阿来《马车夫》阅读练习及答案

篇一：马车夫契诃夫阅读答案内容摘要：高兴契诃夫夜里12点钟了。

米佳·库尔达罗夫头发乱蓬蓬的，飞也似地冲进自己父母的住宅，匆匆忙忙地跑遍每个房间。

父母已经上床休息。

妹妹还躺在被窝里读..⑵我这是和谢缅·彼得罗维奇在一块……一切细节都写到了！接着念吧！念下去！听着！示例2：这句话一连串用了四个感叹号，运用从长句变为短句的形式淋漓尽致地写出了米佳当时的激动、兴奋、炫耀甚至有些急躁的心情。

（2分，能抓住一点，意思符合即可）9．这篇小说以“夜里12点钟了”作为开头有什么作用？联系全文内容，简要回答。

（3分）作用：⑴点明时间，说明故事发生已经很晚了，强调了事情不同寻常；⑵与结尾呼应，即使那么晚，米佳还要跑到街上向别人汇报“高兴”的事情；⑶反衬米佳虚荣、愚昧的心理，从而增强了小说的讽刺意味。

（3分，写出一点即给2分，意思符合即可）10．小说结尾写道：米佳戴上别着帽徽的制帽，洋洋得意，兴高采烈地跑到了街上。

望着他离去的背影，他的家人会有怎样的想法，请选择下面一种人物形象用第一人称的口吻把它写下来。

（3分）a.父亲 b. 母亲 c. 弟弟 d.妹妹此题为开放题。

示例1：父亲：我的儿子发疯了，他干嘛那么爱出名啊，都是虚荣心惹的祸啊。

示例2：母亲：我可怜的孩子，马车都从他身上碾过去了，他可是受伤了啊，愿上帝保佑他吧！别再爱慕虚荣了。

示例3：弟弟：我的哥哥终于出名了，看把他高兴的，但是这样的出名真的好吗？示例4：妹妹：可怜的哥哥，你不要庸俗了好吗？出了这样的事情还如此高兴，他真是无可救药了。

（3分，能结合文本，言之有理即可）发布时间：2015-9-23上一篇：下一篇：篇二：马车夫契诃夫阅读答案阅读下面的文字，完成10—13题。

苦闷契诃夫薄暮时分天色昏暗，大片的湿雪绕着路灯飘舞，马车夫约纳?波塔波夫一身雪白，坐在驾车人座位上，纹丝不动；他的马也一身雪白，纹丝不动。

上午他们驾着车出..>学优题库您的作业神器正文问题0人评价，难度：0%阅读下面的文字，完成10—13题。

阿来《马车夫》高考文学类文本阅读练习及答案（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的作品，完成下面小题。

马车夫阿来这个人身材瘦小，脸上还布满了天花留下的斑斑印迹，但他却是机村最好的骑手，他骑在马上，就跟长在马背上一样自在稳当。

机村人认为，这样的人用马眼看去，会有非常特别的地方。

试驾马车那一天，麻子一副事不关己的模样。

他骑着一匹马徘徊在热闹的圈子外边。

人们扎成一圈，看村里的男子汉们费尽力气想把青鬃马塞进两根车辕之间，用那些复杂的绊索使它就范。

折腾了很长时间，他们也没有能给青鬃马套上那些复杂的绊索。

青鬃马又踢又咬。

人们这才把眼光转向了勒马站在圈子之外的麻子。

在众人的注视下，他脸上那些麻坑一个个红了。

他抬腿下了马背，慢慢走到青鬃马跟前。

他说：“吁——”青鬃马竖起的尾巴就慢慢垂下了。

他伸出手，轻拍一下青鬃马的脖子，挠了挠马正呼出滚烫气息的鼻翼，牲口就安静下来了。

这个家伙，脸上带着沉溺进了某种奇异梦境的浅浅笑容，开始嘀嘀咕咕地对马说话，马就定了身站在两根结实的车辕中间，任随麻子给它套上肩轭和复杂的绊索。

中辕驾好了，两匹边辕也驾好了。

人群安静下来。

麻子牵着青鬃马迈开了最初的两步。

这两步，只是把套在马身上那些复杂的绊索绷紧了。

麻子又领着三匹马迈出了小小的一步。

这回，马车的车轮缓缓地转动了一点。

但是，当麻子停下了步子，轮子又转回到了原来的地方。

“走啊，麻子！”人们着急了。

麻子笑了，细眼里放出锐利的亮光，他连着走了几步。

轮子就转了大半圈。

轮箍和轮轴互相摩擦，发出了旋转着的轮子必然会发出的声音。

马也像一只鸟，有点胆怯又有点兴奋地要初试啼声，刚叫出半声就停住了。

马也竖起了耳朵，谛听身后那陌生的声音。

他又引领着马迈开了步子。

三匹马，青鬃马居中，两匹黑马分行两边，牵引着马车继续向前。

转动的车轮终于发出了完整的声音：叽——吭！前半声小心翼翼，后半声理直气壮。

那声音如此令人振奋，三匹马不再要驭手引领，就伸长脖颈，耸起肩胛，奋力前行了。

一、现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】在我国广袤的西北高原上，有一片被称为“大美青海”的神奇土地。

