我与音乐的故事作文

《我与音乐的故事》
说起我和音乐的故事，那可真是有得聊啦！
记得小时候，有一次我跟着爸爸妈妈去参加一个婚礼。

那婚礼现场布置得可漂亮啦，到处都是鲜花和彩带。

等婚礼正式开始的时候呀，音乐声响起，哇，那一瞬间我就被吸引住了。

那是一首特别浪漫的曲子，我当时就站在那儿一动不动，眼睛直勾勾地盯着舞台上的新人，耳朵里全是那美妙的音乐。

我就感觉自己好像进入了一个神奇的世界，周围的一切都变得不一样了。

那音乐就像是有魔力一样，把我紧紧地抓住了。

我心里就在想：这音乐也太好听了吧！后来呀，整个婚礼过程中，我都沉浸在音乐里，都没怎么好好看新人，光听音乐去啦，嘿嘿。

从那以后呀，我就对音乐特别着迷。

每次听到好听的音乐，我就会特别兴奋，感觉整个人都要飞起来了。

我会跟着音乐哼哼，有时候还会手舞足蹈的。

音乐真的就像是我的好朋友一样，一直陪伴着我。

不管我是开心的时候，还是难过的时候，音乐都能给我带来不一样的感受。

现在呀，我还是特别喜欢音乐，一有时间就会听听歌，哼哼曲儿。

我和音乐的故事呀，还会一直继续下去呢！嘿嘿！。

《我和音乐的故事》嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲我和音乐的那些事儿。

有一回呀，学校要举办文艺汇演，我们班准备出个合唱节目。

“哎呀妈呀，唱歌呀，我可不在行。

” 我心里暗暗嘀咕。

班主任老师在班上宣布这个消息的时候，大家都很兴奋，只有我有点愁眉苦脸。

“咋啦？你不喜欢唱歌呀？” 我的好朋友小丽问我。

我耸耸肩，“不是不喜欢，是我五音不全呀。

” 小丽笑了，“没事，大家一起唱，肯定能行。

”接下来的日子，我们就开始了紧张的排练。

音乐老师可严格了，一个音不准都不行。

“这个地方要高一点，那个地方要低一点。

”音乐老师不停地指挥着。

我听得云里雾里的，“哎呀，这也太难了吧。

” 我小声跟小丽抱怨。

小丽鼓励我，“别灰心，多练练就好了。

”有一次排练的时候，我又唱跑调了。

旁边的同学都笑了起来。

“哈哈，你唱得真有特色。

” 一个同学开玩笑说。

我脸一下子红了，“哎呀，不好意思。

” 音乐老师走过来，耐心地对我说：“别紧张，你跟着我唱。

” 老师一句一句地教我，我也认真地学。

经过一段时间的排练，我们的合唱越来越有模有样了。

到了文艺汇演那天，我们都很紧张。

“大家别紧张，就像平时排练一样。

” 班主任老师给我们打气。

终于轮到我们上场了。

站在舞台上，看着台下那么多人，我的心都快跳出来了。

音乐响起，我们开始唱歌。

一开始我还有点紧张，声音都有点发抖。

但慢慢地，我就放松下来了，跟着大家一起唱。

唱完后，台下响起了热烈的掌声。

“哇，我们成功了。

” 我高兴地跟小丽说。

小丽也很开心，“是呀，这段时间的努力没白费。

”嘿，这就是我和音乐的一个小故事。

音乐让我感受到了团队的力量和成功的喜悦。

我希望以后还能有更多的机会和音乐亲密接触。

我与音乐的故事小学四年级作文我和音乐的故事，真的是一段特别的旅程。

每当我想起这些年和音乐的点滴，心里就像盛满了甜蜜的果汁，忍不住想分享给大家。

从小我就喜欢音乐。

记得那是一个阳光明媚的下午，妈妈在厨房忙活，我趁机打开了她的旧收音机。

那时的我只有六岁，看到那旋转的磁带，心里充满了好奇。

音乐一响起，整个房间都变得活泼起来。

那些动听的旋律像小鸟在空中飞舞，我也情不自禁地跟着哼唱，虽然我的音调不怎么准确，但我觉得自己就像个小歌手。

上学后，我加入了学校的合唱团。

那是我第一次真正接触音乐的世界。

