小学课文的谚语

夏天里的成长语文六年级课文知识点汇总语文学习是一个积少成多、聚沙成塔、长期积累的过程，小偏整理了夏天里的成长语文六年级课文知识点汇总，感谢您的每一次阅读。

夏天里的成长语文六年级课文知识点汇总一、我会写组词棚：péng（棚架、工棚、凉棚）苔：tái（苔痕、苔原、青苔）藓：xiǎn（苔藓、青藓、石藓）坪：píng（草坪、坪坝、停机坪）蔗：zhè（甘蔗、蔗糖、蔗田）瀑：pù（瀑布、飞瀑、悬瀑）增：zēng（增加、增添、增高）缝：fèng（缝补、裂缝、天衣无缝）谚：yàn（谚语、农谚、民谚）二、多音字蔓：wàn（瓜蔓）màn（蔓生）尽：jǐn（尽管）jìn（尽头）缝：fèng（缝隙）féng（缝缝补补）三、近义词迅速—快速俗话—俗语飞快—飞速丰满—丰盈增加—增添尽量—尽力四、反义词迅速—迟缓丰满—干瘪飞快—缓慢增加—减少软绵绵—硬邦邦五、理解词语迅速：速度高；非常快。

苞蕾：指没有开放的花骨朵。

苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。

分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。

丰满：(身体或身体的一部分）胖得匀称好看。

本文把山当作人来写。

谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。

尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。

六、句子解析1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

生物在夏天成长的共同特点是非常迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。

”这句话说明了这一特点。

2.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。

五年级上册知识点汇总第一单元知识点1、《师恩难忘》是作家刘绍棠对自己一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

(1) 娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

身临其境：亲身来到了某种境地。

临（lín）：来到。

部首为∣引人入胜：胜，胜境，美妙的境地。

把人带到美妙的境界。

本课指田老师讲的故事很有吸引力。

十年树木，百年树人：从一棵小树长成参天大树需要十年时间，培养一个人才需要百年时间。

比喻培养人才是长久大计，也说明培养人才不容易。

(2)形容老师的成语：循循善诱、和蔼可亲、诲人不倦、孜孜不倦、呕心沥血；(4)形容老师的诗句：①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；②捧着一颗心来，不带半根草去。

(5)“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

”谈谈你对这句话的理解。

四年来，田老师讲了许许多多的故事，如点点春雨，滋润着孩子的心田，激起了作者对文学的热爱与向往。

这颗文学的种子后来生根、长叶、开花，并已结出累累硕果。

2、《陶校长的演讲》是教育学家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问问自己有没有进步，体现了老一辈教育家对学生的关心和爱护。

(1) 根本一坏，即使．．你有一些学问和本领，也．不会成为对社会有用的人。

(2) 每个人既要．．讲究“私德”，要“建筑人格长城”。

．．讲究“公德”，也要3、《寻隐者不遇》作者是唐代诗人贾岛，记叙了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。

主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。

(1) 寻：寻访。

隐者：古代隐居山林的人。

言：说。

此：这。

不知处：不知道在何处。

(2)全诗解释为：寻访隐居的人却没有遇见贾岛在松树下问童子，童子说他的师父采药去了。

就在这座山中，云雾浓重不知道在什么地方。

《所见》作者是清代袁枚，诗人展示了一幅生动的牧童行歌捕蝉图,动静结合,抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。

(1) 振：震荡。

谚语俗语名言格言格言又称箴言，可以作为人们行为标准的言简意赅的语句，看看下面的谚语俗语名言格言吧！谚语俗语名言格言【1】一、工欲善其事，必先利其器。

革命军的责任，是要把不平等的世界，打成平等的。

二、高尚的生活是受爱激励并由知识引导的生活。

感情的某些片断，其实其实不比精心设计的小说情节逊色。

三、干大则枝斜。

富有与平静养育懦夫;艰辛缔造刚毅。

四、父子无隔宿之仇。

父亲的德行是儿子最好的遗产。

五、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

改造自己，总比禁止别人来得难。

风险越大，甘冒风险的自傲感也越强。

六、风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱取胜，但当命运的铁掌击中要害时，却只有大智大勇的人方能处之泰然。

