二年级语文妈妈睡了课件

课后作业
1.视察你的妈妈，写下来，并读给妈妈听。
2.完成下列填空。
生字
拼音
音序
笔画
部首
组词
哄
先
闭
脸
hǒng rén wǔ shuì chéng shú méi lì 哄 人 午 睡 成 熟 美 丽
míng liàng yǎn jing jǐn bì méi mao 明 亮 眼 睛 闭 紧 眉 毛
走进作者
张秋生（1939年8月-），诞生于上海，天津静海人，中国著名儿童文学家，上海少年报社总编辑。他曾任《儿童时代》杂志编辑，后调上海少年报社，有《燃烧吧，篝火》《小猴学本领》《狮子和老做不醒的梦》等作品，其作品先后获陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖等。
整体感知
1、预习回顾： 数一数课文总共有几个自然段，标出自然段的序号。
睡梦中的妈妈___________。睡梦中的妈妈___________。睡梦中的妈妈___________。
真美丽
好温顺
好累
2、请同学们读课文完成任务： 用一句话说一说睡梦中的妈妈是什么样的？并用“——”在文中画出来。
wān wān de hǒng rùn xiào liǎn 弯 弯 的 红 润 笑 脸Biblioteka 想一想妈妈都要做什么事情呢？
你看过妈妈睡觉的样子吗？（想一想你妈妈睡觉的样子，让我们带着对妈妈的爱一起朗读课文。）
朗读回顾
回忆课文中“睡梦中的妈妈”是什么样子的？
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯地眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 睡梦中的妈妈好温顺。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在 微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间 漫步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好 睡一觉。

2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3．影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式， 一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的 联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A．打破了外商对中国航运业的垄断
B．阻止了外国对中国的经济侵略
C．标志着中国近代化的起步
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案：A
[串点成面·握全局]
一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1．原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促 进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压 中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供 了物质条件。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗

55
课堂作业
2.我会填。
(1) “闭”是半包围 结构的字，偏旁是 门 。
(2)
“沉”是
左右 上下
结构的字，音节是cchhuéānn
(。3)g “窗”是
结构的字，音节是
。
56
课堂作业
3 .说一说睡梦中的妈妈是什么样的。
“睡梦中的妈妈”是美丽的、温柔的、勤劳的， 在梦中还惦记着孩子，准备醒来给孩子讲故事 的好妈妈。
①妈 妈 的 呼 吸 很 沉 重； ②额 头 上 渗 出 汗 珠； ③窗 外 的 声 音，妈 妈 全 都 听 不 到。
22
从 这 句 话 中 你 体 会 到 了 什 么？
她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好 好睡一觉。
可以体会到妈妈一天里可能要干很多活儿，要 洗衣服、做饭、上班、收拾屋子、还要给“我”讲 睡前故事等等。所以说妈妈很辛苦、很不容易。而 “我”也心疼妈妈，希望妈妈好好睡一觉。
红润： 色红而有光泽。
造句：弟弟的脸红润得像熟透了的苹果。
乌黑： 深黑；漆黑。
造句：妈妈的头发乌黑发亮。
散步： 为了锻炼或娱乐而随便走走。
42
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点
音箱，一起听。
43
课文早知道
这篇课文以一个孩子的口吻 叙述了午休时所见所感。作者 通过生动形象的语言，描绘了 睡梦中的妈妈的美丽、温柔和 劳累，让我们感受到了母亲之 间温暖的爱。
识字小方法
熟字减一减：拆分识字，
“发”=“泼”-“氵”。 37
字词乐园—会认字
jǐ n 易错提示：
紧 前鼻音，不要读成后鼻音。 组词：要紧 捆紧 紧急
děng易错提示 ：

妈妈睡了
定 点 凝 视 训 练
cí xiàn 慈母手中线 ， yóu 游子身上衣。
读书要求： 1、标出自然段。 2、一边读一边圈出生字，通过拼音或问同学的方式认识它并多读几遍 。 3、争取读正确。
● 妈妈在哄我午睡的时候，她自己先睡着了，睡得好熟﹑好香。
●慈祥的妈妈经常给我讲故事。
●妈妈的呼吸那么深沉，又那么均匀。
●妈妈真的累了﹑乏了。
哄孩子 先后 熟睡 闭眼 讲故事 红润 慈祥 呼吸 汗珠儿 深沉 均匀 额头 乏了 眉毛
哄
先
熟
闭
眉
润
慈
祥
讲
吸
沉
均
匀
汗
额
乏
弯
故
响
全
哄
先
熟
闭
眉
润
慈
祥
讲
吸
沉
均
匀
汗
额
乏
弯
故
响
全
你能仿照着短文用“她喜欢……”说句话吗？
闭
故
讲
汗
先
弯Байду номын сангаас
全
全
响
闭
故
讲
汗
认真读书找出睡梦中的妈妈什么样？用——画出来。
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放

