小学六年级班级常规管理制度

一、总则为了营造一个和谐、文明、有序的班级环境，提高班级整体素质，培养学生的集体荣誉感和责任感，特制定本班级规章制度。

二、学生行为规范1. 仪表仪容（1）学生应穿着整洁、朴素，佩戴校徽，不穿奇装异服。

（2）男生不留长发，女生不化妆、不佩戴首饰，保持良好的仪表形象。

2. 课堂纪律（1）上课前提前5分钟进教室，准备好学习用品。

（2）上课铃响后，安静迅速地回到座位，做好上课准备。

（3）认真听讲，积极参与课堂讨论，不做与学习无关的事情。

（4）遵守课堂纪律，不随意走动、喧哗，不干扰他人学习。

3. 作业完成（1）按时完成老师布置的作业，做到认真、工整、按时提交。

（2）遇到不懂的问题，主动向老师请教，不抄袭他人作业。

4. 活动参与（1）积极参加班级组织的各项活动，展现班级风采。

（2）尊重他人，团结协作，共同完成任务。

5. 爱护公物（1）爱护教室、公共设施，不随意损坏。

（2）节约用水、用电，不浪费资源。

6. 交通安全（1）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。

（2）乘坐公共交通工具时，文明乘车，不随意插队。

7. 卫生保健（1）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，勤换衣物。

（2）积极参加体育锻炼，增强体质。

三、班级管理1. 班级干部选拔（1）班级干部由同学民主选举产生，实行民主管理。

（2）班级干部要积极履行职责，为班级服务。

2. 班级会议（1）每周召开一次班级会议，总结一周工作，安排下周任务。

（2）班级会议由班长主持，全班同学参加。

3. 班级评比（1）每月进行一次班级评比，评选出优秀学生、优秀干部。

（2）评比标准包括学习成绩、品德表现、活动参与等方面。

四、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生给予表扬和奖励。

（2）对在班级活动中表现突出的个人或团队给予奖励。

2. 惩罚（1）对违反班级规章制度的学生进行批评教育，情节严重的给予适当惩罚。

（2）对严重违反校规校纪的学生，按照学校相关规定处理。

五、附则1. 本制度由全班同学共同遵守，班主任负责监督实施。

小学六年级班级管理常规第一篇：小学六年级班级管理常规六年级班级管理制度扣分制度一纪律1，不得迟到早退，对于迟到五分钟之内者扣0.5分，五分钟以上者扣1分。

2，不得无故旷课，旷课一节扣1分，一节以上扣2分。

3，上课、上自习期间不得讲话和随意下座位违者扣1分，吃零食者扣1分，睡觉者扣1分。

4，老师在讲台上讲话，不得随意起哄，违者扣0.5分，任意顶撞老师者，扣2分。

二做操（由体育委员负责）1，做操或升旗期间，吵闹或者不认真做操者扣1分。

2，学校会议期间不得吃零食或随地乱扔垃圾，违者扣1分。

7，不得在班上追赶打闹，违者扣2分，情节严重者扣5分。

8，不得损坏班级和学校财产，违者照价赔偿，并扣2分。

二卫生1，卫生打扫不干净导致扣分，当天负责卫生的那一组，每人次扣1分，并罚扫一天。

2，打扫卫生不服从卫生委员安排或者不打扫卫生扣1分。

3，垃圾不扔到垃圾桶，发现一次扣0.5分，并负责当天倒垃圾。

4，不得随地乱扔垃圾和践踏草坪，违者扣1分。

奖分制度1，一周未扣分者加1分。

2，期中期末考试前五名各加2分，前十名加1分，进步五名或以上加1分，进步十名或以上加2分。

特别注意事项1，反学校校纪校规而导致扣了班级的分，在班级中要扣除双倍。

2，凡是有原因要请假者先向班主任说明理由，班主任同意签请假条后再拿到学生科审批。

第二篇：六年级班级常规管理总结班级常规管理总结教育是一门艺术，良好的常规教育是教育教学活动的基础，有了好的常规，孩子们才能健康快乐的成长。

教师的职责不是按照自己的思想去改造学生，而是唤醒他们潜在的能力。

那么高年级的学生怎样更好的进行自我管理，掌握好自己的自主权呢？我们六年级组做了如下努力：一、人人有事做，事事有人做六年级孩子有了一定的自主意识和行动能力。

在班级管理中，充分尊重学生，把学生从被动管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人，变“要我做”为“我要做”。

具体做法为：①建立班级常规，形成自主管理奖惩氛围。

小学六年级班级管理规章制度新的学期又开始了，又接手了一个新的班级，一切都是新的，一切从头开始。

面对一个新的班集体，面对一群半大的孩子我深知自己身上的担子有多重。

为了学生和班级都能有个好的开展，学校会制定班级管理规章制度。

下面作者给大家带来小学六年级班级管理规章制度5篇，希望大家喜欢!小学六年级班级管理规章制度1为规范学生在校行为,养成良好的学习和生活习惯,建立_奋进的班集体,经_协商,特订立如下制度:一、总则：遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