每周五，我们在音乐教室里聚在一起，唱歌、练习，那种感觉就像是一群好朋友围坐在一起，分享自己的故事。

我们的老师是一位和蔼可亲的阿姨，她总是带着微笑，用心教我们每一首歌。

有时候，她还会给我们讲音乐的历史，甚至带我们去参加比赛。

每次比赛前，我的心情就像过山车一样，有点紧张，也有些期待。

站在舞台上，看到台下观众的笑脸，我的心跳得飞快，像是要跳出胸口。

音乐的魔力真的太神奇了。

在一次比赛中，我们唱了一首关于梦想的歌曲。

那首歌里有一句歌词让我特别感动：“只要心中有梦，就一定能飞翔。

”我想，这就是我和音乐的缘分。

每当我听到这句歌词，心里就充满了力量。

比赛结束时，我们赢得了第一名。

那一刻，我和同学们抱在一起，欢呼雀跃，仿佛整个世界都在为我们庆祝。

除了合唱团，我还学了弹钢琴。

刚开始学的时候，手指总是笨手笨脚的，按错音符的次数不计其数。

有一次，我在家练习《小星星》，结果弹成了一首怪曲子。

全家人都忍不住笑了，但我没有气馁。

因为我知道，只要努力，总能奏出美妙的旋律。

经过一段时间的坚持，终于能流利地弹奏曲子了。

每当指尖在琴键上跳跃，仿佛整个世界都被音乐包围，烦恼也随之而去。

我发现音乐不仅让我快乐，还让我懂得了很多道理。

每当我遇到困难，听一听喜欢的歌曲，心情就会好很多。

音乐就像一位知心朋友，陪伴着我走过每一个高低起伏。

它教会我如何表达情感，让我在快乐的时候与大家分享，也让我在伤心的时候找到慰藉。

我与经典音乐的故事土耳其进行曲作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我与经典音乐的故事——土耳其进行曲大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一个有趣的故事,就是我和一首经典音乐作品——土耳其进行曲的故事。

我第一次听到这首曲子,还是在小朋友班的时候。

那天,老师说要给我们放一首非常棒的音乐作品欣赏。

当音乐响起的时候,我就像置身在了一个神奇的世界里。

轻快活泼的节奏,就像一群欢快的小精灵在草地上跳舞;温柔抒情的旋律,又像一座山间溪流轻轻流淌。

我完全被这首曲子迷住了,音乐仿佛给我注入了一股正能量,让我心情无比愉悦。

这首曲子就是贝多芬的名作——土耳其进行曲。

后来我知道,它是贝多芬钢琴奏鸣曲《第九钢琴奏鸣曲作品70》的第三乐章,风格明快热烈,充满了土耳其音乐风格的影子。

我对它有着无比浓厚的兴趣,干脆把它的谱子拿来练习。

练习的过程非常艰辛。

我每天放学后都要反复练习好久,手指在琴键上飞快移动,有时还会按错键。

但是只要一想到能演奏出这首美妙的曲子,我就坚持下去了。

慢慢地,我终于可以很熟练地弹奏这首曲子了,曲子的每一个节奏、每一个音符都深深地印在了我的脑海里。

后来有一次学校音乐会,我就报名参加钢琴独奏演出,演奏的正是这首土耳其进行曲。

虽然前期很紧张,但站在舞台上,看着台下父母和同学的笑脸,我就放松了下来。

伴随着轻快的旋律,我的指尖在琴键上自由飞舞,那种愉悦的心情也随之而来。

谢幕的时候,全场响起了热烈的掌声,我从来没有感到如此自豪!从那以后,每当我感到烦恼或者不开心,我都会拿出钢琴谱,认真地弹奏土耳其进行曲。

这股正能量就会瞬间注入我的心田,让我的心情重新变得愉悦。

我真的很庆幸,曾经遇到了这样一首优秀的作品。

曾经有人问我,你最喜欢哪一首钢琴曲?我会毫不犹豫地回答:"当然是土耳其进行曲了!这首充满活力,旋律优美的曲子,不仅给了我音乐上的享受,更让我在生活中重拾了快乐!"音乐可以给人以力量,而优秀的作品就是最好的力量源泉。

