礼记·乐记.doc

《礼记.乐记》诗解9魏文侯篇（上）《礼记.乐记》诗解9魏文侯篇（上）题文诗：至古至乐,乐以表情,情至乐至,进旅退旅,进退如一,乐音相和,和正以广,弦匏笙簧, 会守拊鼓,始奏以文,复乱以武,治乱以相, 讯疾以雅.语以至情,道以古义,脩身及家,平均天下,古乐情真.今夫新乐,进俯退俯,进退不一,奸声以滥,溺而不止,犹戏侏儒,獶杂子女,人兽混杂,不知父子,无尊无卑,意乱情迷,无义可语,无古可道,新乐情假.至古之时,天地和顺,四时得当,民有真情,五穀昌盛,疾疢不作,国无妖祥,大得其当.圣人真情,制纲定纪,以正君臣,父子夫妇,诸父有善,诸舅有义,族人有叙,昆弟有亲,师长有尊,朋友有旧,人伦既正,天下大定,后正六律,继和五声,弦歌诗颂,谓之德音,德音至音,至音至正,至正情真,至情至乐.正文：原文：魏文侯问于子夏曰．吾端冕而听古乐．则唯恐卧．听郑卫之音．则不知倦．敢问古乐之如彼．何也．新乐之如此．何也．译文：魏文侯问于子夏，我衣冠端正聚精会神的听古乐，就怕会打瞌睡，听郑国和卫国的的音乐，那就不知道疲注：魏文侯问於子夏曰：“吾端冕而听古乐，则唯恐卧。

