附件：1．立项申报表
2．2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”申请补助项目情况简表
3．2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”补助项目申请表
4．2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”申请贴息项目情况简表
5．2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”贴息项目申请表
6．2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”申请奖励项目情况简表
7．2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”奖励项目申请表
8．申报承诺书
附件1
立项申报表
填报日期：（单位盖章）单位：万元
《立项申报表》填报说明
1、《立项申报表》是各单位向省委宣传部申报2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”的正式材料。每个项目必须填制一份《立项申报表》，并装订在项目申报材料的首页。
2、“申报单位”必须填写单位的全称或规范简称。
3、“项目名称”应当按照规范的用语表述，如“开展XX工作”、“XX会议”、“举办XX 活动”等。项目名称必须简洁、准确、具体等。
4、“申报项目类别”填写“2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目””。
5、“项目负责人”应当填写项目单位直接组织实施该项目的责任人。
6、“项目绩效目标”是指项目预期达到的目标以及预期实现的社会、经济和生态效益，应当从定性和定量的角度进行表述。对分阶段实施的项目应同时说明分阶段目标及预期效益。
7、《项目立项申报表》是审核项目支出预算的重要依据，预算单位在填写本表明细支出项目时要根据项目的具体情况据实填写。同时，要在本表“测算依据和说明”中对申请预算的测算依据、方法作出详细说明。
8、栏目大小可根据实际内容进行调整。
附件2
2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”
申请补助项目情况简表
（单位：万元）
注：本表共两页，请使用A4纸双面打印，不得加页。
附件3
2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”补助项目申请表
项目名称：_____________________________
申请单位：______________________________（盖章）
单位地址：
联系人：
固定电话：移动电话：
电子邮箱：
申请日期：年_____ 月_____ 日
填表须知
1、本申请表用于申请2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”补助项目。填报单位在填写本申请表之前，必须认真阅读《“文化产业发展用途”项目申报指南》，并保证严格遵守其中各项条款。
2、本申请表填写须符合以下要求：
（1）填报材料应规范，全部材料按顺序排列，完整装订并按顺序编写页码。
（2）本申请表一式四份，并加盖单位公章。
（3）填报资料需提供电子文档（U盘1个）。
（4）本申请表及提交的电子文档概不退还，如需保存请自留。
3、填报单位须同意以下事项：
（1）填报单位必须保证填写的情况真实、准确和完整,并由法人代表签署申报承诺书。评审机构对其拥有依法核实的权利，一旦发现有虚假信息，本次申请自动作废，同时将依据相关规定进行处罚。如因虚假填报或不完整填报产生纠纷或导致损失，相应责任由填报单位依法承担。
（2）本申请表填报的所有信息将向参与评审的专家公开评审机构可因评审申报项目而使用申请表的全部信息，无需另行征求填报单位意见。评审机构在履行了必要的保密义务后，仍有部分或全部信息在评审过程中泄露的，评审机构对由此导致的后果不承担任何形式的责任。
（3）本申请表的申报项目，不可通过任何方式重复申请，若有发生，本次申请自动作废。
4、各地级以上市在填写申报审理部门意见时，须对材料真实性与准确定进行审查，同时加盖市委宣传部和市财政局公章。
一、项目申报单位基本信息
二、申报项目单位近三年财务状况
三、项目基本信息
四、项目资金信息
五、申请专项补助信息
本申请表附件材料清单
附件4
2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”
申请贴息项目情况简表
（单位：万元）
注：本表共两页，请使用A4纸双面打印，不得加页。
附件5
2019年省文化繁荣发展专项资金“扶持文化产业发展项目”贴息项目申请表
项目名称：_____________________________
申请单位：______________________________（盖章）
单位地址：
联系人：
固定电话：移动电话：
电子邮箱：
申请日期：年_____ 月_____ 日
报告编号：YT-FS-2394-47 建设项目立项申请报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
建设项目立项申请报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 项目名称： 项目负责人： 所在单位： 建设日期：年月至年月 说明 一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、 瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细 阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购 置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点 安排。 二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职 责是： 1、提出本项目的建设目标和建设计划;