二、细则：(一)扣分条例1、学生不旷课，不迟到、不早退，有特殊情况不能按时到校，须先家长出面请假方可。

违者旷课一节扣1分，迟到一次扣0.2分。

2、学生在校不能随意外出，有事外出须请假，请假外出一次扣0.1分;未经请假外出一次扣2分。

3、上课认真听讲，勤思考、勤练习、勤做笔记，不睡觉、讲私话、做与本课堂无关的事，违者一次扣0.3分4、学生应按时、按要求完成作业。

一次作业未完成扣0.5分，迟交作业扣0.1分5、学生应尊敬师长，团结同学。

对老师不礼貌扣2分，同学之间应和睦相处，不得拉帮结派，出言不逊，以大欺小，打架斗殴，谈情说爱，违者除出言不逊每次扣0.5分外。

其余各项扣2分。

6、服装整洁大方，不穿独背心、短裤(体育课除外)不烫发，染发、戴首饰，男生不留长发，女生不化妆，不穿拖鞋、高跟鞋进教室，违者责令纠正并扣1分。

7、讲卫生，不乱扔果皮纸屑、乱倒饭菜、随地吐痰、随地大小便，违者除责令清除外加扣0.2分一次。

8、爱护公物，课桌、床铺、门窗等责任到人，谁使用谁管理、谁损坏谁赔偿并加扣1分，自行修复原状不扣分。

9、不进游戏厅、歌舞厅、录相厅、网吧;不参与、封建迷信活动、_组织;违者一次扣10分，并交政教处处理，通知家长。

10、按时离校，不到处逗留，遵守交通规则和安全公约;违者视情节扣1—10分。

11、寄宿生按时就寝、出_、返校。

违者一次扣0.5分。

12、学生会值日检查扣分追查到人加倍扣分。

小学六年级班级管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学六年级班级的管理，营造良好的学习氛围，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于小学六年级班级管理，包括学生的日常行为规范、学习要求、考试评分、纪律惩戒等。

第三条学生应严格遵守本管理制度，班主任负责班级管理的执行和监督。

第二章学生日常行为规范第四条学生应保持文明礼貌，尊重师长、团结友爱，不得进行恶意欺凌、抄袭作业、损坏公物等行为。

第五条学生应保持课堂秩序，按时到校，不早退、不迟到、不旷课。

上课期间应认真听讲，不打闹、不交头接耳，不上网、不玩手机。

第六条学生应保持良好的卫生习惯，保持学习环境的整洁。

不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

第七条学生应遵守校园安全规定，不在校内奔跑、打闹，不私自离校，不接触危险物品。

第三章学习要求第八条学生应制定合理的学习计划，按时完成老师布置的作业和课外阅读任务。

不推诿、不拖延作业。

第九条学生应独立完成作业，不抄袭、不代写作业。

对于他人的辅导或帮助，应表示感谢并注明出处。

第十条学生应积极参加课堂活动，提高课堂参与度。

不打瞌睡、不玩手机、不做与学习无关的事情。

第十一条学生应主动请教老师，提出疑问，不懂就问。

不怕困难、不放弃努力。

第四章考试评分第十二条学生的考试成绩将根据考试的难易程度、知识掌握程度和表现情况来评定。

第十三条学生应按时参加考试，不早退、不迟到、不作弊。

对于违规行为，将根据情节轻重，给予相应的处罚。

第十四条考试成绩将以百分制进行评定，90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，60-69分为及格，60分以下为不及格。

