风声雨声读书声声声入耳

车声水声嘈杂声声入耳的诗词
1、风声雨声读书声，声声入耳。

家事国事天下事，事事关心。

2、松声竹声钟磬声声声自在，山色水色烟霞色色色皆空。

3、风声水声虫声鸟声梵呗声，总合三百六十天击钟声无声不寂，月色山色草色树色云霞色，更兼四万八千丈峰峦色有色皆空。

4、东墙倒西墙倒窥见室家之好，前巷深后巷深不闻车马之音。

5、有客醉无客睡福简简吁可愧，长歌粗短歌疏诗平平聊自娱。

6、客来醉客去睡老无所事吁可愧，论学粗论政疏诗不成家聊自娱。

7、新相识旧相识春宵有约期方值试问今夕何夕一样月色灯色该寻觅，这边游那边游风景如斯乐未休况是前头后头几度茶楼酒楼尽勾留。

8、松声竹声钟磬声声声自在，山色水色烟霞色色色皆空。

9、声喧乱石中，色静深松里。

10、声声林上鸟，唤我北归秦。

11、声声不可听，令我愁思多。

12、气冷疑秋晚，声微觉夜阑。

13、雌雄空中鸣，声尽呼不归。

14、声破寒窗梦，根穿绿藓纹。

15、声中如告诉，未尽反哺心。

16、追忆栖宿时，声容满心耳。

17、蝉鸣兮夕曛，声和兮夏云。

18、君王赐颜色，声价凌烟虹。

19、棓桐枯峥嵘，声响如哀弹。

20、声如穷家犬，吠窦何訚訚。

21、声分折杨吹，娇韵落梅风。

2019年经典对联范文篇一：经典对联赏析经典对联赏析1.风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。

后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

南京燕子矶旁永济寺有一联云：松声竹声钟磬声声声自在山色水色烟霞色色色皆空又浙江天台山中方广寺原有一联云：风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但可以说明，相同的艺术手段，可以表达绝然不同的思想情趣。

2.八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚岭行宫新联。

上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。

乾隆55年（1790年）重阳合作的万松节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。

联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套3.有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为“联圣”方地山所作春联。

方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师.有一年春节他写了这副春联，说东家待我非常好，今年春节不回家了。

方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的“杰作”。

王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽衣未敝”，可惜其来源。

此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感很强，可以看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。

小学二年级读书格言【1】1.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

顾宪成2.书籍是巨大的力量。

列宁3.我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

高尔基4.任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。

马克思5.没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

西塞罗6.书籍便是这种改造灵魂的工具。

人类所需要的，是富有启发性的养料。

而阅读，则正是这种养料。

雨果7.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

吴晗8.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。

富兰克林9.坏书如同坏朋友，能使我们堕落。

菲尔丁10.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

(清)袁牧11.对图书倾注的爱，就是对才智的爱。

德伯里12.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

(明)吴梦祥13.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

阮元14.三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

颜真卿15.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

(清)王永彬16.真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。

正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

卡耐基17.读书贵有用;树德莫如滋。

《对联集锦》18.当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。

歌德19.读书忌死读，死读钻牛角。

叶圣陶20.如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

池莉小学二年级读书格言【2】1.拥有书籍就是教养的证据吗?果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。