2、提出本项目的年度投资计划; 3、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障; 4、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题; 5、提出本项目建设的年度报告、年度统计; 6、根据要求安排本项目接受中期检查; 7、出具本项目的竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。 三、项目建设审批程序如下： 1、各单位确定项目负责人，提出立项申请并填写项目，提供必要的论证材料; 2、校内相关职能部门组织专家论证，专家及职能部门签署意见; 3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后，发出开工建设的批复文件，并正式拨款。 项目建设意义 总体目标 总体建设内容
项目编号： ________________ 吉林大学“大学生创新创业训练计划 创新训练项目 申请书 项目名称 _________________________________________________ 项目负责人 ______________________________________________ 所在学院、年级、专业 ____________________________________ 联系电话 ________________________________________________ 电子邮箱 ________________________________________________ 指导教师姓名 _____________________ 职称_______________ 填表日期 ________________ 年月日 吉林犬学教务处制表
填表须知 一、本表适用于创新训练项目。本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。 二、申报书请按顺序逐项填写，实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无” 三、申请参加大学生创新训练项目团队的人数为3—5人。 四、申请项目，必须聘请教师作为指导老师，并请指导教师在申请书中的 指导教师意见栏中签署意见。 五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式不变；不得随意涂改；A4纸正反面打印，左侧装订。 六、本表由项目负责人报所在学院初审，学院签署初审意见后报送教务处实践教学科（一式3份原件）。 七、“项目编号”由教务处填写。 八、申报过程有不明事宜，请与教务处实践教学科联系，电话85166413。
抓基层党建创新“书记项目”立项申请表 项目名称“五化”组织生活创新行动 申报单位广东工业大学责任人苏一凡 目标要求针对目前高校组织生活现状及工科学校的特点，开展“五化”组织生活创新行动，以党员信仰教育为主题，采取组织生活主题化、多样化、课程化、信息化、常态化的“五化”措施，激发组织生活活力；逐步实现“四有”即：有内涵、有质量、有实效、有影响的要求；使党员的先进性有效达到“四提高”即：提高思想认识、提高党性修养、提高素质能力、提高模范作用的目标。 完成时限2012年12月 主要措施1.主题化——组织生活内容主题化 以党史、革命传统和党章教育为主要内容，设计组织生活主题，开展组织生活主题征集活动，提高党员党性意识和信仰意识。各基层党支部结合自身支部特点和党的中心工作，在党员中广泛开展组织生活主题征集活动，参加党组织生活的党员可以就主题创意、中心内容、组织实施、实际效果等提出意见和建议，提高党员参加组织生活的积极性。 2.多样化——组织生活形式多样化 以提高党员思想认识为导向，以兴趣爱好为主要诉求，拓宽组织生活途径，开展专业依托（如社工支部），师生共享，校内外结合等组织生活形式。搭建组织生活活动阵地，在各校区建立党建工作室、楼栋党员活动室，在学生社团、学生课外学术小组、学生志愿服务队等建立党支部、党小组，在社会实践队、校外基地实习实训队等建立临时党支部。 3.课程化——组织生活载体课程化 以学校党校为载体，规划组织生活课程，开设党课实体课堂和网上虚拟课堂两个课堂，党员的学习采用集中学习和自主学习相结合的形式进行。实体课堂主要有支部书记培训课、“两课”教师讲党课、支部书记讲党课等；建设“红网课堂”网上学习课程，开设政策导读、党务实务、党性修养、人生规划、心得交流等专题栏目和学习内容。 4.信息化——组织生活平台信息化 充分运用新媒介时代工具的传播优势，结合工科专业的特色，搭建三个平台，即党员教育平台、党员志愿服务平台、党员互动平台，开展以微博、博客、QQ、飞信等新媒介党组织生活创新活动，将传统的单向灌输模式向多元互动模式转换。 5.常态化——组织生活机制常态化 建立组织活动与考评激励相结合的常态化机制。一方面创建组织生活特色活动项目，形成“党员固定活动日”即：学习日、议事日、践诺日，并通过学生党建工作委员会和组织生活自律小组来加强监督和自我管理，形成常态化。另一方面建立常态化组织生活激励机制，设计党员参加组织生活轨迹记录、党员教育跟踪调查、党员评议评先活动以及党支部组织生活量化考核评价体系。 1 / 1
附件1： 编号: XX技术创新项目 申报书 类别： A类 项目名称：可移动熟料输送机 申报部门：技术装备部 申报人： 联系： 申报日期： 2017年7月12日 XX制