第五章纪律惩戒第十五条学生在违反校规校纪时，将按照违纪轻重给予相应的纪律处分。

第十六条轻度违纪行为包括违反日常行为规范，如迟到、不按时上交作业等。

可给予口头警告、书面警告、延时作业等处罚。

第十七条中度违纪行为包括言行不当、缺乏敬意、打架斗殴等。

可给予严重警告、停课、劳动服务等处罚。

第十八条重度违纪行为包括作弊、欺诈、行窃等。

小学六年级班级管理制度
小学六年级班级管理制度是指对小学六年级班级内的学生行为、学习和纪律等方面进
行规范的制度。

1. 学习管理：
- 学习时间：确定学习、作业和考试的时间安排，要求学生按时完成作业和复习。

- 学习秩序：要求学生在课堂上专心听讲，不准上课迟到、早退或者携带手机等电子设备。

2. 纪律管理：
- 作息时间：设定学生每天的作息时间，包括早起、早餐、上学、放学等时间，要求学生按时完成各项要求。

- 规范行为：要求学生文明用语、礼貌待人，不准打架、捉弄同学，不准搞恶作剧或做出其他违反校规的行为。

3. 考勤管理：
- 出勤记录：要求学生按时到校上课，定期进行考勤记录，记录学生的迟到、早退、旷课等情况。

- 请假制度：设定学生请假的规定，例如限制每学期请假次数和请假事由，并要求学生家长提前向班主任请假。

4. 奖惩制度：
- 奖励机制：对在学习、表现和品德方面有优秀表现的学生进行奖励，例如发放奖状、表扬信、奖品等。

- 处罚措施：对违反学校纪律的学生进行相应的处罚，例如批评教育、警告、体罚或者家长约谈等。

以上仅为一些常见的班级管理制度，具体的管理制度还需要根据学校和班级的实际情况来确定。

重要的是要建立科学合理的制度，促进学生的学习和发展。

同时，也要注重激发学生的积极性和主动性，形成良好的班级氛围。

小学六年级班级管理制度班级管理制度对于学生的成长和发展起着重要的作用。

通过建立良好的管理制度，可以提高班级的纪律性和秩序，营造良好的学习氛围，促进学生的全面发展。

下面将介绍小学六年级班级管理制度。

一、关于作业和学习1. 学生必须在规定的时间内完成作业，不得拖延。

作业必须整洁、清晰，按要求完成。

2. 布置的课外阅读、练习题、小组讨论等学习任务必须按时完成，并积极参与，主动思考。

3. 学生应当听从老师的指导和教育，完成老师布置的课堂作业。

老师会检查学生的作业，对于有疑问或错误的地方进行指正。

二、关于课堂秩序1. 学生在课堂上要遵守纪律，不得大声喧哗，不得打扰他人学习。

2. 学生在上课期间必须专心听讲，认真完成老师的布置。

3. 学生不得私自离开座位，如有特殊情况需要离开，必须向老师请假，并得到允许。

三、关于考试和评价1. 学生应当按时参加考试，不得缺考或作弊，否则将会受到相应的处罚。

2. 学生的考试成绩将会在班级内公布，以便家长和同学了解，并督促自己努力提高。

3. 学生将会定期接受老师的综合评价，包括课堂表现、作业完成情况、课外活动参与度等多个方面。

四、关于班级活动和卫生1. 学生应积极参与班级组织的各项活动，如劳动、义务、文艺或体育等，体验团结和合作的快乐。

2. 学生要爱护班级文化环境，保持卫生，不乱扔垃圾，保持教室整洁。

3. 学生应当尊敬班级管理人员，听从管理人员的指挥和要求，并积极配合。

五、关于纪律和道德1. 学生要尊敬师长、团结同学，不得欺负他人、伤害他人，做一个有爱心、有公德心的人。

2. 学生要遵守学校和班级的各项规定，不得擅自离校或违反校规。

3. 学生要爱护班级财物，不损坏或乱用班级物品，共同维护班级的利益。

六、关于奖惩制度1. 学生在班级的表现会得到相应的奖励，如表扬、奖状等，以鼓励学生良好的行为和积极的进取心。

2. 对于违反班级规定和纪律的行为，学生将接受相应的惩罚，如批评、警告等，以促使学生改正错误行为。

小学六年级班级管理制度范本班级管理制度第一章总则为了促进小学六年级班级良好的教育教学秩序，培养学生良好的品德素养，提高学生的综合素质，特制定本制度。

本制度适用于小学六年级全体师生。

第二章班级管理责任1. 班主任是班级管理的第一责任人，有权对班级内的学生进行管理和教育，维护班级的学习秩序和纪律。

2. 班干部是班级管理的重要力量，负责组织和协调班级各项活动，维护班级团结和睦的氛围。

第三章学生行为规范1. 尊重师长，尊重同学，不讲粗话，不打架斗殴。

2. 遵守学校和班级的纪律，准时到校，不迟到早退。

3. 维护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室干净整洁。

4. 爱护公共设施，不损坏学校和班级的财物。

5. 自觉遵守课堂纪律，不打闹，不吃零食，不私自离开座位。

6. 完成学习任务，不抄袭、作弊，不玩手机、电子设备。

第四章活动管理1. 班级组织的各项活动必须有明确的目的和内容，且符合学校的教育要求。

2. 按照学校的安排和规定，组织班级的团日活动、文化艺术活动、体育活动等。

3. 活动前要有充分的准备工作，确保活动的顺利进行。

4. 活动后要及时总结，评估活动效果。

第五章课堂管理1. 学生进入教室后要保持安静，按照指定座位就坐。

2. 课堂上要认真听讲，积极参与讨论和互动。

3. 不携带任何与学习无关的物品进入教室，如手机、电子游戏机等。

4. 上课期间不吃零食，不讲究难听的音乐。

5. 上课期间不迟到早退，不旷课。

第六章集会管理1. 班级集会由班主任组织并主持。

2. 集会宗旨是传达学校的通知和班级的工作安排，表彰先进，指导学生树立正确的人生观、价值观。

3. 集会时间不得超过40分钟。

4. 集会内容和形式要有一定的创新，以吸引学生的兴趣。

5. 集会过程要严肃庄重，不得有打闹、喧哗等行为。