路基亚诺斯2.和书籍生活在一起，永远不会叹气。

3.读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

(宋)朱熹4.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

苏轼5.少壮不努力，老大徒伤悲。

《汉乐府·长歌行》6.大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

开场语和结束语一、新闻快报1、“风声、雨声、读书声,声声入耳；家事、国事、天下事,事事关心;”掌握天下时事,关注多方论点,敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好,这里是新闻视角栏目,今天为大家播报的新闻有：……2、“家事、国事、天下事,事事关心”,让我们乘上时代的快车,穿越时空隧道,了解新闻动态,这里聚焦了社会的点点滴滴;敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好,这里是新闻视角栏目,今天为大家播报的新闻有：……二、为你读诗有一朵花开的时间需要去等待,有一盏茶浓的间隙需要去品尝,花开花落,茶沉茶浮,诗歌精华,与你浪迹诗的世界;欢迎来到为你读诗三、小小保护伞1、小小保护伞,保护你我他,欢迎收听小小保护伞;2、生活小知识,健康保护伞;小小保护伞及时为你传递自我保护新知识,给你忙碌的学习生活送上一套保护套餐大家好,这里是小小保护伞四、生活百科尊敬的同学老师们:大家好学会什么,都不如学会生活;生活的百科,科学的百科,你的百科,一起美好生活尊敬的同学老师们:生活百科又要和您说再见了,咱们下期再见五、文海拾贝是专门为爱好写作的同学们设置的;在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感;在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短,一二年级的小朋友也可以大胆一试哟一旦你的作文被选中,就会在校园七彩树这个栏目中播出,让全校的师生一起欣赏你的佳作;同学们,你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦俗话说：一分耕耘一分收获,工夫不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的;小伙伴们,加油啊童年是花,绚丽多彩；童年是云,自由自在；童年是风,轻快张扬；童年像马,勇往直前；童年像航船,乘风破浪；童年,有着五彩的随想,童年的歌谣最动听;欢迎大家准时来到文海拾贝广播站结束语：1、草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散;时间如流水般流过,又到了跟大家说再见的时候了,希望大家下周同一时间继续来到“XXXX”,再见2、时间总是匆匆流逝,我们的栏目也将告一段落感谢大家收听这一期的节目让我们下周再见吧3、时间是一面海脚印渐渐被覆盖,就像你眼里的包容与和蔼;我们下期再见;4、浓浓的情难以割舍,淡淡的话娓娓动听,今天广播时间就接近尾声了,我们期待着下次的见面,我们下次准时见哦5、柔柔的一抹天蓝,风儿正在轻轻吹起摇篮,净净的一朵云彩,看着时间随风流逝,流逝的时间不再回来;让我们下期再见。

【经典话语】风声雨声读书声声声入耳风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。

——顾宪成在这个世界上最容易让人哭泣的三个词是“别哭”。

勤奋者，抓紧时间；懒惰者，消磨时间；有志者，珍惜时间；无为者，浪费时间；忠诚者，遵守时间；投机者，等待时间；聪明者，积累时间；愚昧者，忽略时间；求知者，利用时间；无知者，荒度时间；实干者，重视时间；浪荡者，践踏时间；谦虚者，赢得时间；乐观者，赞美时间；悲观者，叹息时间。

一个8岁的女孩在她的作文《我的理想》中写道：“如果我是一名城市经理，当我看到母亲在街上卖红薯时，我可以把她慢慢地赶走。

”勇气是什么？勇气有时候是一种悍不畏死的选择，有时候不过是输得起的日常。

别人表现在你面前的勇气，并非真的都是勇敢而已，还有的人，根本就是经验太多，成果太多，而根本无所谓了。

如果没有聚集点，我们如何见面，如何开始，如何告别。

感谢那些与你擦肩而过的人，珍惜那些仍在你身边的人。

在对的时间，遇见对的人，是一生幸福；在对的时间，遇见错的人，是一场心伤；在错的时间，遇见错的人，是一段荒唐；在错的时间，遇见对的人，是一阵叹息。

男：20岁时，它是半成品；在30岁时，它是一种成品；40岁时，它是一家精品店；在50岁时，这是最好的；在60岁时，这是一个样本；我70岁的时候，它是一件纪念品。

每个女孩，生下来都是白雪公主。

命中注定要吃那颗美丽的毒苹果。

不过现实中的公主要靠自己，才能抵抗毒性，走上寻找王子的路。

多少人忍受不了，所以伤心，放弃，或者死去了。

活着的公主才有拥有幸福的资格。

女人一辈子，总要被爱情伤的死一次。

才明白活着是为什么。

历史著名对联赏析1.读书声与天下事风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。

这是明代学者、东林党首领之一顾宪成为无锡东林书院所题联语。

在中国楹联史上，这是一幅最著名的楹联之一。

无锡东林书院，创建于北宋政和元年(1111)，后废。

明朝万历三十二年(1604)，由东林学者顾宪成等人重兴修复并在此聚众讲学，他们倡导“读书、讲学、爱国”的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。

作者顾宪成，字叔时，号泾阳，学者称泾阳先生，明无锡(今属江苏)人。

万历进士，官至吏部文选司郎中。

后因违帝意，削籍归里。

与高攀龙等在东林书院讲学，讽议朝政，学者闻风响附，形成集团，被称为东林党。

后来东林党被昏庸的政府镇压下去，顾宪成也因此死难。

顾有《顾端文公集》传世。

这副楹联以对读书致用的期望以及对于国家大事的关切而被广泛传诵。

上联的风声和雨声既表示自然界中的风雨，同时也暗示了社会生活中的风风雨雨，生动地描绘了当年东林党人在那风雨交加、国难深重的时代，坚持读书治学的情景，也表现了作者对于学子们学好知识以经世致用的期望。