填写说明 1、本申报书为申报部门申请公司创新项目的重要文件，各项容须如实、认真全面填写。表栏目不能空缺，无此项目时填“/”。 2、封面“编号”由公司技术创新管理办公室统一填写。 3、封面“类别”指申报的项目属下述哪一种类型：A 类：生产技术类；B 类：综合管理类；C类：生活福利类。 ①生产技术类（A类）：指企业采用自主研发的节能、环保、节约资源、提高生产效率的先进制造技术，对现有生产线进行技术改造，或通过技术集成及在关键技术引进的基础上进行技术创新的改造。该类项目应突出自主研发创新或系统技术集成上的创新以及对关键技术引进、消化吸收的再创新。或者是企业生产一线工人和技术人员针对生产工艺、生产工器具、操作工法或管理流程等开展的改进创新、发明和创造，以及行之有效的合理化建议等。 ②综合管理类（B类）：指在公司的管理活动和经营活动中能够提高管理效能、增加企业经济效益或社会效益的方法或措施。 ③生活福利类（C类）：凡在公司员工生活福利及改善工作环境、条件等方面提出的合理化建议均可列为生活福利类。 4、“项目名称”要简洁、完整、准确地反映创新项目的容特征，字数不超过20个汉字。 8、“申报单位”指公司所属各部门、分子公司。 9、填写“技术创新领域”栏目时，在与之相对应的字母上划“√”。 11、“项目详细容”按《申报书》中规定栏目容及本说明的有关要求，准确、详实、全面填写。 ①“实施背景”：要简明扼要地概述项目来源、立项时相关技术状况、主要技术经济指标；尚待解决的技术问题； ②“详细的技术创新容”：包括：针对企业什么样的具体技术难题；用什么样的改造、开发方式及容；创新或革新什么新技术、新装备、新材料、新产品； ③“创新点”指技术改造工程术创新与革新的容；自主开发的新工艺、新装备、新材料、新产品的新颖性、先进性；合理化建议、小改小革、小发明、小创造的实用性；
附件一： 基层党建工作创新探索型项目申报表 申报单位（盖章）：时间：2012年3 月15 日项目名称构建城乡一体化的流动党员动态管理机制 申报所属领域流动党员 项目实施单位项目拟实施时限2012.3.25 —2012.12.30 随着社会主义市场经济不断发展和人们就业方式日益多样化，劳动力在产业间 项目背景转移和地区间流动日趋频繁，流动的党员越来越多，流动的范围越来越广。为了贯 彻落实“适应新形势、探索党员管理工作新机制”的要求，与时俱进地做好流动党 员的教育管理工作，探索构建城乡一体化的流动党员管理机制，使流动党员能充分 发挥先锋模范作用。 依托流动党员服务中心，以《流动党员活动证》为纽带，推行服务承诺制，寓教育、管理于服务中，用党组织的真情关怀，吸引流动党员主动办证、亮证，构建 城乡一体化的流动党员动态管理新机制。 研究的主要内容 一、五大服务承诺 就业指导。免费提供就业信息、就业指导和职业介绍。 政策咨询。免费为流动党员提供人事、劳动、工商、税务等方面政策咨询服务。 权益维护。根据诉求，协调司法等部门提供法律援助，维护流动党员合法权益。 项目 社会保障。协调用工单位为流动党员办理养老、工伤、生育、医疗等社会保障。设计 与基本思路 困难帮扶。对特困流动党员实行生活、创业、家庭困难救助。 二、主要措施 1、搭建服务平台。一是建立镇、村流动党员服务中心站，形成服务网络。抓好 中心的规范化建设，落实阵地、人员、经费。实行流动党员出入登记制度。二是成 立关怀理事会，为流动党员提供思想、工作、生活关怀服务，切实解决“流出党员 外出之忧、流入党员居家之难”。 2、规范服务制度。一是服务承诺制度；二是分类教育制度；三是持证管理制度。 3、拓宽服务方式。立足主动服务、真情服务流动党员，采取三种不同方式提供 服务。一是代理服务。服务站点都提供证照代办服务。二是上门服务。服务站点上 门送政策、送信息、送书籍。三是专人服务。安排在家党员与流出党员、本地党员 与流入党员开展“一联一”服务。
“大学生创新创业训练计划”项目 申报书 项目名称诚信火炬责任有限公司 项目类别□创业训练项目□创业实践项目 申请人姓名禤伟安 所在系部应用设计系 申报人手机 申报人电子信箱 导师姓名及职称王伟城老师 填表日期二0一三年一月三十日 项目起止时间起于 2013年 3 月，止于 2014 年 6月 广东女子职业技术学院学生处编制 二Ｏ一三年一月
填写须知 一、“大学生创新创业训练计划”创业项目申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空间不够，自行加页。空缺项要填“无”。 二、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，倍行距； A4纸双面打印，于左侧装订成册；“签名”栏由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。 三、申请参加“大学生创新创业训练计划”创业项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
目录 一、项目申请人及参加人情况....................................错误!未定义书签。 二、项目方案..................................................错误!未定义书签。 （一）立项依据............................................错误!未定义书签。 1、项目提出背景：.................................错误!未定义书签。 2、行业分析：.....................................错误!未定义书签。 3、市场调研：.....................................错误!未定义书签。 4、可行性分析：...................................错误!未定义书签。 5、理论与实践意义：...............................错误!未定义书签。 （二）项目内容............................................错误!未定义书签。 1、企业执行状况简介...............................错误!未定义书签。 2、市场分析.......................................错误!未定义书签。 3、营销策略.......................................错误!未定义书签。 4、人员与组织结构.................................