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海南大学公共选修课管理办法一、为了全面实施海南大学学分制方案，加强学生的素质培养，促进公共选修课的教学管理科学化、规范化，根据公共选修课的特点，制定本办法。
二、公共选修课的教学管理由教务处统一负责。
三、开课1.每一学期所开出的社会科学类、自然科学类、艺术类课程应使文、理科学生人数基本均衡。
2.每学期的第十、十一周为全校公共选修课申报周。
各学院在第十二周将新开课程的课程名称、课程简介、任课教师简况等报送教务处。
3.公共选修课的教师任课资格由教务处确认。
4.公共选修课每门课程一般为34学时，2学分。
5.每一学期的第14周向全校公布下学期所开公共选修课的课程简介、授课时间和任课教师。
四、选课1.原则上只允许三、四年级学生选修公共选修课程，每位学生每学期限选4学分。
在课源充足的情况下，可允许二年级的学生选修一门。
2.学生须认真阅读课程简介，每生每学期选课最多不超过两门，同一类课程只能选一门。
学生一般应首先选修跨学科类（即交叉类）公共选修课。
本专业已开设的课程不能作为全校公共选－1－修课选修，学分不予承认。
3.每一学期的第15周为学生网上选课时间，第16周公布选课结果。
根据具体情况，选课系统将自动剔除不符合选课条件的参选生或超员选修的部分参选生。
4.选课结果一经确定，任课教师不能随意增加选修人数，如有特殊原因需增加者，应由教务处教务科认可，于开学后前两周内由教务科登记造册送达任课教师方有效。
5.除教务处对全校开设的公共选修课外，任选课还可跨学院、跨专业选修。
学生可在本学院领取并填写选课卡一式两份，经开课单位教学秘书签字后，送开课单位、本学院各一份并随班听课即可。
五、教学1.公共选修课的教学任务由教务处下达，纳入教师本人教学工作量。
2.公共选修课的教学工作量为34学时，教学时间为第1周至第16周，一般安排在晚上和双修日上课。
3.公共选修课的任课教师应与课表安排的保持一致，未经教务处批准，一般不允许中途更换教师。
亚学院通识核心课程建设指南工具性、非职业性的基础教育， 是大学教育的重要组成部分。
为了实现让学生更好地走向社会的办学使命，培养具有健康 人格的应用型人才，学校要加强通识教育，重点建设通识核 心课程，为此，制定三亚学院通识核心课程建设指南，引导 学校通识核心课程的建设。
、课程建设目标 一）总体目标 1. 培养学生的品格、能力和智慧，提高学生的心智，健全学生人格；训练学生的逻辑思维和语言表达能力，启发学 生的问题意识、批判精神和创新能力。
2. 打破学科专业界线，促进不同学科领域知识的融会贯通，为学生提供多元化的认知视野和人文体验，引导学生广 泛涉猎不同学科领域，加强人文素质与科学素质的交融，增 进对自身、社会、自然及其相互关系的理解。
3. 启发和引导学生对不同学科、不同文化和不同思维模式应有的兴趣和尊重，增进学生对自身、社会、自然及其相 互关系的了解，感悟自我存在的和生命的意义，尊重不同文 化与文明的价值，培育学生的人文情怀、生存智慧，提升学 生综合素养。
二）具体目标通识教育是大学教育中 种共同的、核心的、综合的非1.文学与艺术模块通过对经典文学与艺术作品的学习和分析，探索文学与艺术作品风格的形成和转变，以及社会环境对作品的影响，培养学生文学艺术作品鉴赏能力和表达自我感知与想象创造的能力。
2.历史与文化模块通过对社会发展特殊时期的历史和不同区域文化的学习，帮助学生理解一些重大历史事件产生的缘由及世界各国不同文化的形成原因，培养历史和文化的反思能力，增强学生的历史责任感、传承与创新文化的使命感。
3.社会与哲学模块通过对中外哲学思想的了解和社会科学的基本思想和方法的学习，培养学生理性思辩与伦理判断能力，关注社会发展与管理中出现的重要问题，培养学生社会责任感；综合运用社会科学的相关理论与方法，培养学生的沟通能力与领导素养。
4.科技与自然模块通过对科技与自然的相关知识的了解，使学生理解人与自然相互关系，培养学生尊重生命，树立保护自然的理念。
