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高三英语公开课课件 (试卷讲评课)

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高三英语公开课课件(试卷讲评课)

高三英语公开课课件(试卷讲评课)

2012年高三毕业班 年高三毕业班
第四次适应性测
讲 评 课（1） ）
Learning aims: Discuss, explain and understand the difficult points of the test paper.
2012年高三毕业班第 四 次 适 应 性 测 (理科班） 年高三毕业班第 理科班） 理科班
【高考链接】 高考链接】 例题1. 例题 The island, _____ to the mainland by a bridge, is easy to to go to. (2011全国卷 bridge, is easy go to. 全国卷II,15 ) 全国卷 A. joining B. to join C. joined D. having joined
蓝妙, 达，宋柑桥，黄露,蓝妙 覃思贤，黄建华，梁春凤，杜 宋柑桥，黄露 蓝妙 覃思贤，黄建华，梁春凤， 展帆，谭丽疆，覃庆廷， 展帆，谭丽疆，覃庆廷，高奕权
进步比较快的同学：宋柑桥，黄建华，潘月华， 进步比较快的同学：宋柑桥，黄建华，潘月华，
黄海榕，罗朝誉，覃耀桂，黎永旭，李季，蒙礼润， 黄海榕，罗朝誉，覃耀桂，黎永旭，李季，蒙礼润， 梁展通
113.05 111.51 112.33 92.45 91.02 89.12 95.36 95.99 92.72 90.35 89.10
18 30.51% 13 22.03% 20 33.90% 0 1 0 3 6 3 0 2 0.00% 1.43% 0.00% 4.23% 8.57% 4.29% 0.00% 2.78%
高考英语冲刺
考 前 第 28 天
高考高频词汇
sensitive harmony focus belief deliver

高三英语试卷讲评PPT优选课件

高三英语试卷讲评PPT优选课件

2020/10/18
9
4。推理判断题：解决这类题需要针对文章中提 供的局部事实，在特定的语境中，对事实进行 逻辑推理，作出正确的判断，该题型属于应用 性问题（答案要求用文章中知识内容作为推理、 判断的依据）。
2020/10/18
10
5。猜测词义题：解决这类 题主要参照上下文的语境意 义、语段释义、构词法、常 识等去推测。
2020/10/18
1
Questions
1.What abilities does reading comprehension test us on?
2.What styles does it deal with?
3.What types of test does it include?
2020/10/18
22020/10/18
14
1.From this ad we can know that ( C )
A.the apartments are far from Indiana University B. the apartments have furniture in them C.gas and water bills are included in the rent D.cats and dogs are not permitted in the apartments
组合信息能力
3。逻辑推
理能力
5。分析判
4。释文能力 断能力
3
2.What styles does it deal with?
It deals with narrative writing（记叙文）、 expository writing（说明文）、 argumentation （议论文）、advertisement （广告）、news report （新闻报道）etc.

英语公开课课件试卷讲评课

英语公开课课件试卷讲评课

英语公开课课件试卷讲评课一、教学内容本节课的内容选自英语教材第七章《时态与语态》的第三节《过去进行时》，详细内容包括：过去进行时的基本概念、构成形式、用法以及在实际语境中的应用。

二、教学目标1. 让学生掌握过去进行时的基本概念、构成形式和用法。

2. 培养学生在实际语境中运用过去进行时的能力。

3. 提高学生的听说读写综合运用能力。

三、教学难点与重点教学难点：过去进行时在具体语境中的运用。

教学重点：过去进行时的构成形式和用法。

四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、教学光盘。

学具：学生用书、练习册、笔记本。

五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 通过提问方式引导学生回顾过去时态。

b. 引入实践情景，展示一组正在进行的过去动作图片，让学生观察并描述。

2. 新课讲解（10分钟）a. 介绍过去进行时的基本概念、构成形式和用法。

b. 结合实践情景，讲解过去进行时在句子中的应用。

3. 例题讲解（15分钟）a. 出示例题，引导学生分析句子结构，判断时态。

b. 解答疑问，讲解易错点。

4. 随堂练习（15分钟）a. 发放练习题，学生独立完成。

b. 教师巡查，指导学生解答。

5. 小组讨论（10分钟）a. 学生分成小组，讨论练习题中的问题。

b. 各小组汇报讨论成果，教师点评。

b. 引导学生思考过去进行时的其他应用场景。

六、板书设计1. 过去进行时2. 内容：a. 基本概念b. 构成形式c. 用法d. 实际应用七、作业设计1. 作业题目：a. 根据课文内容，完成课后练习题。

b. 选择一个过去进行时的场景，编写一段对话。

2. 答案：a. 参照教材课后练习答案。

b. 示例对话：A: What were you doing at 8 o'clock last night?B: I was watching a movie with my family.八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学方法的适用性等。

