2020届高考语文(人教版)一轮复习诗歌鉴赏作业Word版含答案(2)

2020届一轮复习人教版诗歌鉴赏作业题组一人物形象1. 阅读下面这首唐诗，回答问题。

秋日题窦员外崇德里新居刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。

清光门外一渠水，秋色墙头数点山。

疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。

莫言堆案[注]无余地，认得诗人在此间。

[注] 堆案：堆积案头，谓文书甚多。

联系全诗，概括作者“开颜”的原因。

答：________________________________________________________________________________________________________答案朋友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品味高雅；宾主志同道合。

解析本题干的关键词源于诗的首联，“长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。

”本诗是一首律诗，首联统领全诗，奠定了整首诗的感情基调。

因此，要把握“开颜”的原因，就要立足于整首诗。

联系诗歌标题，结合诗的首联，可知是朋友新居落成，自己心情闲适；颔联和颈联写景，有山有水，有松有花，景色优美；颔联写新居的自然环境，颈联写新居主人对新居环境的营造，疏种碧松，可筛明月；多栽红药，以妆春天，此联也见诗人品味高雅；尾联既是对朋友的赞美，也是抒写志趣相同之感。

2．阅读下面两首唐诗，回答问题。

休暇日访王侍御不遇韦应物九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。

怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。

访隐者不遇成二绝(其二)李商隐城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。

沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。

(1)请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。

答：________________________________________________________________________________________________________答案乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕解析“九日驱驰”说明诗人是欣然前往的；“寻君不遇又空还”说明诗人是怅惘的；说友人“诗思清人骨”，表达了诗人对友人的欣赏。

认真把握、解读每句诗，就能够体悟作者的情感。

(2)第二首诗中从哪些地方可以看出“隐者”的身份？请简要概括。

答：________________________________________________________________________________________________________答案城里少有人知，家住深山，与渔樵为伍，居室简陋。

解析“城郭休过识者稀”，是言不要经过城郭，因为认识他的人少；“哀猿啼处”，是言他住在深山老林里，不然哪里来的“猿啼”；“柴扉”，是言他家居简陋；“渔樵路”，是言他过着渔樵生活，是隐也；“日暮归来雨满衣”，是言他完全与山相融，亦隐也。

3．阅读下面这首唐诗，完成下题。

遣悲怀①元稹谢公②最小偏怜女，嫁与黔娄③百事乖。

顾我无衣搜荩箧，泥他沽酒拔金钗。

野蔬充膳甘长藿，落叶添薪仰古槐。

今日俸钱过十万，与君营奠复营斋。

[注] ①元稹的原配夫人韦氏病逝后，元稹写了不少悼亡诗，此为其中一首。

②谢公：指东晋宰相谢安，最宠爱他的侄女谢道韫。

③黔娄：战国时齐国的一位贫士。

颔联和颈联刻画了一个怎样的妻子形象？请结合诗句分析。

答：________________________________________________________________________________________________________答案诗人笔下的妻子是一位能关心体贴丈夫、安于贫苦的贤淑的女性形象。

颔联借写妻子为自己翻箱寻衣、卖钗沽酒，表现妻子对自己的关心体贴；颈联借写妻子甘于以野菜充饥、以槐树落叶为柴，表现其安于贫苦的美好品德。

解析本题考查鉴赏作品中“人物形象”的能力。

本诗应抓住描写人物言行、情态的关键词语进行分析。

“搜荩箧”在草编的箱子里翻找衣服。

“拔金钗”拔下金钗换钱买酒，可以看出关心、体贴丈夫。

“甘长藿”以野菜充饥，“落叶添薪”以落叶为柴。

这些都表现出妻子贤惠、淑良。

4．阅读下面这首诗歌，完成下题。

出都留别诸公(其二)①[清]康有为天龙作骑万灵从，独立飞来缥缈峰。

怀抱芳馨兰一握，纵横宙合雾千重。

眼中战国②成争鹿，海内人才孰卧龙？抚剑长号归去也，千山风雨啸青锋③！[注] ①康有为第一次上书请求变法，但备受阻挠攻击。

次年愤而返乡，临行时作七律五首赠予友人。

②战国：指帝国主义列强。

③啸青锋：啸，剑鸣声；青锋，剑。

请结合全诗，简要概括诗中主人公的形象特点。

答：________________________________________________________________________________________________________答案豪情万丈；志趣高远；忧国伤时；雄心不渝。

(意思对即可)解析本题考查诗人形象特点，可结合诗歌的写作背景和诗人平生追求与诗歌内容来分析，概括诗词中描写形象相关语句，结合注释、时代背景等，分析形象特征。

题组二景物形象秋夜纪怀[宋]陆游北斗垂莽苍，明河①浮太清②。

风林一叶下，露草百虫鸣。

病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关③路，炬火驿前迎。

④(选自《四库全书》本《放翁诗选》) [注] ①明河：银河。

②太清：指天空。

③散关：即大散关。

④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。

第二联写景精细，请简要分析。

答：________________________________________________________________________________________________________答案①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。