听郑卫之音，则不知倦。

敢问古乐之如彼，何也？新乐之如此，何也？”魏文侯，晋大夫毕万之后，僣诸侯者也。

端，玄衣也。

古乐，先王之正乐也。

[疏]“魏文”至“何也”。

○正义曰：自此以下至“有所合之也”，明魏文侯问古乐今乐之异，并子夏之答，辨明古乐今乐之殊，各随文解之。

○“吾端冕而听古乐，则唯恐卧”者，文侯言身著端冕，明其心恭敬而听古乐，唯恐卧，听郑、卫之音，则心所爱乐，不知休倦也。

○“敢问古乐之如彼，何也”者，言古乐何以朴素之如彼，使人不贪，至於卧也。

○“新乐之如此，何也”者，新乐何以婉美，使人嗜爱志乐，不如其倦也。

○注“魏文”至“衣也”。

○正义曰：云“魏文侯毕万之后，僣诸侯者也”者，按《春秋》闵元年，晋献公灭魏，以魏赐毕万。

按《世本》云：“万生芒，芒生季，季生武仲州，州生庄子降，降生献子荼，荼生简子取，取生襄子多，多生桓子驹，驹生文侯斯。

《礼记》：乐记的全文凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声。

声相对应，故生变；变成方，谓之音；比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。

乐者，音之所由生也；其本在人心之感于物也。

是故其哀心感者，其声阋陨薄Ｆ淅中母姓撸其声噍以缓。

其喜心感者，其声发以散。

其怒心感者，其声粗以厉。

其敬心感者，其声直以廉。

其爱心感者，其声和以柔。

六者，非性也，感于物而后动。

是故先王慎所以感之者。

故礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其*。

礼乐刑政，其极一也；所以同民心而出治道也。

凡音者，生人心者也。

情动于中，故形于声。

声成文，谓之音。

是故治世之音安以乐，其政和。

乱世之音怨以怒，其政乖。

亡国之音哀以思，其民困。

声音之道，与政通矣。

宫为君，商为臣，角为民，征为事，羽为物。

五者不乱，则无怗懘之音矣。

宫乱则荒，其君骄。

商乱则陂，其官坏。

角乱则忧，其民怨。

征乱则哀，其事勤。

羽乱则危，其财匮。

五者皆乱，迭相陵，谓之慢。

如此，则国之灭亡无日矣。

郑卫之音，乱世之音也，比于慢矣。

桑间濮上之音，亡国之音也，其政散，其民流，诬上行私而不可止也。

凡音者，生于人心者也。

乐者，通*者也。

是故知声而不知音者，禽兽是也；知音而不知乐者，众庶是也。

唯君子为能知乐。

是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。

是故不知声者不可与言音，不知音者不可与言乐。

知乐则几于礼矣。

礼乐皆得，谓之有德。

德者得也。

是故乐之隆，非极音也。

食飨之礼，非致味也。

清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣。

大飨之礼，尚玄酒而俎腥鱼，大羹不和，有遗味者矣。

是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民平好恶而反人道之正也。

人生而静，天之性也；感于物而动，性之欲也。

物至知知，然后好恶形焉。

好恶无节于内，知诱于外，不能反躬，天理灭矣。

夫物之感人无穷，而人之好恶无节，则是物至而人化物也。

人化物也者，灭天理而穷人欲者也。

于是有悖逆诈伪之心，有淫泆作乱之事。

礼记·乐记全文凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声。

声相应，故生变；变成方，谓之音；比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。

乐者，音之所由生也；其本在人心之感于物也。

是故其哀心感者，其声以杀。

其乐心感者，其声噍以缓。

其喜心感者，其声发以散。

其怒心感者，其声粗以厉。

其敬心感者，其声直以廉。

其爱心感者，其声和以柔。

六者，非性也，感于物而后动。

是故先王慎所以感之者。

故礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。

礼乐刑政，其极一也；所以同民心而出治道也。

凡音者，生人心者也。

情动于中，故形于声。

声成文，谓之音。

是故治世之音安以乐，其政和。

乱世之音怨以怒，其政乖。

亡国之音哀以思，其民困。

声音之道，与政通矣。

宫为君，商为臣，角为民，征为事，羽为物。