关于2014-2015学年度第二学期通识教育选修课选课的通知（请将本通知及附件1、2张贴，并通知到相关教师、学生，本通知可于教务处网站主页公告通知栏下载查看）各学院、教学部：根据学校安排，2014-2015学年第二学期拟面向2012级本科、2013级本专科、2014级“3+2”专业学生、2014级专科学生开设全校性通识教育选修课，现将有关事宜通知如下：一、选课时间（一）初选（可退选）：1月16日9:00--1月18日24:00；（二）补选（不可退选）：1月20日--1月23日8:00（根据选课情况具体另行通知）；二、开课时间2014-2015学年第二学期通识教育选修课自开学第一周（3月9日起）正式上课，第十六周前结束课程讲授，进入复习考试阶段，第十七周提交成绩，请及时通知教师与学生。
三、拟开设课程（一）普通通识教育选修课。
我校教师开设的课程，详见附件1。
（二）网络通识课（即通识教育网络选修课），是我校引进的22门尔雅通识教育网络课程，均为国内著名高校的名师课程，学生选课后可登录在线学习平台（在线学习平台网址：，也可在我校教务处主页右侧点击“网络通识课学习平台”进入，学生可在选课前登入试看）在辅导教师指导下进行网络在线学习，学习过程包括观看课程视频、提交作业、参与课程讨论、参与课程答疑、参加课程考试等环节。
网络通识课不设固定上课时间及上课教室，课程中的线下讨论、答疑、考试由辅导教师在学习平台上发布通知。
网络通识课选课成功后请于开课第1周登录在线学习平台，查看课程学习重要通知。
学生上课过程中有问题可直接与课程辅导教师联系，具体课程情况及辅导教师联系方式详见附件2。
四、选修要求（一）按照教学计划，截至毕业前所有选修期间，本科毕业生须修满10个学分，专科毕业生须修满8个学分，含不同专业开设的《中国十大文化精神》、《自然科学概论》、《中外文化精神》、《鲁南区域文化概论》、《经济生活导论》、《人文社会科学基础》、《中国传统文化概论》、《现代科学技术导论》。
教育部关于同意海南大学三亚学院转设为三亚学院的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.03.29•【文号】教发函[2012]31号•【施行日期】2012.03.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于同意海南大学三亚学院转设为三亚学院的通知（教发函[2012]31号）海南省人民政府：《海南省人民政府关于海南大学三亚学院转设为独立设置的民办普通本科院校的函》（琼府函[2011]177号）收悉。
根据《高等教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《普通本科学校设置暂行规定》和《独立学院设置与管理办法》（教育部第26号令）的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会六届一次会议的评议结果，经研究，同意海南大学三亚学院转设为三亚学院，学校代码为13892，同时撤销海南大学三亚学院的建制。
三亚学院为独立设置的民办普通本科学校。
根据《民办教育促进法实施条例》的有关规定，一并向社会公告经我部核准的该校办学《章程》。
现将有关事项通知如下：一、三亚学院系本科层次的民办普通高校，由你省负责管理。
二、学校以实施本科教育为主。
三、学校全日制在校生规模暂定为18500人。
四、该校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
五、海南大学与海南落笔洞投资有限公司签订的《关于解除＜合作创建海南大学三亚国际学院协议书＞的协议书》请认真履行，逐项实施到位，以保证过渡期内学校平稳、健康发展，我部并将对落实情况和结果进行复查。
六、我部将适时对学校办学情况进行评估。
望你省本着改革的精神，加强对该校的指导和支持，使学校在科学规划的基础上，加强学科、专业和师资队伍建设，改善办学条件；积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行机制，为我国民办高等教育的发展提供有益的经验；不断提高教育质量和办学效益，办出特色，办出水平，培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的应用性人才，为海南省的经济建设和社会发展做出更大贡献。
