[猴子下棋严谨阅读答案]猴子下棋阅读答案5篇

2024年西师大五年级语文上册课外阅读理解课后专项练习班级：_____________ 姓名：_____________课外阅读理解1. 课外阅读。

关羽和周仓三国时代,蜀汉大将关公降服了一个叫周仓的人。

这人是个大力士,长得非常魁梧,打起仗来更是勇猛极了,如虎入羊群,每次打仗都能立下大功。

大家都夸周仓厉害,周仓也为自己的威武沾沾自喜。

有一天,关羽和周仓两人赶路去某地,中途到一棵树下休息。

关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去,便对周仓说:“周仓,你不是军中的大力士吗?,今天我们来比试比试,看谁力气大。

”周仓一听很高兴,心想:“那你输定了!”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道:“我们今天不比别的,比比看谁打死的蚂蚁多。

”“什么?打蚂蚁?我周仓打过老虎,斗过狼犬,杀过无数猛将,打蚂蚁是小菜一碟!”周仓哈哈大笑。

“不要小看蚂蚁噢!说不定,你还不是它们的对手呢!”“那你看我的吧!”周仓不以为然,伸出拳头,用力一砸。

“嘭”的一下,地面被他砸出一个大坑,可蚂蚁却安然无恙,他却痛得哇哇大叫。

关公伸出食指,轻轻一捏,一下捏死了好几只蚂蚁。

周仓看得哑口无言。

1．在文中的括号内填上标点符号。

2．画线句子的主要意思是什么?请用简练的话概括出来。

______________________________________________________3．周仓失败的原因是什么?从这个故事中我们懂得了什么道理?______________________________________________________4．拳头打不死一只蚂蚁,也有人说一根稻草压死一头牛。

请你说说你的看法。

_______________________________________________________2. 阅读短文，完成作业。

别让人偷走你的梦蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想。

下棋梁实秋阅读答案下棋梁实秋阅读答案引导语：下面是梁实秋散文《下棋》的同步训练试题及答案，分享给大家学习。

[课文练习](一)①有一种人我最不喜欢和他下棋，那便是太有涵养的人。

②杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好象是无关痛痒，使你觉得索然寡味。

③当你给对方一个严重威胁的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧着脸惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或抓耳挠腮，或大叫一声，或长吁短叹，或自怨自艾口中念念有词，或一串串地噎嗝打个不休，或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足。

④这时节你“行有余力”便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征。

⑤我想猎人追逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。

⑥因此我悟出一点道理，和人下棋的时候，如果有机会使对方受窘，当然无所不用其极，如果被对方所窘，便努力作出不介意状，因为既然不能积极地给对方以苦痛，只好消极地减少对方的乐趣。

1.结合语境解释词语。

(1)无关痛痒：(2)索然寡味：2.下列句子还原到原文中应该在句前边。

3.在文中划出描写对方受窘事情态的句子，并对这些句子作评析。

4.作者觉得下棋时欣赏对方的窘态，与“猎人追逐一只野兔”的感觉相似，你觉得还与什么相似呢?5.作者悟出的下棋之“道”是什么?6.用形象的语言描述一下你印象最深的对弈者的表情和动作。

7.你最欣赏文段中的哪个词、句?请说明。

(二)自古博弈并称，全是属于赌的一类，而且只是比“饱食终日无所用心”略胜一筹而已。

不过弈虽小术，亦可以观人，相传有慢性人，见对方走当头炮，便左思右想，不知是跳左边的马好，还是跳右边的马好，想了半个钟头而迟迟不决，急得对方只好拱手认输。

是有这样的慢性人，每一着都要考虑，而且是加慢的考虑，我常想这种人如加入龟兔竞赛，也必定可以获胜。

也有性急的人，下棋如赛跑，劈劈啪啪，草草了事，这仍旧是饱食终日无所用心的一贯作风。

下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而 A 者，有不拘小节而 B 者，有短兵相接，作生死斗者，有各自为战而 C 者，有赶尽杀绝 D 者，有好勇斗狠E 者，有一面下棋一面诮骂者，但最不幸的是争的范围超出了棋盘，而拳足交加。