错误!未定义书签。 5、财务分析.......................................错误!未定义书签。 6、利润预测.......................................错误!未定义书签。 7、风险分析及预测.................................错误!未定义书签。 8、市场远景.......................................错误!未定义书签。 （三）项目实施进度安排....................................错误!未定义书签。 （四）成果提供形式........................................错误!未定义书签。 （五）项目验收要点........................................错误!未定义书签。 （六）其它支撑项目的证明材料.............................错误!未定义书签。 三、项目经费预算..............................................错误!未定义书签。 四、指导教师简况..............................................错误!未定义书签。 五、指导教师对该项目的评价....................................错误!未定义书签。 六、推荐系部审核意见..........................................错误!未定义书签。 七、学校领导小组意见..........................................错误!未定义书签。 八、学校评审意见..............................................错误!未定义书签。
党支部“立项活动”项目申报表
附件1： 天津XX大学 党支部工作“立项活动” 项目申报表 项目名称：发挥党员作用推助良好教风学风建设 支部名称：教工党支部 单位名称：XX学院 项目负责人： 申请日期：2012年9月8日
项目名称发挥党员作用推助良好教风学风建设 起止时间2012.10至2013.7 预算经费1000元负责人职务支部书记 联系电话电子邮箱 支部名称教工党支部党员人数12
一、开展本项目的背景及意义 良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富，也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，更是衡量育人环境的重要标志，在高校的发展中具有非常重要的作用。 目前在大学生中仍然存在一些不良现象，如：， （一）、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实，没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度，忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够，不能严于律己。 （二）、学习纪律松懈、作风散漫。有些学生组织纪律松弛，迟到、旷课、考试作弊现象屡禁不止，严重地影响和破坏了正常的校园学习风气。 （三）、专业思想不稳定，存在厌学情绪。许多同学进入大学后，由于受到社会上一些消极因素的影响，不能正确认识和对待所学专业，过分强调自我意识和个人爱好，经过辅导员的耐心疏导后仍不能及时调整自己的学习心理和状态，导致学习不安心，成绩不理想。甚至出现厌学现象，对周围同学也产生了消极影响。 上述现象不仅仅是学风的问题，教风是高等学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素，教风与学风是相互影响、相互制约的。优良学风是优良教风的必然要求与最终结果。没有好的教风，学风建设就会成为一句空话，教学质量也没有保证。因此只有教风学风齐抓共管才能有理想的收效。
广东省中小学教育创新成果奖评奖申请表年月日填 示例—— 《社区旅游资源与生物课程资源的整合》 填写的内容 一、课题研究背景 《基础教育课程改革纲要》中强调要“实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”生物课标指出：教师应积极开发和利用各种课程资源，改变仅仅依靠教科书开展生物教学的传
统做法。 我校是生源六组学校，学生学业成绩不理想，升学比率低，大部分学生毕业后走向社会；现行教材内容与学生身边资源联系不密切；新课程实施初期，教师开发资源意识淡薄，教学脱离学生实际和社会要求，学生难于形成适应社会的能力。 我校处于具丰富旅游文化资源的大石社区，主要有关帝冈公园、香江野生动物世界、鳄鱼公元。这些不仅可提供丰富的生物课程资源，而且为学生进行观察、开展调查探究活动提供了广阔的空间。 二、课题研究主要方向和策略 本课题研究的主要方法有：观察法、行动研究法、文献研究法。通过实地观察、研究旅游区的动植物资源并进行科学分类，为资源整合和编写校本教材准备素材；遵循计划→行动→考察→反思→调节的程序，将研究成果用于教学实践中，针对实际情况充实研究内容；通过上网及查阅相关专业书籍等方式对动植物进行识别、分类等；查找教育科学的理论，用于指导教学实践。 从熟悉“生物课程资源和旅游文化资源”入手，紧扣课程三维目标精心选择整合的内容；研究从易到难，以点到面，吸引学生主动参与课题实施；采用多元化整合方式整合社区旅游文化资源；以评价促课题研究。 三、创新表现 （一）本课题选题具有创新性。 从旅游文化资源与课程文化资源整合角度的选题在番禺区乃至全国尚无先例，本课题选题是从社区具有丰富旅游文化资源的实际出发，在分析校情和学生兴趣需要的基础上，将社区旅游文化资源和生物课程文化资源
