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中考文言虚词的用法及示例中考文言虚词：【而】一、意义或用法：1、表顺承可译为“然后”“就”①聚室而谋曰②为坛而盟，收而攻蕲。
③夺而杀尉2、表转折可译为“然而”、“却”“可是”①其家甚智其子，而疑邻人之父②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。
③人不知而不愠④环而攻之而不胜⑤千里马常有，而伯乐不常有。
3、表并列可译为“又”“并且”，或不译①蔚然而深秀者②中峨冠而多髯者为东坡③然后知生于忧患，而死于安乐也。
4、表修饰，表示偏正关系，连接状语和中心词，可译为“着”、“地”，或不译①佣者笑而应曰②河曲智叟笑而止之③面山而居④呼尔而与之⑤朝而往5.表示因果关系，“因而”①四时之景不同，而乐亦无穷也。
中考文言虚词：【之】一、意义或用法：1、作代词(1)指代人、事、物，译作“他(们)”“她”“它(们)”“这件事”等。
①愿陛下亲之信之②属予作文以记之③人皆吊之。
④以刀劈狼首，又数刀毙之。
⑵复指代词：这，此。
例：①以君之力，曾不能损魁父之丘②有良田、美池、桑竹之属。
③公输盘为楚造云梯之械。
2、动词“往”，“到......去”例：①吾欲之南海，何如?②辍耕之垄上③送杜少府之任蜀州④送孟浩然之广陵3、结构助词，用在定语和中心语(名词)之间，可译为“的”，也可不译。
①近塞之人，死者十九。
②小大之狱③渤海之尾④公输盘之攻械尽4、助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意。
①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
③大道之行也，天下为公。
④甚矣，汝之不惠。
5、助词，凑足音节，无实义。
①怅恨久之②鸣之而不能通其意。
③久之，目似瞑，意暇甚。
6、作宾语前置的标志，无义。
①何陋之有? ②宋何罪之有? ③莲之爱，同予者何人7、作定语后置的标志。
例：居庙堂之高，处江湖之远8、表方位或时间的限定，相当于“以”①一室之内②郊田之外③四海之内中考文言虚词：【以】一、意义或用法：1、表行为动作的原因。
译为“因为”“由于”①不以物喜，不以己悲②扶苏以数谏故③以其境过清，不可久居，乃记之而去。
16个文言虚词的用法及其举例之、而、乃、其、且、然、盖、为、以、于、焉、则、何、乎、因、者一、之：（一）作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。
如：①公与之乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③肉食者谋之。
（《曹刿论战》）（二）助词1．结构助词，译为“的”。
如：①予尝求古仁人之心。
（《岳阳楼记》）②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
如：①汝心之固。
（《愚公移山》）②独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
（《公输》）3．音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
如：①公将鼓之（《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）③怅恨久之（《陈涉世家》）4．结构助词，是宾语提前的标志。
如：①何陋之有？（《陋室铭》）②宋何罪之有？（《公输》）③而城居者未知之也。
（《满井游记》）5．结构助词，是定语后置的标志。
如：①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（《岳阳楼记》）②马之千里者。
（《马说》）（三）作动词，可译为“到”、“往”。
如：①送杜少府之任蜀州②寡助之至多助之至《得到多助，失道寡助》二、而主要作连词用，可以表示以下关系：l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。
如：①温故而知新，可以为师矣《（论语）十则》）②中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。
如：①扁鹊望桓候而还走（《扁鹊见蔡桓公》）②尉剑挺，广起，夺而杀尉（《陈涉世家》）3．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。
如：①人不知而不愠。
（《论语十二则》）②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）③欲信大义于天下，而智术浅短（《隆中对》）④环而攻之而不胜。