和辅修课程的实施办法为了更好地调动学生的学习积极性和主动性,拓宽学生的知识面,培养适应经济建设与社会发展的复合型人才,学校鼓励学有余力的在校本科生在学好本专业的同时修读第二专业、辅修专业和辅修课程(以下简称“辅修”)。
一、修读条件1.申请修读第二专业者,第1、第2学年所学的本专业教学计划规定的各门课程成绩均在及格以上且无重修、重考记录,考试课程(不含考查)平均在80分以上(含80 分)。
2.申请辅修专业者,第1、第2学年所学的本专业教学计划规定的各门课程成绩均在及格以上且无重修、重考记录。
3.申请辅修课程者,第1、第2学年所学的各门必修课成绩均达到及格以上。
4.若因特殊情况申请修读辅修专业或第二专业,由学院作意见,报教务处审批。
二、申请时间与审批程序1.申请辅修的学生须于第3学年第一学期第二周到向所在学院领取并填写《海南大学学生修读辅修专业申请表》、《海南大学学生修读第二专业申请表》或《海南大学学生辅修课程申请表》一式3份,经学生所在学院及开设辅修专业的学院同意后,连同—1—本人学习成绩单一份(教学秘书签名、盖公章)一并报送教务处审批。
2.经教务处审批后,申请表一份留存教务处学籍管理科,其余两份分别送所在学院和开设辅修专业的学院存查。
三、学分要求1、修读第二专业的学生,在学习年限内,修满主专业教学计划规定的学分,同时修满第二专业教学计划规定的主要课程约50学分,由学校发给第二专业证书。
2.修读辅修专业的学生,在学习年限内,修满主专业教学计划规定的学分,同时修满辅修专业教学计划的主要课程约30学分,由学校发给辅修专业证书。
3.修读辅修课程的学生,在学习年限内,只要辅修课程考核合格,由学校发给相应课程学习证明书。
四、学籍管理1.经教务处批准,获得修读资格的学生,于每学期前两周内到所辅修的学院办理注册手续后,由学院发给听课证。
每学期逾期两周不注册者,取消其辅修资格。
2.经学校批准的学生凭听课证听课,未经批准的学生不得随便听课,若擅自辅修,其成绩不予承认。
XX大学关于20XX-20XX学年第X学期通识教育选修课申报的通知为推进通识教育改革，加强通识选修课建设与管理，提高通识选修课的教学质量，根据《XX大学关于进一步加强通识教育的实施意见》的文件精神，决定开展全校通识选修课申报及建设工作，现将相关事项通知如下：一、课程说明1、通识选修课是通识教育体系的重要组成部分，旨在提高学生思想和道德文明素养、艺术文化和科学素养、学生身体和心理素质，使学生掌握必要的语言交流和获取信息的工具，培养能够积极参与社会的、有社会责任感的、全面发展的社会人和国家公民。
因此，通识教育选修课应重点关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展。
2、根据我校20XX版本科人才培养方案要求，我校通识教育选修课程按以下模块进行申报：中华文化与世界文明、社会探究与批判性思维、科学精神与科技进步、艺术体验与审美鉴赏、职业指导与创新创业及身心发展与生命关怀。
二、申报类别1、课程申报：课程申报范围可以是《XX大学通识教育选修课目录》（附件）中的课程，也可结合自身学科知识背景申报目录外的课程，但须符合我校通识教育课程体系所属模块。
2、线下教师申报：我校具有通识教育理念，符合学校任教资格的教师（含行政管理人员）可根据自身学科特点，选择《XX大学通识教育选修课目录》中的在线开放课程（1学分的课程除外）申报线下教师。
三、申报要求1、课程申报：课程负责人应为中级及以上职称的教师、教学辅助人员或具有一定教学经验的行政管理人员，课程负责人可组织校内3-5名教师组成课程项目组共同承担教学任务。
2、线下教师申报：课程知识点的教学由线上教师完成，线下教师应以翻转课堂的形式组织学生交流讨论、答疑解惑、指导学生知识运用等。
线下教师要根据课程教学目标设计每节课的教学活动，每学期组织不少于2次的互动式研讨课，批阅学生课程学习心得或读书报告、课程论文等不少于2篇/人。
四、申报方式通识教育选修课通过教务管理系统申报。
五、教学要求1、通识选修课针对全校学生开设，一般为32或16学时（2个或1个学分）。
海南省教育厅关于公布第五批海南省高校精品在线开
放课程立项建设名单的通知
文章属性
•【制定机关】海南省教育厅
•【公布日期】2021.01.26
•【字号】琼教高〔2021〕8号