0 2
感情地朗读课文，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读
3拓 年 二 年课 后展
指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地 感受文章的韵律和情感。
妈 妈 睡 了
级语拓 文展
上 册
总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学 生了解妈妈睡觉时的状态和作者的感受以及作者对妈妈的爱，培养 学生的阅读理解能力和语言表达能力。同时，也需要进一步改进教
2
0
2 3
①
年
二
年
②
妈 妈 睡 了
级
语
文
上 册
③
④
2
0
2
3
年 二
妈 妈 睡
年
了
级
语
文
上
册
2 0 2
后鼻音
3
年 二
妈 妈 睡
年
了

0
2
3
年 二
妈 妈 睡
年
了
级
语
文
上
册
2
0
2
3
年 二
前鼻音
妈 妈 睡
年
了
级
语
文
上
册
2
0
2
3
年 二
妈 妈 睡
年
了
级
语
文
上
册
2
0
2
3
年 二
妈 妈 睡
年
了
级
语 文
儿化音
上
册
2
0
2
3
年 二
妈 妈 睡
年
了
级
语
文

哄 先 闭紧 润
děnɡ xī fà zhān hàn
hǒnɡ
xiān
bì
jǐn
rùn
等 吸 发粘汗
é shā fá
额沙乏
哄 先 闭紧 润 等 吸 发粘汗
额沙乏
发 粘
觉
fà fā
理发 发明
zhān 粘贴 nián 粘土 jiào 睡觉
jué
感觉
明亮 故事 头发
窗外 红润 呼吸 额头 渗出
课文主要讲了什么？
妈妈做了什么好累呢？从课文哪 些地方可以看出来呢？
窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散 步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
这句用了什么修辞 手法？你体会出了什么？
这句话运用拟人的修辞手法，将 小鸟和风当做人来写，小鸟在唱歌， 风儿在树叶间散步，发出沙沙声，妈 妈太累了，一点也听不到。
说说自己的妈妈 为家里人都做了什么？
朗读课文，说说睡梦中的妈妈 是什么样子的？
睡梦中的妈妈（真美丽）。 睡梦中的妈妈（好温柔）。 睡梦中的妈妈（好累）。
朗读课文，说说睡梦中的妈妈 是什么样子的？
睡梦中的妈妈（真美丽）。 睡梦中的妈妈（好温柔）。 睡梦中的妈妈（好累）。
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼 睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑 着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角 都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了 一个故事，等会儿讲给我听…… 睡梦中的妈妈好温柔，从课 文哪些地方可以看出来呢？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微地 笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，妈妈又想好 了一个故事，等会儿讲给我听……
这句用了什么修辞 手法？你体会出了什么？

妈妈睡了
人教版小学语文二年级上册课件
情境导入
睡眠往往是一种无意识的愉快状态。 当人们处于睡眠状态时，可以使大脑和身 体得到休息，是人们正常工作、学习和生 活的保障。
资料袋
课文解读
hǒngxiān bì jĭn rùn dĕng xī
哄 先闭 紧 润 等吸
fà zhān hàn é shā fá
发 粘 汗额 沙 乏
课文解读
fā
沙发
发
fà
头发
课文解读
哄（ 哄骗） 闭（ 关闭）
先（先后） 脸（笑脸）
课文解读 加一加：
口+共=哄 氵+干=汗
换一换： 洪-氵+口=哄 吵-口+氵=沙
课文解读 妈妈睡了。睡得好熟，好香。
课文解读 睡梦中的妈妈是什么样子的？
真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧 地闭着。
课文解读 为什么说睡梦中的妈妈好温柔？
妈妈微微地笑着。是的，她在微微 地笑着，等会儿讲给我听……
课文解读 为什么说睡梦中的妈妈好累？
妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头 发粘在微微渗出汗珠的额头上。
课文解读
窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出 沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
全部，都
课文解读 思考：睡梦中的妈妈是什么样子的？ 睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈说什么？
妈妈，如果您累了，就休息一下吧。 妈妈，我也要讲故事给您听，哄您睡觉。 妈妈，您在我心里是最美丽的人。 ……
练一练 根据课文填空：
（ 明亮 ）的眼睛 （ 红润 ） 的脸上
（ 乌黑 ） 的头发 （ 沙沙 ）的响声
同学们，下次课再见