我与音乐的故事作文我与音乐的故事，还得从小学那会儿说起。

那时候，我家那台老式收音机可是我童年最亲密的伙伴。

每天放学回家，我便迫不及待地打开它，耳朵凑近，听那些老歌儿。

那时候，邓丽君、蔡琴的歌声仿佛有一种魔力，总能让我在单调的生活中找到一丝慰藉。

记得有一次，我和几个小伙伴儿在村口的老槐树下聚会，我们一边吃着冰棍儿，一边跟着收音机里的歌声一起唱。

那时的我们，虽然年纪小，但那份对音乐的热爱却是真挚而热烈的。

那时候，我觉得，音乐就是我们的灵魂，是我们的精神支柱。

上了初中，我开始接触流行歌曲。

那时候，周华健、张学友的歌声几乎成了我课余时间的全部。

每到周末，我都会找来一张淘汰的磁带，然后一边模仿着歌词，一边陶醉在音乐的海洋里。

那时候，我觉得，音乐就是我的世界，是我心中的诗和远方。

高中时期，我开始学会弹吉他。

那时候，我梦想着成为一名歌手，用音乐表达自己的情感。

每天放学后，我都会独自一人在琴房里弹奏，把心中的喜怒哀乐都倾诉给那些音符。

那时候，我觉得，音乐就是我的生命，是我灵魂的延伸。

大学毕业后，我成了一名音乐教师。

那时候，我把自己对音乐的热爱传递给学生，希望他们能从中找到自己的梦想。

课堂上，我教他们唱儿歌、流行歌曲，甚至教授他们吉他、钢琴等乐器。

我觉得，音乐就是我的使命，是我一生的追求。

然而，随着社会的变迁，我发现很多人已经不再关注音乐。

他们把时间花在手机、电脑上，沉迷于虚拟的世界。

我开始担忧，音乐这个曾经滋养我们的灵魂的东西，是否已经渐渐离我们远去？有一天，我在课堂上遇到了一个学生，他告诉我，他很少听歌，更喜欢用手机看视频。

我问他为什么，他回答：“因为手机里的视频更有趣，更刺激。

”我沉默了，心中五味杂陈。

我走到窗前，看着窗外繁华的街道，听着耳边汽车的轰鸣声，心中不禁感慨万千。

音乐，这个曾经陪伴我们走过青春岁月的东西，如今却变得如此遥远。

我开始反思，我们究竟失去了什么？我想，我们失去的不仅仅是音乐，更是那份对生活的热爱，对美好的追求。

《我与音乐的故事》音乐，对我来说，不仅仅是一种艺术形式，更是一种心灵的寄托和情感的表达。

我与音乐的故事，可以追溯到很久以前，也可以说，它伴随着我成长的每一个阶段。

小时候，我喜欢听妈妈哼唱儿歌。

那些简单而美好的旋律，让我感受到了家的温暖和幸福。

随着年龄的增长，我开始接触更多的音乐作品，从流行歌曲到古典音乐，每一种音乐都给我带来了不同的感受和启发。

我喜欢在安静的夜晚，戴上耳机，沉浸在音乐的海洋中。

有时候是轻快的流行曲，让我感受到生活的活力和激情；有时候是舒缓的古典乐，让我在宁静中寻找内心的平静。

每当我遇到挫折或困惑时，音乐总是能给我带来力量和勇气，让我重新振作起来。

除了欣赏音乐，我还尝试学习演奏乐器。

虽然我没有天生的音乐天赋，但我对音乐的热爱让我愿意付出更多的努力。

通过不断练习和摸索，我逐渐掌握了钢琴和吉他的演奏技巧。

每当我在琴键上敲击出美妙的旋律，或者在吉他上弹奏出动人的和弦时，我都能感受到音乐带给我的快乐和成就感。

