9.种大蒜课件科学

谜语： 兄弟七八个，围着柱子坐。 一旦分开了，衣服全扯破。 谜底：_大__蒜____(打一植物)
大蒜种植过程：
1、挑选饱满的蒜种
2、种植入土
3、浇水、施肥 等管理
4茁壮成长
5拔蒜薹
6收获大蒜
大蒜种植新技术：
机械种植 覆盖薄膜防虫、防旱 机械收获Biblioteka 我来种大蒜种大蒜的准备
活动一：我们来种大蒜
种大蒜首先要挑选个 大、饱满的优质蒜种。不 要用新收获的大蒜作为蒜 种。
交流讨论：
植物生存和生长离不开水和阳光。
测量蒜苗高度，每次测量的起点要相同，如果蒜苗弯曲， 可以先用细线量出蒜苗高度，再用尺子测量细线长度。读 数时，视线要与蒜苗最高点保持水平。
水培萝卜
土培大蒜步骤：
一、疏松土壤。 二、将蒜瓣插入土中，尖的一头朝上。 三、浇水、施肥等管理。
水培大蒜步骤：
1、大蒜尖的一头朝上排列在塑料瓶底。 2、浇上适量的水。
水培大蒜过程的注意事项： 1.及时浇水，用普通的自来水就可以，不需要添 加营养液； 2.经常换水，避免大蒜散发气味； 3.将水培大蒜放在有阳光的地方，这样大蒜叶子 会长得翠绿； 4.水培过程中，及时处理萎缩和烂掉的蒜瓣。

足。
加强病虫害防治，定期检查大 蒜生长情况，一旦发现病虫害 要及时采取相应措施进行防治
。
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在大蒜生长后期，要适当控制 水肥供应，促进蒜头成熟和提
高产量。
CHAPTER 04
大蒜病虫害防治策略
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常见病害识别与防治方法
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病害类型
大蒜常见病害有叶枯病、紫斑病 、锈病等，症状包括叶片黄化、 枯萎、斑点等。
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CHAPTER 02
大蒜种植基础知识
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大蒜生长环境要求
01
02
03
04
温度
大蒜生长适宜温度为12-26℃ ，不同生长阶段对温度需求有
所不同。
光照
大蒜生长需要充足的阳光，每 天至少需要6-8小时的直接日
照。
水分
大蒜需要湿润的土壤环境，但 也要注意避免过度浇水导致根
土壤处理与施肥技巧
选择肥沃、疏松、排水良好的土壤， 并进行深翻晾晒，以杀死病菌和虫卵 。
在播种前进行土壤消毒，可采用药剂 拌土或熏蒸等方法，以预防土传病害 。
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根据土壤肥力和大蒜生长需求，合理 施用有机肥和化肥，提高土壤肥力。
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播种方法及注意事项
选择健康、无病虫害的大蒜种子 ，进行浸种催芽处理，提高发芽
情感态度与价值观
培养学生热爱自然、关注 生命、勇于实践的科学精 神，提高环保意识和社会 责任感
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适用人群及建议
适用人群
中小学生，特别是对科学实践活动感兴趣的学生
实施建议
结合学校科学课程，利用课余时间或社团活动进行；鼓励学生分组合作，共同 完成种植和观察任务；提供必要的指导和支持，确保活动的顺利进行。

交流讨论：
植物生存和生长离不开水和阳光。
测量蒜苗高度，每次测量的起点要相同，如果蒜苗弯曲， 可以先用细线量出蒜苗高度，再用尺子测量细线长度。读 数时，视线要与蒜苗最高点保持水平。
水培萝卜
我来种大蒜
种大蒜的准备
活动一：我们来种大蒜
种大蒜首先步骤：
一、疏松土壤。 二、将蒜瓣插入土中，尖的一头朝上。 三、浇水、施肥等管理。
水培大蒜步骤：
1、大蒜尖的一头朝上排列在塑料瓶底。 2、浇上适量的水。
水培大蒜过程的注意事项： 1.及时浇水，用普通的自来水就可以，不需要添 加营养液； 2.经常换水，避免大蒜散发气味； 3.将水培大蒜放在有阳光的地方，这样大蒜叶子 会长得翠绿； 4.水培过程中，及时处理萎缩和烂掉的蒜瓣。
青岛版小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》
9.种大蒜
谜语： 兄弟七八个，围着柱子坐。 一旦分开了，衣服全扯破。 谜底：_大__蒜____(打一植物)
大蒜种植过程：
1、挑选饱满的蒜种
2、种植入土
3、浇水、施肥 等管理
4茁壮成长
5拔蒜薹
6收获大蒜
大蒜种植新技术：
机械种植 覆盖薄膜防虫、防旱 机械收获