第七章奖惩制度1. 奖励措施：表彰在各项活动中表现优秀的学生，给予荣誉称号或奖励；定期评选优秀学生，开展文明礼仪比赛等。

2. 处罚措施：对违反校规校纪和班级管理制度的学生，可给予批评、警告、记过、记大过等处罚，情节严重者报告家长。

小学六年级班级管理制度一、班级管理目标1. 建立良好的班级秩序，营造和谐、团结的氛围，使每个学生都能在班级中快乐地学习、生活。

2. 培养学生的自主管理能力，使学生在自我教育、自我管理、自我服务中成长。

3. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展奠定基础。

二、班级管理原则1. 科学性原则：班级管理制度要符合小学生身心发展规律，以科学的方法和手段进行管理。

2. 民主性原则：尊重学生的主体地位，充分听取学生的意见和建议，让学生参与班级管理。

3. 激励性原则：通过激励和表扬，激发学生的积极性和主动性，使学生在愉悦的情感中成长。

4. 一致性原则：班级管理制度要与学校的教育教学目标相一致，与家庭的教育观念相协调。

三、班级管理内容1. 班级日常管理（1）纪律管理：制定严明的班级纪律，落实课堂纪律、课间纪律、活动纪律等，培养学生自觉遵守纪律的习惯。

（2）卫生管理：培养学生良好的卫生习惯，保持教室环境整洁，定期进行卫生大检查。

（3）安全管理：加强安全教育，提高学生的安全意识，防止安全事故的发生。

2. 学生自主管理（1）学习管理：培养学生自主学习的能力，制定学习计划，提高学习效率。

（2）行为管理：引导学生树立正确的价值观，养成良好的行为习惯。

（3）心理健康管理：关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，促进学生心理健康发展。

3. 班级活动管理（1）开展丰富多彩的班级活动，培养学生团队协作精神，提高学生的综合素质。

（2）组织有益的课外活动，拓宽学生视野，丰富学生的课余生活。

（3）举办各类比赛和展示活动，激发学生的潜能，提高学生的自信心。

四、班级管理措施1. 建立健全班级管理制度，明确班级管理职责和任务。

2. 加强班级管理队伍建设，提高班主任和班干部的管理水平。

3. 加强家校沟通，共同参与班级管理，形成良好的教育环境。

4. 定期对班级管理制度进行评价和修订，使之更加符合实际需要。

5. 注重个性化教育，关注每个学生的成长，为学生提供有针对性的指导。

小学六年级班级管理细则(五篇)小学六年级班级治理细则篇一新学期我们组建了四年级五班，为让同学们连续养成自觉学习、遵规守纪、文明礼貌等好习惯，特建此班规。

盼望全部同学之间相互监视进展实施。

一、安全：1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、篮球架等，在教室内不准将身子探出窗外。

2、上下楼梯应走指定路线，上学放学路上靠右边走。

不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。

3、课间和中午早上到校时间不在教室、走廊、楼梯间等地追赶打闹，大声喧哗。

4、不玩危急的嬉戏，自觉遵守纪律，听从班干部治理。

5、坐班车同学自觉听从专车司机治理，行车途中不得把手，头伸到窗外;不得在车内打闹。

二、学习：1、上课前预备好上课用品，仔细做好课前预备以集中留意力。

上课仔细听讲，肯定制止上课说闲谈﹑搞小动作。

上课应当积极思索，大胆举手答复教师提出的问题。

2、按时按量保质完成作业，保证作业书写工整仔细，不得抄袭作业，肯定要按时上交作业，并准时改正错题。

不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。

3无论什么作业，要保持书本的干净，不在书本上乱写乱画，疼惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。

4、有不会的问题准时质疑解惑，不能将怀疑留到其次天，养成勤学好问的习惯。

5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。

不断反思总结自己的学习状况，并虚心承受小组长和班干部的帮忙和监视。

三、纪律：1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向教师请假。

2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、伸展。

4、放学后应以班级为单位快速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。

四、卫生：1、将自己打理洁净干净，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。

2、早晨到校后，仔细快速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。

3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。

4、对于乱丢垃圾的现象准时制止，争当卫生小能手。

小学六年级班级管理制度小学六年级班级管理制度（精选14篇）在充满活力，日益开放的今天，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

大家知道制度的格式吗？下面是小编整理的小学六年级班级管理制度，欢迎阅读与收藏。

小学六年级班级管理制度篇1为了加强对学生的管理,严肃校纪,端正学风,而创造一个良好有序的教育教学环境；也为了使学生从小养成良好的行为习惯，为实现“团结互助、共创文明”的班风。