现在，我已经成为了一名音乐爱好者。

我喜欢参加各种音乐活动和演出，与志同道合的朋友们分享音乐的喜悦和激情。

同时，我也积极参与社区的音乐教育活动，为孩子们教授基础的音乐知识和技能。

我希望通过自己的努力，能够让更多的人感受到音乐的魅力，培养他们对音乐的热爱和鉴赏能力。

总之，我与音乐的故事充满了欢乐、挑战和成长。

音乐是我生活中不可或缺的一部分，它陪伴我度过了许多美好的时光。

我相信，在未来的日子里，我会继续与音乐为伴，创造更多美好的回忆。

我与音乐的故事小学六年级作文从小我就和音乐有着不解之缘。

记得第一次听到音乐的时候，是在家里的客厅。

那时候，妈妈正坐在沙发上，打开了她最爱的老唱片，音乐缓缓流淌出来，仿佛在讲述一个动人的故事。

音符像小鸟一样在空气中飞翔，温暖而又亲切。

那一瞬间，我就被音乐深深吸引住了。

上小学后，我的音乐之旅正式开启。

我加入了学校的合唱团。

每次站在舞台上，看到台下的观众，心中总是充满期待。

我们一起唱着《小白船》，每个音符都像是我的心在跳动。

我们齐心协力，努力练习，争取每一次演出都能做到最好。

尽管有时候嗓子会哑掉，手心出汗，但当听到掌声的那一刻，一切都值了。

我最喜欢的音乐课，老师总会教我们一些有趣的歌曲。

每当我们学会一首新歌，班级里的气氛就会变得特别活跃。

大家笑着、唱着，仿佛整个教室都是一个音乐的海洋。

我特别喜欢和同学们一起讨论歌词，分享各自对歌曲的理解。

那种快乐的感觉，真是无与伦比。

有一次，老师带我们去参加一个音乐比赛。

紧张的氛围让人心跳加速。

我们一起排练，互相鼓励。

终于到了比赛那天，站在舞台上，我的心脏几乎要跳出来。

台下的观众一片寂静，空气中弥漫着紧张的气息。

随着音乐的响起，我们唱出了心中所有的情感。

每个音符都在跳动，像是在诉说我们的梦想。

虽然比赛结果不重要，但那种全力以赴的感觉让我无比骄傲。

除了合唱，钢琴也是我非常喜欢的乐器。

爷爷在我六岁的时候教我弹钢琴。

刚开始的时候，手指总是笨拙地按错键，发出奇怪的声音，真是令人哭笑不得。

不过，随着时间的推移，我的手指变得灵活起来，能够流畅地演奏一些简单的曲子。

每当我坐在钢琴前，指尖轻轻滑过键盘，音乐就像是我的小秘密，带我进入一个无忧无虑的世界。

在学校的活动中，我还遇到了一些志同道合的朋友。

我们一起组了一个小乐队，虽然设备简陋，但我们却能把每一首歌演绎得淋漓尽致。

每次排练，笑声不断，音乐成了我们之间的纽带。

那些日子，每一分每一秒都充满了欢声笑语，留下了很多美好的回忆。

音乐让我懂得了坚持的意义。

我和音乐的故事作文我和音乐的故事作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我和音乐的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我和音乐的故事作文1在那一节音乐课上，老师教我们唱歌，这歌是一生中最难忘的一首歌，《义勇军进行曲》。