五者不乱，则无怗懘之音矣。

宫乱则荒，其君骄。

商乱则陂，其官坏。

角乱则忧，其民怨。

征乱则哀，其事勤。

羽乱则危，其财匮。

五者皆乱，迭相陵，谓之慢。

如此，则国之灭亡无日矣。

郑卫之音，乱世之音也，比于慢矣。

桑间濮上之音，亡国之音也，其政散，其民流，诬上行私而不可止也。

凡音者，生于人心者也。

乐者，通伦理者也。

是故知声而不知音者，禽兽是也；知音而不知乐者，众庶是也。

唯君子为能知乐。

是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣。

是故不知声者不可与言音，不知音者不可与言乐。

知乐则几于礼矣。

礼乐皆得，谓之有德。

德者得也。

是故乐之隆，非极音也。

食飨之礼，非致味也。

清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣。

大飨之礼，尚玄酒而俎腥鱼，大羹不和，有遗味者矣。

是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民平好恶而反人道之正也。

人生而静，天之性也；感于物而动，性之欲也。

物至知知，然后好恶形焉。

好恶无节于内，知诱于外，不能反躬，天理灭矣。

夫物之感人无穷，而人之好恶无节，则是物至而人化物也。

人化物也者，灭天理而穷人欲者也。

于是有悖逆诈伪之心，有淫泆作乱之事。

《礼记.乐记》诗解6乐象篇（下）题文诗：君子真情,去假返真,情和其志,广乐成教,至乐至情,至情至德,至德至性,至性至正,乐者德华,金石丝竹,乐之器用.因情生文,比文成诗,诗言其志,歌咏其声,舞动其容,容从声生,声从志起,志从心发,本之於心,乐器从后,本心童真,童真天心,天心情深,心生言立,言立文明,气盛化神,神清气正,和顺积中,英华发外,唯乐不伪.心动见声,比声为音,比音为乐,声者乐象,文采节奏,声之饰也,君子情深,动本乐象,后治其饰.武王伐纣,大武之乐,鼓以警戒,三步见方,再始著往,复乱饬归,奋疾不拔,极幽不隐,独乐其志,不厌其道,备举其道,不私其欲.以民为本,以利天下.情见义立,乐终德尊,君子好善,小人听过,生民之道,至乐为大．正文：原文：德者，性之端也；乐者，德之华也；金、石、丝、竹，乐之器也。

诗，言其志也，歌，咏其声也；舞，动其容也。

三者本于心，然后乐气从之。

是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中，而英华发外。

唯乐不可以为伪。

注：是故君子反情以和其志，广乐以成其教。

乐行而民乡方，可以观德矣。

方，犹道也。

○乡，许亮反。

德者，性之端也。

乐者，德之华也。

金石丝竹，乐之器也。

诗，言其志也。

歌，咏其声也。

舞，动其容也。

三者本於心，然后乐器从之。

是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中，而英华发外，唯乐不可以为伪。

三者本志也、声也、容也。

言无此本於内，则不能为乐也。

○诗言其志，一本无“言”字。

咏音讠永。

[疏]“是故”至“为伪”。

○正义曰：前文明君子小人欢乐不同，此明君子敦行善乐也。

○“反情以和其志”者，反己淫欲之情，以谐和德义之志也。

○“广乐以成其教”者，谓宽广乐之义理，以成就其政教之事也。

○“乐行而民乡方”者，君既如此正乐兴行，方，犹道也，而民归乡仁义之道也。

○“可以观德矣”者，人君既如此，是乐可以观其德行矣。

○“德者，性之端也”者，言德行者，是性之端正也。

○“乐者，德之华也”者，德在於内，乐在於外，乐所以发扬其德，故乐为德之光华也。

《礼记乐记》中的乐教思想研究于超【摘要】上古教民,乐教为本.因乐声变化多、感人深且易,其效最捷.《礼记·乐记》集儒家乐论大成,汲取了汉以前音乐思想的精华.《乐记》由“心物交感”解乐之所由生;声、音、乐三者由微而著,各与情融,与心通,解乐之构成.孔子有言“成于乐”,《乐记》以“和顺积中,而英华发外”将“成于乐”之“成”具体化.《乐记》阐明:敦和之乐与礼相济,情理交融,涵养人之相亲相敬;敦和之乐以仁为本,将乐的本质与人的仁者之心自然贯通.敦和之乐立于礼、依于仁,则势必达于“诚”,收内尽其性、外与物谐之功.【期刊名称】《教育学报》【年(卷),期】2016(012)003【总页数】6页(P114-119)【关键词】《乐记》;乐教;敦和之乐;成【作者】于超【作者单位】北京师范大学教育学部,北京100875【正文语种】中文【中图分类】G529“先王之制礼乐，人为之节。