下联中“家”、“国”、“天下”层层递进，表现了作者作为读书人所具有的强烈的责任感，也明确地指出了他们的学习态度——既要认真读书，还得关心时事，表达了东林党人心忧天下、关心国事的思想。

联语朴素无华，平中见奇。

全联将“声”和“事”有规律地五次重复相对，弥补了“读书”对“天下”的不工整;以“入耳”对“关心”，则工巧异常。

此联属于一字反复，上下联节奏点均平仄相对，无懈可击，别具匠心，因而成为千古流传的佳联。

这是“鹤顶格”对联，即藏头联。

上联首字“中”，下联首字“秋”，点明时节。

联中虽不现“月”字，但“一轮满”已点出月满时的景观。

中秋联颇多以“月”为题材者。

如厦门虎溪岩是赏月胜地，“虎溪夜月”是厦门名景，其处对联曰：虎踞迎风爽，溪流印月清。

此联也属“鹤顶格”，“虎”“溪”二字指明地点。

后来，有许多仿照此联而作者，比如南京燕子矶旁永济寺有一联：“松声竹声钟磬声声声自在;山色水色烟霞色色色皆空。

风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事
事关心
在古代的封建社会中, 文化教育备受重视。

人们普遍认识到，读书可以开阔思路、提升素养，是修身养性的重要途径。

正所谓“家有一书，如有一宝”，读书不仅可以增长见识，还可以传承家族文化，激发智慧。

然而，在读书的同时，我们不能忽视家事，也不能把家事与读书对立起来。

家事是我们生活的基础，关系到我们的衣食住行，关系到我们个人和家庭的稳定与幸福。

只有做好家事，才能有一个和谐美满的家庭。

所以，我们要时刻关心家事，做好家庭中的琐碎事务。

除了家事，我们还应该关心国家大事。

家事固然重要，但国家事更应引起我们的关注。

国家是我们生活的舞台，是我们幸福的依托。

了解国家状况、关心国家大事，不仅可以让我们了解时事动态，还可以培养我们的爱国心和责任感。

只有关心国家大事，才能真正做到对国家有所作为。

而对天下事的关心，则是对更广泛的事务的关注。

天下事不仅包括了国家级的大事，还包括了社会各个领域的事务。

我们应该积极参与社会事务，关心民生福祉，为社会的进步做出自己的贡献。

所以，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心，不仅是对个人发展的要求，也是对社会和国家发展的应有之义。

只有我们关心这一切，努力学习和参与，才能够使得我们自己的生活更加充实、家庭更加和谐，社会更加有序、国家更加繁荣。

顾宪成的名言有哪些
顾宪成的名言有哪些
1、读得孔书才是乐，纵居颜巷不为贫。

2、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

类别:真理
3、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

类别:理想
4、人生穷通利钝，即堕地一刻都已定下，如何增损得些子?
5、若是贵的可以势求，富的可以力求，那不会求的便没有份，造化亦炎凉也。

6、字辇毂，志不在君文;官封疆，志不在民生;居水边林下，志不在世道;君子无取焉。

7、风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。

8、风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事、事事关心。

类别:读书
9、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。

一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。

10、男儿七尺之躯，顶天立地，何如开口向人道个求字?
11、汝若能识得，省却了多少闲心肠，省却了多少闲气力，省却了多少闲悲喜;便是一生真受用也。

12、即使天下有一分可为，亦不肯放手，天下有一分不可为，亦不可犯手。

13、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

类别:读书
14、天下之是非，自当听之天下。

对联的评语1.经典对联及评语有什么十副经典对联赏析做对联不难，做出佳联妙对不易。

要识别对联的优劣，首先要提高鉴赏能力。

因此多读多记古今名联是有益的。

这里选择一些对联，与朋友们共同欣赏。

1.风声雨声读书声风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。

顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。

后来人们用以提倡"读书不忘救国"，至今仍有积极意义。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

（《楹联丛话》卷六）南京燕子矶旁永济寺有一联（《楹联丛话》卷六）云：松声竹声钟磬声声声自在山色水色烟霞色色色皆空又浙江天台山中方广寺原有一联（苏文洋《古今联话》第139页）云：风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空以上两联与第一联采用相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但可以说明，相同的艺术手段，可以表达绝然不同的思想情趣。