后一个“而”字表示转折关系。
《得道多助，失道寡助》4．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。
文言文常用虚词1.之（一）代词1.作第三人称代词，可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。
①公与之乘，战于长勺。
（鲁庄公和曹刿同乘一辆战车,在长勺和齐军作战。
《曹刿论战》）②陈胜佐之，并杀两尉。
（陈胜帮助他一同杀死了两个军官。
《陈涉世家》）③肉食者谋之。
（当权者会谋划这件事的。
《曹刿论战》）2. 有时也作第一人称，译为“我”。
①太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。
（假如太尉认为我是个可教之才而不吝赐教,那就是我的福气了。
《上枢密韩太尉书》）（二）助词1．结构助词，译为“的”，有的可不译。
①予尝求古仁人之心。
（我曾探求过古时仁人的心境。
《岳阳楼记》）大大小小的案件,即使不能一一明察,也要根据实情去处理。
②小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。
①医之好治不病以为功。
（医生喜欢给没病(的人)治病,把(治好“病”)作为(自己的)功劳。
《扁鹊见蔡桓公》）②于独爱莲之出淤泥而不染。
（我唯独喜爱莲花,它从淤泥中长出来,却不沾染污秽。
《爱莲说》）③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
（我认为大王手下的官吏攻打宋国,是和这种做法一样。
《公输》）3．音节助词。
用来调整音节，无义，一般不翻译。
①公将鼓之（鲁庄公将要下令击鼓进军《曹刿论战》）②久之，目似瞑，意暇甚（过了很久,狼好像闭上了眼,神情十分悠闲《狼》）③怅恨久之（因失望而叹息了许久《陈涉世家》）4．结构助词，是宾语提前的标志。
①何陋之有（这有什么简陋呢《陋室铭》）②宋何罪之有（宋国有什么罪呢《公输》）③而城居者未知之也。
（但住在城里的人不知道罢了《满井游记》）5．结构助词，是定语后置的标志。
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。
《岳阳楼记》）②北顾黄河之奔流。
（《上枢密韩太尉书》）（三）作动词，可译为“到”、“往”。
中考语文文言文虚词整理(一）之1.用作代词可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为"他"(他们)、”它"(它们）.例：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其义，执策而临之,曰：”天下无马！"(《马说》）2。
用作助词（一)结构助词,定语的标志。
用在定语和中心语（名词)之间，可译为”的"，有的可不译。
例：小大之狱，虽不能察，必以情。
(《曹刿论战》)（二)结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
例：宋何罪之有？（《公输》）（三）结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，"之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去.例：予独爱莲之出淤泥而不染.（《爱莲说》）(四)音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
例：顷之,一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）3.用作动词可译为"去、往、到".例：辍耕之垄上（《陈涉世家》)记忆顺口溜：之字可代人事物,定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”,用作助词可不译。
（二）其1。
第三人称代词，相当于”他”(们）、”她（们）”、”它（们）"。
例：妻跪问其故。
(《乐阳子妻》）2.活用为第一人称。
相当于”我（的)"、”自己（的)".例：并自为其名.（《伤仲永》）3.在句中表示反问语气，相当于”难道”、"怎么"。
例：其真无马邪？（《马说》)4.指示代词，相当于"那””这”之类的词.例：其人视端容寂，若听茶声然。
(《核舟记》)5。
指示代词.表示"其中的”，后面多为数词。
例：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
（《为学》）其字可代我和他,远指近指“这"和“那"; 后带数词译“其中”，表示反问译“难道”。