风流不暂停，三山隐行舟。

七、愿作比目鱼，随欢千里游。

4情感驿站 4心灵殿堂八、人生犹如一本书，愚笨者草草翻过，聪明人细细阅读。

为何如此。

因为他们只能读它一次。

人生无益于人类，即是无价值的。

九、人生天地之间，若光阴似箭，突然而已。

人生是最伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏中选取最珍贵的珠宝。

十、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。

人生就是跋涉，人生就是开拓，人生就是与苦难争斗角逐;假设因我们承受苦难，能使后代免于受苦，那就是我们无上的幸福。

十一、人生好似光阴似箭，十分短暂;惟有志士仁人的功业和美名，像金石一般长留人间。

人生的前面40年提供课文，余下的30年添加注释。

十二、人生的价值，其实不是用时间，而是用深度去衡量的。

人生的成功，不在聪明和时机，乃在专心和有恒。

十三、人生道路坎柯多，但要懂得去生活!人生不但是以年月日计算的，事实往往是最好的日历。

十四、人若云：我不知，我不能，此事难。

当答之曰：学，为，试。

人若把一生的光阴虚度，即是抛下黄金未买一物。

谚语俗语名言格言【2】⑴好酒不怕酿，好人不怕讲。

⑵人横有道理，马横有缰绳。

⑶有柴有米是夫妻，无柴无米各东西。

小学语文一年级下册课文1《吃水不忘挖井人》知识点归纳课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。

乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。

本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。

第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。

通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。

我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí （凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导__带领想念__纪念时候__时刻反义词：外__里那__这以后__以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么?村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。

2、乡亲们为什么要立这块石碑?毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。

3、石碑上的话有什么深刻含义?一是揭示了饮水思源的道理。

毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。

二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。

小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总1、反义词动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约2、近义词高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳关心—关怀热爱—喜爱突然—忽然安静—宁静消除—去除闻名中外—举世闻名奇形怪状—千奇百怪3、AA的叠词：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的 ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄香喷喷气冲冲乐呵呵傻乎乎水汪汪红彤彤明晃晃金灿灿银闪闪眼睁睁懒洋洋热乎乎恶狠狠红扑扑白蒙蒙慢腾腾沉甸甸甜丝丝乐滋滋孤零零骨碌碌齐刷刷满盈盈空荡荡滴溜溜热辣辣一片片一团团一堆堆暖融融潮乎乎毛绒绒乱哄哄黄灿灿一颗颗AABB的词语：严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐平平安安清清白白欢欢喜喜整整齐齐大大小小老老少少老老实实实实在在千千万万上上下下ABAB的词语：讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和修理修理教训教训批评批评考虑考虑ABAC的词语：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆有声有色色活龙活现全心全意不可不问一心一意不三不四不痛不痒十全十美一五一十ABCC的词语：喜气洋洋得意洋洋怒气冲冲神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯5、填上合适的数量词。

一年级上册古诗文背诵板块一古诗文课文（小古文）、课后阅读链接识字5 对韵歌第3课第6课云对雨，江南画雪对风，汉乐府远看山有色，花对树，江南可采莲，近听水无声。

鸟对虫。

莲叶何田田。

春去花还在，山清对水秀，鱼戏莲叶间。

人来鸟不惊。

柳绿对桃红。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

板块二识字加油站、日积月累语文园地一咏雪【清】郑板桥一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

语文园地一咏鹅【唐】骆宾王鹅，鹅，鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

语文园地四一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

语文园地五悯农（其二）【唐】李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

语文园地六古朗月行（节选）【唐】李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

语文园地七语文园地八种瓜得瓜，种豆得豆。

风前人栽树，后人乘凉。

【唐】李峤千里之行，始于足下。

解落三秋叶，能开二月花。

百尺竿头，更进一步。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一年级下册古诗文背诵板块一古诗文、课后阅读链接识字6 古对今古对今，圆对方。

严寒对酷暑，春暖对秋凉。

晨对暮，雪对霜。

和风对细雨，朝霞对夕阳。

桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

识字8 人之初人之初，性本善，性相近，习相远。

苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。

第8课静夜思【唐】李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第12课古诗两首池上【唐】白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

小池【宋】杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

板块二日积月累语文园地一春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣语文园地二春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

语文园地三赠汪伦【唐】李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

三年级语⽂上册课⽂名⾔警句1. 三年级语⽂上册名⼈名⾔1）.劝⼈珍惜光阴⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟少年易学⽼难成，⼀⼨光阴不可轻⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买存光阴少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲（2）.告戒⼈要诚信 1.志不强者智不达，⾔不信者⾏不果。

