《领导力修炼之道》PPT课件

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领导者的十项修炼课程(PPT 51页)

7
根据明天可能发生的事情决定今天做什么
战略关注目标的长远性和愿景规划
根据资源预期确定能够做什么不能做什么
企业战略
•%
重大的、全局性的、左右胜败的谋划
8
战略设计的6大基石
1.使命愿景
6.优势短板
2.市场趋势
战略设计6大基石
5.资源能力
4.竞争结构
3.行业环境
9
修炼三：优秀领导者应具备非常强的执行力
AQ 去（面对挫折，坚持到底）
EQ－－登山应具备的工具
EQ （情绪反应）
有了登山的知识，又有了装备，就具备了登山的基本条件
20
阳光的心态
亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它；第二，发现使你不快乐的时光，减少它。塑造阳光心态是一个路径，建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力，你的内心是团火，才能释放光和热。你的内心是一块冰，化了也是零度。有阳光心态的人懂得知足、感恩、达观
13
执行的两大要义
执行的第一要义是纪律和服从执行的第二要义是专注
14
有执行力的人的特色
自动、自发注意细节为人诚信、负责善于分析、判断、应变乐于学习、求知具有创意韧性——对工作投入人际关系（团队精神）良好求胜欲望强烈
15
修炼四：优秀领导者应具备的核心能力富有创造力；
创造力是企业的稀缺资源，富有创造力的领导者是确保企业拥有长期竞争优势的根本所在。
3
“企业文化”的核心：
为企业成员所共同认可的
核心价值观
企业的价值观就是企业信奉并倡导的价值理念。它回答的关键问题是“我们应该怎么做”。

卓越领导力必备的六项修炼(ppt 26页)

自律正直坚毅
容纳
达观
谦逊善良诚信
人格破窗定律定律
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-24
成功领导风格选型
工作精力旺盛：
雷厉风行，缺乏
专注力，精力相当分散
卓越领导，超常绩效活力型目标型
积极进取，喜欢挑
战，抗干扰能力强，
精力能够聚焦在关键目标上
↑
沉着稳重，但活随遇而安，缺力
乏进取心，经常回避挑战
1234567
最好的执行是创造
创新
能力是银，习惯是金
习惯
个体因系统而变
校正
模拟操场之汗，战场之血
传授
良师皆为严师
预热
训练的第一步是激活
选择
选择比努力更重要
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-18
五、绩效超常的执行力
学习力
教导力
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-19
绩效管理12的关键点
随和型独行型定力→
不为干扰所动，
专心致志，但缺
乏变通，经常有曲高和寡之感
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-25
规划400% 管理200% 执行100%
市场定位
团队规划
营销组织
客户满意
团队建设
动力技能
企业战略
赢利模式
流程制度
业务计划
运行管理
岗位目标
质量效率
卓越领导力的6项修炼6.0 P38-20
全面绩效管理魔方
全面绩效管理：对组织绩效进行的全方位全过程的管理。
1. 财务收益
2. 营销服务
静态优势观 ——理念速度决定成败 ——模式急起直追，改变劣势

2024版年度领导力培训ppt课件完整版

提升个人和团队适应能力方法
个人适应能力提升途径
学习新知识、调整心态、增强自我驱动力等
团队适应能力提升策略
建立共同愿景、加强团队沟通、促进协作与创新等
2024/2/2
21
案例分析：成功应对变革企业
国内外成功应对变革企业案例介绍
变革成功关键因素分析
从案例中学习经验与教训，提高应对变革能力
2024/2/2
增强企业凝聚力和竞争力
领导者通过有效的沟通和协调，增强企业内部凝聚力，提升企业在市场中的竞争力。
2024/2/2
6
本次培训目标与预期成果
培训目标
提高学员对领导力的认识和理解，培养学员的领导技能和素质，为学员成为优秀领导者奠定基础。
预期成果
学员能够掌握领导力的基本理论和实践技巧，提升个人领导魅力；学员能够运用所学知识解决实际工作中的问题，提高团队绩效；学员能够建立广泛的人际关系网络，为职业发展搭建平台。
2024/2/2
应对策略设计
制定针对性强的风险应对策略，包括风险规避、风险降低、风险转移和风险接受等，确保企业稳健发展。
16
创新思维在决策中应用
2024/2/2
创新思维概念
介绍创新思维的概念、特点和重要性，引导领导者打破传统思维束缚。
创新思维在决策中应用
通过案例分析，展示创新思维在决策中的具体应用，如发现问题、生成创意、解决问题等，提高领导者的创新能力和决策水平。
2024/2/2
奖励机制
建立公平、合理的奖励机制，激发员工积极性。
职业发展
提供职业发展机会，帮助员工实现自我价值。
情感关怀
关注员工情感需求，增强员工归属感。
11