文言文常见的16个虚词用法最全汇总（收藏用三年）文言文常见虚词用法汇总（一）之1. 用作代词（1）第三人称代词。
译为“他”（他们）、“它”（它们）①具答之（他们）(《桃花源记》)②求之地中（它，代石兽）(《河中石兽》)（2）指示代词，译作“这”“那”“此”“这样”“那样”“这件事”等①乃记之而去(这件事)(《小石潭记》)②一老河兵闻之(这件事)(《河中石兽》)2. 用作助词（1）结构助词，定语的标志用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。
①水陆草木之花(《爱莲说》)②小大之狱(《曹刿论战》)（2）结构助词，宾语前置的标志用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
①何陋之有(《陋室铭》)②宋何罪之有？（《公输》）（3）定语后置的标志，不译①马之千里者(《马说》)②居庙堂之高则忧其民/处江湖之远则忧其君(《岳阳楼记》)（4）结构助词当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，“之”用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，译时可省去。
①予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)②无丝竹之乱耳/无案牍之劳形(《陋室铭》)③鹏之徙于南冥也(《北冥有鱼》)④丈夫之冠也(《富贵不能淫》)（5）音节助词用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节(补足音节)的作用，无义，译时应省去。
①鸣之而不能通其意(《马说》)②公将鼓之(《曹刿论战》)③顷之，一狼径去，其一犬坐于前。
（《狼》）3. 用作动词，可译为“去、往、到”①往送之门(《富贵不能淫》)②已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)③辍耕之垄上（《陈涉世家》）（二）其1. 第三人称代词。
相当于“他(她、它)/他(她、它)的/他(她、它)们的”①食马者不知其能千里而食也（它，指马）(《马说》)②既出，得其船（他的）(《桃花源记》)③行拂乱其所为（他）(《生于忧患，死于安乐》)2. 活用为第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）”①不得志，独行其道(《富贵不能淫》)②四海亦谬称其氏名(《送东阳马生序》)3.指示代词，其中的；后面多为数词①但知其一(《河中石兽》)②蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
中考语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《陈情表》）5．表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰：“客何为者”（《鸿门宴》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳中考文言文实词与虚词归纳一、初中常见文言实词集录1.___：(1) 形容词，指安定、安逸。
例如：然后知生于忧患，死于安乐也。
(2) 形容词，指安稳、稳定。
例如：风雨不动安如山。
(3) 疑问代词，表示“怎么”。
例如：安得广厦千万间。
(4) 动词，指养育。
例如：衣食所安，不敢专横，必须分给人。
2.把：动词，指拿、持。
例如：把酒话桑麻。
3.比：(1) 动词，指挨着、对着。
例如：天涯若比邻。
(2)动词，指比作。
例如：每自比于___、___。
(3) 动词，指相比。
例如：___比于___。
4.兵：(1) 名词，指士兵、军队。
例如：可汗大点兵。
(2)名词，指兵器、武器。
例如：兵革非不坚利也。
5.池：(1) 名词，指古代护城河。
例如：城非不高也，池非不深也。
(2) 名词，指水池。
例如：《墨池记》。
6.出：(1) 动词，指出现、露出。
例如：我以日始出时去人近。
(2) 动词，指出去、出来。
例如：不再出现。
(3) 动词，指拿出。
例如：皆出酒食。
(4) 动词，指产生。
例如：江山代有才人出。
7.处：(1) 名词，指地方。
例如：几处早莺争暖树。
(2) 名词，指时候、时间。
例如：乡书何处达？(3) 动词，指处于。
例如：处江湖之远。
8.次：(1) 名词，指层次。
例如：不可计其层次矣。
(2) 动词，指编排。
例如：___、___皆次当行。
(3) 动词，指驻扎、停留。
例如：又间令___之次所旁丛祠中。