--墨翟，战国思想家 2.内外相应，⾔⾏相称。

--韩⾮，战国哲学家、教育家 3.善不由外来兮，名不可以虚作。

--屈原，战国诗⼈ 4.真者，精诚之⾄也，不精不诚，不能动⼈。

--庄周，战国哲学家 5.⼈背信则名不达。

--刘向，汉朝经学家 6.伪欺不可长，空虚不可久，朽⽊不可雕，情亡不可久。

--韩婴，汉朝诗论家 7.以信接⼈，天下信之；不以信接⼈，妻⼦疑之。

--畅泉，晋朝隐⼠ 8.⼈⽆忠信，不可⽴于世。

--程颐，宋朝哲学家 9.多虚不如少实。

--陈甫，宋朝哲学家 10.以实待⼈，⾮唯益⼈，益⼰尤⼤。

--杨简，宋朝学者 11.诚实是⼈⽣的命脉，是⼀切价值的根基。

--德莱赛，英国作家 12.⾔忠信，⾏笃敬。

--论语 13.欺⼈只能⼀时，⽽诚实却是长久之策。

--约翰雷，英国学者 14.⽣命不能从谎⾔之中开出灿烂的鲜花。

--海涅，德国诗⼈ 15.⽼⽼实实最能打动⼈⼼。

16.对⼰能真，对⼈就能去伪，就像⿊夜接着⽩天，影⼦随着⾝形。

--莎⼠⽐亚，英国戏剧家 17.没有诚实何来尊严？ --西赛罗，古罗马政治家 18.⼈如失去了诚实，也就失去了⼀切。

--黎⾥，英国散⽂家 19.诚实最好的政策。

--弗兰克林 20.⼈若能摒弃虚伪则会获得极⼤的⼼灵平静。

--马克吐温（3）.劝⼈宽容，凡事要看得开⽇出东海落西⼭，愁也⼀天，喜也⼀天；遇事不钻⽜⾓尖，⼈也舒坦，⼼也舒坦记住该记住的，忘记该忘记的。

改变能改变的，接受不能改变的后悔是⼀种耗费精神的情绪.后悔是⽐损失更⼤的损失，⽐错误更⼤的错误.所以不要后悔（4）坚强的意志\坚定的决⼼我成功是因为我有决⼼，从不踌躇。

拿破仑⼀世名⾔警句⼈格成熟的重要标志：宽容、忍让、和善。

人教版小学语文二年级上册复习资料分类整理二年级语文上册一、反义词、近义词整理1、反义词:动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约2、近义词:高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳安静—宁静消除—去除关心—关怀闻名中外——举世闻名奇形怪状——千奇百怪热爱—喜爱突然—忽然二、1、AA的词型：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的2、ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄金灿灿3、AABB词组严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐干干净净认认真真反反复复三三两两七七八八风风火火风风雨雨沸沸扬扬平平安安大大方方热热闹闹4、ABAB的叠词：讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿蔚蓝蔚蓝金黄金黄洁白洁白通红通红火红火红浅红浅红翠绿翠绿5、ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又粗又壮又矮又胖又香又脆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体-堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯三、成语、谚语整理1、成语：尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花水滴石穿掩耳盗铃狐假虎威守株待兔一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美2、谚语：人心齐，泰山移。

人教部编版小学语文三年级上册语文期末专项复习三——积累运用与课文理解(含答案)三年级上册语文期末专项复三——积累运用与课文理解时间：90分钟满分：100分一、积累背诵，我最棒。