领导力修炼课程(PPT 52页)

A 没有什么不可能 -- didas
领导的思维方式
E、每天进步一点点
0.9 x 0.9 x 0.9 、、、、、x 0.9 = 1 X 1 x 1 x 1 、、、、、x 1 = 1.1 x 1.1 x 1.1 、、、、、x 1.1 =
领导的思维方式
习惯
1.人95%的行为都是因为习惯。 2.改变习惯是一个不舒服的过程。 3.习惯是可以改变的，
领导力
Leadership Training
徐宗波作品
• 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。 ------《大学》
古代想在天下彰明伟大光明的品德德行的，先治理自己的邦国；想治理自己邦国的，则先整齐治理自己的家族；想要修齐自己家族的，则先修养自身；想修养自身的，则先匡正自己的心思；想匡正心思的，则先笃诚自己的心意；想笃诚心意的，则先获得知识智慧，获得知识智慧在于研究事物的道理。
设定目标完成工作
目标管理
变化的市场环境
个人得到发展
自我管理
领导力修炼之
-----------自我管理
从自我处理到自我领导
整合
控制
要事第一
计划
组织计划
时间管理要事管理愿景管理
自我处理
自我管理
自我領导
心态管理
为上方的三种管理提供动力
自我管理的四个层面
梦想行动
领导的思维方式
成功是因为态度 A
规划与
规划
培训师：徐宗波
——做自己人生的导演
徐宗波作品
领导层应该做些什么？
1. 不但要让下属抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它。 2. 深入到下属中间，向他们传递积极的活力和乐观精神。 3. 以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感。 4. 坚持不懈地提升自己的团队，把同下属的每一次邂逅都作为评估、

如何做好提升领导力培训PPT课件

鼓励学员分享经验和观点，促进交流学习
经验分享
邀请一些具有丰富领导经验的嘉宾或学员，分享他们的领导经验和心得体会，为其他学员提供借鉴和启示。
观点碰撞
鼓励学员发表不同观点，通过观点碰撞来激发思考和创新，促进对领导力的深入理解和掌握。
团队合作
组织一些需要团队合作才能完成的任务或项目，让学员在实践中体验领导力的作用和价值，同时培养团队合作精神。
将案例和素材融入课件中，通过故事、对比等方式呈现，增强说
服力。
多样化呈现方式，提高互动性
利用多媒体元素
运用图表、动画、视频等多媒体元素丰富课件内容。
设计互动环节
设置问题讨论、小组活动、角色扮演等互动环节，激发受众参与热情。
鼓励受众参与
通过提问、分享经验等方式鼓励受众积极参与，提高培训效果。
领导力不等同于管理，管理关注于维持现状，而领导力关注于创新和变革。
优秀领导者特质
诚实正直
领导者应具备高度的道德标准和诚信，以身作则，赢得他人的信任和
尊重。
远见卓识
领导者应有敏锐的洞察力和判断力，能够预见未来趋势，制长远的
发展规划。
鼓舞人心
领导者应善于激励和鼓舞团队成员，激发他们的潜能和创造力，共同
团队建设与协作能力培养
1 2
团队目标与愿景设定
明确团队目标，激发团队成员的共同愿景和使命感。
团队角色与责任分配
根据团队成员的特点和优势，合理分配角色和责任。
3
团队协作与信任建立
通过团队建设活动、定期沟通等方式，增强团队协作精神和信任感。
创新思维与决策能力训练
创新思维培养
学习创新思维方法，如头脑风暴、六顶思考帽等，激发创新灵感。