9.从：(1) 动词，指跟从、跟随。
例如：择其善者而从之。
(2) 动词，指依从。
例如：乃诈自称公子扶苏、___，从民欲也。
(3) 形容词，指从前的、以前的。
例如：来自楚国的游客。
(4)形容词，指从容。
10.道：(1) 动词，指说。
例如：不足为外人道也。
(2) 名词，指道路。
例如：古道西风瘦马。
(3) 名词，指道德。
例如：伐无道，诛暴秦。
(4) 名词，指规则、正确的方法。
例如：以谘诹善道。
(5) 名词，指学问。
初中语文常见文言虚词用法一、之1、用作代词（1）常用于代指人或事或物，相当于 "他（她、它）们 "、"它"、 "这" 等。
一 面，作宾语。
例句： 1、问所从来，俱答之。
《桃花源记》 --代人，指桃花源中的人，相当于2、操蛇之神闻之。
《愚公移山》 --代事，指愚公移山，可译作" 这件事3、屠自后断其股，亦毙之。
《狼》 --代物，指狼，相当于 "它"。
4、学而时习之，不亦说乎？（ 代词，指学过的知识）5、公与之乘，战于长勺。
（代人。
他，指曹刿。
）6、陈胜佐之，并杀两尉。
（代人。
他，指吴广。
）7、肉食者谋之。
（代这件事。
）8、默而识之。
（代学习所得。
） 9、复投之，后狼止而前狼又至。
（指代前面的 "骨头 "）10、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
（指代前面的狼。
）11、渔人甚异之。
（指代渔人前面所看到的景象。
）闻之，欣然规往。
人进桃花源这件事。
）12、以其境过清，不宜久留，乃记之而去。
（指代小石潭的情景。
）13、执策而临之，曰： " 天下无马！ " （代千里马）14、山水之乐，得之心而寓之酒也。
（代乐趣）15、环而攻之而不胜。
（代城）16、属予作文以记之。
（代重修岳阳楼这件事）17、下视其辙，登軾而望之。
（代齐军）18、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
（代齐威王纳谏这件事）2、用作助词① 用于定语和名词之间，相当于 " 的" 。
例句： 1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
《为学》2、予尝求古仁人之心。
《岳阳楼记》3、小大之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》4、燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》5、朝廷之臣莫不畏王。
《邹忌讽齐王纳谏》 ②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。
例句： 1、予独爱莲之出淤泥而不染。
2024年中考语文总复习文言文6大常考【文言虚词】+130个【实词】全解析130个文言实词001.安①安能辨我是雄雌？（怎么）②安求其能千里也？（怎么）③燕雀安知鸿鹄之志哉？（怎么）④君谓计将安出？（怎么）⑤子非鱼，安知鱼之乐（怎么）⑥多歧路，今安在？（哪里）⑦子曰“汝安知鱼乐”（哪里、怎样）⑧然后知生于忧患而死于安乐也（安逸）⑨公曰“衣食所安，弗敢专也”（养）⑩风雨不动安如山（安稳）002.卑①先帝不以臣卑鄙（身份低微）003.被①同舍生皆被绮绣（通“披”，穿）②将军身被坚执锐（通“披”，穿）004.本①臣本布衣，躬耕于南阳（本来）②此之谓失其本心（本来）③本在冀州之南，河阳之北（本来）④庄子曰：“请循其本”（根源）005.比①曹操比与袁绍（相比）②每自比于管仲、乐毅（相比）③其两膝相比者（靠近）④比至陈（等到）006.鄙①先帝不以臣卑鄙（见识短浅）②肉食者鄙，未能远谋（目光短浅）007.毕①一时齐发，众妙毕备（全、都）②忽然抚尺一下，群响毕绝（全、都）③录毕，走送之，不敢稍逾约（完毕）④吾与汝毕力平险（用尽）008.别①士别三日（分别）②与世无别（区别）③余强饮三大白而别（告别）④驱之别院（另外）009.兵①兵革非不坚利也（兵器）②上使外将兵（士兵）010.病①未果，寻病终（得病）011.策①执策而临之（鞭子）②策之不以其道（鞭打）③策勋十二转（记录）012.曾①曾不能损魁父之丘（用在“不”前，加强否定语气）②曾不吝情去留（用在“不”前，加强否定语气）③计其长曾不盈寸（用在“不”前，加强否定语气）④曾益其所不能（通“增”增加）013.尝①未尝识书具（曾经）②予尝求古仁人之心（曾经）014.长①惟长堤一痕（与“短”相对）②舟首尾长八分有奇（长度）③北山愚公长息曰（长久）④而或长烟一空（大片）⑤幼有所长（成长）⑥以君为长者（敦厚、年长）⑦宋无长木（多余的）015.朝①朝服衣冠（早晨）②山间之朝暮也（早晨）③于是入朝见威王（朝廷）④皆朝于齐（朝拜）016.