高中英语英语试卷讲评精品PPT课件

高中英语英语试卷讲评精品PPT课件

单选典型错题分类及错因分析:
21 27
,
29 35 36
冠词 固定短语 非谓语动词（过去分词作定语） 固定短语 非谓语（with的复合结构）
参考笔记讲解, 小组讨论解决其他难题
suggestion
每节课上课前由一名学生在黑板上写两个 句子，并由该生分析句子结构同时指出该 句子使用什么句式或重要短语，然后背诵。 目的在于让学生学会分析句子结构的能力。 这样也有助于学生在写作中写出正确的句 子；同时学会了分析长难句，可以提高学 生的阅读理解能力。
平行题训练
(11福建)—Pity you missed the lecture on nuclear pollution. --I it, but I was busy preparing for a job interview. A. attended B. had attended C. would attend D. would have attended
平行题训练
---What did Mr. Brown say atyesterday’s meeting?
---So you to him carefully. A.won’t listen B. weren’t listening C. didn’t listen D. haven’t listened
平行题训练
Shirley__ a book about China last year, but I don’t know whether she has finished it.
A. has written
B. wrote
C. had written
D. was writing
平行题训练

英语公开课课件(试卷讲评课)课件

英语公开课课件(试卷讲评课)课件
Use context clues
Use information from the passage to help you answer questions about the meaning or usage of a word or phrase.
Check your answer
After answering a question, go back and check your answer to make sure it is accurate and supported by the passage.
questions
Understand the question
Make sure you understand what the question is asking before you start reading the passage.
Read strategically
Skim the passage quickly to get an overview of the content and then read more carefully when answering specific questions.
Reflect and Discuss
Think about what you have read and discuss it with others to deepen your understanding and gain different perspectives.
Tips for answering Reading Comprehension
Use appropriate language and register for different purposes.

高三英语公开课课件(试卷讲评课)

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Learning aims（学习目标）:
1. Review some language points in the newspaper; (Vocabulary & grammar) 2. Learn to get useful information from the reading materials; 3. Learn some useful expressions in the reading materials;
Conclusion:
重基础 细分析
巧运用
（熟 能 生 巧）
/permit/ allow/ advise + doing/ sb. to do (27)
If someone rips you off, they cheat you by charging you too
much money for something or by selling you something that is broken or damaged ( 28) 宰人; 坑人
复习巩固
1.
2. 3. 4. 5.
6.
Although they just met for the first time, they talked as if they had been friends for many years. 尽管他们是第一次见面但说起话来却像多年的朋友。（as if) 我警告他不要再迟到了。(warning) I gave him a warning not to come late again. 我接到了使我梦想成真的电话。(reality) I received the phone call which made that dream a reality. 你应该记录下你每天的进步。(keep track of) You should keep track of the progress you make every day. As随着年龄的增长以及接触事物的增多，我对舞蹈的兴趣当然 I grew older and was exposed to more, my interests in the world of dance certainly varied. 也有所变化。(expose) Her high height sets her apart from her sisters. 高高的个子使她在其姊妹中分外引人注目。(set apart)

2025届高三英语一轮复习试卷讲评公开课课件


( )2. What can students get according to the passage?
Variation: According to the passage, what benefits
can students gain?
T A. Credits from the courses indge and practical experience in AIM. C. At least 8 transferable credits in High School Honors. D. The chance to engage in in-depth research in Summer Preview.
Warmly, Amanda Nelson
Associate Director
BAC University Summer Term
Passage A
Genre(体裁) : A letter Expected time : 6 Minutes Question1-3:Details（细节）
A ( )1. What can a Grade 11 student in fall 2024 who prefers online
Boston. Here is a brief overview of our programs:
High School Honors is a six-week residential or online program in which students take
BAC University undergraduate courses and earn up to 8 transferable college credits.