“部编”2024年小学下册语文第4单元暑期作业(含答案)考试时间：100分钟（总分:120）A卷一、综合题(共计100题)1. 我们要保持良好的____。

答案：习惯2. 我们的班级有____个同学。

答案：三十3. 阅读理解填空题：小猴子爱攀爬树木，它在树上玩得不亦乐乎。

突然，它看到地上有一个_______，便跳下来捡了起来。

小猴子想：“这个_______一定很好玩！”然后它开始_______。

4. 下列哪个是南极洲的主要动物？A. 北极熊B. 海豹C. 企鹅D. 鱼类5. 小朋友们在课间____。

答案：玩耍6. 我们要保护____，让地球更美丽。

答案：环境7. 今天的天气非常____。

答案：晴朗8. 下列哪颗行星是在太阳系中最远离太阳的？A. 海王星B. 冥王星C. 土星D. 木星9. 阅读理解填空题：小朋友们在夏令营中学习_______，他们收获了很多有用的知识。

10. 拼音填字：每到夏天，我们就会去（______）(hǎi) 边游泳，享受阳光和海浪的（______）(xì) 感。

11. 宇宙中的恒星是如何诞生的？A. 从气体云中形成B. 由其它星星爆炸产生C. 人工制造D. 自然进化而来12. 在宇宙中，哪些是最小的天体？A. 行星B. 小行星C. 尘埃颗粒D. 恒星13. 拼音填字：夏天的傍晚，天边的（______）(yáng) 光渐渐消失，星星（______）(xiàn) 现了出来。

14. 造句：在这次比赛中，我们队发挥得不错，__________进攻，__________防守都很出色。

15. 下列哪个是地球的最近邻星？A. 比邻星B. 天狼星C. 织女星D. 北极星16. 小朋友们在草地上____。

答案：追逐17. 造句：这篇文章写得很好，__________论点，__________例子都很有说服力。

18. 每当看到动物园里的小动物，我都会感到____（kě ài）。

猴弈阅读附答案
【原文】
猴弈
西番①有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。

国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜，【国人奇之，献于朝】。

上诏征能弈者与之较，皆不敌。

或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱，诏释出之。

靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无意弈，遂败。

【注释】①西番：我国西部少数民族聚居的处所。

【问题】
12.以下句子中“于”的含意与用法和其它几项不相同的一项是（）（3分）
A.弈于山中树【下】
B.一老猴【于】树上日窥其运子之法
C.置【于】猴前
D.猴心牵【于】桃
13.用现代汉语翻译文中画线的句子（2分）
14.老猴“得其巧”是由于【】（用自己的话回答）（2分）
15.老猴“遂败”的缘由是【】（用文中的话回答）；给你的启示是【】。

（4分）
【参考答案】
12.（3分）D
13.（2分）人们都认为很奇怪，就把老猴献给了朝廷
14.（2）天天在树上偷看两位神仙下棋的技法。

15.（4分，各2分）猴心牵于桃，无意弈。

即便技艺高超也会因外界干扰而失算，做任何事都应当违心致志（只要捉住对手的弱点，就可以一举击溃；做事要擅长应用智谋）。

河南省许昌市2023-2024学年小升初语文试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、基础知识1．在毕业季活动中，有一个“宣传阅读”环节，请你用楷书拟写一条宣传标语2．丁丁收到了一本字典，请你阅读如图及注释，下列句中“典”的意思为本义的一项是（）注释：左边是“典”的古字形，它像双手捧着书简诵读的样子。