2.重九节塞上称觞八十君王处处十八公道旁介寿九重天子年年重九节塞上称觞此联是彭元瑞和纪晓岚合作的万松岭行宫新联（《楹联丛话》卷二）。

上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。

乾隆55年（1790年）重阳节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。

联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采用了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套，不是文字游戏，虽是奉承之作，可谓对联极品。

3.今年季子不回家出有车入有鱼当代孟尝能客我裘未敝金未尽今年季子不回家此联为"联圣"方地山所作春联。

方是袁世凯的门客，袁世凯二儿子袁寒云的老师（《名联趣谈》284）。

关心国家大事的励志古语名言关心国家大事的励志古语名言1、天下兴亡，匹夫有责。

--顾炎武注释：意为天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。

这是顾炎武在《日知录·正始》中提出的观点，而八字成文的语型则出自梁启超。

2、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

--顾宪成注释：此联为明东林党领袖顾宪成所撰（《名联谈趣》275）。

上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。

下联有齐家治国平天下的雄心壮志。

风对雨，家对国，耳对心，极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

至今仍意义重大：读书人不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事，多用心用体会世间百态，而不要读死书。

3、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

--陆游注释：选自宋代陆游的《病起书怀》。

意为：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。

人死了以后才能评定他的功过。

4、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

--范仲淹注释：出自宋·范仲淹《岳阳楼记》，原句为：其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。

5、苟利国家生死以，岂因福祸趋避之。

--林则徐注释：这是我国近代第一位民族英雄林则徐诗中的两句。

意为：只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开。

林则徐留下的慷慨悲歌，体现着中华民族的浩然正气，激励了无数志士仁人，然而言为心声，每念及林则徐当时的处境，又未尝不扼腕长叹。

6、国破山河在，城春草木深。

--杜甫注释：出自杜甫的《春望》。

意为：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。

反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

7、胡未灭，鬓先秋，泪空流。

--陆游注释：出自南宋诗人陆游的《诉衷情》。

“胡未灭”，说国仇未报；“鬓先秋”，叹此身已老；“泪空流”，诉壮志难伸；三个三字短句“一吟悲一事”，并以对句形式组成一韵，九个字说尽了一生心事。

少年读书梦方方正正，层层叠叠，润心如水，指路为灯。

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

音乐。

舞蹈弟子规，圣人训。

首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁。

有余力，则学文。

(根据音乐长短加内容)音乐。

快板人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为。

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

(根据音乐长短加内容)音乐全体齐读《笠翁对韵》一东天对地，雨对风。

大陆对长空。

山花对海树，赤日对苍穹。

雷隐隐，雾蒙蒙。

日下对天中。

风高秋月白，雨霁晚霞红。

牛女二星河左右，参商两曜斗西东。

十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。

河对汉，绿对红。

雨伯对雷公。

烟楼对雪洞，月殿对天宫。

云叆叇，日曈曚。

蜡屐对渔篷。

过天星似箭，吐魄月如弓。

驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。

茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。

山对海，华对嵩。

四岳对三公。

宫花对禁柳，塞雁对江龙。

清暑殿，广寒宫。

拾翠对题红。

庄周梦化蝶，吕望兆非熊。

北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘。

鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。

音乐加集体朗诵北国风光，千里冰封，万里雪飘。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

集体舞蹈结束。

历代横批作品
对联是一种独特的艺术形式，它由上下两联组成，横批则是它们的总结或点睛之笔。

以下是历史上一些著名对联的横批，供您参考：
1. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成
横批：用心感知
2. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

——林则徐
横批：有容乃大
3. 破千年旧俗，立一代新风。

——孙中山
横批：开创新局
4. 穷则变，变则通，通则久。

——《易经》
横批：顺应时势
5. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥
横批：丹心永存
6. 三人行，必有我师。

——孔子
横批：谦虚学习
7. 天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武
横批：国运所系
8. 学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。

——《增广贤文》
横批：持之以恒
9. 胸怀天下，放眼世界。

——孙中山
横批：胸怀壮志
10. 政从正来，事从正来，天地一清；身自修处，心自修处，乾坤两泰。

——于右任
横批：正直清廉
以上是一些历史上著名的对联及其横批。

对联的横批一般是对上下联的总结或点睛之笔，可以提炼出对联的主旨或表达出作者的意图。

希望这些对联和横批能够给您带来启示和灵感。