(其他看法，言之成理亦可)解析本题属于诗歌意境题。

题干已经给出了答题的方向，“写景精细”，可见应从写景的角度入手。

这类题目的答题思路如下：先找出诗句中的景物，“风林一叶下，露草百虫鸣”，有“风”“林”“叶”“露”“草”“虫”；然后分析每个景物的特点，风是微风，叶子“下”，露水沾湿秋草，虫是“鸣”；接着把这些景物合为一处，分析其营造的意境，一般用两个双音节词语概括，树叶飘落，露水沾湿秋草，这个画面是凄清或萧条的，虫“鸣”以声衬寂，写出秋夜的寂静。

2．阅读下面这首诗，按要求作答。

雨过至城西苏家[宋]黄庭坚飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。

花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人？[注] 此诗作于宋哲宗元祐元年(1086)，黄庭坚时任秘书省校书郎。

是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

诗中描写了春雨后的哪些景象？答：________________________________________________________________________________________________________答案尘土涤净紫烟渐散雨过日丽红花沾雨柳色葱翠解析本小题考查的是考生对诗歌景物描写的鉴赏能力。

首先要找出诗歌中描写景物的句子，明确绘景意象，然后结合诗句总结。

题干中要求的是“雨后的哪些景象”，故本题的答题区域在二、三、四、五、六句，抓住第二句中的“净无车马尘”、第三句中的“渐散紫烟”、第四句中“回晴日丽”、第五句中“花飞”“衣袖”“湿”、第六句中“柳”“绿色匀”等，即可整理出答案。

乌夜啼李白黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼。

机中织锦秦川女[注]，碧纱如烟隔窗语。

停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨。

[注] 秦川女：唐代李善注引《纤锦回文诗序》曰：“窦韬秦州，被徙沙漠，其妻苏氏。

秦州临去，别苏，誓不更娶。

至沙漠，便娶妇。

苏氏织锦，端中作此回文诗赠之。

”这首诗描绘了怎样的景象？请结合文本简析。

答：________________________________________________________________________________________________________答案本诗描绘出傍晚时分归乌栖枝，织锦秦川女在空房中思念丈夫，自伤孤寂的情景。

夕阳暮云，归乌盘旋喧嚣，将栖未栖；织锦女子深深思念远方的丈夫，悲愁郁结，停织落泪。

解析描绘诗中展现的景象，要抓住描述意象的关键词语。

起首两句绘出一幅秋林晚鸦图，“乌欲栖”正是将栖未栖，叫声最喧嚣、最烦乱之时，无所忧愁的人听了，也会感物应心不免惆怅，更何况是心绪愁烦的思妇。

远方的丈夫何时归来？“停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨”。

追忆昔日恩爱，感念此时孤独，种种思绪涌上心来，不禁泪如雨下。

4．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

江间作(其一)潘大临[注]白鸟没飞烟，微风逆上船。

江从樊口转，山自武昌连。

日月悬终古，乾坤别逝川。

罗浮南斗外，黔府若何边。

[注] 潘大临：黄州(今湖北黄冈)人，早年应试不第。

善诗文，苏轼、黄庭坚对其诗才十分赞赏。

诗中“罗浮”指广东罗浮山，当时苏轼被贬在此；“黔府”指四川彭水，当时黄庭坚被贬在此。

本诗前四句描绘了一幅怎样的画面？请做简要赏析。

答：________________________________________________________________________________________________________答案开头四句描绘了一幅江流浩荡、山水相连的优美画面。

作者起笔便把视线投向烟斜雾横的远方：白色的水鸟在空中自由地翱翔，很快便消失在远处的雾霭之中。

作者乘一叶扁舟迎着微风从流漂荡，长江在樊口转向东去，青山延绵不断直连武昌(鄂州)。

整个画面气势恢宏，境界开阔。

解析描绘诗人展示画面的内容，应善于抓住诗中主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时：一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象再创造。

此诗，开头两句写乘船入江，白色水鸟向远处飞去。

颔联两句写沿江行进时看到的景色，江山秀丽。

题组三事物形象1．阅读下面这首清诗，回答问题。

山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。

烟色如云白，流来野寺前。

开门惜夜景，矫首看霜天。

谁见无家客，山中独不眠。

三、四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？答：________________________________________________________________________________________________________答案三、四两句中的“烟”有两个特点：一是色白，一是具有动态。

诗人在第三句用比喻的修辞手法，形容山岚在月光下呈现出如云的白色；第四句以“流”字描写山岚之动态，形象生动。

解析本题考查鉴赏诗歌作品形象的能力。

这里考查的物象是“烟”。

烟，即雾气、云气，诗中用三个句子来表现。