这里有着丰富的自然资源和独特的民族文化，吸引了无数游客前来观光旅游。

然而，随着旅游业的快速发展，一些游客的不文明行为也日益凸显，给这片美丽的土地带来了诸多困扰。

阿来，一个年轻的导游，从小就对这片土地充满了热爱。

他深知保护这片土地的重要性，因此，在带团的过程中，他始终以身作则，向游客传递文明旅游的理念。

一天，阿来带团来到了青海湖边。

湖边风景如画，游客们纷纷拿出手机拍照留念。

然而，一些游客却将垃圾随手丢弃，破坏了这片美丽的景色。

阿来见状，立刻上前制止：“各位游客，这里是我们的母亲湖，我们应当爱护她。

请大家把垃圾带走，共同保护我们的环境。

”游客们听后，纷纷表示赞同，纷纷将垃圾捡起。

阿来又耐心地向他们讲解文明旅游的重要性：“旅游不仅仅是为了欣赏美景，更是为了体验当地的文化。

希望大家在游玩的过程中，能够尊重当地的风俗习惯，做到文明旅游。

”经过阿来的努力，这次旅行团中的游客都表现出了极高的文明素养。

他们不仅在游览过程中做到了不乱扔垃圾，还主动帮助当地居民捡拾垃圾，为保护这片美丽的土地贡献了自己的力量。

【乙】近年来，我国旅游业发展迅速，但随之而来的问题也不容忽视。

一些游客的不文明行为，如大声喧哗、随意破坏公共设施等，严重影响了旅游体验和当地居民的生活。

为了改善这一状况，各地纷纷出台了一系列措施，如加强宣传教育、设立文明旅游示范点等。

在阿来所在的旅行社，他们开展了一系列文明旅游活动。

他们组织员工参加文明旅游培训，提高员工的文明素养；他们还制作了文明旅游宣传册，发放给游客；此外，他们还在旅游车上设置了文明旅游提示牌，提醒游客注意文明行为。

这些措施取得了显著成效。

越来越多的游客开始关注文明旅游，自觉遵守旅游规定，尊重当地风俗习惯。

阿来所在的旅行社也因此受到了游客的一致好评。

1. 下列对文中相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A. 文中通过阿来的事迹，展现了文明旅游的重要性。

《车夫老马》阅读答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

阅读可以改变命运，但并不一定改变命运。

以下是小编整理的关于《车夫老马》阅读答案，欢迎阅读参考。

车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。

车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。

门外的人进来了，也是个拉车的。

看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。

两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。

一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。

”茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。

大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。

“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。

他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qiànɡ，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。

“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。

“啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。

”先喝点水，不用忙。

”掌柜的说。

大家几乎都跑了过来。

“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。

慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。

说完，他又想往起立，过去三四个人忙着往起搀他。

他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。

大家看着他，仿佛唯恐他走了。

听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。

苦恼【俄国】契诃夫暮色昏暗，大片的雪花在刚刚点亮的街灯上盘旋着，然后降落在屋顶、人的肩上和帽子上，积成软薄的一层。

马车夫约纳·波塔波夫一身雪白。

他佝偻着身子，一动不动地坐在驾驶座上。

他那匹小马也是一身白。

它的身子一动不动，而且瘦骨嶙峋，再加上它那如棍子般笔直的几条腿，近看起来活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。

它多半也是心事重重。

约纳和小马已经停在这里很久了。

“车夫，去维堡区！”约纳听见有人叫。

约纳打了个哆嗦，看见一个穿着军大衣的军人。

“到维堡区去！”军人又说了一遍，“你睡着了还是怎么的？去维堡区！”为了表示愿意，约纳抖了抖缰绳，马背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……军人坐上雪橇。