(10分)1.将下列谚语，名言补充完整。

(6分)1)灯不拨不亮，风不打不动。

2)一失足成千古恨，再回头已百年身。

3)无理寸步难行，有理马行如飞。

4)爱人若爱己，自然能得人心。

5)二人同心，其利断金。

6)仁者爱人，人恒爱之。

2.把下列诗句补充完整。

(4分)1)荷尽已无擎雨盖，水石磨空，__又何妨！2)天门中断楚江开，碧水东流至此回。

3)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

4)不见有人千里目，__无波澜皎如镜。

二、课文直通车。

(14分)1.你看，它把黄色给了银杏树，轻轻地扇哪扇哪，它把红色给了枫树，飘哇飘哇，金黄色是给田野的，看，一片片的XXX在向你招手。

2.当微风拂过，好像，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量。

3.山高路远，河流潺潺，流向大海；从一首歌唱到另一首歌。

4.众皆弃去，唯有悟道者得之，水迸芙蓉，天然画屏无限好。

三、理解运用，我能行。

(29分)1.结合具体语境，写出相应的名言、谚语。

(5分)1)“一时强弱在于力，一世成败在于德。

”告诉我们事理才是评判成败的标准。

2)爸爸常说只要大家团结起来，就没有克服不了的困难。

这句话让我想起了该语:“人心齐，山移。

”3)面对这道数学难题，我们小组的几个成员冥思苦想终于找到了解题思路，打败了这只“拦路虎”。

这真应了那句俗语:知人善用，方能顶个XXX。

”4)知识，暖于布帛；行动，深于矛戟。

这句话与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”有异曲同工之妙，都告诉我们要与人为善的道理。

2.按要求写诗句。

(17分)1)《所见》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

”形象地写出了牧童捕蝉时的动作。

2)《饮湖上初晴后雨》中，诗人描写了西湖晴天和雨天的美丽景色的诗句是“晴翠湖山绿，落XXX留。

小学语文叠词.成语.谚语.国学知识汇总（一）固定词语：1：ABB白花花慢悠悠胖乎乎火辣辣红扑扑沉甸甸轻飘飘绿油油孤零零光秃秃干巴巴金灿灿冷冰冰暖烘烘2：AABB高高兴兴堂堂正正千千万万红红火火浩浩荡荡形形色色生生世世风风雨雨日日夜夜原原本本星星点点结结实实3：ABAB商量商量鼓励鼓励瓦蓝瓦蓝感受感受雪白雪白彼此彼此碧绿碧绿金黄金黄乌黑乌黑打探打探热闹热闹学习学习4：ABCC喜气洋洋小心翼翼行色匆匆春雨绵绵英姿勃勃想入非非白发苍苍众目睽睽妙手空空逃之夭夭仪表堂堂书声琅琅5：ABAC人山人海合情合理百发百中十全十美美轮美奂百依百顺无边无际无影无踪无法无天无忧无虑无依无靠无休无止自私自利自暴自弃大摇大摆大手大脚笨手笨脚百发百中独来独往古色古香活灵活现绘声绘色诚心诚意百战百胜有声有色尽善尽美各种各样今生今世多才多艺好心好意6：AABC恋恋不舍高高在上心心相印格格不入历历在目九九归一津津有味念念不忘息息相关闪闪发光脉脉含情绵绵不绝7：又A又B又大又圆又大又红又细又长又白又胖又说又笑又唱又跳又酸又甜又黑又瘦又松又软又香又脆又粗又壮又弹又唱8：A来A去游来游去飞来飞去跑来跑去走来走去划来划去跳来跳去写来写去绕来绕去抛来抛去打来打去画来画去唱来唱去9：不A不B不紧不慢不明不白不知不觉不闻不问不干不净不咸不淡不言不语不折不扣不冷不热不仁不义不管不顾不伦不类10：X言X语自言自语三言两语只言片语千言万语豪言壮语甜言蜜语11：ABCB出尔反尔大错特错得过且过将计就计就事论事心服口服讨价还价应有尽有见怪不怪一通百通一了