明亮的眼睛 弯弯的眉毛 红润的脸上
（ ）的眼睛 （ ）的眉毛 （ ）的脸上
12
句子赏析
弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。 弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。
13
睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着； 弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
14
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微 微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想 好了一个故事，等会儿讲给我听……
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了 好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
18
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发 粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在 树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了 好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
3
自由朗读课文，读准字音，读通句 子。读的时候，多和生字朋友打招呼。
4
hǒnɡ xiān bì
哄 先闭
jǐn rùn děnɡ
紧 润等
xī
fà zhān hàn é shā
吸 发 粘 汗 额沙
fá
乏 5
哄 先 闭 紧 润等 吸 发 粘 汗 额沙 乏
6
哄 先闭紧润等
你
吸 了。妈妈哄我午睡的时候，自己 先睡着了，睡得好熟，好香。
8
睡梦中的妈妈是什么样的？请用“——”画出关键语句
睡梦中的妈妈__真__美__丽_____。 睡梦中的妈妈__好__温___柔____。 睡梦中的妈妈__好___累______。

没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。
美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可
而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文
6、她干了好多活，累了，乏了，她真该好好 睡一觉。
课堂练习
哄闭
先
脸事
发 沉
粘
窗额 紧 乏
我会写
哄睡 哄人 脸上 笑脸 下沉 沉睡
说我拜说们拜你下！有节什课么再收见获！
•
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必
读书要求
1、标出自然段序号。
2、借助拼音读准字音，读通 句子，难读的地方多读几遍。
3、将课后的生字，在文中圈 出来多读几遍 。
我会认
hǒng xiān
哄先
děngì jǐn rùn
闭 紧润
fà zhān hàn
发粘汗
fá
乏
多音字
fà
头发
fā
发现
我会认
哄先 等吸 额沙
闭 紧润 发粘汗 乏
涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以
个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧握在

学习多音字：
hǒng（哄骗）
fā（发现）
哄 hōng（哄堂大笑） 发
hòng（起哄）
fà（头发）
课文解析：
第一部分(第1自然段)：写妈妈在哄“我” 午睡时，自己先睡着了。
课文解析：
妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自先 睡着了，睡得好熟，好香。 写出了妈妈很疼爱我，但是因为自己太累 却先睡着了。
课文解析：
明亮的 乌黑的 弯弯的 沙沙的
头发 眉毛 响声 眼睛
同学们，通过本节课的学习， 你们有什么收获吗？
课文总结
本文以孩子的口吻对睡梦中妈妈的 脸庞、神情进行了描绘，写出了妈妈照 顾孩子的辛劳，反映了妈妈对孩子浓浓 的爱以及孩子对妈妈深深的爱。
结束啦，再见！
明___亮__的__眼睛闭上了，紧__紧__地__闭着； _弯__弯__的__眉毛，也在睡觉，睡在妈妈 _红__润__的__脸上。
课文解析： 阅读课文，说说“睡梦中的妈妈好累”体 现在哪些方面？
1、妈妈的呼吸那么沉； 2、窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散 步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
随堂练习： 根据课文内容，连一连。
妈妈睡了
小学语文二年级上册
走近作者：
张秋生 1939 年8月生于上海，天津市静 海县人，诗人、儿童文学作家。曾出版诗集、 童话集、散文集《校园里的薔薇花》《森林里 的红鬼和蓝鬼》《傻瓜魔法师》《阁楼上的童 话》等。
学习目标：
一、正 确 认 读 本 课 中 的 新 生 字 ，理解由生字组 成的新词。 二、正确、流利、有感情地朗读课文。 三、感受文中孩子对妈妈深深的爱。
字词释义：
bì 音序 部首 结构 组词 组词
B
半包围 闭嘴 关闭