诚①此诚危急存亡之秋也（确实）②臣诚知不如徐公美（确实）③帝感其诚（诚心）④今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕（如果）017.出①卷石底以出（露出）②奋袖出臂（露出）③水落而石出者（露出）④不复出焉（出去）⑤皆出酒食（拿出）⑥君谓计将安出（产生）⑦不敢出一言以复（发出）⑧力恶其不出于身也（使出）⑨出则无敌国外患者（在国外）⑩方出神（脱离）018.初①初极狭（起初）②初，权谓吕蒙曰（当初）③每至晴初霜旦（刚）④令初下（刚刚）019.辞①未尝稍降辞色（言辞）②蒙辞以军中多务（推脱）③旦辞爷娘去（告辞）020.从①便舍船，从口入（自）②问所从来（自）③从小丘西行百二十步（自）④从先人还家，于舅家见之（跟从）⑤太守归而宾客从也（跟从）⑥战则请从（跟从）⑦人知从太守游而乐（跟从）⑧小惠未徧，民弗从也（听从）⑨从民欲也（顺从）⑩从乡之先达执经叩问（向）⑪当余之从师也（跟从，跟……学习）⑫择其善者而从之（学习）⑬从流漂荡（顺、随）⑭鲦鱼出游从容（不急迫）⑮溯洄从之（追寻）。
中考语文复习16个常见文言虚词及用法举例一、“之”的用法(一)作助词用。
主要用法有六种类型：1．相当于“的”，是定语的标志。
如：①古仁人之心。
②小大之狱，虽不能察，必以情。
③燕雀安知鸿鹄之志哉？④览物之情，得无异乎？⑤寡人欲以五百里之地易安陵。
2．用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。
其格式为：主语(名词)＋之＋谓语(动词或形容词)如：①予独爱莲之出淤泥而不染。
②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
③吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
⑤臣以王之攻宋也，为与此同类。
3．用在不及物动词、形容词、时间副词后起补足调音节和舒缓语气作用，无实义。
如：①公将鼓之。
②久之，目似瞑，意暇甚。
③怅恨久之。
4．宾语前置的标志，无实义。
其格式为：宾语＋之＋谓语。
如：①何陋之有？②宋何罪之有？5．定语后置标志，无实义。
为了强调定语，常把定语放在中心语的后面。
如：①马之千里者。
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(《岳阳楼记》)6．表示限定关系，可译成“以”。
如：郊田之外。
(《满井游记》)(这种用法现在的书面语中还常用，如“四海之内”“国门之外”。
)(二)作代词用：1．人称代词，相当于现代汉语“我”“他们”“她们”“它”“它们”。
如：①具答之。
②亲戚畔之。
③彼竭我盈，故克之。
④又数刀毙之。
⑤受地于先王，愿终守之。
2．指示代词，相当于现代汉语“这”“这样”“这件事”“那”“那样”等。
如：①渔人甚异之。
②南阳刘子骥，高尚士也，闻之。
③然足下卜之鬼乎。
[④固以怪之矣。
⑤肉食者谋之。
⑥燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。
(三)作动词用，相当于“到”“往”“去”。
如：1．辍耕之垄上。
2．又间令吴广之次所旁丛祠中。
二、“以”的用法(一)做介词用：1．表示动作行为产生的原因，译为：因为、由于。
如：①不以物喜，不以己悲。
②扶苏以数谏故，上使外将兵。
③徒以有先生也。
2．表示动作行为的方式或动作行为所凭借的条件。
译为：把、用、拿、凭借、依据、按照、用(凭)什么身份。
如：①小大之狱，虽不能察，必以情。
②可以一战，战则请从。
③牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
④而安陵以五十里之地存者。
⑤因以为号焉。
(二)做连词用：1．表示目的。
译为：来、用来、以便。
如：①属予作文以记之。
②忿恚尉，令辱之。
2．表示结果。
译为：以至、因而。
如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
3．表连接，相当于“而”，也可不译。
如：手自笔录，计日以还。
(《送东阳马生序》)(三)做动词用。
译为：认为。
如：①孰视之，自以为不如。
②皆以美于徐公。
③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
(四)作副词用。
通“已”，已经。
如：固以怪之矣。
(《陈涉世家》)三、“于”的用法1．介词：(1)引出动作的处所、时间等，译为“在”“从”等。
如：①能谤讥于市朝；此所谓战胜于朝廷。
②于舅家见之。
③子墨子闻之，起于鲁。
④受地于先王，愿终守之。
(2)介绍行为动作所涉及的对象，可译为“向”“给”“对”等。