车夫咂吧着嘴唇，像天鹅似的伸长了脖子，挥动着马鞭。

马也伸直了脖子，活动活动笔直的腿，迟疑不决地向前迈步……“鬼把你往哪带啊？往右赶！”“你根本不会赶车！靠右走！”军人生气地说。

一个四轮马车夫破口大骂，另一个肩膀碰到马脸的行人也在恶狠狠地瞪着他。

约纳如坐针毡。

他摇动着缰绳，眼珠乱转，不知自己身在何方，也不知缘何在此。

“这些人都是混蛋！”军人打趣地说，“他们简直是故意撞你，好像串通好了似的！”约纳回头望了望客人，微微动了动嘴唇……可喉咙里除了沙哑的咝咝声外，并没说出一个字来。

“你想说什么？”军人问。

约纳撇嘴一笑，哑着嗓子说：“老爷，我的，那个…我的儿子这个星期死了。

”“哦！……怎么死的？”约纳转过身子朝着乘客说：“谁也不知道！也许…这是天意。

”“鬼东西！赶车吧，赶车吧……”乘客喊叫道。

车夫振作起来，使劲而熟练地挥动着鞭子。

好几次他回头看看客人，那军人闭着眼睛。

到维堡区后，乘客下了车，雪把他和马又涂成了白色。

时间一小时又一小时地过去了……人行道上响起相互谩骂的声音，三个年轻人走了过来。

其中两个又高又瘦，另一个又矮又驼。

“赶车的，去警察桥！”驼子用那破锣似的声音叫道，“坐三个人……二十戈比！”约纳嘴里吧嗒了几下。

2024年高考语文阿来小说专练阿来作品：《尘埃落定》《云中记(节选) 》《央金归来》《槐花》《云中记》《脱粒机》一、阅读下面的文字，完成下面小题。

文本一尘埃落定（节选）阿来这是又一个春天了。

等等，叫我想想，这可能不是一个春天，而是好多个春天了。

可这又有什么关系呢？在这个世界上，如果说有什么东西叫人觉得比西藏土司家的银子还多，那就是时间。

好多时候，时间实在是太漫长了。

我们早上起来，就在等待天黑，春天刚刚播种，就开始盼望收获。

由于我们的领地是那样宽广，时间也因此显得无穷无尽。

是的，宽广的空间给人时间也无边无际的感觉。

是的，这样的空间和时间组合起来，给人的感觉是我麦其家的基业将万世永存，不可动摇。

是的，这一切都远不那么真实，远远看去，真像浮动在梦境里的景象。

每天，我早早起床。

用过早饭，就走出官寨大门，迎着亮晃晃的阳光坐在广场边的核桃树下。

每天，我都要先望一阵刚出来的太阳，然后，才从地上捡起一段树枝，在潮润的地上画出下六子棋的方格。

下人们忙着他们的事，不断从我面前走过，没人走来说：“少爷，我们下上一盘吧。

”这些人都是些知天命的家伙。

只要看看他们灰色的、躲躲闪闪的目光就知道了。

其实，我不在乎少爷的身份，我希望能有人陪我下棋。

可平时，和我一起下棋的只有我的小厮小尔依，那个将来的行刑人，他总是早早就起来，吃了东西，坐在他家所在那个小山岗上，看着太阳升起，见我到了广场上，画好棋盘，才慢慢从山上下来。

我和小尔依下棋，他一点也不让我，一上来，我就连着输了好几盘。

太阳升到高处了。

我的头上出了一点汗水。

我说：“妈的，尔依，你这奴才一定要赢我吗？”我要说尔依可是个聪明的家伙。

他看看我的脸，又紧盯着我的眼睛，他是要看看我是不是真正发火了。

今天，我的心情像天气一样好。

他说：“你是老爷，平常什么都要听你的。

下棋输了你也要叫？”我又把棋摆上，对他说：“那你再来赢我好了。

”他说：“明天又要用刑了。

”小尔依的话叫我吃了一惊。

平常，领地上发生了什么事，有什么人犯了律法，将受什么样的处置，我总会知道。

马车夫阅读答案【篇一：《最后三分钟的高贵》阅读附答案】旅游观光小镇，保留了维多利亚时期的很多特色，至今仍使用马车代步。

艾迪和邻近的迪克鲁斯镇上的姑娘苏菲相爱了，可镇上的大司法官的儿子洛克也看上了苏菲，发誓非她不娶。

几天前，苏菲告诉艾迪，她父母对洛克的家庭背景很满意，但在听说苏菲爱上了卖草帽的艾迪后非常生气，并且打电话给远在伯明翰当医生的苏菲的哥哥博格，要他回家阻止妹妹。

另外，博格也打算回家，近期给父亲做一个手术，切除父亲额头上的良性肿瘤。

“百合节”要到了，按照习俗，镇上的男孩都会在这天到自己心爱的女孩家送上一份价值不菲的礼物，借此表明心迹。

苏菲抽泣着要艾迪自己想办法，送一份能打动父母的厚礼。

艾迪咬咬牙，取出自己全部的积蓄，共6000英镑，但他想来想去不知道买什么，于是就把这些钱都放在他母亲生前留下来的一个梳妆匣子里，他想都带给苏菲，让她用这些钱去挑选礼物。