高中英语试卷讲评课课件


2)(Immediately)the officers jumped into their cars and rushed to the___ hospital. A. animal B. biggest C. plant D. nearest
在这样的紧急情况下，人们的第一个反应是到最近的医院就医，因此答案为D。
42. A.right now B.from now C.at times D.in time 43. A.decision B.permission rmation D.preparation 44. A.repeated B.reviewed C.spelled D.kept
英语试卷分析
掌握完形填空答题思路及答题技巧，并学以致用
重点提高书面表达能力
教学目标
完形填空
高考考点： 考查特定语篇语境下的词汇运用，尤其是综合能力分析及逻辑归纳能力。
How to do cloze tests?
Discussion
Step1 Skip the passage to get the general idea and pay attention to the first sentence.（跳读掌握大意，注意首句）
A. shorter B. longer C. earlier D. later
Skill 2：logic（逻辑推理）
eg2. My mother often asked me, “What is the most important part of the body?” I thought sound was very important to us as humans，so I said. “My ________，Mommy．” She said, “No．Many people are deaf（聋的）…

高中英语公开课优质课件精选——《试卷讲评》


难句解读：C篇(28题)
As she came nearer to the end of her prison sentence, a well-known columnist wrote that she was “ paying off her crime” and that “ there is simply no reason for anyone to attempt to deny her right to start a new life”.
阅读理解 题型&解题技巧
题型 归纳
1.主旨大意题 2.推理判断题
3.猜测词义题 4.细节理解题
问题——短文——问题 做题 步骤 （有利于解决细节性问题） 短文——问题——短文
（有利于解决主题概括、推理判断和 词义猜测等深层次问题）
找主题句。注意短文的首尾段，以及 主旨大意题 每段的第一句话和最后一句话。 细节理解题 快速捕捉信息，划出相关句子，进行对照。
平均分 优秀率 （8分以上） 及格率 (6分以上)
56%
最高分 8分以上人数
93%
6分以上人数
9
17人
28人
短文改错
错题点： 不定代词 others'（错题人数：27） 连接副词(However（错题人数：12） 介词(去掉from)（错题人数：10） 名词性从句(that)（错题人数：6） 错误原因：基础知识掌握不牢.
The bullet train，which brings much convenience to people’s travel，has been developing rapidly in recent years. More and more people choose bullet trains as the first alternative to travel. Therefore，it is everyone’s duty to obey the rules on the train，such as not being noisy during the journey，or keeping quiet on the train. A clean and pleasant carriage promises a happy traffic journey. Students in our class raised their public awareness and social manners through this class meeting. Each of us is determined to apply these rules to our daily life in the future.
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and pleasant carriage promises a happy traffic journey.
Students in our class raised their public awareness and
social manners through this class meeting. Each of us is
上下文理解有误
1、牢记考点，关注你的易错点 （时态/冠词/连词/代词等）； 2、做题时：
1)理解全篇，注意上下文逻辑关系； 2)寻找依据； 3)论证答案。
答题技法小结：
第一招：根据语境（上下文）判断词义。 第二招：根据句子成分判断词性。 第三招：根据句子类型判断词类。 第四招：根据固定搭配和固定句型来确定。
你 2.群学：和同学一起讨论并讲解原因
的 任
要求： 25,28,30,33, 36,38小题 1.声音洪亮。
务 2.答案是什么，这么做的根据是什么 。
3.总结：阅读理解的解题技巧
阅读理解
难句解读：25题
B篇：
We are like, ‘The fire will go out’, she says.
No.4 High School of YongZhou
永州四中 刘斌
Group work： Discuss with your group members
to solve the problems that you still don’t understand and help others or get help from others to try to make sure all the members understand. Pay special attention to question numbers
争取做一套题有一套题的收获。 “只有会思考的学生，才是成功的学生”。 Task1 Self-analysis（自我分析）
错误一般可归为4种原因：
(1)知识性方面的错误；(2)判断理解方面的错误； (3)粗心大意造成的错误；(4)记忆方面的错误等。
Task 2. 阅读理解
1.独学：思考并尽量修改自己的错误，
“What if we just trusted that those embers(余火)are so hot, we can walk away, someone can throw a log on and it’ll burst into flames?
