健康土壤学 土壤健康质量与农产品安全(周启星主编)思维导图
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第4 章植物与土壤思维导图目录土壤是植物生长的岩石风化因素:风、流水、温度的剧烈变化、化学熔迎作用、生物的作用如图用相同体积的铁块来替代土壤块,测出两次用水的量,求出体积土壤生物燃烧干燥的土壤,质量会变小从岩石到土壤测量土壤空气的体积分数士康的成分M证明土壤中有水的实哈证明土壤中含有机物的实验证明土壤中含无机盐的实验试管口出现了水滴土壤浸出液先通过I /过滤,收集滤液,I \ /然后放入蒸发皿]绛中,用酒精灯加热I X 蒸发,蒸发皿中出现白色结晶物土壤主要由矿物质、腐渣质、水和空 气等物质以及多种物质组成 土壤主要是由矿物质颗粒构成的(占固体95% ) 矿物质颗粒的大小是影响土壤结构卜土壤颗粒 和功能的最重要的因素 砂粒(粗)、粉砂粒、黏粒(细) 砂土类土填 砂粒多,跖粒少.土壤颗粒较粗 ±»土场的类型黏土类土壤黏粒、粉砂多。
土壤颗粒较细曲+必+格. 砂粒、黏粒、粉砂大致等 疆士T ™ ;量。
土填质的较均匀黏土类土壤黏性最强,砂土类 土壤黏性最弱 位大的,空隙大,透水性好 e 土壤渗水性 土壤黏性 心 不太疏松,也不太独。
通气、 砂士心壤、透水,能保水、保肥透水性强,保水性差❷土壤保水性 空隙越大,通气性越好 ❷土壤通气性土壤性状之间的联系鹿踞疏松,不易黏结,通 气、透水性能强,易 干旱。
有机质分解 快r 易流失既通气、透水,又保 水、保肥,能为植物 生长提供充足的水 分、空气和有机质,湿时黏.干时硬。
保水、I 保fl 巴能力强,通气、透水性能差根毛区根系对植物起到固定作用,另外每条根无能吸收土壤中的水分和无机盐等营养物质植物吸收水分的主要部分根冠:壁薄、细胞排列外松内紧。
保护分生区:壁商、核大、质浓、空。
分裂伸长区:停止分裂,生长较快。
伸长根毛区:表皮细胞向外凸起,形成根毛,扩大吸收面积。
是吸收的主要部位最主要是氮、匿、钾元素.其它镁、硫等氮:合成直浪系和须唳系叶绿素和蛋白质的原料磷:促进幼苗的生长发育和开花等钾:使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输缺氮值株矮小,叶色发黄缺少症状I缺磷植株暗绿帚红缺钾植株矮小,叶上有褐斑无土栽培:提供它所需的水和无机盐开囿定根据细胞液浓度差异一外树皮、内树皮(内恻为韧皮部)木质部形成层树皮包在茎的外层,分外树皮和内陶皮.对植物具有断作用初皮部位于树皮靠近木质部的部位,韧皮部中含有起输导作用的筛管髓位于茎的中央.其细胞体积较大. 具有储藏营养的作用在切皮部和木质部之间(就是能用手剥开树皮的地方)有形成层。
高中地理2023年学业水平合格考试三年分类汇编专题五植被与土壤02土壤一、考试要求运用资料,描述土壤。
二、思维导图三、知识清单知识点01____观察土壤(一)土壤概念及组成1.土壤概念:陆地表面具有一定肥力、能够生长植物的疏松表层,具有肥力是土壤的本质属性。
土壤≠土地,土壤只是构成土地的重要要素之一,而土地则是指陆地的表层部分,除土壤外还包括未形成土壤的岩石和岩石风化物(成土母质)。
2.土壤组成:由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成,其中矿物质是岩石经物理风化作用和化学风化作用形成的;有机质指存在于土壤中的含碳的有机物质,包括各种动植物的残体、微生物体及其会分解和合成的各种有机质;水分主要是土壤水;空气存在于土壤孔隙中。
(二)土壤观察角度野外对土壤的观察,一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。
1.土壤颜色:土壤颜色是土壤最重要的外部特征之一,土壤分类和命名的重要依据之一。
有些土壤就是用颜色来命名的,如黑土、红壤、棕壤等。
【黑土】黑土形成在中高纬度气候相对寒冷且相对湿润的地区,由于气温较低,微生物活性较差,枯枝落叶大多能够进入土壤形成有机质。
世界上仅有三块黑土平原:美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。
【红壤】红壤是分布于热带和亚热带雨林、季雨林或常绿阔叶林植被下的土壤,由于所在区域气候湿润,降水丰富,土壤淋失作用强烈,从而富含铁、铝等氧化物,呈酸性红色,肥力较差。
红壤广泛分布于我国秦岭淮河以南的广大亚热带和热带季风气候区。
2.土壤质地:不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,称为土壤质地。
土壤矿物质颗粒按照粒径大小可分为石砾、砂土、粉粒、黏粒等。
从土壤质地看,土壤一般分为砂土、壤土和黏土。
①砂土:通气、透水性强,保肥性能弱,易耕作。
②壤土:蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地。
③黏土:通气、透水性差,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作。
3.土壤剖面构造土壤剖面是指从地面垂直向下的土壤纵剖面,由一些形态各异的、大致呈水平展布的土层所构成。