百了似懂非懂12：AAB毛毛雨开开心唱唱歌散散步微微笑团团转见见面点点头扭扭腰刚刚好悄悄话天天讲苦苦等品品茶13：ABBC不了了之自欺欺人言人人殊春风风人无上上品景行行止（二）：四字成语1：历史成语三顾茅庐背水一战雪中送炭一叶障目虎口余生纸上谈兵破釜沉舟指鹿为马东窗事发毛遂自荐一鼓作气千金买骨一字千金悬梁刺骨南柯一梦金屋藏娇暗度陈仓十面埋伏鞠躬尽瘁刮目相看锦囊妙计宝刀不老封金挂印出言不逊才高八斗东山再起精忠报国请君入瓷虎踞盘龙兵贵神速养虎为患偃旗息鼓刮目相看老牛舔犊超群绝伦后患无穷2：寓言成语愚公移山拔苗助长坐井观天狐假虎威刻舟求剑画蛇添足3：神话成语牛郎织女夸父追日嫦娥奔月大闹天宫八仙过海开天辟地4：人体器官头：头破血流埋头苦干垂头丧气生死关头百尺竿头出人头地发：发愤图强百发百中结发夫妻千钧一发令人发指容光焕发眼：眼高手低眉开眼笑冷眼旁观心明眼亮另眼相看望眼欲穿目：目不转睛历历在目闭目塞听举目无亲掩人耳目鼠目寸光口：口说无凭守口如瓶异口同声众口一词信口开河脍炙人口面：两面三刀白面书生出头露面人面兽心铁面无私洗心革面手：手无寸铁束手就擒妙手回春爱不释手袖手旁观鹿死谁手脚：动手动脚比手画脚指手画脚七手八脚脚踏实地捶胸顿足身：身败名裂摇身一变安身立命身临其境引火烧身奋不顾身心：苦口婆心万众一心赏心悦目得心应手回心转意归心似箭脑：头疼脑热绞尽脑汁虎头虎脑磕头碰脑痛心拔脑劈头盖脸耳：交头接耳充耳不闻忠言逆耳隔窗有耳洗耳恭听过耳秋风胸：胸有成竹昂首挺胸点胸洗眼心胸险隘鸡胸龟背成竹在胸背：人心向背背井离乡面从背言挨肩搭背倒背如流死记硬背肚：牵肠挂肚小鸡肚肠扣心挖肚眼馋肚饱鸡场狗肚心知肚明颈：伸头缩脑兵在其颈龙眉豹颈耸肩缩颈系颈牵羊延颈鹤望5:数字成语一：一干二净一落千丈一臂之力一见如故一刀两断一鸣惊人两：两全其美两面三刀两小无猜两败俱伤进退两难两袖清风三：三言两语三思而行三长两短三心二意三头六臂三生有幸四：四海为家四分五裂四通八达四平八稳危机四伏四面楚歌五：五光十色五颜六色五花八门五谷丰登五体投地五湖四海六：六根清净六经注我六朝金粉六亲无靠六月飞霜六神无主七：七上八下七手八脚七嘴八舌七零八散七窍生烟七拼八凑八：半斤八两八面威风八仙过海八街九陌八攻八克八面玲珑九：九牛一毛九霄云外九牛二虎含笑九泉九流三教九州四海十：十全十美十年寒窗十万火急十指连心十冬腊月十步芳草百：百花齐放百发百中百依百顺百折不挠百思不解百读不厌千：千变万化千言万语千军万马千变万化千奇百怪千丝万缕万：万水千山万无一失万众一心万紫千红万里无云万事俱备6：动物成语鼠：胆小如鼠抱头鼠窜鼠肚鸡肠獐头鼠目鼠窃狗盗鼠目寸光牛：牛毛细雨气壮如牛对牛弹琴泥牛入海牛鬼蛇神九牛一毛虎：虎头虎脑放虎归山虎口余生龙争虎斗虎背熊腰虎视眈眈兔：兔死狐悲鸟飞兔走兔死狗烹兔死犬鸡狡兔三窟守株待兔龙：画龙点睛老态龙钟车水马龙望子成龙来龙去脉龙飞凤舞蛇：画蛇添足打草惊蛇龙蛇混杂虚与委蛇杯弓蛇影笔走龙蛇马：走马观花马到成功一马平川汗马功劳招兵买马金戈铁马羊：羊入虎口羊质虎皮顺手牵羊羊肠小道虎入羊群亡羊补牢猴：猴年马月尖嘴猴腮杀鸡儆猴沐猴而冠虎入羊群衣冠沐猴鸡：鸡毛蒜皮鸡犬不宁呆若木鸡鸡飞蛋打小鸡肚肠闻鸡起舞狗：狗急跳墙狗仗人势狐朋狗友狼心狗肺狗血喷头犬马之劳猪：猪狗不如风头猪肚蠢笨如猪冷水烫猪泥猪瓦狗猪卑狗险兽：人面兽心珍禽走兽狼吞虎咽狼心狗肺象牙之塔一丘之貉鸟：笨鸟先飞小鸟依人鸦雀无声鹤立鸡群莺歌燕舞鹦鹉学舌鱼：鱼跃鸟飞如鱼得水鱼目混珠漏鱼之网鱼米之乡雁断鱼沉虫：花飞蝶舞蝇头微利蛛丝马迹螳螂捕蝉蜻蜓点水金蝉脱壳7：植物成语开花结果顺藤摸瓜叶落归根树大根深桃花柳绿草木皆兵万紫千红天女散花目光如豆锦上添花鸟语花香五谷不分叶落知秋望梅止渴（三）谚语1对韵歌：云对雾，雪对霜，和风对细雨。