•【施行日期】2021.01.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
海南省教育厅关于公布第五批海南省高校精品在线开放课程
立项建设名单的通知
琼教高〔2021〕8号
各高等院校：
根据《海南省教育厅关于开展第五批海南省高校精品在线开放课程立项建设工作的通知》（琼教高〔2020〕163号）要求，经个人申报、学校推荐、专家评审，共遴选《会展概论》等44门课程为省级高校精品在线开放课程立项建设课程，现予以公布（名单见附件）。
希望各高校高度重视，严格按照《海南省高校课程共享联盟共享课程建设质量标准及管理办法》要求完成课程建设，积极组织、精心打造，建设出更多具有影响力的一流线上“金课”。
我厅将按照“先建设后认定”原则，于2021年4月组织
专家对已获得完成立项建设的课程进行认定评审。
附件：海南省高校精品在线开放课程第五批立项建设名单
海南省教育厅
2021年1月26日附件。
关于2014-2015-1学期新增共享课程（II类通识课）选课的通知
各学院：
本学期学校从“东西部高校课程共享联盟”中选择了两门课程（其中一门为我校教师负责的课程）,请通知学生按9月1日教务处“关于2014-2015-1学期Ⅱ类通识课的补选、改选通知”（/jwtz/16937.htm）相关要求到教务管理系统中选课报名。
课程名称如下：
注：《欧洲文艺复兴史》属“传统文化与世界文明类”，《无处不在传染病》属“医学与生命科学类”。
1、课程信息：
如需了解课程信息,可访问/,进入“课程”频道, 点击课程名称可查看课程信息。
2、课程管理办法
（1）学分认证：学校将承认所选课程获得的学分。
（2）授课方式:共享课程主要采用“混合式教学模式”，即网络教学结合课堂直播方式。
学生需要在网上进行网络学习,并在本校教学点教室进行面授课堂直播。
（3）课程成绩评定：课程成绩管理采用多形式的评估模式，综合考虑学生在线学习进度、平时作业小组讨论、论文等学习情况，成绩评定合格后所获学分转入本校培养方案，详情可咨询本校教师发展中心（咨询电话：83968169）
3、选课时间：2014年9月9日18:00—10日21:00，选课网址：http://218.64.56.18欢迎学生选择“东西部高校课程共享联盟”的课程！
教务处
2014年9月2日。
关于做好2０１8-2０19学年第二学期通识选修课选课的通知武东院教务函(２01９)8号各教学单位：为进一步优化通识教育课程体系，丰富网络资源及网上课程，构建人文社科类、自然科学类、艺术体育类三大类通识教育课程，提升学生整体素质，本学期学校将继续引进“智慧树”网络共享课程作为在线通识教育选修课程，并推出系列线下通识选修课程,现将选课及课程学习相关事宜通知如下:一、选课须知１．本学期开设1００门在线通识选修课，详细课程清单请见附件一.该类课程面向大一至大三年级学生。
选课与学习进程安排如下：2.本学期开设3门线下通识选修课，详细课程清单请见附件二.上课周次为4—14周,具体时间安排请详见学校教务系统。
该类课程面向大一至大三年级学生.３。
每位学生每学期最多选修8门通识选修课。
二、选课与学习1。
教务系统选课请学生登录学校教务系统选课,教务系统选课时间为3月９日至3月１7日.2.“智慧树"网站注册与学习（1）“智慧树”网站注册与选课已选定课程的学生于3月9日至3月２4日登陆“智慧树"网站，根据“智慧树"通知完成新用户注册并完成选课。
学生根据学校教务系统内选定的课程,登录“智慧树"网站以“学分学习”模式加入课程(学生需严格按学校教务系统选定课程进行学习）.具体注册与选课方法请参见附件三。
注册及选课过程中有任何疑问可咨询“智慧树"网站页面右侧“在线客服"。
（２)学习过程学生开始学习在线课程之后，应时常访问“智慧树”，及时了解所选课程的动态，积极参与学习,自主安排在线课程的学习。
在线课程学习一般包括课程视频观看、在线测验、学习论坛等环节。
三、考试与学分认定所有课程采取线上考试的形式,请学生密切留意所选课程的考试时间，完成线上考试。
顺利完成课程在线学习的所有环节且成绩合格,学校给予相关课程的学分认定。
对于非选定课程、所学课程与教务系统内所选课程不一致、由于个人原因导致“智慧树”注册信息有误等情况，学校均不认定课程学分。
