚心接受老师的教育和指导，上课认真听讲，积极发言，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。

每天放学回家能独立认真完成各项作业，不让父母操心。

作为班长、大队委的她，在同学心目中，既是知心伙伴又是学习的榜样。

经常帮助同学解疑答问，遇到同学有不懂的题她总是耐心讲解。

班集体这个团队荣誉，她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。

认真履行自己的职责，尽心尽力做好老师教给的每一件事，是个老师得力的好帮手。

她从小有礼貌，尊敬师长，团结同学，和同学和睦相处，积极进取，奉献为乐，是优秀的少先队员代表。

她兴趣广泛，全面发展，平时喜欢打篮球、弹古筝，是学校篮球队的一员。

学习之余，积极参加学校的各项课外活动，在全国青少年“璀璨之星”古筝演奏中，荣获“金奖”。

她总是带领班级同学积极参加学校开展的各类活动，并热心组织动员，鼓励同学勇于参加，大胆表现，为班级赢得了荣誉。

在生活中，还酷爱朗读，时常都会朗读故事讲给父母听，分享自己的快乐，让这个家，经常充满了欢乐。

广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信，和同学们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘，一份收获，学习、生活、成长的路是漫长的，在成绩面前戒骄戒躁，勇往直前，继续努力，用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。

五好学生事迹材料)情开朗，只要有她的地方就有笑声，同学们都很喜欢与她交往。

三、品德优良，以身作则她尽自己最大的努力做到“孝敬父母，尊重师长，友爱同学，热爱祖国”。

因此，她小学四年便年年被评为“三好学生”、“文明学生”、“优秀学生干部”、“道德标兵”等荣誉称号。

作为班长，她团结同学，乐于助人，表现出良好的综合素质，成为班主任的得力助手和同学们拥护的学生干部，在日常学习生活中，她积极为老师分忧，为同学服务。

每次，总是早来晚走，班长工作做得尽职尽责。

组织同学打扫卫生，自主安排各项班务活动，出色完成学校和班主任老师布置的各项任务，俨然一个“小大人”，带领伙伴们自由、快乐地学习。

在学校开展的各项活动中她团结同学一道为班级争得荣誉，使五年二班成为学校公认的“班风正、学风浓”的班级，在学校各类活动中屡屡获奖。

四、兴趣广泛，多才多艺她同学不仅学习成绩优秀，还有广泛的爱好。

由于她较小接受县少年宫美术特长生培训，因此绘画方面有特长，经常参加县教育局组织的美术大赛，均获得较好名次。

每次班级出黑板报时，她就积极主动设计版面、刊头，努力为班级争光。

她有较好的朗读和表演能力，是校舞蹈队队员，在去年县文艺汇演节目《阳光少年》获县二等奖。

她还喜欢各种体育1运动，在学校组织的阳光体育活动中，她参加了跑步、跳绳、打羽毛球、乒乓球等比赛中都有获奖。

五、勤劳体贴，独立性强她的父母认为学习之余干家务是很正常的也是必要的，学习不能成为学生不干家务的借口。

在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活：煮饭、洗碗、收拾餐桌、扫地、洗衣服??做到自己的事情自己做，从不让父母操心。

去年第一次参加学校组织的秋季野炊活动，因为她平时生活自理能力较强，所以她安排班上的同学分好小组，带好野炊工具，交代好主意事项，顺利完成了这次野外实践活动。

大家都夸她有很强的野外生存能力和实践操作能力。

对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深的邻里的喜爱。

“做一个新世纪的十好学生”一直以来都是他努力的方向和目标，她正一步步朝这个目标在前进，在努力，在奋斗。

五好学生个人事迹材料5篇通过优秀的事迹材料可以记录我们的一些事迹，一篇突出的事迹材料能够产生宣传典型，评选先进用用意，作者今天就为您带来了五好学生个人事迹材料5篇，相信一定会对你有所帮助。

五好学生个人事迹材料篇1莫锦清，今年11岁，是东成小学六年级学生。

她和爸爸、妈妈一起生活在一个普通的小家庭，从小就体会着爸爸、妈妈常年在外地打工照顾她自己是不容易的，懂得了父母养育她的艰辛，因此学会了感恩。

有一次，她和爸爸妈妈一起去做农活，做了大半天，已经很累了，爸爸妈妈都躺在沙发上不愿动，小清马上给爸妈递上一杯热茶。

然后又动手喂鸡鸭，烧洗澡水。

爸妈看着小女儿忙着忙那既高兴又感动。

由于受父母的影响，每当节假日，她主动早起做早餐，晚上把青菜洗干净，放米下锅煮熟，等待父母回来煮菜，尽量减轻父母的家务。

在去年，她妈妈由于工作太累，病倒了，从此，她就担起妈妈的工作，边学习边照顾病中的妈妈。

人人都说她是好孩子。

在学校，她有一颗真诚的爱心。

有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

她有一颗慎真的爱心，有一次，她看到邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，一边安慰他，一边哄他玩。

还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

五好学生个人事迹材料篇2段格格同学是我校五年级二班一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。

在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。

小学五好学生主要事迹材料（通用6篇）小学五好学生主要事迹材料（通用6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对事迹都不陌生吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家整理的小学五好学生主要事迹材料（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五好学生主要事迹材料1董亚旭，生于2005年11月17日。

她是田各庄小学二年级的一名学生。

在学校，她品学兼优，平时虽然话不多，但学习刻苦努力，有问题她会及时向老师、同学请教。

她的认真刻苦劲是所有同学有目共睹的。

她总是如饥似渴的学习，就是为了完成她的理想----早日成才，让爸爸妈妈过上幸福的生活。

这个看似柔弱的女孩，却有着和常人不同的家庭情况。

爸爸是一名普通的建筑工人，妈妈是一名朴素的农民，全家所有的经济来源于爸爸去外面打工干活的工资和家里粮食所卖的钱。

本来经济不宽裕的家庭，在2010年却遭受了一场突如其来的灾难，爸爸在工地干活时由于支架折断，由13楼坠落造成高位截瘫生活不能自理。

包工头以没钱为理由只支付了部分医药费。

这一摔，爸爸的生活发生了巨变，家里的一切都发生了翻天覆地的变化，所有的压力都重重的压在妈妈一人身上。

养家，照顾孩子，还要照顾躺在病床上的爸爸。

家里的经济来源也只能靠种地来维持生活。

这对一个普通的农民家庭是如何的晴天霹雳。

坚强的妈妈每天都会家里家外忙乎着。

而亚旭虽然小，也学会了给妈妈打下手，在家里她不但帮忙做饭烧火而且也经常帮助家人洗衣服，写完作业还会边陪爸爸聊天边给爸爸按摩腿。

虽然有时很累了，她还会坚持去做，从来不喊苦，不喊累，是爸爸妈妈贴心的.小棉袄。

每天回家亚旭都会给爸爸讲在学校学过的知识，如有不会的就让爸爸辅导。

她曾和爸爸说过我们学习的一篇课文：假如我有一枝马良的神笔，我一定会给不幸的朋友西西画一双好腿，还她一个健康的身体，她在也不会只呆在屋里。