“典”的本义是经典，尊为典范的简册。

A．旗袍，典．雅端庄，展现东方女性之美。

B．故宫是古代建筑的典．型代表，是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。

C．2021年1月1日，《中华人民共和国民法典．》施行。

D．1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在北京举行典．礼。

3．李明想模仿赵孟頫的字写一幅书法作品，为毕业季主题活动宣传，下面哪一幅是赵孟頫的楷书作品《三门记》？（）A．B．C．D．4．认真读材料，用心写观点。

【材料一】某小学六年级（1）班汉字书写情况统计图【材料二】汉字不仅意美、音美，而且形也美。

但是很多同学认为现在已经进入电脑时代，在很多方面电脑已逐步取代了笔，“敲字”越来越多，写字越来越少，不需要练习书写汉字了。

（1）材料一反映出什么同题？（2）结合材料一，你同意材料二中的观点吗？为什么？5．请你协助老师，对同学们的演讲稿进行审读，以下哪句话的注音和书写不需要修改？（）A．既然立下鸿鹄（hú）之志，就该脚踏实地，否则只是好高骛远而已。

B．校园中避静的小道里，藤蔓（màn）爬满围墙，花开一大片，美如仙境。

C．看着老师那异常严历的目光，我赶紧低下头，不禁头涔（cén）涔而泪潸潸。

D．只要有持之以恒（héng）的精神，终有一天能拔云见日，豁然开朗。

6．下列演讲稿中成语使用正确的一项是（）A．为减轻学生的课业负担，老师们尽心设计教案，真可谓是费尽心机．．．．。

B．科技工作者们在会上夸夸其谈．．．．，提出了许多宝贵的意见。

猴子下棋作文1.猴子下棋从前，有一只聪明的猴子喜欢下棋。

它每天都会找到一块平地，摆好棋盘，然后开始下棋。

猴子对棋品非常了解，它几乎从不犯错。

每当它落子，都能够预测对方的下一步棋。

因此，它总能够轻松地赢得比赛。

猴子下棋时，常常吸引了许多人围观。

大家都惊讶于猴子的智慧和技巧。

有些人甚至向猴子请教下棋的技巧和策略。

猴子下棋的过程非常有趣。

它会时不时地张大嘴巴，仿佛在思考着下一步棋的走法。

然后，它会轻轻地抓起一颗棋子，准确地落在棋盘上。

无论对手如何下棋，猴子总能迅速找到最佳的应对方法。

猴子下棋的故事传遍了整个村庄。

人们不禁感叹，原来猴子也可以下棋这般精彩！2.猴子下棋的乐趣有一只聪明的猴子非常喜欢下棋。

每当它有空闲的时间，就会找到一块平整的地方摆好棋盘开始下棋。

猴子对下棋的乐趣非常痴迷。

它觉得下棋可以锻炼思维和判断能力，同时也可以让自己保持清醒和专注。

虽然猴子非常擅长下棋，但它并不追求胜利。

对于猴子来说，下棋更多地是一种享受而不是竞争。

无论输赢，猴子都能够保持平静和淡定。

有时，猴子也会邀请其他猴子一起下棋。

它们欢快地翻滚着，举棋不定。

大家一起探讨着下棋的技巧和策略，相互学习和进步。

猴子下棋的场景非常有趣。

它们会时不时地发出咿咿呀呀的声音，仿佛在交流着下一步棋的走法。

虽然它们无法说话，但彼此之间都能够理解对方的意思。

猴子下棋的乐趣不仅仅体现在比赛中，更重要的是在于它们用心去体会其中的智慧和乐趣。

3.猴子的棋术猴子下棋的棋艺非常高超。

它几乎可以说是棋艺超群，无人能敌。

猴子下棋时，总是能够准确地预测对方的下一步棋。

它会仔细观察棋局，寻找最佳的走法并迅速落子。