”[1]1084“人为之节”，即为人的生活形成得宜的节律。

可见圣王制礼作乐的核心意义在于教化而非娱乐。

刘申叔指出：“古人以礼为教民之本，列于六艺之首。

岂知上古教民，六艺之中，乐为最崇，因以乐教教民之本哉！”[2]孔子希望的诗、礼、乐三方面的教养而达成的人格教育，在早期原本是盲瞽推动的乐教[3]166，“乐者敦和”[1]1093，敦者，厚也，敦和之乐是教化和谐人格的重要方式。

王船山认为“乐之为教，先王以为教国子之本也”，“盖以移易性情而鼓舞以迁于善者，其效最捷，而驯至大成，亦不能舍是而别有化成之妙也。

”[4]887乐教之收效最捷离不开“声”在教化之中三大优势：一曰变化多。

“因人因物而异之音色，尤不可具数”；二曰感人深，“声入耳而身之脉搏应之而俱动，闻疾音则呼吸亦疾，闻徐音则呼吸亦徐。

强声之来，身心为之不安”；三曰感人易，“色可以蔽，声则不可拒”，“《中庸》之末，极言全德，则终以无声无臭，臭感极微而声极易也。

”[5]753《礼记·乐记》有11个子篇，或说《乐记》原有23篇，编入《礼记》者只有11篇。

礼记乐记原文及翻译
原文：乐记上记录：秦公子轩辕助齐子靖与荆轲交接乐官的情景：轩
辕拿出一本乐经，供荆轲认读；荆轲既认读，轩辕以基为乐官；荆轲拿出
乐棋，先以棋调乐，令轩辕弹奏；轩辕曰：昔穆皇执璧乃鸣琴，何限古今；荆轲曰：鸣琴者，何如观其声；轩辕曰：天下音乐四时不绝，声调金石自
显文章；荆轲曰：今乐官手中乃拨弦按琴，何限轩辕文章；轩辕当即便弹奏，长吟短叹，接上荆轲拨弦。

翻译：乐记中记载了这样一幕场景：秦公子轩辕帮助齐子靖传递乐官
给荆轲，轩辕拿出一本乐经供荆轲认读；荆轲一认识，轩辕就以此为乐官；荆轲又拿出乐棋，先以棋调乐，使轩辕弹奏；轩辕说：“过去穆皇曾经拿
着璧弹奏琴声，古今有何区别？”荆轲说：“弹琴者，何如观其音？”轩
辕说：“天下音乐四季不绝，音调金石自显文章。

”荆轲说：“现在乐官
手中只是拨弦按琴，何比得上轩辕的文章？”轩辕当即便弹奏起来，长吟
短叹，接上荆轲的拨弦。

谈《礼记?乐记》中的音乐美学思想一、音乐能影响政治和社会(一)政治关系可以通过音乐来了解到一个国家的政治好坏，不同的政治环境必然会产生相应的音乐。

所谓审乐以知政，是故治世之音安以乐，其政和。

乱世之音怨以怒，其政乖。

亡国之音哀以思，其民困。

声音之道，与政通矣。

音乐是政治思想的映射。

突出强调出音乐的重要性，并反映出现实生活与音乐的紧密联系。

强调出音乐、政治密切关系,这种观点符合封建统治者的利益和需求，同时也可以通过音乐来了解社会发展历史，统治者的得失。

利用音乐的乐、怨、哀集中体现了政治的和、乖、困。

运用象征手法，充分体现了音乐与政治的关系，也肯定了音乐对上层建筑的影响力，突出了和为美的音乐思想。

(二)社会功能音乐对社会风气也有一定的影响,它能控制社会的治或乱，音乐有治理国家的功能，为统治者的文治武功服务,所谓乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬;在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺;在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。

利用音乐能影响他人的作用，来纠正社会风气。

在音乐的小天地中，君臣父子各为其纲，音乐有着一定量的教化作用，其人文道德观念浓厚。

还提出乐者，天地之和也的哲学理论，把音乐的谐和看做是宇宙天地间规律的体现，并以礼、乐的互相配合作为实际阶级统治的基础，礼乐刑政,四达而不悖,则王道备矣将音乐与道德、法律、政治同等看待，对它在国家上层建筑中所起的作用，给予了高度的重视。