技术创新项目立项建议书技术创新项目立项建议书 广东省技术创新项目立项建议书 （××××××） 项目名称： 申报单位： 主持单位：广州市经济委员会 编写单位： 广东省经济贸易委员会制订 年月日 一、立项理由 二、实施方案 三、技术经济指标 四、项目资金 五、申报单位财务状况 六、申报单位及协作单位概况与条件 七、其它需要说明的问题 八、申报单位签章 申报单位名称：（公章） 法人代表：（签字）年月日
九、有关单位审核意见并签章 地市主管部门签章：省行业主管部门签章： 单位名称：单位名称： 负责人（签字）：负责人（签字）： 年月日年月日 地市经贸委签章：申报单位开户银行签章： 单位名称：单位名称： 负责人（签字）：负责人（签字）： 年月日年月日 项目建议书编写格式及说明： 1.格式 纸张规格：a4 边框距纸张边缘距离：2.5cm 填写用字：仿宋体 4号字 填写要求：内容必须填写在边框内 封面要求：与所附《建议书》封面一致 其中，（xxxxxx）按项目类别，分别填写 技术开发、工业性试验、技术推广、高技术产业化、技术中心。 二、《建议书》填写款项要求 申报单位要按照《国家技术创新项目计划管理办法》中的有关规定有要求，编写项目立项建议书。《建议书》的主要款项如下： 1.立项理由
1.国外相关产品与技术发展的概况，其代表产品、技术和公司； 2.国内相关产品与技术现状，国内已取得的最新阶段成果和达到的技术水平； 3.该项目曾列入过哪级哪种科技计划，取得的阶段成果； 4.该项目完成后市场需求前景、推广应用领域、达到的技术水平，以及在国民经济发展中的作用。 2.实施方案 1.技术特点、关键技术和关键工艺； 2.产品外观形状图、结构图和原理图； 3.实施的具体内容和技术路线； 4.实施方式（自主开发、消化吸收、国际合作）； 5.项目进度与完成期限； 6.与后续技术改造或基本建设计划的衔接。 3.技术经济指标 1.与现有产品、技术、装备的对比分析； 2.要达到的技术性能指标和参数； 3.采用的技术标准； 4.国产化程度； 5.经济效益（形成生产能力、成本、市场销售额、利税、创汇、节汇）； 6.社会效益。 4.项目资金 1.项目总资金与年度资金预算（资金构成及构成比例）； 2.资金使用范围和资金使用明细表；
附件1： XX省研究生教育创新项目 立项申请书 申请者姓名： 研究生类别：博士研究生□硕士研究生□学科门类：理学□工学□农学□ 农学□人文社会科学□ 专业名称： 研究方向： 申请项目名称： 所在单位： XX 省教育厅制 XX年XX月
一、基本数据项 目 概 况 项目名称 申请 经费 （万元） 完成时间 学科专业 代码 学科专业名称 是否重点 学科 国家级□省级□研究方向 申 请
姓名 性别 出生年月 博士或硕士入学年月 所在 院系 联系 电话 电子 信箱 指 导 教 师 姓名 性别 出生年月
主要研究方向 近三年在国内外重要刊物发表论文共_______篇，出版专著（译著）________部近三年获奖成果：国家级________项，部省级_________项 目前承担科研项目：国家级________项，部省级__________项 近三年支配科研经费____________万元，年均___________万元 申请人简历及近三年来与本课题有关的主要研究成果 （承担项目、发表论文、获奖情况、国内外评价、引用情况）
二、项目设计论证 （一）立项依据（包括项目来源，研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势，选题的独创性等，并附主要参考文献及出处） （二）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 （三）项目的研究方法、技术路线、实验方案（含创新性）及其可行性分析 （四）研究工作的总体安排及进度 （五）研究工作的预期成果及成果提交形式 （六）研究工作条件和基础（包括过去的研究工作基础，现有的主要仪器设备、研究技术及协作条件等） （七）经费概算（单位：万元） 支出科目 金额 用途
广东省大学生创新实验项目 申报书 学校名称 计划项目名称 计划项目编号 项目来源（）自主立题（）教师指导选题计划项目负责人（签字） 通讯地址 邮政编码 填写日期年月日 广东省教育厅编制 二○一0年五月
申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿牵头申报广东省高等学校大学生创新实验项目建设项目。认可所填写的《2010年度广东省高等学校大学生创新实验项目申报表》（以下简称为《申报书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申报书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在专业建设过程中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等学校大学生创新实验项目项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。 3.遵守广东省高等学校大学生创新实验项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。 4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。 5.项目立项未获得资助或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究建设任务。 6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《申报书》内容及相关成果。 项目主持人（签章）：_________________ 年月日
创新训练项目申请书-()
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北京林业大学 大学生创新创业训练计划 创新训练项目申请书 项目名称：基于单片机的视力保护器的研究与设计 主持人：李骁专业年级电子信息科学与技术 12级 联系电话： 电子邮箱： 指导教师：张黔学院理学院 申请日期：2014 年 4 月 12 日 北京林业大学