领导力修炼沟通培训课程.ppt

情景领导——下属成熟度
高
R4
有能力且愿意
下属成熟度
R3
能力中上但愿意不定
R2
能力中下但不愿意
低
R1
没有能力但愿意
标杆管理法
• 下属成熟度发展高Ｒ４
２
３
工作意愿
高Ｒ１低Ｒ波动Ｒ高Ｒ４
２
３
• 入职四阶段：新手１入门２初成３成熟４ • 年龄四守则：２６下２８上下３５上下４０上
☺ 亲切地拍员工肩头鼓励其“加油” ☺ 允许其对管理决策参与意见
信任激励 ☺ 用人不疑，疑人不用（乐羊）
非物质激励的方式很多
……
……
所有行为都是其他行为所引发而出的反应，如果主管能够将以上所述激励方式应用于实际工作中，用心激励您的部属,高昂的士气、满意的员工,以及高绩效的团队,将是员工回馈给您的另一种激励。
良师的机会 – 定期地检查和跟踪绩效
如何实行有效的授权授权的三项原则
根据目标进行授权的原则（授责不授“权”）
权力、责任相对应的原则
提问：你授权了吗？您是如何向下属授权的？
（允许犯错不等于不担责任）
责任绝对原则
（不干预：康熙与郑经）
思考：授权核心？
中国象棋与国际象棋
小结：“将”透过“兵”把事情做好！
河上的所有重要桥梁，它于1932年到1936年建造，号
称当时世界上最坚固的要塞，这里设有炮台，安放着加
农炮和速射机枪。要塞还布设了防空炮火和伪装阵地，
东北方向有40米高的陡坡，伫立在阿尔伯特运河上，形
成一道不可逾越的屏障。西北方向有一条很陡峭的地状
战壕，布设有机关枪、反坦克炮和探照灯，使要塞显得

20页优质可用职场领导力修炼培训课件

2 领导力与管理能力的区别领导力更注重影响力，能够指导团队走向未来，管理能力更注重控制力，着重维护当前工作状况。领导力注重激发人们内在的潜力和创造力，管理能力注重调配资源来达到目标。领导力要求从员工的角度思考问题，管理能力要求从公司的角度思考问题。
3 领导力的重要性及影响领导力是企业成功的关键因素之一，能够带领团队实现目标，提高业绩。领导力能够激励员工，增强员工的工作动力和满意度。领导力能够影响组织文化的形成，传递企业价值观。
能力不足等。提出应对策略，例如制定优先级、培养自律能力、寻求他人的帮助与支持
等。强调持续学习和反思以适应变化的领
导力修炼环境。
领导力修炼的组织应用
01 领导力修炼的组织培训计划
设计全面的组织领导力修炼培训计划，包括内容、方法和评估等。针对不同层级和岗位的员工提供定制化的领导力修炼培训，以满足不同需求。注重培训的可持续性，例如制定长期培训计划和提供后续辅导。
个人与组织的领导力修炼需求
个人领导力修炼需求包括提高自我认知，增强自信心，加强沟通技巧等。组织领导力修炼需求包括打造团队文化，完善人力资源管理，培养和激励领导者等。
03
领导力修炼对个人与组织的影响
领导力修炼能够提高个人的领导力水平和团队合作能力，促进个人职业发展。领导力修炼对组织能够增强企业竞争力，推进企业文化的建设和发展。
分享个人在领导力修炼过程中的实践经验，如如何管理团队、激发员工的
潜力以及解决冲突等。强调通过实践来提升领导力，例如带
领项目团队、组织志愿活动等。提供成功实践案例和失败经验教训，
以便他人借鉴和学习。
03
个人领导力修炼的挑战及应对策略
分析个人领导力修炼过程中可能面临的挑战，如时间管理困难、自我调整

领导力的修炼提升 PPT课件

要你愿意，随时随地都是学习机会。我们必须养
成时时、事事、处处学习的习惯。
•
孔子就说过；少儿好学，如日出之阳；
壮儿好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。
就是说少年学习就如初出的太阳，是人生的起点
阶段，积累的初期，可以吸收无尽的知识；壮年
学习尤如中午的太阳，对知识的吸收最强，应用
最快，事业最辉煌，就象午时的太阳光芒四射；
动力：创新
学习是现代人的需要
辞源
学是指仿效，习是复习，练习
孔子学而时习之，不亦说乎
现代汉语
词典
从阅读、听讲、研究中获得知道或技能
• 我们今天从提升领导力的层面，赋予学习新的含义。学，学习知识，经过实践消化转而提升能力，就是学习的新意义，持续的学习，使行为不断改进，进而提升能力。
学习是一种活动，学习是一种过程，通过这个活动和过程达到提升能力的学习结果。
走在一般群众的前列，才能名副其实地称之为领
导。知识更新的半衰期在缩短，一个知识渊博的
人如果停止在原有的水平上，很快也会变成一个
知识贫乏的人、一个孤陋寡闻的人、一个被社会
淘汰的人。我们已经进入了一个终身学习的时代，
学习场所得到极大的，学校、家庭、社会教育的
界限日渐融合，整个社会成为一所"大学校"。只
学习文化”。 2001年上海高峰会议，江泽民提出构筑终
决策力
管理力
控制力
授权力
控制力
• 是领导者通过控制组织成员、组织活动或组织战略实施过程来实现组织目标的能力
一个领导者的良好控制力对组织的整体运行起到至关重要的作用。
控制人情绪
控制人
控制力
控制人员情绪