音乐还有教化的作用，音乐也可以体现一个人以及整个社会的道德观念，在远古时期，民风开化，乐多粗犷，随着时代的发展，乐朝着雅乐不断改善，这不仅仅是乐的发展，同时也是民风不断进步的体现。

每个朝代有每个朝代的音乐，所以每个朝代的民风也不同的，或浪漫，或庄重。

或典雅，或粗俗。

这些都是乐在每个朝代的不同体现。

因为人类在不断地进步，音乐也被赋予了时代的定义，从平民之乐到登上大雅之堂，乐在礼的引导下，一步一步，不断增强它的教化能力，在服务政治的前提下造福百姓。

《礼记》礼记·乐记凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声。

声相应，故生变。

变成方谓之音。

比音而乐之，及干戚羽旄，谓之乐。

乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。

是故其哀心感者，其声焦以杀；其乐心感者，其声啴以缓；其喜心感者，其声发以散；其怒心感者，其声粗以厉；其敬心感者，其声直以廉；其爱心感者，其声和以柔。

六者非性也，感于物而后动。

是故先王慎所以感之者。

故礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。

礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。

凡音者，生人心者也。

情动于中，故形于声。

声成文，谓之音。

是故治世之音安以乐，其政和。

乱世之音怨以怒，其政乖。

亡国之音哀以思，其民困。

声音之道与政通矣！宫为君，商为臣，角为民，征为事，羽为物。

五者不乱，则无怙懘之音矣。

宫乱则荒，其君骄；商乱则陂，其官坏；角乱则忧，其民怨；征乱则哀，其事勤；羽乱则危，其财匮。

五者皆乱，迭相陵，谓之慢。

如此则国之灭亡无日矣！郑卫之音，乱世之音也，比于慢矣！桑间濮上之音，亡国之音也，其政散，其民流，诬上行私而不可止也。

凡音者，生于人心者也；乐者，通伦理者也。

是故知声而不知音者，禽兽是也；知音而不知乐者，众庶是也。

唯君子为能知乐。

是故审声以知音，审音以知乐，审乐以知政，而治道备矣！是故不知声者不可与言音，不知音者不可与言乐，知乐则几于礼矣！礼乐皆得谓之有德。

德者，得也。

是故乐之隆，非极音也；食飨之礼，非致味也。

清庙之瑟，朱弦而疏越，壹倡而三叹，有遗音者矣！大飨之礼，尚玄酒而俎腥鱼，大羹不和，有遗味者矣！是故先王之制礼乐也，非以极口腹耳目之欲也，将以教民平好恶，而反人道之正也。