特制定以下班级管理制度：一、纪律、礼仪管理制度1.按时到校不迟到，不早退，不旷课，如有特殊情况须向教师请假。

2.每天穿校服，佩戴红领巾，不穿拖鞋。

3.周一升国旗不讲话，不做小动作，肃立敬礼。

4.见到老师要问好，尊敬师长有礼貌。

见到同学问声好，团结友爱讲文明。

5.打预备铃快速进教室，进了教室不乱喊乱叫，做好课前准备，趴桌休息。

6.上课要专心听讲，不做小动作或随便讲话。

7.未经教师同意，课后不准进入其他班教室。

8.校外不损坏公共设施，不进游戏厅、网吧。

9.每周一交换座位。

二、学习管理制度1.上课时注意力要集中，专心听讲多思考，积极举手答问题。

2.进行课堂讨论时，声音要轻。

3.按时完成各科作业和练习。

作业要整洁，格式符合规范。

4.认真上好早读。

读书做到心到、口到、眼到。

三、卫生管理制度1.不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食，不边走边吃零食。

2.不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物。

3.认真值日，教室要每天打扫干净，倒掉垃圾，关好门窗。

4.卫生工具一律摆放在教室前内墙角,不准乱丢乱放,要摆放整齐，黑板及时擦净。

5.教室的.四角要整洁，讲桌、课桌整齐干净。

6.不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。

四、安全管理制度1.课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐，不准做危险的动作和无益的游戏。

2.上下楼梯靠右边行走，不准你追我赶，更不能从楼梯扶手上滑下来。

3.不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关，不准玩电线等带电物品。

六年级班级管理制度六年级班级管理制度一、班级纪律1. 准时上课、下课，不早退、迟到，不随意离开教室。

2. 注意听讲，认真完成老师布置的任务。

3. 不交头接耳、大声喧哗，保持教室内安静。

4. 尊重师长和同学，不欺负他人，不参与打架斗殴。

5. 礼貌待人，学会互相帮助和理解。

二、秩序与卫生1. 维护课桌、椅子的整洁，保持教室卫生，共同打扫卫生。

2. 不乱扔垃圾，保持教室的环境整洁。

3. 不在课桌上乱涂乱画，保持书本和笔记的整齐。

4. 遵守饮食卫生，保持教室干净整洁。

三、安全与保护1. 支持并参与学校组织的安全教育和演练活动。

2. 校内外遵守纪律，遵从交通规则，不随便过马路，不乱穿马路。

3. 遇到危险或意外情况，及时向老师和家长报告。

4. 保护自己的财物，不随意借用或损坏他人的物品。

四、作业与考试1. 按时完成各科的作业，认真复习知识。

2. 考试期间，不讨论答案，不抄袭、作弊。

3. 学习方法要合理，学会独立思考和解决问题。

五、课余活动与社交1. 积极参加班级组织的课余活动，班级集体意见要民主决策。

2. 注意礼貌和谦和的语言，与同学之间保持友好关系。

3. 不在课堂上带手机、电子产品，不玩电子游戏。

六、处罚与奖励1. 班级纪律的违反者，将受到相应的处罚，包括口头警告、写检讨等。

2. 关心班级、积极参与活动、成绩突出的同学将受到表扬和奖励。

七、权益与责任1. 同学们有权利在适当的时间和方式内表达自己的想法和意见。

2. 同学们有责任维护班级的和谐氛围，共同创造良好的学习环境。

3. 班干部有责任带头遵守班级管理制度，并及时向班主任反映班级问题。

六年级班级管理制度是为了保障学生的学习、生活和安全。

每位同学都应遵守班级纪律和管理规定，尊重他人、爱护集体，共同创造良好的学习氛围和团结友好的班级关系。

同时，班主任和家长也将一起共同关注学生的行为表现和学习动态，帮助他们全面发展，取得更好的成绩。

六年级班级规章制度(共9篇)六年级班级规章制度(共9篇)篇一：六年级一班班级管理制度六年级一班班级管理制度班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我班风：和谐、积极、拼搏班集体公共准则：为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。

结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：1．注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好，进办公室报告。

2．养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。

3．课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。

4．珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。

5．每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。

6．自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。

不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。

7．不吃不带零食进入学校。

读书大声，上课听课、书写规范。

8．值日班长认真值班，全体同学无条件服从。

具体奖惩标准：全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。

一、以下情况属违纪（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计）（2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计）（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。

（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。

（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分（有课代表报学习委员统计）（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计）（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。

（8）携带MP3、MP4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。

（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。

小学六班级班级管理制度范文1. 引言本制度旨在规范小学六班级班级的管理，促进同学健康成长，提高班级的学习氛围和纪律水平。

班级管理人员应严格遵守本制度，确保其有效实施，并向全部班级成员进行宣扬和引导，以达到提高同学学习成绩、培育良好习惯和促进班级团结的目标。

2. 班级管理基本原则1.公正原则：对每个同学一视同仁，不偏袒，不鄙视。

2.共同成长原则：班级管理人员应与同学共同努力，促进同学全面进展。

3.纪律原则：同学应遵守学校纪律和班级规定，自发维护良好的学习和生活秩序。

4.激励原则：适时表扬和嘉奖表现优异的同学，在激励的同时，让其他同学学习和进步。

3. 班级管理责任3.1 班主任责任班主任是班级管理的重要责任人，应负责以下事项：1.班级管理计划的订立和执行；2.同学日常行为规范的引导和监督；3.同学成绩情况的考核、记录和通报；4.班级成员之间的沟通和协调；5.同学晚自习、早操、课间操等活动的组织和管理。