“百合节”这天早晨突降暴雨，艾迪匆匆起床。

马车夫亨特驾着车来到了艾迪门前。

半小时后，马车来到镇中心，艾迪远近看见洛克站在路边，洛克也要去苏菲家送礼。

“亨特，给我把画搬上去，千万小心，光那个檀香木框就抵得上你十几辆马车！”洛克大声嚷嚷着跳上车，“嘿，这不是艾迪吗！你不是也要到苏菲家去吧，准备了什么厚礼啊？”听着洛克的揶揄，艾迪没接腔，他很是自卑。

瓢泼大雨让马车速度愈加慢了，天色也渐渐暗了下来。

马车在过一条岔路口时，一个浑身湿连的中年男子拦在前面，他提着一个便携式手术箱，“对不起，能让我搭乘一段吗？我到前面的迪克鲁斯镇。

”“快上来吧！”艾迪忙招呼这名男子坐下，他得知这名男子叫博格。

洛克不满地哼了一声：“小心些，别弄坏了我的画！你可赔不起！”道路越来越泥泞，突然马停下来不走了，它可是累坏了。

洛克气急败坏地猛踹马屁股，马受到惊吓，飞快地向前冲去。

前方正是一个斜坡，还没等他们回过神来，马车就向路旁倾覆，他们滚进了数英尺的坡底。

一阵眩晕之后，艾迪睁开双眼，四周一片昏暗，洛克和博格也躺在附近的泥泞里呻吟，不过他们还可以站起来。

阿来《狩猎》阅读训练阅读下面的文字，完成下面小题。

狩猎阿来军分区的侦察参谋，银巴；农牧局的小车司机，秦克明；我呢，专业给文工团歌手填写歌词。

我们是偶然凑在一起的狩猎伙伴，因为大家的身份脾气极不相同，更何况因为野生动物保护法，几乎我们渴望到手的飞禽走兽都受到法律保护了。

我们沿着小径向深山里进发。

四周一片静谧，在树林变得稀疏的地方，出现了黑色圆润的新鲜獐子粪便。

再后来，就看到了那个棚寮，那个以前许多猎手相继过夜，相继修缮过的棚寮。

我们坐下来歇气，突然，一只獐子从棚子里飞蹿而出，连银巴也来不及举枪就蹿下山坡了。

它站在对面一座孤立的小山冈上向我们瞭望，距离太远了，超过了枪的射程。

天很快就黑了。

还有只獐子在周围逡巡不去，一直弄出许多声响。

银巴说：“要出来你就出来吧。

”不久，那獐子果然就从一团灌木后探出了脑袋，双眼十分明亮。

我端起小口径运动步枪，瞄准致命的额头的中央。

勾动枪机，一声枪响，獐子纵身一跃，黑暗中传来一串树枝摇动的声音。

“是只母獐。

”秦克明很有把握地说。

“算了，睡吧。

”我躺上了吊床，秦克明裹件大衣半倚在底下藏过獐子的松枝上，银巴钻进了睡袋。

睡着一阵，醒来。

天上的星光消失了，下雨了，只听到树叶在雨声中沙沙作响。

恍惚中，我还看到了雾气从谷底慢慢升向我们过夜的这个地方。

轰然一声枪响，把我从似梦似醒的状态中彻底震醒了。

“麝香！”银巴端起枪大叫，显出一副极不平静的样子：“我都看到它的獠牙了！”“公獐子都有獠牙，它们的肚脐眼就是价比黄金的麝香。

”我觉得他大惊小怪。

而经常为一点小事神经过敏的秦克明这时倒过分平静了。

他们两人重新拨燃火，默无声响地喝起酒来了。

我的吊床在轻轻地左右摇晃。

他们好像有心事。

而我能深入他们的内心吗？我们只是在狩猎时建立起一种短暂的伙伴关系……终于，那些松鸡嘎嘎地叫开了，天就要亮了。

雨仍然下着，雨水渐渐被天色照亮，被雨水淋湿的树叶也被渐渐照亮了，那是一种柔和、纯粹、圣洁的光亮，竟然令人产生置身于仙境的感觉。

阿来《三只虫草》现代文阅读练习及答案①桑吉此时正站在望得见小学校、望得见小学校操场和红旗的山丘上，对着水汽芬芳的空气，学着老师的口吻：“桑吉！”②然后，他笑起来：“对不起，老师，桑吉逃学了！”③此时，桑吉越过了丘冈，往南边的山坡下去几步，山坡下朝阳处的小学校和乡镇上那些房屋就从他眼前消失了。