人生而静，天之性也。

感于物而动，性之欲也。

物至知知，然后好恶形焉。

好恶无节于内，知诱于外，不能反躬，天理灭矣。

夫物之感人无穷，而人之好恶无节，则是物至而人化物也。

人化物也者，灭天理而穷人欲者也。

于是有悖逆诈伪之心，有淫泆作乱之事，是故强者胁弱，众者暴寡，知者诈愚，勇者苦怯，疾病不养，老幼孤独不得其所。

礼记·乐记(3)全文君子曰：礼乐不可斯须去身。

致乐以治心，则易直子谅之心油然生矣。

易直子谅之心生则乐，乐则安，安则久，久则天，天则神。

天则不言而信，神则不怒而威，致乐以治心者也。

致礼以治躬则庄敬，庄敬则严威。

心中斯须不和不乐，而鄙诈之心入之矣。

外貌斯须不庄不敬，而易慢之心入之矣。

故乐也者，动于内者也；礼也者，动于外者也。

乐极和，礼极顺，内和而外顺，则民瞻其颜色而弗与争也；望其容貌，而民不生易慢焉。

故德辉动于内，而民莫不承听；理发诸外，而民莫不承顺。

故曰：致礼乐之道，举而错之，天下无难矣。

乐也者，动于内者也；礼也者，动于外者也。

故礼主其减，乐主其盈。

礼减而进，以进为文：乐盈而反，以反为文。

礼减而不进则销，乐盈而不反则放；故礼有报而乐有反。

礼得其报则乐，乐得其反则安；礼之报，乐之反，其义一也。

夫乐者乐也，人情之所不能免也。

乐必发于声音，形于动静，人之道也。

声音动静，性术之变，尽于此矣。

故人不耐无乐，乐不耐无形。

形而不为道，不耐无乱。

先王耻其乱，故制雅、颂之声以道之，使其声足乐而不流，使其文足论而不息，使其曲直繁瘠、廉肉节奏足以感动人之善心而已矣。

不使放心邪气得接焉，是先王立乐之方也。

是故乐在宗庙之中，君臣上下同听之则莫不和敬；在族长乡里之中，长幼同听之则莫不和顺；在闺门之内，父子兄弟同听之则莫不和亲。

故乐者审一以定和，比物以饰节；节奏合以成文。

所以合和父子君臣，附亲万民也，是先王立乐之方也。

故听其雅、颂之声，志意得广焉；执其干戚，习其俯仰诎伸，容貌得庄焉；行其缀兆，要其节奏，行列得正焉，进退得齐焉。

故乐者天地之命，中和之纪，人情之所不能免也。

夫乐者，先王之所以饰喜也，军旅鈇钺者，先王之所以饰怒也。

故先王之喜怒，皆得其侪焉。

喜则天下和之，怒则暴乱者畏之。

先王之道，礼乐可谓盛矣。

子赣见师乙而问焉，曰：「赐闻声歌各有宜也，如赐者，宜何歌也？」师乙曰：「乙贱工也，何足以问所宜？请诵其所闻，而吾子自执焉：宽而静、柔而正者宜歌颂。

《礼记.乐记》选段译文凡音之起①，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声；声相应，故生变；变成方，谓之音；比音而乐之②，及干戚羽旄③，谓之乐也。

乐者，音之所由生也④，其本在人心感于物也。

①以下为《礼记·乐记》文。

《正义》引皇甫侃的话说：此章“备言音声所起，故名《乐本》。

夫乐之起，其事有二：一是人心感乐（lè），乐（yuè）声从心而生；一是乐（yuè）感人心，心随乐（yuè）声而变也。

”②比：随着、顺着。

《易经·比卦》彖辞说：“比，辅也。

下顺从也。

”乐之：乐读如yuè，做动词用，全句的意思是，顺着音调的变化，而将它音乐化，或说是将它变成为乐。

怎样变《乐记》孔颖达疏说是“言以乐器次比音之歌曲而乐器播之。

”用白话说就是随音调的变化，用乐器演奏之。

③干戚羽旄：按《乐记》郑玄的解释，干就是盾牌，戚指斧（兵器）。

这两种是周武王所制《武》舞中，舞人手执的器具；羽指雄性山鸡尾，旄指旄牛尾。

这两种是文舞中舞人手执的器具。

④由：因缘、缘故。

此句硬译应是：由于乐的缘故，音才发生变化，产生新的乐西。

或者说，以乐为目的，音产生了新的东西。

意译就是：乐是音产生的。

译文：大凡音的起始，是由人心产生的。

而人心的变动，是物造成的。

心有感于物而变动，由声表现出来；声与声相应和，才发生变化；按照一定的方法、规律变化，就叫做音；随着音的节奏用乐器演奏之，再加上干戚羽旄以舞之，就叫做乐（yuè，月）了。

所以说乐是由音产生的，而其根本是人心有感于物造成的。

故礼以导其志，乐以和其声，政以壹其行，刑以防其奸。

礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。

译文：因此说礼用以诱导人的意志，乐用以调和人的声音，政用来统一人的行动，刑用来防止奸乱。

礼乐刑政，其终极目的是相同的，都是为了齐同民心而使出现天下大治的世道啊。

凡音者，生人心者也。

情动于中，故形于声，声成文谓之音①。

论《礼记·乐记》的音乐美学思想《乐记》是我国古代最早的一部比较完整的音乐美学理论著作，它总结了先秦时期儒家的音乐美学思想，成为以后历代封建社会音乐美学原理和音乐创作的标准和原则，对我国两千多年来的音乐发展有着深刻的影响。

《乐记》概况：原有23篇或者24篇，现存11篇，保存在《礼记》和《史记》部分篇章中。

关于其作者和成书年代学术界争论颇多，一说是孔子的再传弟子公孙尼子所作，一说是刘向、刘歆父子所作。

不管哪种说法，学术界一致认为该书所反映的主要是先秦时代的思想意识。

其书以音乐为代表，对先秦时代整个艺术领域的美学思想进行了较为系统地总结，主要包含四个方面。

一、音乐与客观事物的关系“凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声”。

即所有的音乐都来源于人的思想感情，而人的思想感情，却又受着外界客观事物的影响。

受什么样的影响，就产生什么样的感情，有什么样的感情变产生什么样的音乐。

音乐是从自然界的声音变化而来，有声、有色、有形的歌舞是对自然界的声音进行了艺术化的加工。

用现代哲学的观点来评论它属于唯物主义的反映论。

二、音乐与社会的政治关系《乐本篇》曰：“凡音者，生人心者也，情动于中。

故形于声，声成文，谓之音，是故治世之音安，以乐其政和，乱世之音怨，以怒其政乖亡国之音哀，以思其民木，声乐之道，与政通矣。

”从这段话可以得知：太平年代的音乐安详，乱世年的音乐怨恨，亡国的音乐悲哀。

音乐的道理是和政治相通的，他们之间的关系是音乐反映政治。

音乐作品都能反映一定的现实问题，而音乐的审美是人们认识现实的一种重要形式。

三、音乐与政治的标准、艺术标准的关系音乐的最高标准是“德音”“德成而上，艺成而下”的观点，是历代封建统治者和艺术界所遵循的原则和标准，也是对音乐作品批评的唯一标准，政治标准第一，艺术标准第二。