猴子的思维非常灵活。

当对手出现棋局的突变时，猴子总能够迅速做出应对，并在不经意间翻盘。

猴子下棋的过程仿佛一场撕心裂肺的战斗。

它们不断地思考着对手的下一步棋，尽量寻找破绽并夺取胜利。

观看猴子下棋的人们都被它们迷人的棋艺所吸引。

有些人还会拿出相机记录下这美妙的瞬间。

猴子下棋作文猴子下棋作文7篇猴子下棋作文1很久很久以前，在昆仑山上住着两位道士，这两位道士都喜欢下棋。

昆仑山上有一只聪明伶俐的猴子。

有一天小猴子说：“道长，道长可以教我下棋吗？”道士们说：“当然可以，你坐在旁边看我们下期就可以了。

”小猴子说：“谢谢。

”就这样日复一日，年复一年，小猴子已经能和道士打成平手了。

小猴子觉得自己的棋艺已经很好了，就去村子里找人下棋。

人们都不是小猴子的对手。

猴子会下棋，而且棋艺高超这件事，一传十，十传百，传到了县太爷的耳朵里，县太爷心想：皇上喜欢下棋，何不把这只猴子抓来献给皇上，皇上一高兴说不定哈哈！我升官发财的机会来了。

然后就派30个官兵捉拿猴子，猴子见有人要捉自己，撒腿就跑，可是一不小心就绊上了一块石头，一下子就被官兵捉到了。

猴子被带到了皇宫，皇上好吃好喝的款待猴子，小猴子过得舒心极了。

宫里下棋高手纷纷来找猴子比试，但是猴子不费吹灰之力就让他们败下阵来。

有一天，皇上也想试一试。

猴子可不管皇上是不是九五之尊，不管三七二十一就把皇上打败了。

皇上觉得很没面子，就张贴皇榜：如果有人能战胜猴子，赏金700两。

人们纷纷报名，但都没有战胜猴子。

过了一个月，一个老者说：“我能打败猴子。

”老者和猴子上一个屋子里下棋，老者在棋盘旁边放了一盘又大又红的水灵灵的蜜桃。

猴子心想：这这不是我最爱的桃子吗？挑战开始了，猴子下棋时一心想着桃子，所以乱下一气。

最后猴子输了。

皇上和大臣们纷纷夸赞老者的棋艺。

但是老者说，不是我的棋艺高，是猴子自己输给了自己。

这个故事告诉我们做事情要一心一意，三心二意是做不成大事的。

猴子下棋作文2从前，峨眉山住着一只猴子，它十分聪明。

一天，它看见了一个巨大的瀑布中，隐约出现了个大洞，它跳进去就昏倒了。

醒来时，发现两位大仙在下棋，它悄悄躲在树上观看着，时间长了，它就会下棋了。

对棋已经了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可这样实在太无聊了。

于是，它便出来找人对弈，刚好一位砍柴的樵夫路过这里，看见了这只猴子坐在棋桌旁望着他。

小升初语文阅读专题训练考点25 文言文(二)——正确断句◉常考题型:1、用斜线画出句子停顿；2、给划线句断句；3、给下列句子划分朗读节奏。

◉答题方法：断句分为二种：一是句子与句子之间的停顿，二是句子内部的停顿。

1、结合上下文，理解句意，理解越准确，断句也越准确。

2、翻译成现代汉语，根据现代汉语的停顿，对应原句标出停顿之处。

3、朗读停顿与节奏划分的基本方法：(1)主谓之间、谓宾之间、谓语中心词和介宾短语之间要停顿；(2)句首发语词后要停顿；(3)句首关联词语后要停顿；(4)句首状语后要停顿；(5)“古二今一”词语之间要停顿；(6)表转折意思的句子中，按照“而前则前”的原则划分朗读节奏；(7)有省略成分的地方要停顿；(8)“也”“乎”等语气助词后要停顿；(9)古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等的后面要停顿。