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领导力修炼之道
一、定目标：以终为始
二、找方法：动静结合
1.结构分解方法：抓关键要素
二、找方法：动静结合
人才结构分析方法
二、找方法：动静结合
资产结构分析方法
二、找方法：动静结合
波士顿咨询公司的产品结构分析方法
二、找方法：动静结合
2.流程整合方法：抓关键环节
二、找方法：动静结合
三、看形势：系统思考
道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时
二、外王：提高格局
平天下：大同小异
所恶于上，毋以使下。所恶于下，毋以事上。所恶于前，毋以先后。所恶于后，毋以从前。所恶于右，毋以交于左。所恶于左，毋以交于后。此之谓挈矩之道。
三、习惯：成人达己
人情世故
三、习惯：成人达己
关公为什么被华人供奉？
领导力修炼之道
一、建班子：经营圈子
您选择一视同仁还是差别待遇？
二、带队伍：同心同德
（一）领导吸引人才的条件
二、带队伍：同心同德
（二）领导抓住人心的方式
二、带队伍：同心同德
（三）领导抓住人心的方法 1.尊重下属：给面子、关心人 2.稳定情绪：察颜观色安抚人 3.耐心点拨：由情入理后讲法
领导就是抓心
四、驱动力：文化思考
稻盛和夫的经营哲学
领导力修炼之道
一、良好的沟通心态
太好了
1.喜悦心：阳光心态
领导的注意力
正职和副职多少干点，意思意思一点不干，不够意思干太多了，是啥意思
小组研讨
部门间沟通有哪些不好的注意力需要转移？
一、良好的沟通心态
2.赞美心：仁者心态
案例分析
你如何回答大师的问题？
二、外王：提高格局
亲民
二、外王：提高格局
子夏曰：贤贤易色，事父母能竭其力，事君能致其身，与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓必学矣。
修身齐家之道
二、外王：提高格局
结婚时为何三拜？父母去世后为何祭祀？
子曰，今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎。
二、外王：提领导比管理更重要
2.方向比方法更重要
二、领导比管理更重要
3.格局比能力更重要
三、领导力来源
一张纸+乌纱帽阶段领导力
品德+才能持续领导力
孔明为何选择刘备？
领导力修炼之道
一、内圣：提升境界
明明德
一、内圣：提升境界
吃菜见性情
志闲而少欲
一、内圣：提升境界
喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和
领导力修炼之道
领导力修炼之道
一、领导做什么？
毛泽东：出主意+用干部
二、领导比管理更重要
1.理人比做事更重要
刘邦成功秘诀：奖赏封用
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此所以取天下者也，项羽有一范增而不能用，
二、高效的沟通习惯
6.抓要点：言简意赅
汇报工作说结果请示工作说方案总结工作说流程
怎么布置下属写报告？
二、高效的沟通习惯
7.会听话：心领神会
随便你看着办到时候再说
您理解这些话背后的意思？
三、高效的会议沟通
1.会而不议：3:1:3时间分配法
三、高效的会议沟通
2.议而不决：达成高品质决议
三、高效的会议沟通
3.决而不行：随机应变求合理
领导力修炼之道
一、良好的沟通心态 3.包容心：忍者心态
案例分析
董事长该不该捡垃圾？
二、高效的沟通习惯
1.点头：积极回应
二、高效的沟通习惯
我想听
2.微笑：情绪良好
二、高效的沟通习惯
我倾听
3.倾听：专心状态
二、高效的沟通习惯
4.回应：互动反馈-就按您说的办
二、高效的沟通习惯
5.记笔记：加深印象-我记住您的话