关于组织申报第二批通识核心课程的补充通知各学院：为了培养具有健全人格的应用型人才，学校在新一轮人才培养方案中设置通识核心课程，加强通识教育。
在第一批通识核心课程申报的基础上，进一步组织第二批通识核心课程的申报。
本轮课程的申报以学科专业的史论课程为主，申报课程范围如下：1.文学与艺术模块，古今中外文学史、各国语言文学史、艺术史、设计史、服装艺术史、建筑艺术史、中外音乐鉴赏、中外舞蹈鉴赏、中外电影鉴赏、中外雕塑鉴赏等。
2.历史与文化模块，中国古代史、中国近现代史、世界史、国别史、海南地方史、中国文化、琼学等。
3.哲学与伦理模块，中外哲学史、中外哲学家、中外哲学思想、美学、逻辑学、社会伦理、职业伦理等。
4.经济与社会模块，中外经济思想、中外经济史、中外法律史、中外政治制度史、中国少数民族史、中外经济学家、中外管理学家、中外管理思想、中外教育思想、中外教育家、经济与社会等。
5.科技与自然模块，自然科学史、化学与社会、生物与人类、大数据与人工智能、生态与环境、海洋文化等。
课程要求以专题形式开设，不设概论、导论课程。
一门课程可以由单个教师申报，也可以由若干教师组成课程教学团队申报。
申请通识核心课程建设并获得批准的教师，将获得学校资助的5000元课程建设经费。
课程开设后，学校将组织学生评课和专家评课，评价为优秀课程，学校将再给予5000元奖励。
请各学院组织教师积极申报，填写《三亚学院通识核心课程建设申报书》（附件），于2016年12月15日前将申报书和课程教案报送教务处。
同时，请组织第一批通识核心课程建设的有关教师，按照史论课程要求调整课程建设内容，并将调整后新的教案此次一并报送。
联系人吴玉娟，联系电话88386705。
附件：三亚学院通识核心课程建设申报书教务处2016年11月21日。
关于2011/2012学年秋季学期
第二轮公共选修通识教育课程开课的通知
各分院（教学单位）：
本学期第二轮公共选修通识教育课程的选课工作已按计划完成。
本次共开设65门课程。
现就具体情况说明如下：1．本学期第二轮公共选修通识教育课程开课时间为第12周（11月28日）至第15周（12月23日）。
限制性公共选修课为1学分（8学时）；任意性公共选修课学分为1学分（8学时），每次课两节连上。
2. 公共选修通识教育课程的教学大纲已经上传至教务处网站，需要教学大纲的学生请到教务处网站（网址为：http://222.17.177.123:2020/）—下载中心—学生专区处点击下载。
3．公共选修通识教育课程学生名单由分院提供。
4．公共选修通识教育课程课表（详见附表）。
教务处
二〇一一年十一月二十五日
附表：海南大学三亚学院11/12学年秋季学期第二轮公共选修通识教育课程课表
海南大学三亚学院11/12学年秋季学期第二轮公共选修通识教育课程课表
自然科学史（一）天文学及科学方法论1班的上课时间为：第12-13周，每周周一、周二晚上9-10节。
海南大学三亚学院教务处关于做好2011届毕业生工作安排的通知各分院、各部门：为做好2011届毕业生工作，保证2011届毕业生的毕业资格和学士学位资格审核工作顺利有序进行，现将本学期毕业班工作安排通知如下：一、毕业生清考和专业外语考试工作（一）4月30日前各分院根据教学计划核查学生课程成绩，将需参加毕业清考学生名单和专业外语考试名单报教务科。
（二）5月4日前教务科印发清考和专业外语考试通知。
（三）5月11日前分院上交清考和专业外语考试试卷，教务科组织试卷印刷。
（四）5月27日前完成清考和专业外语考试成绩上报工作。
二、毕业生学杂费清算工作及证件回收工作（一）5月7日前，财务处提供欠费学生名单，各分院通知欠费学生于5月27日前缴清欠费。
（二）5月中旬教材科将毕业生教材清单送交财务处，并下发各学生所属分院。
（三）学生离校后3日内，校园“一卡通”自动注销。
（四）5月31日前，各分院教务员将学生证收齐后交教务处学籍科（遗失学生必须出示“登报遗失声明”，否则不发给毕业证书）。
三、毕业资格、学位资格审核工作（一）5月7日前，公体部提供体育达标毕业生名单及不达标毕业生名单，下发至各分院。
（二）毕（结）业资格审核工作程序1、审核是否修满毕业最低学分。
2011届毕业生（含延长的05级、06级学生）的毕业审核不对公共选修课交叉学分（含艺术类）做要求，修够规定5学分即可。
2、审核体育是否达标。