符合礼的音乐方能称之为“乐”，否则只能称为“音”。

四、音乐的阶级化“宫为君，角为民，徵为事，羽为物，五音不乱，则物愤懑之音矣”。

【原文】《乐记》曰：“凡音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声。

声相应，故生变。

变而成音，音成而乐作。

从之者，亲；主之者，君。

故乐者，音之所由生也，其本在人心之感物也。

是故其哀乐之发，必以其时，然后其哀乐之应，亦必以其心之所感也。

”【翻译】《礼记》中的《乐记》篇说：“所有音乐的起源，都源于人的内心。

人心的感动，是外界事物使之如此。

受到外界事物的感动而心生波动，因此表现在声音上。

声音相互呼应，因此产生变化。

变化形成音调，音调形成后，音乐便诞生。

跟随音乐的人，感到亲近；主导音乐的人，成为君主。

因此，音乐是声音产生的源头，它的根本在于人心对外界事物的感受。

所以，音乐中哀乐的表达，必须与当时的环境相契合，然后它的哀乐反应，也必须与人心所感受到的相一致。

”【原文】“夫音者，乐之末也；音之起，由人心生也。

人心之动，物使之然也。

感于物而动，故形于声。

声相应，故生变。

变而成音，音成而乐作。

从之者，亲；主之者，君。

故乐者，所以成君臣之序，正父子之亲，和长幼之节，达天下之志，合四海之内。

”【翻译】“音乐中的声音，只是音乐的一个组成部分；声音的产生，源于人的内心。

人心的波动，是外界事物使之如此。

受到外界事物的触动而心生波动，因此表现在声音上。

声音相互呼应，因此产生变化。

变化形成音调，音调形成后，音乐便诞生。

跟随音乐的人，感到亲近；主导音乐的人，成为君主。

因此，音乐是用来成就君臣之间的秩序，端正父子之间的亲情，调和长幼之间的节度，传达天下人的意志，融合四海之内的人心。

”【原文】“乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。

和故百物皆化；序故群物皆正。

乐者，乐其所自生也；礼者，礼其所自正也。

二者相成，然后天下归之。

乐也者，通于天地者也；礼也者，达于天地者也。

乐者，所以成性也；礼者，所以成器也。

”【翻译】“音乐，是天地之和的表现；礼制，是天地之序的体现。

和谐因此万物都能变化；有序因此群物都能端正。

音乐，是表达它自身所产生的东西；礼制，是规范它自身所端正的东西。

《礼记.乐记》“人性”论疏衍《礼记.乐记》是中国古代文化经典之一，是关于音乐和礼仪的著作。

在这部经典中，关于“人性”这一话题有着深刻的阐述。

人性是指人类共有的本质和特征，是伦理道德思想的核心之一。

在《礼记》中，对于人性的论述可以概括为两个方面，一是人性的本质，二是人性的表现。

一、人性的本质人性的本质即是指人类天生的素质和特征。

在《礼记》中，认为人性的本质包括仁、义、礼、智四个方面。

仁即爱心，这是人类与生俱来的天性，是一种对他人的关爱和尊重。

在《礼记》中，说“仁者爱人，爱人者人恒爱之。

”这是在表明一个人如果有仁爱之心，就会受到周围人的爱与敬重。

义则是指做事情要有分寸，要合乎道义。

在《礼记》中，义是一种约束，是在传统的道德规范下对行为的限制。

认为“道不同不相为谋，事不同不同讲义。

”这是在强调人们在做事时必须考虑到社会大众的利益，遵循社会道德规范。

礼则是社会规范和礼仪，是指一种对社会的尊重和信仰。

在《礼记》中，认为礼仪是人类的生存和发展所必需的，是一种维系社会和谐的方式。

人的行为应该符合社会礼仪的规范，有利于维护社会的稳定和发展。

智则是智慧和理智，是一种合理的判断力和抉择能力。

在《礼记》中，强调了智慧之于人的重要性，智慧的人才能做出明智的决策，推动社会的繁荣和进步。

二、人性的表现忠是对守信和对国家的效忠，是一种对社会秩序和规范的认同。

在《礼记》中，强调了忠的重要性，认为“忠能建百里之堤，诚能慰四海之民。

”忠能够维护国家和社会的秩序，使人类生活更加安稳。

孝是对长辈的尊敬和关爱，是中国传统家庭伦理的核心之一。

孝是人性的标志之一，是社会道德的表现形式之一。

在《礼记》中，孝被认为是人类应该具备的基本道德，孝敬长辈既是家庭礼仪的表现，也是一种培养对他人尊重和关爱的习惯。

恭则是对他人的尊重和谦让。

在《礼记》中，恭是对强者的敬重和对弱者的关爱，是一种彼此尊重和礼让的行为方式。

在社会生活中，恭是一种社会道德的表现形式，它能够提高社会的文明程度。

【礼记——乐记——乐礼篇】【搬运自网络】乐礼篇原文：王者功成作乐，治定制礼。

其功大者其乐备，其治辩者其礼具。

干戚之舞，非备乐也。

孰亨而祀，非达礼也。

五帝殊时，不相袭礼。

乐极则忧，礼粗则偏矣。

及夫敦乐而无忧，礼备而不偏者，其唯大圣乎！译文：君王们功业成就了才作乐，天下平定了才制礼。

那些功绩伟大的君王所作的乐是完备的，那些治理天下周到的君王所制的礼也是全面的。

手持干、戚的舞蹈，并不是完备的乐。

烹煮肉食来祭祀，也不是全面的礼。

五帝各人所处的时代不同，就不沿用前代的乐。

三王各人的时代有别，就不承袭前代的礼。

作乐过度就会生出忧患，制礼不精就会发生偏失。

能够做到重视乐而不发生忧患，制礼完备而不发生偏失的，大概就只有伟大的圣人吧！原文：天高地下．万物散殊．而礼制行矣．流而不息．合同而化．而乐兴焉．春作夏长．仁也．秋敛冬藏．义也．仁近于乐．义近于礼．乐者敦和．率神而从天．礼者别宜．居鬼而从地．故圣人作乐以应天．制礼以配地．礼乐明备．天地官矣．译文：天地之间，事物各不相同，因此用礼的制度来表示它们之间的区别，事物发展永不停息，互相融合互相转化，因此需要兴起乐来表示它们之间的统一。

春天生发，夏天成长，是自然界的仁，秋天收获，冬天收藏是自然界的义。

仁和义的道理相近，义和礼的道理相近。

乐的精神是敦厚亲和，它属于神和天的范围，礼的本质是辨异分宜，它属于鬼和地的范围，所以圣人作乐和天的道理相适应，制礼和地的道理相配合，礼和乐能够明确和完备，天和地的道理就能够得到表彰了。

原文：天尊地卑．君臣定矣．卑高已陈．贵贱位矣．动静有常．小大殊矣．方以类聚．物以群分．则性命不同矣．在天成象．在地成形．如此．则礼者天地之别也．地气上齐．天气下降．阴阳相摩．天地相荡．鼓之以雷霆．奋之以风雨．动之以四时．暖之以日月．而百化兴焉．如此．则乐者天地之和也．译文：按照天地的上下，确定君臣的关系，按照高低的分别，确定贵贱的名位，在动态和静态中的表现有了规律，大大小小的各种形体才分得清楚，一切东西同类相聚，异类分离，那么各种特性才显现出不同来，在天空的日月星辰都发着光辉，在地面的草木鸟兽都具有形态，这些都表现天地间的事物各个不同，所谓礼，就是反映这些差别的。

《礼记.乐记》诗解7乐情篇展开全文《礼记.乐记》诗解7乐情篇题文诗：情生礼乐,乐施礼报,礼乐有情,至情至乐, 至乐自生,至乐章德;至情至礼,反其所始, 至礼报情,报本返始.乐者统同,至同至和, 相和相亲,情不可变;礼者辨异,理不可易,礼主恭敬,贵贱有序.礼乐之说,管乎人情.至乐真情,真情不变,真乐常变,穷本知变,适时而变,变与时俱.著诚去伪,礼之经常,礼乐通情,情通天地,精诚所至,达神明德,降上下神,凝精粗体,领父子节,定贵贱序.君举礼乐,天地昭明,天地欣合,阴阳相得,天煦地妪,覆育万物,草木茂萌,羽奋角生,蛰虫昭苏,羽者妪伏,毛者孕鬻,胎生不殰,卵生不殈,各顺其性,性达情畅,乐礼道归.德成而上,艺成而下,行成而先,事成而后.先王真情,有上有下,有先有后,礼乐始制.正文：原文：乐也者施也；礼也者报也。