3.2 班委会责任班委会是班级管理的帮助者，应负责以下事项：1.帮助班主任维护班级秩序；2.组织班级文体活动，加强班级凝集力；3.收集同学们的建议和需求，并向班主任反馈；4.帮助管理师生关系，促进良好的班级氛围；5.适时向班级成员传达学校和班级管理的通知。

4. 行为规范4.1 课堂行为规范1.班级成员应按时到达教室，不迟到、早退或旷课。

2.敬重老师和同学，不干扰课堂秩序。

3.自发遵守课间休息时间和上下课时的行为规范。

4.服从老师的引导，积极参加课堂讨论和活动。

4.2 宿舍生活规范1.宿舍成员应保持宿舍环境乾净，不乱扔垃圾。

2.遵守宿舍作息时间，不擅自离开宿舍或在晚上发出嘈杂声音。

3.保护宿舍设施和财产，不任意损坏或借用他人物品。

4.睡前保持安静，不影响他人休息。

4.3 活动参加规范1.积极参加学校组织的各类活动，如比赛、演讲等。

2.遵守活动规定和引导老师的要求。

3.发扬团队精神，合作完成各项任务。

4.保护设备和场地，珍惜公物。

六年级班级管理制度一、进校要求1.不迟到，不早到，因故不能上学向老师及时请假。

2.进校时，穿好校服，戴好红领巾。

3.不带零食、玩具等进入学校。

4.安静、有序地进入校园，进校时有礼貌，主动与老师问好。

二、早读要求1.早上进入班级后，迅速整理好书本后，坐到（或站）自己的座位拿出书本开始早读。

2.早到的学生开窗通风，做好卫生。

3.早读时不随意走动，不交谈，坐姿端正，态度认真，读书声音清晰、响亮。

三、班会课要求1、桌面上没有任何书。

2、坐姿端正，认真聆听。

四、课间要求1.课问可以在教室里正常声音聊天、接水、画画或者看课外书。

2.不在教室里折纸飞飞机，撕纸制造纸屑。

3.不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险游戏或危险动作，不到走廊上奔跑。

4.做好课前准备工作。

五、上课要求1.预备铃响后，端正坐姿，安静等待老师来上课。

2.上课、下课喊”起立”。

3.他人讲话时，学会尊重，安静倾听，不抢答，不嘲笑，不提示。

4.积极思考，发言先举手，经老师允许后再发言。

5.坐姿端正，不随意离开座位，不做小动作，不与同学交头接耳。

站姿挺直，不靠墙。

6.保质保量充成老师课堂和课后作业。

7.室外课或在专用教室上课的学生不得留在教室或中途返回教室，如情况特殊留下须告知班主任。

六、排队走路要求1、下课音乐起，收好书本，塞好椅子，摆好桌子，看好地面。

2、排队做到快、静、齐，快速，安静，整齐。

七、升旗要求1.升旗前队伍排整齐，保持严肃。

2.升旗时身体站直，行队礼，眼睛注视国旗。

3.唱国歌时，耳听国歌，注意节奏，声音响亮。

4.国旗下讲话时，认真聆听，保持安静，不做小动作，不交头接耳。

5.退场时按指定路线安静退场。

八、广播操、跑步、集会要求1.听到铃声快速排好队2.到操场指定位置按要求排好队伍，迅速对齐，保持安静。

3.做操时动作标准、到位，不交谈、不嬉笑打闹。

4.跑步时两两对齐慢步跑，不交谈，不嬉笑打闹。

5.集会时认真听讲，适时鼓掌，保持会场卫生。

6.结束时按指定路线安静退场。

六年级班级管理制度一、队列：1. 上学时：7:40 分第一铃响时，全体学生按班级、学号顺序整齐排队，等待班主任或大队长带领队伍进校。

2. 下学时：当下课铃响时，全体学生按照老师或者班长的命令，整齐排队，走出教室，不得拥挤、追逐或打闹。

3. 课间休息：每堂课课间休息时间结束时，学生应迅速回到教室，不得在走廊、操场上逗留。

二、课堂管理：1. 进入教室：每位同学走进教室应注重自己的仪表举止以及言语的礼貌，将书包整齐放在教室规定的位置，并按时到座位就坐。

2. 课余时间：同学们不得随意在学校的走廊、楼梯间嬉戏玩耍、大声喧哗、乱吃零食。

3. 课间休息：每位同学课间休息不得离开教室，除非有老师允许或需要上厕所，不得在走廊、庭院、楼梯间玩耍。

4. 课堂禁忌：不得随意走动，不得随意交头接耳聊天。

三、宿舍生活管理：1. 作息时间：每晚10点半开始，全体同学不能再在寝室内吵闹。

不得上床谈话、玩耍，以免影响他人休息。

2. 日常卫生：每天早上起床后，学生应自觉整理好个人卫生，整理被褥床铺并保持寝室内整洁卫生。

3. 饮食管理：食堂饭食、就餐时间等均需按食堂规定执行，不得私自带食品到宿舍内品尝。

4. 班会制度：每周进行一次宿舍班会，宿舍长要组织宿舍学生进行集体活动，在活动中传达班级管理制度，帮助解决学生的困难和问题，及时消除宿舍内的矛盾和矛盾，增进宿舍学生之间的感情。