3、审核受留校察看处分学生的留校察看期是否解除。
4、审核是否交清学杂费，凡拖欠学杂费者，给予审核，但不发证书。
5、6月4日前将分院盖章后《2011届毕业生毕业、学位资格审核表》（附件1）一式两份上报教务处学籍科。
（三）学士学位资格审核程序1、各分院、各部门组织认真学习《海南大学三亚学院关于2007级学士学位授予工作的暂行办法》的有关规定，认真审核，严格把关。
2、审核是否获得毕业资格。
3、审核外语水平是否达到学校规定的要求。
4、如有往届毕业生申请学士学位（遗漏、欠费学生补交齐学费者），务必提供以下材料：个人申请书、外语等级考试成绩单原件和复印件、单位对其品德及有无违法违纪行为的鉴定（无单位可用居委会证明代替）、原分院对其在校期间品行鉴定（欠费已交清的附缴费通知单复印件）。
海南大学三亚学院
关于开设公共选修通识课程的补充通知
（二○○九年十二月三十日公布，二○一一年十一月七日修订）通识教育是高等学校人才培养和综合素质教育的重要组成部分，是专业教育、能力培养、人格养成和职业发展的导向和支撑。
为进一步实现我院人才培养目标，更好的践行我院育人理念，落实人才培养规格和标准，特补发开设公共选修通识课程的补充通知。
一、通识教育的目标
1.通过通识教育，引导学生回到文本，拓展视野，开阔胸怀；以多学科、多门类知识的视觉，养成不偏不倚的学科态度；在以专业知识和专业技能及其解决问题能力的导向中，积极进取，形成超越功利的人生态度；引导学生树立科学的思维方式和行为方式，养成良好的人文精神、科学精神和健康人格。
从而成为一个对世界、对民族、对社会、对事业、对人生有正确认识的理性人和社会责任的担当者。
2.通过通识教育，培养学生的沟通能力、讨论能力、逻辑思维能力、发散思维能力、形象思维能力与问题导向能力，促进专业知识和专业技能的教育在更高的层面上联通和发展，从而促进学生的职业发展能力。
3.通过通识教育，全面提高学生的综合素质，培养把科学与人文、知识能力与人格、感性与理性、事业与责任担当、工作学习与生活有机统一起来的社会主义新一代大学生。
二、通识教育的课程平台
继承、发扬民族优秀传统文化，借鉴世界各国先进文化和现代文明，逐步构建我院通识教育的课程新体系。
目前先对公共选修课进行调整和整合，具体
分为三部分：一是人文科学通识课程，其中包括限制性类和任意性类，均8个学时，1个学分；二是社会科学通识课程，其中包括限制性类和任意性类，均8个学时，1个学分；三是自然科学通识课程，其中包括限制性类和任意性类。
海南大学三亚学院公共选修通识课程平台见附件1。
三、学生毕业审核要求
学生在校期间，至少要修够5个学分，其中限制性类通识课程应修2个学分；任意类通识课程应修3个学分。
四、开设公共选修通识课程的措施和办法
1.任课教师的选聘
凡自愿担任公共选修通识课程的教师提出申请并填写《海南大学三亚学院公共选修通识课程审批表》，同时提交教学大纲、教案和选用的教材信息等，分院同意后报教务处，教务处审核后将在当学期末公布结果。
2.公共选修通识课程选课的程序
（1）每届学生从大二第一学期开始选课，大四第一学期结束，共5各学期，毕业学期不再安排选修；每个学生每学期选修一般不超过2学分。
（2）教务处每学期末将下一学期公共选修通识课程目录向学生公布，学生在指定的时间内进行选课；教务处公布选课学生编班名单并将课表发至任课教师所在分院或部门。
（3）公共选修通识课程学生人数不足30人不予开班，学生须改选其它课程；学生选课经核准后，一般不得更改。
3.工作量计算、考评及其课酬
（1）公共选修通识课程的工作量计算计入教师的总课时，具体的计算方法按照学院的有关规定计算。
（2）公共选修通识课程的考评单列进行。
其考评办法、等级、流程与其他课程相同，并同步进行。
（3）公共选修通识课程的课酬与其他课程相同，同时给予另外的奖励和补贴，具体政策不变。
（4）按照本办法选聘担任公共选修课的教师，其超课时量不受学院现行规定的超课时量的限额。
五、本实施方案从2009级学生开始实行；2008级学生按原规定执行。
六、本通知由教务处负责解释。
附件：1. 海南大学三亚学院公共选修通识课程平台
2. 海南大学三亚学院公共选修通识课程审批表
教务处
二〇一一年十一月八日
海南大学三亚学院公共选修通识课程平台
海南大学三亚学院公共选修通识课程审批表。