第四步：浇水
注意： △可以剥皮，也可以不剥皮。 △一定要保留鳞茎盘。 △尖头朝上。 △蒜瓣之间适当挨紧一点，这样蒜瓣才不会倒。 △水能淹没鳞茎盘为宜。
探究新知
怎样做更有利于大蒜的生长？
误区一：每天都要浇水，要多浇点。 正确做法：要适量浇水，保持土壤湿润或鳞茎盘浸在水里即可。
误区二：要放在太阳下面暴晒。 正确做法：要放在光线充足的地方，接受阳光的照射，但不能 在大太阳下晒很长时间。
（2）你认为谁说的对？请在后面的括号了打“√”或者“×”。
A.明明认为大蒜只有杆子，没有叶子。（ × ）
B.东东认为大蒜的叶子就是直直的绿色杆子。（ √ ）
拓展活动
拓展活动：种萝卜
第一步：切萝卜（切有茎叶的 那一端） 第二步：将有茎叶的那一端放 入浅盘。 第三步：浇适量水。
第3单元 植物与环境
9 种大蒜
科学概念目标 1.知道有些植物可以用土壤种植，也能水培。 2.通过种植活动，明白大蒜的生长需要阳光和水分。
科学探究目标 1.通过小组合作亲自种养大蒜，知道大蒜如何选种，掌握土培和水培的步骤。 2.对大蒜茁壮生长的条件进行讨论分析，结合种养过程中的观察、记录，能够得 出大蒜的生长需要阳光和水分的结论。
科学态度目标 1.通过种大蒜，学会种养植物的方法，让生活更有情趣，同时激发探究身边植物 的兴趣。 2.愿意倾听、分享他人有关植物种养的知识，尊重事实，乐于表达、讲述自己的 观点。
科学、技术、社会与环境目标 通过亲自种养、观察植物，更加珍爱生命、热爱大自然，意识到保护环境的重要 性。
课题引入 你家里都种了哪些植物？
A
B
C
D
综合探究
1.按大蒜的种植过程排一排 ①浇水 ②选种 ③备土 ④植入 ⑤观察测量 排序： ②③④①⑤或③②④①⑤。 2.明明和东东都种了大蒜，根据他们种植的大蒜填一填。