◉答题的格式：口诀：节奏划分有诀窍，划一划二不划三。

主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。

遇上关联想一想，总领词后漫步走。

古二今一要慎重，名词状语须打住。

省略成分断没错，提示停顿理当然。

专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。

◉需要注意的地方：考察学生文言语感和阅读文言文的基本功力，让学生身临其境体验古人读书的心理感受。

划分文言文句子的朗读节奏，要在了解句子大意的基础上。

方法对象与动作之间要停顿，并列内容之间要停顿，“夫”“盖”等句首语气词后要停顿。

◉考点训练：(一)熟读精思(节选)[南宋] 朱熹凡读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。

须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③。

只要多诵遍数，自然上口，久远不忘。

古人云：“读书千遍，其义自见。

”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。

【注释】①详缓：仔细从容。

②子：通“仔”，仔细。

③牵强暗记：勉强硬记，指文章没有读熟，就一句一句地在心里硬记。

1、文中画线句子停顿最恰当的一项是( )。

篇一：猴弈阅读答案猴弈【原文】西番有二仙，弈于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。

国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫能胜。

国人奇之，献于朝。

上诏征能弈者与之较，皆不敌。

或言杨靖善弈——时杨靖以事系于狱，诏释出之。

靖请以盘贮桃，置于猴前，猴心牵于桃，无心弈，遂败。

【译文】在西面的一个番国里有两位神仙，在山中的树荫下下棋，一只老猴子每天都在树上偷看他们运用棋子的技法，于是就学到了他们的（运用棋子）技巧。

人们听到这件事都前往观看，（等他们到时）神仙已经飘隐离开了，老猴和人下棋，全国上下没有人能赢（它）。

人们感觉得这件事很奇怪，便把（这件事）向朝廷上告。

皇上召集善于下棋的人和它较量，全部不是（老猴）的对手。

有人说有个叫杨靖的人擅长下棋——当时杨靖因为犯法被关在监狱中，（皇上）下令释放他。

猴弈阅读答案西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上①日窥其运子之法,因得其巧.国人闻而往观,仙者遁去,猴即下与人弈,遍国中莫之胜.国王以①为奇之,献于朝.上②诏征能弈者与之较,皆不_百度作业帮猴弈阅读答案西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上①日窥其运子之法,因得其巧.国人闻而往观,仙者遁去,猴即下与人弈,遍国中莫之胜.国王以①为奇之,献于朝.上②诏征能弈者与之较,皆不猴弈阅读答案西番有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上①日窥其运子之法,因得其巧.国人闻而往观,仙者遁去,猴即下与人弈,遍国中莫之胜.国王以①为奇之,献于朝.上②诏征能弈者与之较,皆不敌.或言杨靖善弈——时杨靖以②事系于狱,诏释出之..靖请以③盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败.1.上：①②以：①②③2.猴弈这片文章的主要内容? 语文★咖啡☆7972014-09-21 1.上：①方位词,上面.②皇上.以：①认为②因为、由于③用2.猴弈这篇文章的主要内容?文章主要讲了一只偷看仙人下棋而学得高超棋艺的猴子,却因贪恋果子分散精神,最终输给了富于心计的杨靖的故事.告诫人们做事切不可心不在焉、分心他用.愿对你有所帮助!篇三：猴弈阅读答案猴奕的阅读题答案是六年级下册语文练习册的第一课阅读题,是文言文语文qooo03nh392014-10-24 猴奕目录原文字词解释译文作者赏析编辑本段原文西蕃有二仙,弈于山中树下,一老猴于树上日窥其运子之法,因得其巧.国人闻而往观,仙者遁去,猴即下树与人弈,遍国中莫之胜.国人奇之,献于朝.上诏征能弈者与之较,皆不敌.或言杨靖善弈,时杨靖以事系于狱,诏释出之.靖请以盘盛桃,置于猴前,猴心牵于桃,无心弈,遂败.[1] 编辑本段字词解释 1.弈：作动,下围棋. 2.窥：偷看. 3.巧：技巧. 4.遁：隐去. 5.或：有人. 6.以：由于,因为. 7.系：拘囚,关押. 8.出：使……出,放出. 9.置：放. 10.遁去：隐去（这个用法要注意一下） 11莫：没有 12诏：召集 13贮：装满编辑本段译文在西面的一个蕃国里有两位神仙,在山中的树荫下下棋,一只老猴子每天都在树上偷看他们运用棋子的技法,于是就学到了他们的（运用棋子）技巧.国里人听到这件事都前往观看,（等他们到时）神仙已经隐去了,老猴就下树和人下棋,全国上下没有人能赢（它）.国人感到这件事很奇怪（用“惊异”或“惊奇”好.）,便把猴子献给朝廷.皇上召集善于下棋的人和它较量,全部不是（老猴）的对手.有人说有个叫杨靖的人擅长下棋,当时杨靖因为犯法被囚禁在监狱中,（皇上）下令释放他.杨靖请求用盘子来装满桃子,放在老猴的面前,老猴的心思被桃子牵绊,没有心思下棋,于是便被杨靖打败.编辑本段作者周敦颐（1017.5.5～1073）字茂叔,号濂溪,汉族,宋营道楼田堡（今湖南道县）人,北宋著名哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖.“两汉而下,儒学几至大坏.千有余载,至宋中叶,周敦颐出于舂陵,乃得圣贤不传之学,作《太极图说》、《通书》,推明阴阳五行之理,明于天而性于人者,了若指掌.”《宋史·道学传》将周子创立理学学派提高到了极高的地位[2] 编辑本段赏析进一步想也许猴子在明白自己真正想要什么之后,也许可以把下棋的心思和对桃子的心思分开来,下棋时候忘掉桃子,也许可以两者兼得了可是猴子能够避免在下棋时对桃子的欲望的干扰吗?也许可以吧,猴子只要明白：桃子,是钻研棋艺的副产品,因为你有下棋的天赋和兴趣,才会给你赢得其它方面的需要如果猴子对下棋有着极大的热情,能够抛开桃子的一切诱惑,那它也就得道成仙了,这几乎是不可能的,毕竟,猴子天生是爱吃桃子的……由此看来真兴趣是很重要的……但是什么又是真兴趣呢?也许兴趣的根源也是来自于形形色色的桃子/欲望的诱惑吧……启示:要善于运用智谋做人要一心一意篇四：猴弈阅读答案篇五：猴弈阅读答案【阅读下面的文言文，完成题。