四、行为规范：1. 尊师重教：学生应尊重老师，严禁对老师的言行举止做出任何的不尊重的行为。

2. 同学关系：学生间要互相关心、互相帮助，严禁打架、辱骂、欺负其他同学，对于同学的缺点和过失可以选择适当的方式表达和化解，不得随意对他人进行评头论足。

3. 教学秩序：严禁在课堂上发出嘈杂声音，打扰老师的讲课秩序和同学的学习秩序。

五、学习管理:1. 自我约束：学生应自觉遵守学校学习制度，按时到教室上课，课间不得随意离开教室，不得缺课、旷课。

2. 完成作业：每位同学按时完成老师布置的作业，不得代替其他同学或利用外部力量完成作业。

小学六年级班级管理制度班级管理制度是为了保证班级秩序、学习效果和集体凝聚力而制定的一系列规定和措施。

以下是一个小学六年级班级管理制度的参考：一、班级纪律：1. 准时上下课，不迟到、早退。

2. 尊敬老师和同学，不说粗话、指责他人或欺负同学。

3. 遵守课堂秩序，不闲聊、打闹或干扰他人学习。

4. 教室整洁有序，共同维护学习环境和公物。

5. 遵守校纪校规，不违反学校制度，不参与欺凌行为。

二、学习管理：1. 完成老师布置的学习任务，按时交作业。

2. 认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。

3. 保持良好的学习习惯，勤奋用功，不抄袭、作弊。

4. 互相帮助、互相学习，不抢答或嘲笑他人。

三、奖惩措施：1. 奖励：在学习、卫生、纪律等方面表现出色的同学将得到老师的赞扬和奖励。

2. 惩罚：违反纪律或不认真学习的同学将有相应的惩罚，如批评、留校察看、写检讨等。

四、家校合作：1. 班主任与家长及时联系，共同关注学生学习、生活等方面的问题。

2. 家长参加家长会和班级活动，积极配合学校和班级的管理工作。

3. 家长与班主任、任课老师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习进展和问题。

以上仅为参考，具体的班级管理制度可根据实际情况进行调整和补充。

一个好的班级管理制度能够营造良好的学习环境，促进学生的全面发展。

小学六年级班级管理制度（二）是为了规范班级秩序，帮助学生培养良好的行为习惯和学习习惯。

以下是一些可能的班级管理制度：1. 出勤管理：学生必须按时到校，并在迟到或请假时向班主任请假。

迟到或旷课次数达到一定标准时，会有相应的处罚措施。

2. 自习管理：班级每天都会有一定时间的自习课，学生需要在这段时间内专注于自己的学习。

禁止交谈、打闹或其他干扰自习的行为。

3. 作业管理：学生需要按时完成和交上每天的作业。

未完成作业或擅自离校的学生将会被记录并受到相应的处罚。

4. 教室管理：学生应该保持教室的整洁和安静。

禁止乱丢垃圾、污损教室设备或任何其他破坏环境的行为。

一、总则为了加强班级管理，营造良好的学习氛围，培养学生的自我管理能力，促进学生的全面发展，特制定本班级管理制度。

本制度适用于本班全体学生，全体师生应共同遵守。

二、班级目标1. 建立团结、和谐、向上的班级氛围。

2. 提高学生的学习成绩，培养学生的综合素质。

3. 培养学生的集体荣誉感和责任感。

4. 塑造学生良好的行为习惯和道德品质。

三、班级组织机构1. 班委会：负责班级日常管理工作，组织班级活动，协调班级事务。

2. 学习小组：由学习委员负责，负责组织学生开展学习活动，提高学习效率。

3. 纪律监督小组：由纪律委员负责，负责监督班级纪律，维护班级秩序。

四、班级管理制度（一）学生日常行为规范1. 仪表仪容：学生应保持整洁的仪表，不穿奇装异服，不留长发，不佩戴饰品。

2. 上课纪律：按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

上课专心听讲，不随意讲话、做小动作。

3. 作业纪律：按时完成作业，字迹工整，质量达标。

不得抄袭、剽窃他人作业。

4. 课间纪律：保持教室整洁，不追逐打闹，不损坏公物。

5. 午餐纪律：排队就餐，不浪费粮食，不挑食。

6. 午休纪律：按时休息，保持安静，不影响他人休息。

7. 放学纪律：按时放学，排队出校门，不擅自离校。

（二）班级纪律1. 课堂纪律：教师上课期间，学生不得随意离开座位，不得在课堂上睡觉、吃东西、玩弄手机等。

2. 教室纪律：保持教室整洁，不得随意摆放物品，不得随意开关门窗。

3. 卫生纪律：保持教室、宿舍的卫生，定期进行大扫除，爱护公共设施。

4. 交通安全：遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆，不横穿马路。

5. 校园安全：不攀爬围墙、树木，不玩火、放鞭炮，不携带危险物品进校园。