情感目标
培养幼儿对大自然的热爱 和对生命的尊重，激发他 们的探索欲望和求知欲。
课程安排与时间
第一周
介绍大蒜和种植工 具，讲解种植步骤 和注意事项。
第三周
观察大蒜的生长情 况，学习如何修剪 和养护。
课程时间
共4周，每周一次， 每次1小时。
第二周
幼儿亲手种植大蒜 ，学习浇水和施肥 的方法。
第四周
收获大蒜，分享种 植经验和成果，进 行总结和反思。
预防措施与注意事项
选用优质种子和土壤
确保种子质量，选择肥沃、排水良好的土壤 。
合理施肥和浇水
根据大蒜生长需求，适时适量施肥和浇水， 避免过量或不足。
加强病虫害防治
定期检查大蒜生长情况，及时发现并处理病 虫害问题。
注意温度和光照管理
提供适宜的温度和光照条件，避免极端天气 对大蒜生长的不利影响。
06 课程总结与延伸 拓展
03
我知道了大蒜的食用价 值和健康功效，并愿意 尝试食用大蒜。
04
我在活动中积极参与， 与同学们合作愉快。
家庭作业布置及要求
请家长协助孩子在家中种植大 蒜，并观察记录其生长过程。
请家长引导孩子了解大蒜在烹 饪中的使用方法，并尝试制作 一道含有大蒜的菜肴。
请家长与孩子一起探讨大蒜的 健康功效，鼓励孩子养成健康 的饮食习惯。
关键知识点回顾与总结
大蒜的生长过程
从种子到成熟植株的各个阶段特征。
大蒜的生长条件
温度、光照、水分等环境因素对大蒜生长的 影响。
大蒜的种植方法
包括土壤准备、播种、浇水、施肥等步骤。
大蒜的食用价值和健康功效
如抗菌消炎、降低胆固醇等。
学生自我评价报告
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03
培养幼儿的观察能 力、动手能力和解 决问题的能力。
04
传递健康饮食的理 念，让幼儿了解大 蒜的营养价值和食 用方法。
教学目标与要求
01
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知识目标
了解大蒜的生长环境、生 长过程及特点；了解大蒜 的营养价值和食用方法。
能力目标
能够独立完成大蒜的种植 和日常养护；能够观察和 记录大蒜的生长情况。
大蒜生长过程及特点
幼苗出土后，开始生长出真叶， 逐渐形成小鳞茎。
鳞茎充分膨大后，叶片逐渐枯黄， 植株停止生长，进入休眠期。
发芽期 幼苗期
鳞茎膨大期 成熟期
播种后，大蒜种子开始吸收水分 和养分，逐渐发芽。
随着植株的生长，鳞茎逐渐膨大， 叶片数量增加，植株高度增加。
大蒜种植技巧与注意事项
种植时间
大蒜适宜在秋季或春季种植，具 体时间根据当地气候条件而定。
土壤酸碱度
土壤的酸碱度影响植物对养分的吸收和利用，过酸或过碱的土壤都可 能对植物生长造成不良影响。
病虫害防治知识介绍
常见病害
大蒜生长过程中可能遇到的病害包括叶枯病、紫斑病等，这些病害会导致叶片枯黄、植株矮 小等症状。
常见虫害
危害大蒜生长的虫害主要有蓟马、蚜虫等，它们吸食植物汁液，导致植株生长不良。
情感目标
培养幼儿对大自然的热爱 和好奇心，体验种植的乐 趣和成就感。
课程安排与时间
课程时间
每周一次，每次1小时，共 8次课。
1. 第一次课
介绍课程内容和目标，准 备种植工具和材料。
2. 第二次课
学习选种和浸种的方法， 开始种植大蒜。
课程安排与时间
3. 第三次课
观察大蒜的发芽情况，学习浇水和施 肥的方法。

离开，也许是逃避，辉从来都没有跟 莉讲过 ，但是 ，他和 她都是 用情太 深的人 ，彼此 瞭解著 彼此， 除了离 开，她 还能选 择什麼 呢？那 就让她 走的洒 脱、幸 福、快 乐、没 有牵掛 。 我想辉他一定会高兴的，请不要為他牵 掛什麼 ，他会 把书念 完，会 好好学 习的。 辉是多麼的想见到莉说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该 如何用 这弦、 这韵去 丈量你 我天涯 的距离 ，一滴 泪上的 墨香， 如何画 下你最 爱的睡 莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴 前为你 弹一曲 你最爱 的《莫 失莫忘 》，让 我借琴 声悄悄 告诉天 涯的你 ：今夜 ，我想 喜欢一 句话： 能让人 生灿烂 的不只 有阳光 ，还有 你的微 笑。
第3单元 植物与环境
9 种大蒜
科学概念目标 1.知道有些植物可以用土壤种植，也能水培。 2.通过种植活动，明白大蒜的生长需要阳光和水分。
科学探究目标 1.通过小组合作亲自种养大蒜，知道大蒜如何选种，掌握土培和水培的步骤。 2.对大蒜茁壮生长的条件进行讨论分析，结合种养过程中的观察、记录，能够得 出大蒜的生长需要阳光和水分的结论。
作者简介：谈笑在指尖 文章，诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行，一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中， 有些人 走的很 从容， 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景，春 天踏青 ，感受 万物复 苏时生 命的萌 动；夏 日赏荷 ，嗅闻 花儿的 芳香， 聆听悠 扬的蝉 鸣；秋 时听风 ，欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动； 冬日品 雪，品 味银装 素裹的 晶莹， 让自己 的人生 如四季 绚烂， 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆， 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路，拼 命的赶 完余下 的旅程 ，一路 上，只 顾疲于 奔跑， 疲于生 存，疲 于生， 看不见 路边花 儿的美 丽，也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮， 一心只 忙于到 达目的 地，一 程又一 程的奔 跑，将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中，错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。