一、项目基本情况 项目简介 项目名称基于单片机的视力保护器的研究与设计 项目类别（）国家级（）北京市级（√）校级 项目所属一级学科 电子与通信技术 申请经费 （元） 3000 起止年月2014年5月至2015 年3月 主持人姓名性别学号专业年级联系电话电子邮箱李骁男121114206 电子12级 项目组其他成员 姓名性别学号专业年级所在学院项目分工钟兴男121114207 电子12级理学院硬件设计王彬媛女121114222 电子12级理学院硬件设计王振中男131114105 电子13级理学院软件设计刘炳言男131114111 电子13级理学院软件设计 指导教师 姓名性别年龄职称职务所在学院张黔女38 实验师无理学院研究方向电气工程 联系电话电子邮箱
二、项目立项依据 （一）项目研究意义（限300字） 21世纪以来，青少年的学业压力越来越大。资料显示，我国小学生视力低下率为26.96%，初中生53.43%，高中生72.8%，大学生77.95%。学生近视在我国已成为一个日益严重的社会问题。在近视以后，如果不加以治疗，任其自由发展，那么孩子的一生都将与厚厚的镜片为伴，影响了正常的生活。目前还有激光切除手术，但是它破坏了人体的自然完整，也影响了眼部微生物环境，其实对于身心健康也有害处。因此，解决近视的最好方法就是从根本上预防近视眼的发生。综上所述，我们有必要设计一款视力保护器进行防范。从而纠正人们读写的不良姿势，习惯。避免给人们的身心带来伤害。尤其对学生群体而言，可帮助学生矫正坐姿，改善学习环境，培养学生良好的学习习惯，保护学生视力。 （二）国、内外研究现状和发展动态，并附主要参考文献（限1000字） 由于视力问题越来越普遍，目前国内外已经有了些关于视力保护器的产品。国内在视力保护器这方面的研究现状是：视力保护器主要是针对坐姿问题的，重点在于矫正人们的坐姿，能够有效地对人们不正确的坐姿进行语音提醒，促使人们改变自己的不良坐姿，从而达到视力保护的作用。相关的产品有广东向鼎公司生产的“金太子”牌视力保护器、网上热卖的四个一多功能视力保护器和“学生1.5视力保护器。这三种产品都是针对坐姿矫正的，并不是真正意义上的多功能视力保护器。也就是说，国内的视力保护器功能比较单一，缺乏人性化服务，外观单调，缺少个性，还是不能满足人们的需求，有待向多功能和个性化、人性化方向改进。 而国外在视力保护这方面的研究则主要是在近视的原因这方面，是从个人主观的角度研究的，重在提醒人们应该怎么做才能保护视力，而不是从客观上的实体辅助物件来帮助人们保护视力。他们认为更应该通过合理的饮食搭配和正确的学习方式来保护视力。 综上所述，市场上还不存在较为实用和人性化的多功能视力保护器。所以，面对日益严峻的视力问题，视力保护器这方面还有很大的研究空间，可以有很大的提升。 在视力保护器技术上，市场上的很多产品都是支撑型的，也就是用固定的支架来强制地改变人们的坐姿，用强硬的手段使人们保持正确的姿势来看书、写字。这种方面虽然有一定的作用，但是也会让人们觉得缺乏人性化，不够个性，太呆板了，很容易让人们对它产生厌倦。 目前还有一种用于视力保护器的技术是超声波技术及相应的硬件设计。实验室里主要用的是单片机[1][2]，它原理较为简单，又能够方便地实现视力保护器的基本功能。在硬件设计中，基于超声波技术的视力保护器，通过超声波接收端对超声波信号的接收处理，实现对距离的测定。通过实验，这种技术可行，但是也存在一些问题，比如说没有光线控制报警功能（不合理的光线强度也会对视力产生不利影响）[3][4]；报警的方式太单一，用的是蜂鸣器；没有记忆功能，不能够通过对使用者每一次使用时出现的不良的读书方式进行记录，并给出历史记录数据，以便使用者对自己的读书习惯进行改进。该设计的研究，能够为后期进一步改进视力保护器提供参考的依据。 参考文献： 【1】孙育才.MCS-51系列单片机微型计算机及其应用.南京：东南大学出版社，2004
编号：__________ 东北林业大学 大学生创业训练、创业实践项目申请书 国家级项目校级项目 创业训练项目创业实践项目 项目名称： 项目来源： 项目类型： 项目起止时间： 2012年5月-2013年5月 负责人姓名： 所在学院： 年级专业： 联系电话： 校内指导教师： 联系电话： 申请日期：2012年4月 东北林业大学教务处制 2012年3月
填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。 二、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，表格内空间不足的可设置为五号字，单倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或碳素笔签名。均用A4纸打印，于左侧装订成册。 三、项目来源为前期实验成果、自主研发、他人授权、其他。 四、项目类型为科技类、咨询类、设计类等。 五、请各项目组及时将项目申请书纸件（一式三份）并电子版报送项目负责人所在学院，经学院初审后，由学院统一报送。 六、申报创业实践项目需附《创业计划书》。 七、填报者须注意页面的排版。 本页阅后请自行删除！
1.行业背景： 随着社会发展，人们对于环境和景观有了更高的需求，如何使建筑与自然环境更加融合，更方便，更舒适，整体的艺术价值更高，就需要专门人员的设计。中国的景观设计起步较晚，但行业发展迅速。相继涌现了很多设计公司，但整体来看水平并不高，这是因为中国景观设计教育发展相对滞后的结果。景观作为视觉美的含意的第二个转变，源之于工业化带来的城市环境的恶化。东北地区相对于珠三角地区以及长三角洲的环境和景观设计发展缓慢，但需求却非常大，由于东北地区特殊的地理和气候更需要有专业的人才进行设计，其将爆发的潜在效应不可估量。并且各城市在政策引导下，都会进一步明确自身的优势和机会，站在城市综合经营的高度，从城市定位、城市规划、产业布局、景观基础设施和公共产品提供等方面创造一个软硬条件适宜和城市个性鲜明的环境，以期实现一个城市方方面面的综合提升。本公司正是由高校专业人才组成，做过大量的相关项目，拥有丰富的实践经验，充分了解市场，在好政策的引导下，将会创作出大量优秀的作品来满足人们对于景观和环境的美好需求，随着不断的发展必将成为景观设计行业的优秀品牌。 2.