这就是我们中华人民共和国的国歌，老师告诉我们这首歌的词作者是田汉，曲作者是聂耳。

民族危亡的时刻，战斗愈发惨烈，人们自愿组织义勇军，奋起抗战。

老师还对我们说今天的幸福生活，都是前辈们用鲜血换来的，我们红领巾就是五星红旗的一角，老师说完这句话，我的眼角湿润了，内心无比激动。

老师教我们唱时，班上每个同学都在用心的学，现在我们懂得了，国歌是代表我们中国的歌曲。

每当我听到这首歌的时候，心中就不由得激动起来，不由自主地产生了一种民族使命感和责任感，就会想起过去祖国被侵略、受压迫屈辱的历史，激发起爱国的热情。

国歌你时时刻刻都响在我耳边，激荡在我的.心中，我爱唱中华民族的国歌！我喜欢那节音乐课。

我和音乐的故事作文2音乐令人愉悦，音乐令人陶醉。

说到音乐，我一定会第一个想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。

那时，我在书店里挑选了要买的书。

采摘，我不知道何时会听到一首歌。

我停下来听，觉得这首歌很轻柔，感觉很奇怪，很熟悉。

看着周围的人，他们忍不住将书放到手中，哼着音乐的旋律。

他们的眼睛略微闭合，他们的脸上显示出赞赏的表情。

甚至书店的老板也陶醉。

根据歌曲的旋律，老板的手被拍打在腿上。

我也被这种音乐迷住了，闭上了眼睛，音乐也摇了摇头。

这时，我脑海中浮现出一幕景象。

我正坐在漂浮在海上的船上，看着越来越明亮的月亮升起，在波光粼粼的微波海面上，银色的光散布在整个房间，海浪不断起伏，仿佛又在窃窃私语...这首歌让我着迷。

突然，响起的声音吓到我了。

哦，原来要关闭了，所以我很不情愿地离开了书店。

我与音乐的故事小学四年级作文音乐对我来说，就像阳光照耀在每个清晨。

记得第一次接触音乐是在幼儿园，那时老师教我们唱《小星星》。

每个音符都像是在跳舞，心里感到无比快乐。

后来，我开始学习弹钢琴，琴键在我手指下欢快地舞动。

每当我弹出美妙的旋律，仿佛整个世界都在跟我一起欢唱。

我喜欢音乐课。

每周一，我们都会在教室里围成一圈，老师拿出吉他，轻声唱着歌曲。

我们一起跟着唱，那种感觉真是太棒了！有时候，我还会带上我的小喇叭，和同学们一起合奏。

那种快乐的气氛，让我觉得自己像个小音乐家，心里乐得像开了花。

有一次，学校举行音乐会。

为了准备这个活动，我和同学们每天都在课后排练。

我们练得汗流浃背，却从不觉得累。

大家的心都连在一起，努力追求完美。

在舞台上，灯光照耀着我们，观众们的目光让我紧张又兴奋。

我们一起唱着那首歌，心里充满了自信和快乐。

表演结束后，掌声如雷，感觉自己像是飞到了云端。

音乐让我认识了许多朋友。

在我的小班里，有个女孩叫小丽，她的嗓音特别好。

我们常常一起分享彼此喜欢的歌曲。

她喜欢流行歌，我则偏爱古典乐。

每次在一起的时候，我们总是讨论哪一首歌更好听，谁的演唱更动人。

我们的友谊在音乐中不断加深，像绳子一样缠绕在一起。

还有一件事情让我印象深刻。

有一次，我参加了学校的合唱比赛。

为了这个比赛，我们一起努力练习。

比赛那天，我们穿着整齐的校服，紧张地在后台等候。

听到前面的队伍在表演，我的心里紧张得像小兔子一样跳。

上台前，老师鼓励我们说：“相信自己，音乐会带给你力量！”在那一刻，我感受到音乐的魔力，勇气从心底涌出。

当我们在舞台上合唱的时候，声音像波浪一样荡漾开来。

观众的笑脸让我充满了力量。

比赛结束后，我们获得了二等奖，大家开心得像孩子一样，互相拥抱。

那一刻，我懂得了努力的意义。

音乐让我们的心灵交汇，让我体会到团队的力量。

音乐不仅是我的爱好，更是我的梦想。

我希望将来能成为一名音乐老师，把这份热爱传递给更多的孩子。

我想让他们知道，音乐可以带来快乐和希望。