乐，乐其所自生；而礼，反其所自始。

乐章德，礼报情反始也。

所谓大辂者，天子之车也。

龙旗九旒，天子之旌也。

青黑缘者，天子之宝龟也。

从之以牛羊之群，则所以赠诸侯也。

注：乐也者，施也。

礼也者，报也。

言乐出而不反，而礼有往来也。

○施，始豉反。

乐，乐其所自生，而礼，反其所自始。

乐章德，礼报情，反始也。

自，由也。

所谓大辂者，天子之车也。

龙旂九旒，天子之旌也。

青黑缘者，天子之宝龟也。

从之以牛羊之群，则所以赠诸侯也。

赠诸侯，谓来朝将去，既之以礼。

○流，本又作“旒”，音流。

缘，悦绢反。

朝，直遥反。

[疏]“乐也”至“始也”。

○正义曰：此明礼乐之别，报、施不同。

○“乐也者，施也”者，言作乐之时，众庶皆听之，而无反报之意，但有恩施而已，故云“乐也者，施也”。

○“礼也者，报也”者，礼尚往来，受人礼事，必当报之也。

故《曲礼》云“往而不来非礼”，故云“礼也者，报也”。

○“乐，乐其所自生”者，此广明上乐者施也。

自，由也，言王者正乐，欢乐其己之所由生，似若武王民乐其武德，武王由武功而生王业，即以武为乐名。

以受施处立名，无报反之义也。

○“而礼，反其所自始”者，言王者制礼，必追反其所由始祖，若周由后稷为始祖，即追祭后稷，报其王业之由，是礼有报也。

中国文艺美学要略·论著·《礼记·乐记》中国文艺美学要略·论著·《礼记·乐记》中国文艺美学要略·论著·《礼记·乐记》现存十一篇，为谁，尚无定论。

从《乐记》的主要内容看，应该是战国末期之前的思想观点。

《乐记》较之荀子的《乐论》，理论上更为系统深刻，也更为丰富。

《礼记·乐记》在关于音乐的教化作用，音乐与时代的关系，尊崇雅颂之乐，提倡中和之音等问题上，和荀子的《乐论》的观点基本一致，只是《乐记》发挥得更为充实明确，而且论述了《乐论》未曾接触的一些问题。

这说明《乐记》是以《乐论》为底本，比较系统地辑录了先秦以来儒家音乐理论的资料。

《乐记》着重论述音乐在社会生活中的地位和作用。

《乐记·乐论》篇认为，“礼者为异”，贵贱等级必须严格区别;“乐者为同”，不同等级可以保持和谐的秩序。

“乐胜则流，礼胜则离”，乐过分了，模糊等级界限;礼过分了，形成尖锐对立。

“礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸，礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也。

”强调礼、乐、刑、政并用维持社会和谐统一的宗旨是一致的。

这是对荀子美善相乐观点的进一步具体化。

《礼记·乐记》肯定了我国古代诗、乐、舞三位一体的说法。

“金石丝竹，乐之器也。

诗，言其志也;歌，咏其声也;舞，动其容也。

三者本于心，然后乐气从之。

”“故歌之为言也，长言之也;说之故言之，言之不足，故长言之;长言之不足，故嗟叹之;嗟叹之不足，故不知手之舞之，足之蹈之也。

”这里不但指出了主体的思想感情对诗、乐、舞三者的作用，而且也说明了我国古代诗歌以声为用的悠久传统。

《礼记·乐记》提出了物感说，这是它在音乐理论上的重大贡献，也是对文艺理论的重大贡献。

《乐本》篇说：“乐者，音之所由生也，其本在人心之感于物也。

是故其哀心感者，其声噍以杀;其乐心感者，其声啴以缓;其喜心感者，其声发以散;其怒心感者，其声粗以厉;其敬心感者，其声直以廉;其爱心感者，其声和以柔;六者非性也，感于物而后动。

《礼记·乐记》的乐教思想《礼记乐记》是中国古代乐谱学名著，被誉为“乐经”，作者是著名宰相、思想家孔子，其内容主要是向人们描述乐教的思想。

在《礼记乐记》中，孔子把乐教概括为“仁义”，并且将仁义定义为“具有仁慈、义务、礼节、礼仪的仁义。

”乐教思想的核心是仁义，而仁义思想的精髓是要求人们在乐谱的指引下来学习如何做人。

在《礼记乐记》中，孔子把乐教分为九类，九类乐教分别是：大雅、小雅、诗、乐、乐舞、游乐、礼仪、法度，乐谱，这九类乐教是乐教思想的基础。

大雅表示尊重上天的圣贤；小雅表示祭祀百祀；诗表示以歌赞颂神祗；乐表示高雅的宴席；乐舞表示高雅的舞蹈；游乐表示高雅的游戏；礼仪表示敬礼仪式；法度表示对礼仪的规范；乐谱表示音乐的规范。

在乐谱中，孔子认为要做到完美的表现，必须经过严格的乐律练习、唱歌训练和乐谱练习才行。

他认为，乐谱可以调节心绪、和谐娱乐、锻炼乐律。

乐律则是要求每一种乐器都要以一定的旋律和拍子来吹奏，光是吹奏的乐音就可以把人们带入神圣的气氛，使人们的心情更加轻松愉悦。

此外，乐律还倚赖乐谱及唱歌训练来调节人们的情感，让人们以更加舒适的状态来表现。

在《礼记乐记》中，乐教思想更是深刻。

它可以让人们在乐谱中领悟到仁义之道。

乐教思想强调，要把对仁义的尊重贯彻到实践中，仁义不仅要表现在宴乐上，而且要在生活中发挥作用，即使在日常生活中，也要让仁义指引我们的行为。

乐教思想可以提醒人们，要以和谐的心态与人相处，要表现出善良的礼仪，要表达出正直的心意，要全面而文明的发挥人们的精神优势，从而促进社会的发展和文化的进步。

总之，《礼记乐记》让我们得以了解到孔子关于乐教思想的精髓，这也是中国古代文化的重要组成部分，了解乐教思想可以让人懂得如何做人，让我们以崇高的理想来生活，让我们的社会更加和谐，更加美好。