服务特色： 本公司是以景观设计、城市风貌与更新、旅游区建设、公共艺术等四大块业务为主导方向，根据“以人为本”的原则与“精心、精品、经典”的个性化服务理念，促进人与自然及社会文化的和谐发展。公司研究与设计综合性较强，并拥有众多设计项目的丰富设计经验，遵循“做到最好”的宗旨积极为社会服务，设计团队获得了社会的认可，在业界享有良好口碑。公司下设景观设计、城市风貌更新、旅游与度假区规划设计、公共艺术、总工办、策划部等机构。提供项目论证、策划、规划与设计以及施工图设计的全程服务。 3.商业模式/赢利模式； 公司成立之初主要以景观设计为主，通过网络信息，杂志等的宣传，并通过成功案例的展示以及承诺可供服务的质量保证提升我公司的品牌知名度。使得公司尽快的走进市场之中，适应市场并得到广泛的认知。之后便扩大公司营业范围，由设计到施工再到后期养护。使得公司可以长久的可持续发展壮大。通过一系列的变革创新盈利方式以实现自我价值。 盈利模式图
关于开展2012年大学生创新项目申报工作的通知 各教学单位： 为进一步提高我校学生综合素质，培养学生的实践能力、创新能力和团队精神，鼓励学生积极参与创新活动，激励学生崇尚科学、追求真知、锐意进取、开拓创新，开创我校学生创新工作的新局面，根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）的有关精神并结合《湖北民族学院大学生创新项目管理办法》，学校决定启动2012年大学生创新项目的申报立项工作。现将有关事宜通知如下： 一、申报原则 大学生创新项目的申报立项应充分体现“兴趣驱动，自主实践，重在过程”的原则。 二、申报条件 1.申报条件及要求详见《湖北民族学院大学生创新项目管理办法》； 2.学生课外自主进行的高质量（综合性、设计性、研究性）实验项目可参与申报； 3.在研大学生创新项目尚未结题的学生不得参加此次申报； 4.在2011年项目清理中被终止项目的负责人不得参加申报； 5.已从学校其他渠道获得资助的项目，不能重复申报。 三、项目申报与评审办法 1. 2012年在全校范围内拟立项80～100个校级大学生创新项目，重点项目、一般项目个数依据课题预期成果价值确定； 2.大学生创新项目实行限额推荐，主要依托于现有大学生创新基地，有大学生创新基地的学院限报10项，其他院（部）限报6项； 3.项目组（含跨学院联合申报）在指导教师指导下填写《湖北民族学院大学生创新项目申请书》（见附表一）并提交。由项目负责人所在学院（部）组织有关教师对申请项目进行初评，并对拟推荐的项目提出具体的推荐意见，连同项目汇总表（见附表二，按得分高低排序）于2012年3月29日前
招金矿业科技创新项目立项申报书项目名称: 提高选矿回收率及精矿品位的研究 申报单位:甘肃省两当招金矿业有限公司 招金矿业股份有限公司制订 2010年月日申报
一、立项理由 甘肃招金矿业有限公司选矿厂正式投产运作后，由于矿石含砷、含锑，属于难选矿石，同时含金低、硫化物含量高且部分金包裹在脉石中，出现了选矿回收率低，精矿品位低的现象，因此，采用浮选难于获得理想的指标。 鉴于上述原因，我公司急需研究开发一种“提高选矿回收率及精矿品位的研究”，以解决上述制约企业生产发展的重大问题。 二、研究目标 改进选矿工艺，从各个环节进行控制，以提高难选矿石的选矿回收率及精金矿品位。 三、主要研究内容 ①从矿石磨矿环节进行研究，进而建立适合两当招金磨矿细度的技术指标。 ②做尾矿重选实验及原矿、尾矿浸出实验，解决部分金包裹在脉石中，浮选难以获得理想指标的现象。 四、考核指标 （1）提出适合两当招金磨矿细度的技术参数；建立适合我公司磨矿细度的技术指标； （2）提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决部分金包裹于脉石中难以浮选的现象。 五、技术路线
(1)通过对磨矿过程的研究，进行-200目70%、75%和90%的磨矿细度的验证试验，对照三次磨矿细度验证实验的浮选指标，提出适合我公司的磨矿细度参数。 (3)通过对浮选过程的反复实验，以及对尾矿的重选实验，提出金从脉石中浮选出来的指标参数，解决回收率低及精金矿品位的现象。 (6)根据对磨矿、浮选过程的研究，最终建立适合两当招金选矿指标的技术参数，进而加以应用。 六、项目进度及完成期限 （1）项目起止时间：2010年11月-2011年2月 （2）进度计划 2010年11月完成前期调研及项目设计并通过审查； 2011年12月～2011年1月完成现场试验，并提交阶段性报告； 2011年2月提交研究成果报告并通过公司评审 七、项目资金计划 本项目总投资预计240万元。 （项目由本企业独立完成的，不填写第八项）
项目编号： 中山大学南方学院“大学生创新创业训练计划” 项目申报书 系经济学与商务管理系 项目名称说不出的挂链（念） 所属一级学科名称艺术设计与高分子化学工程 所属二级学科名称工艺饰品 项目类型□创新训练项目□创业训练项目 创业实践项目 负责人 指导教师马立新 中山大学南方学院教务部 二〇一二年四月
填写须知 一、项目分类说明： 1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。 2. 创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。 3. 创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。 二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项填“无”。 三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。 四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。 七、申报过程有不明事宜，请与教务部联系和咨询。