如：①环谒于邑人。
②故天将降大任于是人也。
③欲报之于陛下也。
④胡不见我于王。
(3)介绍比较的对象，可译为“比”“过”等，如：①所欲有甚于生者，故不为苟得也。
②皆以美于徐公。
(4)用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。
如：“受制于人”的“于”。
2．动词：译为“到”“到达”等。
如：①燕赵韩魏闻之，皆朝于齐。
②安陵君因使唐雎使于秦。
③何至于此。
3．连词：译为“与”“和”“同”等。
如：①每自比于管仲乐毅。
②曹操比于袁绍，则名微而众寡。
四、“其”的用法1．代词：(1)第三人称代词，代人、代事、代物，可译为“他(们)”“她(们)”“它(们)”。
如：①既出，得其船。
②其乡人曰。
③望其旗靡。
④增其旧制。
⑤刻唐贤今人诗赋于其上。
⑥百姓多闻其贤。
⑦亲旧知其如此。
⑧许寡人谓其妻曰；舍其文轩。
⑨行拂乱其所为。
⑩得其船。
?太守即遣人随其往。
?余人各复延至其家。
?其诗以养父母、收族为意。
?其文理皆有可观者。
?处江湖之远则忧其君。
(2)指示代词，可译为“这(些、里)”“那(些、里)”等。
如：①其人视端容寂，若听茶声然。
②以其境过清，不可久居。
③父利其然也。
④其喜洋洋者矣。
⑤其言兹若人之俦(chóu)乎。
⑥楚王问其故。
(3)特殊代词：如：其一犬坐于前(译为“其中的”)，蹬其身，使于台齐。
(译为“自己”)。
2．助词：(1)语气助词，表示反问、揣测、期望、命令等。
如：①其真无马邪(译为“难道”)?②其真不知马也(译为“其实”)。
③其恕乎！己所不欲，勿施于人(译为“大概”)。
(2)语气助词，表示强调，无实意。
如：①其如土石何？②安陵君其许寡人。
五、“而”的用法(一)表并列，相当于“和”“与”。
如：船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。
(二)表顺承，相当于“就”“才”。
如：1．肃遂拜蒙母结友而别。
2．今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶。
3．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
4．或置酒而招之。
5．既醉而退。
6．夺而杀之。
7．为坛而盟。
8．攻大泽乡，收而攻蕲。
9．安陵君受地于先王而守之。
10．与臣而将四矣。
11．挺剑而起。
12．再而衰，三而竭。
13．忌不自信，而复问其妾曰,,14．感极而悲者矣。
15．而或长烟一空，皓月千里,,(三)表转折，相当于“却”“但是”。
如：1．而戍死者固十六七。
2．而君以五十里之地存者。
3．而安陵君以五十里之地存者。
4．而君逆寡人者。
5．荆国有余于地而不足于民。
6．杀所不足而争所有余。
7．宋无罪而攻之。
8．知而不争，争而不得，义不杀少而杀众。
9．公输盘诎，而曰,,10．邻有短褐而欲窃之。
(四)表递进，相当于“而且”。
如：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
(五)表修饰。
如：1．佣者笑而应曰,,2．长跪而谢之曰,,3．窥镜而自视。
4．暮寝而思之。
5．在宋城上而待楚寇矣。
(六)表限制(表时间、方位、范围的限制)如：1．时时而间进。
2．然则何时而乐耶。
六、“乃”的用法(一)用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接(表示气氛紧张或时间紧迫)，可译为“才”“这才”“就”“于是”等。
如：①乃重修岳阳楼,,②吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,,③乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
④乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
⑤刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
⑥见渔人，乃大惊。
2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟(然)”“反而”等。
如：问今是何世，乃不知有汉。
(二)动词：表判断，可译为“是”“就是”。
如：吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
(三)用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。