难句解读：C篇(28题)
As she came nearer to the end of her prison sentence, a well-known columnist wrote that she was “ paying off her crime” and that “ there is simply no reason for anyone to attempt to deny her right to start a new life”.
failing
popular. However, listening can really beneft from Therefore
yourself. You are the one to make choices in your life.
According to that is said above，listening is truly
错误原因：基础知识掌握不牢.
^ Nowadays the old saying，“Listening is important
than talking”，becomes popularity. Thmeosraeying
told us the true meaning of communpicoaptiuolnarwith tells
The bullet train，which brings much convenience to people’s travel，has been developing rapidly in recent
years. More and more people choose bullet trains as the first alternative to travel. Therefore，it is everyone’s duty to obey the rules on the train，such as not being noisy during the journey，or keeping quiet on the train. A clean
最高分
优秀率 （12分以上）
70%
12分以上人数
及格率 （9分以上）
100%
最低分
15
21人
（9分）
语法填空中高错误率题目
错题号/错答 考查内容 案
错误原因
61(retiring) 词形变化 没明确句意
63 (to set)
时态 没分清谓语和非谓语
68 (aged) 69 (the)
分词
冠词
没把握好上下文的逻辑关 系
one’s
own
others’ words.
Listening shows your respect for others. Willingness to
listen can make you gain trust and friendship. A talkative
gain
person without hearing others contributes to fail to be
important. what
课下训练时：
1、注意动词的时态 （一定要根据上下文和时间状语检查动词的时态和 语态的运用）； 2、注意各类从句连接词的用法； 3、注意非谓语动词的用法 ；
4、关注短语中介词的用法（用还是不用介词）。
具体怎样写文章
书面表达
步骤1 步骤2 步骤3 步骤4 步骤5
审题（时态，人称，分段） 罗列要点（化繁为简） 组句成文 (连贯性-关联词) 检查
解读省联考试题，把握备考方向
整套试卷的命题特点： 1.体现了高考《考试大纲》和《考试说明》的要求,
命题成熟、严谨和规范。 2.阅读理解题材丰富，体裁多样,融知识性、教育性和
趣味性于一体。完形填空注重考查考生综合运用语 言的能力,尤其是考查学生理解文章主题的能力。 试题覆盖面广，以实词的考查为主，难度较大。 3.试题亮点:书面表达:阻挡高铁发车 总之，设计严密、科学规范，具有较高的信度和效 度。
3.总结：完形填空的解题技巧
讨论：解答完型填空1三大步骤:
第一步:速读全文，把握大局。 第二步:详细阅读，仔细品味，各个击破，
尝试填空，突破难点,修正错误。 第三步:复读全文，瞻前顾后，全面验证。
看着试卷，大声朗读一遍完形填空 做到：眼到! 心译! 脑记！
Task4 语法填空（满分15分
）平均分
细节理解题 快速捕捉信息，划出相关句子，进行对照。
推理判断题 找寻找线索，悟出字里行间的意思。
猜测词义题
通过阅读单词附近的上下文， 断定该词符合本文语境的具体意思。
Task 3. 完形填空
1.独学：思考并尽量修改自己的错误，
你 2.群学：和同学一起讨论并讲解原因 的 要求： 41,43,51,54,56, 57小题 任 1.声音洪亮。 务 2.答案是什么，这么做的根据是什么 。
抄写
【审题谋篇】
1. 本篇为应用文，是常见文体，写信的目的是 阐明你对某个热门话题－阻挡高铁发车的观点，并 对此做出简要评论。
2. 人称：第二人称与第一人称
3. 时态：一般过去时
高分作文的特点：注意体现（1全+5美）
一、要点全 二、五个美
1、外在美（字体、卷面） 2、结构美（段落、层次） 3、词汇美（词汇、短语） 4、句式美（长短句结合） 5、过渡美（句段的衔接）
determined to apply these rules to our daily life in the
future.
尽量做到： 1、词汇美： 1）高级词汇代替一般词汇； 2）注意：短语优先原则。 2、句式美 长短句结合，最好用10句话概括。 1）简单句、并列句、复合句； 2）非谓语动词、倒装结构、强调 结 构、独立主格结构；等等。
阅读理解 题型&解题技巧
题型 归纳
1.主旨大意题 2.推理判断题 3.猜测词义题 4.细节理解题
问题——短文——问题
做题 步骤
（有利于解决细节性问题）
短文——问题——短文
（有利于解决主题概括、推理判断和 词义猜测等深层次问题）
主旨大意题
找主题句。注意短文的首尾段，以及 每段的第一句话和最后一句话。
Dear Tom, Last Monday，students in our class held a meeting
to discuss the incident that a bullet train was stopped by a
woman. This incident has become a hot topic throughout
难句解读：D篇(33题)
In small, non-technological societies, with members ranked on a more or less equal base on wealth and status, such a society is referred to as a communal (共同的) society.
others. We need to master some communication