适应市场需求
随着人们对健康饮食的关注度不断提高，大蒜作为具有多 种保健功能的食材，市场需求量逐年增加，因此掌握大蒜 种植技术对于满足市场需求具有重要意义。
课件内容概述
大蒜种植基础知识
介绍大蒜的生长习性、适宜种植的环境条件 等基础内容。
选地与整地
详细讲解如何选择适宜大蒜生长的土壤和地块 ，以及整地的标准和方法。
田间管理和施肥
中耕除草
幼苗期进行2-3次中耕除草，保 持土壤疏松无杂草。
施肥
结合中耕除草进行追肥，每亩追 施尿素10-15公斤、硫酸钾5-10 公斤。蒜头膨大期再追施一次复
合肥，每亩20-30公斤。
水分管理
保持土壤湿润，遇干旱及时浇水 ，雨季注意排水防涝。
病虫害防治
病害防治
大蒜主要病害有叶枯病、紫斑病等，可用70%甲基托布津可湿性粉剂800倍液 或50%多菌灵可湿性粉剂500倍液喷雾防治。
起源
大蒜起源于中亚地区，有着数千 年的栽培历史。
分布
如今，大蒜在全球范围内广泛种 植，尤其在亚洲、欧洲和地中海 地区。
大蒜的分类和品种
分类
大蒜属于百合科，是一种多年生的草 本植物。
品种
根据蒜头的大小、形状和瓣数的不同 ，大蒜可分为多个品种，如紫皮蒜、 白皮蒜等。
大蒜的营养价值和药用价值
营养价值
大蒜含有丰富的维生素C、B6，以及钙、铁、锌等矿物质。
虫害防治
主要虫害有蒜蛆、蓟马等，可用48%毒死蜱乳油1000倍液或10%吡虫啉可湿性 粉剂2000倍液喷雾防治。同时，注意轮作倒茬和选用抗病品种等措施进行综合 防治。
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大蒜的收获和加工
收获时间和方法
收获时间
大蒜的收获时间通常在春季或夏季，具体取决于当地气候和土壤条件。一般来说 ，当大蒜叶子开始变黄，且蒜头已经充分成熟时，即可进行收获。

交流讨论：
植物生存和生长离不开水和阳光。
测量蒜苗高度，每次测量的起点要相同，如果蒜苗弯曲， 可以先用细线量出蒜苗高度，再用尺子测量细线长度。读 数时，视线要与蒜苗最高点保持水平。
水培萝卜
我来种大蒜
种大蒜的准备
Hale Waihona Puke 活动一：我们来种大蒜种大蒜首先要挑选个 大、饱满的优质蒜种。不 要用新收获的大蒜作为蒜 种。
土培大蒜步骤：
一、疏松土壤。 二、将蒜瓣插入土中，尖的一头朝上。 三、浇水、施肥等管理。
水培大蒜步骤：
1、大蒜尖的一头朝上排列在塑料瓶底。 2、浇上适量的水。
水培大蒜过程的注意事项： 1.及时浇水，用普通的自来水就可以，不需要添 加营养液； 2.经常换水，避免大蒜散发气味； 3.将水培大蒜放在有阳光的地方，这样大蒜叶子 会长得翠绿； 4.水培过程中，及时处理萎缩和烂掉的蒜瓣。
青岛版小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》
9.种大蒜
谜语： 兄弟七八个，围着柱子坐。 一旦分开了，衣服全扯破。 谜底：_大__蒜____(打一植物)
大蒜种植过程：
1、挑选饱满的蒜种
2、种植入土
3、浇水、施肥 等管理
4茁壮成长
5拔蒜薹
6收获大蒜
大蒜种植新技术：
机械种植 覆盖薄膜防虫、防旱 机械收获