有关“猴子下棋”写作指导与范文有关“猴子下棋”写作指导与范文阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的作文。

一只猴子长年累月在山上的一棵大树上观看树下的两位仙人下围棋，学到了一手高超的棋艺。

后来，这只猴子下山找人挑战，结果每一个人都不是它的对手。

国王知道后很生气，全国这么多围棋高手竟然败给了一只猴子，于是就召集群臣商量对付猴子的策略。

其中一个大臣自告奋勇要求与猴子对弈。

国王问他：“你有把握吗？”大臣回答：“只要您答应我比赛时在桌子上放一盘水蜜桃，我就一定能战胜它”。

比赛开始了，猴子总是盯着那一盘鲜羡诱人的水蜜挑，结果大臣赢得了比赛。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

【写作点悟】这是一则语意丰富的、令人深思的寓言故事，作文的关键是准确立意，否则就会有失偏波，出现偏题、跑题现象。

我们可以从两方面立意：（1）从猴子失败的原因来分析，猴子败给这位大臣，不是他的实力不如以前，而是因为猴子在下棋时禁不住鲜美的水蜜桃的诱惑，心有旁骛，不能专心致志而导致失败。

如此看来，可以这样立意：一个有实力的人如果禁不住外界的诱惑就会一败涂地，告诫人们：必须用自己冷静的头脑、坚强的意志、和健康的心态来拒绝诱惑。

同时我们还可以看出，这只猴子不是输给了对手，而是输给了自己的弱点，告诫人们，最大的敌人是自己想：要提高自己战胜自我的能力。

（2）从大臣取胜的角度分析，这位大臣清醒地认识到，如果仅凭自己的棋艺，不动脑筋和猴子凭实力来对弈，结果一定惨败。

于是大臣就运用自己的智慧，抓住对方的弱点，想出摆一盘水蜜桃来诱惑对方的方法；来取得胜利。

如此分析可以这样立意：知己知彼，抓住对手的弱点，利用自己的智慧，巧胜对手。

【范文赏析】与诱惑相抵与成功相约如果猴子克服了自己的缺点，抵制住水蜜桃的诱惑，那么对这盘棋早已胜利在望；如果吕布抵制住貂蝉闭月羞花之貌的诱惑，那么就不会杀掉董卓，最后将自己逼上绝路。