他开始顺着山坡向下奔跑。

他奔跑，像草原上的很多孩子一样，并不是有什么急事需要奔跑，而是为了让柔软的风扑面而来，为了让自己像一只活力四射的小野兽一样跑得呼哧呼哧地喘着粗气。

春天里，草坡在脚底下已经变得松软了，有弹性了。

很像是地震后，他们转移到省城去借读时，那所学校里的塑胶跑道。

④脚下出现了一道半米多高的土坎，桑吉轻松地跳下去了。

那道坎是牦牛们磨角时挑出来的。

⑤他跳过一丛丛只有光秃秃的坚硬枝干的雪层杜鹃，再过几天，它们就会绽放新芽，再有一个月，它们就会开出细密的紫色花朵。

⑥挨着杜鹃花丛是一小片残雪，他听见那片残雪的硬壳在脚下破碎了。

然后，天空在眼前旋转，那是他在雪上滑倒了。

他仰身倒下，听到身体内部的东西震荡的声音。

他笑了起来，学着同学们的声音，说：“老师，桑吉逃学了。

”⑦老师不相信。

桑吉是最爱学习的学生，桑吉还是成绩最好的学生。

⑧老师说：“他是不是病了？”⑨“老师，桑吉听说学校今年不放虫草假，就偷跑回家了。

”⑩本来，草原上的学校，每年五月都是要放虫草假的。

挖虫草的季节，是草原上的人们每年收获最丰厚的季节。

按惯例，学校都要放两周的虫草假，让学生们回家去帮忙。

如今，退牧还草了，保护生态了，搬到定居点的牧民们没那么多地方放牧了。

一家人的柴米油盐钱、向寺院作供养的钱、添置新衣裳和新家具的钱、供长大的孩子到远方上学的钱、看病的钱，都指望着这短暂的虫草季了。

⑾桑吉的姐姐在省城上中学。

父亲和母亲都怨姐姐把太多的钱花在打扮上了。

而桑吉在城里的学校借读过，他知道，姐姐那些花费都是必需的。

她要穿裙子，还要穿裤子。

穿裙子和穿裤子还要搭配不同的鞋，皮的鞋、布的鞋、塑料的鞋。

2022-2023学年河南省周口市扶沟县八年级（上）期末语文试卷一、积累与运用（共30分）1．（4分）阅读泰戈尔的诗歌，完成题目。

我听见回声，来自广（mào）①的山谷和心间以寂寞的镰刀收割空（kuàng）②的灵魂不断地重复决绝，又重复幸福终有绿洲摇（yè）③在沙漠我相信自己生来如同璀（càn）④的夏日之花不凋不败，妖治如火乐此不疲2．（8分）古诗词名句默写。

古诗，言有尽而意深远。

有时古诗是一首思恋之歌，李商隐《无题》中“①，②”以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写尽对爱情的至死不渝。

有时古诗是一首生死之歌，③在对比中抒发诗人深沉的思念之情，也寄予了人生感慨。

有时古诗是一首旷达之歌，苏轼《定风波》以“竹杖芒鞋轻胜马”，表达笑傲人生的超然情怀。

有时古诗是一首雄壮之歌，辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》以“⑤，⑥”，抒发收复失地、建功立业的壮志豪情、有时古诗是一首进取之歌，李白《行路难》以“⑦，⑧”，表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求。

3．（6分）名著阅读。

（1）阅读艾青的《当黎明穿上白衣》，从“关注诗歌的意象”“关注陌生化的语言”“关注‘诗中有画’的特点“中，选择一种策略对该诗进行鉴赏。

当黎明穿上白衣（艾青）紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着——新鲜的乳液似的烟……啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜!看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。

看!（1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上）（2）请你以《儒林外史》中的某一人物为例，佐证《傅雷家书》中傅雷的看法（从下面A、B两句中任选一句）A.对中国知识分子拘束最大的倒是僵死的礼教。

从南宋的理学一直到清朝末年，养成了规行矩步，整天反省，也养成了口是心非的假道学、伪君子。

（《傅雷家书》）B.明清两代的科举制度，不仅束缚性灵，也使一部分有心胸有能力的人徘徊于功名利禄与真正修心养性、格物致知的矛盾中。