项目名称说不出的挂念 项目类型（）创新创业项目（）创业训练项目（√）创业实践项目 项目实施时间起始时间：2012年7 月完成时间：2013年12 月 申请人或申请团队 姓名年级学校 所在院系 /专业 联系电话E-mail 主持人 中山大学 南方学院 经济学与商 务管理系 中山大学 南方学院 经济学与商 务管理系 成员 中山大学 南方学院 经济学与商 务管理系 中山大学 南方学院 经济学与商 务管理系 中山大学 南方学院 经济学与商 务管理系 指导教师 姓名马立新研究方向投资与金融管理年龄45 行政职务/专业技术 职务 教师主要成果 文章发表：中国经济时报“旅游经济调整和投资重点”2000年10月25
报告编号：YT-FS-2542-51 建设项目立项申请报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
建设项目立项申请报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 项目名称： 项目负责人： 所在单位： 建设日期：年月至年月 说明 一、申请重点建设项目应在科学定位、合理规划、 瞄准目标、凝练方向、突出重点的原则基础上，详细 阐述项目的建设意义、建设内容、经费预算、设备购 置、预期总体建设目标和阶段目标，做好项目的节点 安排。 二、项目建设实行项目责任制。项目负责人的职 责是： 1、提出本项目的建设目标和建设计划;
2、提出本项目的年度投资计划; 3、组织本项目的建设实施，负责工程投资、工期和质量保障; 4、协调本项目的内部关系，解决内部出现的问题; 5、提出本项目建设的年度报告、年度统计; 6、根据要求安排本项目接受中期检查; 7、出具本项目的竣工验收申请报告，做好验收评估的各项准备工作。 三、项目建设审批程序如下： 1、各单位确定项目负责人，提出立项申请并填写项目，提供必要的论证材料; 2、校内相关职能部门组织专家论证，专家及职能部门签署意见; 3、学校重点建设项目领导小组最终审核批准后，发出开工建设的批复文件，并正式拨款。 项目建设意义 总体目标 总体建设内容
关于申报2013 年度大学生创新创业训练计划工程的通知 各学院：根据“大学生创新创业训练计划”的要求，经研究，决定在普通本科专业学生中启动2013 年度大学生创新创业训练工程申报工作，现将有关事宜通知如下： 一、工程类别按照大学生创新创业训练计划实施的国家、省、学校三级体系，本年度将按以下三类工程进行申报、立项和实施。 1．创新训练工程。该类工程由教务处负责实施。是由学生团队在教师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。其中：校级拟立项：80 项，并筛选推荐省级或国家级立项40 项。 2．创业训练工程。该类工程由教务处负责实施。是由学生团队，在教师指导下，团队中每个学生在工程实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证实验，撰写创业报告等工作。其中：校级立项：5项，并筛选推荐省级或国家级立项1~2 项。 3．创业实践工程。该类工程由校团委具体负责实施。是由学生团队，在导师和企业导师共同指导下，提出一项具有市场前景的创新性产品或服务，真实创办企业并实现有效运行。该工程必须是已入驻或准备入驻学校创业孵化中心的企业。具体立项数由校团委确定。 二、经费资助标准 1.校级立项：创新训练工程2000?3000元/项、创业训练工程5000元/项、创业实践工程资助标准由校团委确定。 2.入选省级或国家级立项：创新训练工程5000?10000元/项、创业训练工程10000元/项、创业实践工程资助标准由校团委确定。 三、申报条件及要求 1 ．凡我校全日制普通本科学生均可申报，以二、三年级学生为主体。以学生团队（不超过5 人）进行申报。在同等条件下优先资助跨学科、跨专业、跨年级的学生团队合作工程。 2．各类工程团队负责人仅限1 人，团队成员不得同时参与两个及两个以上工程的申报，未结题的工程成员不得参与申报。每位成员应具有一定的实践、研究能力，学有余力，成绩优良，且与工程研究相关的课程成绩（选填三门）不低于85 分。 3．工程组可自主选定或通过所在学院配备指导教师。指导教师须是讲师以上职称或具博士学位的专职教师，优先考虑选定具有企业实践背景的教师，创业训练、创业实践工程应聘请优秀企业家或行业专家担任指导教师。创新训练工程配指导教师1 名；创业训练工程和创业实践工程可配指导教师1~2 名，其中，创业实践工程实施学校导师和企业导师双师制。
立项申请书模板 篇一：项目立项申请表 项目立项申请表 篇二：项目立项申请表模板 项目立项申请表 篇三：项目立项申请范文 项目立项申请范文 工业项目立项申请书范文工业项目立项申请书，是企业投资建设应报政府核准的项目时，为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可，按核准要求报送的项目申请报告。编写工业项目立项申请书时，应根据政府公共管理的要求，对拟建项目从规划布局、资源利用、征地移民、生态环境、经济和社会影响等方面进行综合论证，为有关部门对企业投资项目进行核准提供依据。下面是工业项目立项申请书范文，希望能给大家带来帮助。 工业项目立项申请书 项目名称： 项目负责人： 项目负责单位： 二00二年三月一日 目的和意义：
项目内容及技术可行性分析：实施方案： 预期经济效益和社会效益： 提交成果： 计划安排： 计划内容进度、时间安排备注经费概算： 项目名称： 项目简介： 报告目录 第一章：总论 一、项目概况 二、项目业主简介 三、报告编制依据 四、报告编制范围 五、主要技术经济指标 六、简要结论 第二章：项目建设背景及必要性 一、项目建设背景 二、项目建设必要性 第三章：市场现状及前景分析一、市场现状
二、市场前景分析 三、本项目的优势 第四章：建设内容及规模 一、功能定位 二、建设内容及规模 第五章：建设地址及建设条件 一、建设地址 二、建设条件 第六章：项目方案设计 一、工程概况及区位关系 二、规划设计指导思想及依据 三、规划目标及总体思路 四、规划布局 五、交通组织 六、园区公建设施规划 七、绿地规划 八、建筑风格 九、给水工程设计要求 十、排水工程设计要求十一、电力工程设计要求 十二、电信及广电光纤设计要求十三、工程管线综合设计要求十四、防灾设计要求 第七章：环保、消防、节能及安全