如：①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)七、“为”的用法(一)介词。
1．表示动作行为的对象，可译为“向”“对”等。
如：不足为外人道也。
2．表示被动，译作“被”。
如：①舌一吐而二虫尽为所吞。
②士卒多为用者。
3．表示动作、行为的替代，可译为“替”“给”等。
如：①此人一一为具言所闻。
②为天下唱。
③公输盘为我为(制造)云梯。
4．表示动作、行为的目的，可译为“为着”“为了”。
如：①为之怡然称快。
②为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与。
(二)动词。
1．做，干。
如：①为宫室、器皿、人物。
②行拂乱其所为。
2．发明，制作，制造。
如：①公输盘为我为云梯。
②吾从北方闻子为梯。
3．当作，作为。
如：①其诗以养父母、收族为意。
②武陵人捕鱼为业。
③因以为号焉。
④子墨子解带为城，以牒为械。
4．成为，变为。
如：①卒之为众人。
②近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
5．认为。
如：①自以为大有益处。
②孰为汝多知乎。
(《两小儿辩日》)6．是。
如：①此为何若人也。
②为与此同类。
③必为有窃疾也。
④知之为知之。
7．题上。
如：并自为其名。
(《伤仲永》)(三)助词：与“焉”合用，放在句尾，表疑问语气，无实意。
如：夫子何命焉为？(四)名词。
表心理活动(即两种心情)。
如：或异二者之为。
八、“然”的用法(一)代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。
如：①父利其然也。
(《伤仲永》)②谓为信然。
(《隆中对》)(二)连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。
如：①然足下卜之鬼乎。
②然志犹未已。
(《隆中对》)(三)语气助词，分三种情况：1．用在形容词之后，作为词尾，译作“,,地”。
如：杂然相许。
2．用于词尾，译作“,,的样子”。
如：望之蔚然而深秀者。
(《醉翁亭记》)3．用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如,,然”“若,,然”格式，相当于“,,的样子”“好像,,似的”。
如：其人视端容寂，若听茶声然。
(《核舟记》)九、“且”字用法(一)副词，译作“将近”。
如“北山愚公者，年且九十”。
(二)连词。
1．译作“和，又”。
如“盖余之勤且艰若此”。
2．译作“犹，尚且，况且”。
如：①且焉置土石？②且壮士不死而已，死即举大名耳。
③且欲与常马等不可得，安求其能千里也？3．译作“暂且，姑且”。
如“存者且偷生”。
十、“焉”字用法(一)代词。
1．疑问代词，可译为“哪里”。
如：且焉置土石。
(《愚公移山》)2．代词，相当于“之”。
如：忽啼求之，父异焉。
(《伤仲永》)(二)兼词，用于动词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于“从这里”“在那里”。
如：①不复出焉。
(《桃花源记》)②夫大国，难测也，惧有伏焉。
(《曹刿论战》)(三)助词。
1．句末表示疑问语气，可译为“呢”。
如：①肉食者谋之，又何间焉？(《曹刿论战》)②夫子何命焉为。
(《公输》)2．表陈述语气。
如：可远观而不可亵玩焉。
(《爱莲说》)十一、“虽”字用法1．连词，表假设，译作“即使”。
如：①虽乘奔御风，不以疾也。
(《三峡》)②虽人有百手，手有百指。
(《口技》)2．连词，表转折，译作“虽然”。
如：故余虽愚，卒获有所闻。
(《送东阳马生序》)十二、“则”字用法(一)副词，用在判断句中，起强调和确认作用，可译作“是”“就是”。
如：此则岳阳楼之大观也。
(《岳阳楼记》)(二)连词。
1．表示承接关系。
一般用来连接两个分句或紧缩复句中的前后两层意思，表示两件事情在时间上、事理上的紧密联系。
可译为“就”“便”，或译为“原来是”“已经是”。
如：①居庙堂之高则忧其民。
(《岳阳楼记》)②作则飞砂走砾。
(《满井游记》)2．表示假设关系。
有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。
如：①入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)②则汉室之隆，可计日而待也。
(《出师表》)3．表示转折关系，译作“却”。
如：余则缊袍敝衣处其间。
(《送东阳马生序》)(三)助词，无意义。
如：蝉则千转不穷。
(《与朱元思书》)十三、“者”字用法1．结构助词，译作“,,的”“,,的人”“,,的事物”“,,的情况”“,,的原因”等，相当于名词性短语。