谚语三则 教学目标： 1、喜欢读谚语，有主动学习谚语的愿望。 2、借助拼音认识生字，正确、工整地书写要求写的字，感受汉字的形体美。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，初步感知谚语包含的意思。 4、能与同伴分享学习谚语的快乐，把知道的谚语告诉小伙伴。 教学重点：认识生字，会写要求写的字。 教学准备： 师：收集低年级学生能接受的谚语。 生：回忆以前学过的谚语和平时听说过的谚语。 教学时间：一课时 教学过程： 一、交流谚语，引入新课 1、回忆以前读过的谚语，背给大家听听。 2、教师有激情地问小朋友：还想读更多的谚语吗？翻开课文第二课自己读一读吧！ 二、自学生字，交流评议 1、借助拼音读通课文，勾出不懂的字词。 2、再自读课文，和主解决不懂的字词。 3、学生交流，相互提醒把字音读准，说说字词的意思。教师根据学生的学习情况进行适当点拨。 4、复习生字词，用开火车等形式巩固生字。 5、齐读课文，想一想：这三则谚语讲的是什么意思？你还有什么不明白的呢？ 三、朗读谚语，领悟意思 1、自由朗读，感悟谚语的意思。 2、全班交流。 3、齐读后男女生对读，说说读后有什么收获。联系生活实际，交流自己明白的道理。 4、有感情地朗读，体会春光的美好和时光的宝贵。 四、诵读谚语，交流谚语 1、小组内同学赛读，比比谁读得流利、有感情。读得好的同学上台诵读。 2、完成课后第二题，把你知道的谚语与同学们交流。 五、指导写字，教师评价 1、出示生字齐读、指名读 2、学生自己先观察，提出难写的生字。 3、教师示范 4、学生描红、临写。 5、常见的谚语：（1）春送千担粪，秋收万斤粮。（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。（3）光栽不护，白费工夫。（4）笨鸟先飞早入林。 (5)独木不成林，独花不是春。

《北京版语文》是根据北京市小学教学大纲编写的一套语文教材。

五年级下册的《北京版语文》主要内容包括语文课本、课外阅读、课外书等，其中也有一些需要背诵的部分。

下面将为大家详细介绍五年级下册《北京版语文》需要背诵的内容。

一、课文五年级下册的《北京版语文》课文内容丰富多彩，包括古诗文、现代散文等。

在这些课文中，有一些是需要学生背诵的，例如《寒夜》、《春夜喜雨》、《春风又绿江南岸》等。

这些课文选自优秀的古代文学作品和近现代的优秀散文，通过背诵这些课文，不仅可以增加学生对经典文学的了解，还可以提高学生的语言表达能力和审美情趣。

二、古诗文《北京版语文》五年级下册还包括了一些古诗文的内容，如《江雪》、《登鹳雀楼》等。

古诗文是中华文化的瑰宝，通过背诵这些古诗文，可以让学生感受到我国古代文化的博大精深，同时也可以提升学生的语文素养和情感修养。

三、成语、歇后语和谚语在五年级下册的《北京版语文》中也会涉及一些成语、歇后语和谚语，这些内容都是我国传统文化的重要组成部分。

通过背诵成语、歇后语和谚语，可以帮助学生提高语言运用能力，培养语言表达的美感，同时也有助于学生树立正确的价值观念。

四、课外阅读《北京版语文》五年级下册的课外阅读内容也是需要学生认真背诵的。

课外阅读内容涵盖了多方面的知识，包括历史、文化、自然科学等。

通过课外阅读，可以开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生的综合能力。

五、课外书《北京版语文》五年级下册还包括了一些课外书，如《寻找生命之光》、《小王子》等。

这些课外书内容丰富，题材多样，通过阅读这些课外书，可以拓展学生的思维，增强学生的阅读能力和理解能力，培养学生的审美情趣。

《北京版语文》五年级下册需要背诵的内容涵盖了课文、古诗文、成语、歇后语、谚语、课外阅读和课外书等多个方面。

通过背诵这些内容，有助于学生全面提高语文素养，增强综合能力，培养正确的价值观念，丰富学生的情感世界，从而更好地适应未来的学习和生活。

希望学生们能够认真对待《北京版语文》五年级下册需要背诵的内容，努力学习，取得更好的成绩。