（三）班级活动1. 定期举行主题班会，加强学生的思想教育。

2. 组织学生参加各类文体活动，丰富学生的课余生活。

3. 开展班级间友谊赛，增强班级凝聚力。

4. 定期举办家长会，加强与家长的沟通交流。

（四）奖励与惩罚1. 奖励：对表现优秀的学生给予表扬和奖励，包括口头表扬、书面表扬、物质奖励等。

小学六年级班级管理制度模版一、纪律要求1.1 出勤与迟到1.1.1 学生应按时到校，不得迟到；1.1.2 学生缺勤时，需有家长书面请假；1.1.3 迟到或早退超过三次，将被记录在档案中。

1.2 考勤管理1.2.1 每节课前五分钟准时到达教室，进行签到；1.2.2 严禁代签或冒名签到；1.2.3 学生离开教室时，需提前请假并经过老师同意。

1.3 课堂纪律1.3.1 上课期间，学生需保持安静，专心听讲；1.3.2 不得随意走动、交谈、打闹或使用手机及其他电子设备。

二、学习管理2.1 作业管理2.1.1 完成课堂作业是每个学生的基本责任；2.1.2 作业需按时完成，质量合格；2.1.3 作业不得抄袭，否则将被扣分。

2.2 考试管理2.2.1 考试前要认真复习，提前预习；2.2.2 考试时要保持安静，不得作弊；2.2.3 考试后，学生应及时查看成绩并认真复习错题。

三、行为规范3.1 着装规范3.1.1 学生应注意个人卫生和仪表的整洁；3.1.2 穿着整齐、干净，禁止穿拖鞋、短裤等不符合规定的服饰。

3.2 饮食卫生3.2.1 学生在食堂用餐时，应排队有序，不得浪费食物；3.2.2 饭后需自行清理餐具，保持环境整洁。

3.3 礼仪规范3.3.1 学生应尊重老师和同学，礼貌待人；3.3.2 不得有侮辱、欺凌等不良行为；3.3.3 不得损坏学校、班级及他人的财物。

四、活动管理4.1 社团活动4.1.1 学生可参加学校社团活动，但不能影响正常课程学习；4.1.2 学生要遵守社团活动纪律，不得违规行为。

4.2 家长会4.2.1 学生家长应积极参加班级的家长会；4.2.2 家长会上要主动与老师沟通，了解学生在学校的表现和成绩。

五、奖惩制度5.1 奖励制度5.1.1 对于表现优秀的学生，将进行公开表扬；5.1.2 学期结束时，将根据学生的表现，评选出先进个人和先进班集体。

5.2 惩罚制度5.2.1 对于违反纪律的学生，将从轻处罚至重处罚，包括口头警告、扣分、罚站等；5.2.2 严重违纪者将被请家长参与处理，且记录在学生档案中。

一、总则为加强班级管理，提高班级教育教学质量，培养学生良好的行为习惯，营造良好的学习氛围，特制定本制度。

二、班级管理目标1. 培养学生具有良好的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 提高学生的学习成绩，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。

3. 增强学生的体质，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

4. 培养学生的审美情趣，提高学生的综合素质。

三、班级管理职责1. 班主任：负责班级全面工作，组织班级活动，协调任课教师，关心学生成长。

2. 班级干部：协助班主任管理班级，负责班级日常事务，发挥榜样作用。

3. 任课教师：负责课堂教学，辅导学生，关注学生成长。

4. 家长：配合班主任和任课教师，关注孩子成长，共同促进孩子全面发展。

四、班级日常管理制度1. 课堂纪律（1）学生按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课期间，学生认真听讲，不做小动作，不随意讲话。

（3）老师提问时，学生要举手发言，回答问题要清晰、准确。

（4）课堂作业要认真完成，不得抄袭。

2. 课间纪律（1）课间休息时，学生不得追逐打闹，保持安静。

（2）爱护公共设施，不损坏教室物品。

（3）按时参加课间操，做操时认真听指挥，动作规范。

3. 午餐纪律（1）按时到食堂就餐，排队有序。

（2）不浪费粮食，珍惜每一粒米。

（3）保持餐桌卫生，吃完后主动清理。

4. 睡室纪律（1）按时作息，保持寝室整洁。

（2）不吵闹，不影响他人休息。

（3）爱护寝室设施，不损坏。

5. 卫生纪律（1）保持教室、寝室、校园卫生，不乱扔垃圾。

（2）爱护花草树木，不随意践踏。

（3）参与学校组织的环保活动，提高环保意识。

6. 纪律处分（1）对于违反班级纪律的学生，班主任有权进行批评教育。

（2）情节严重者，给予警告、记过等处分。

（3）对于屡教不改的学生，上报学校给予相应处理。

五、班级活动制度1. 班级活动由班主任负责组织，班级干部协助。

2. 活动内容丰富多样，包括学习、文体、社会实践等。