小学二年级语文看图写话PPT课件(公开课)-二年级看图写话公开课

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小学二年级语文看图写话PPT课件公开课(2024)

80%
关注重点
留意图片中的突出元素和关键信息，如人物的表情、动作等。
2024/1/29
8
描述图片中人物、场景、动作等元素
人物描述
注意人物的年龄、性别、外貌特征、表情和动作等。
场景描述
描述图片中的背景环境，包括地点、时间、天气、景色等。
动作描述
详细描绘人物在场景中的行为动作，以及与其他人或物的互动。
14
04
写作规范及注意事项
2024/1/29
15
写作格式规范
标题
简明扼要，突出主题。
正文
按照时间、地点、人物、事件等要素进行描述，注意段落分明。
结尾
可以提出个人看法或感受，也可以进行适当的总结。
2024/1/29
16
避免常见错误类型
避免使用过于复杂的词汇和句子结构，保持语言简洁明了。
注意标点符号的使用，避免一逗到底或者缺少标点的情况。
主题和情感。
描述图片
指导学生运用生动、形象的语言描述图片中的内容，包括人物、
场景、动作等。
想象与表达
鼓励学生发挥想象力，根据图片内容进行合理的想象和延伸，并
通过语言表达出来。
2024/1/29
24
回顾观察、描述、想象和表达等技巧
1 2
观察技巧
提醒学生注意观察顺序，可以从整体到局部，也可以从局部到整体；注意观察细节，如人物的表情、动作等。
2024/1/29
作业提示
在写作过程中注意运用本节课所学的观察、描述、想象和表达等技巧；同时注意作文的格式和规范性要求如字数控制、段落安排等。
26
THANK YOU
感谢聆听
2024/1/29

二年级看图写话作文PPT课件 PPT课件(共19张)

描写秋天的好词
描写颜色：金灿灿黄澄澄红彤彤描写天气：秋雨绵绵秋高气爽秋风习习描写植物：奇形怪状果实累累落叶纷纷
描写落叶：秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。（一连三个比喻，角度各不相同，写出了落叶在秋风中舞动的多种、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……
游览有序选好点
在秋游中，我们的所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好。那么，怎么写游览的过程呢？
1.按照游览的顺序写。写游览的作文要注意将游踪交代清楚。游览一个景点，往往要经过许多地方，看到很多景物，在记叙时，一定要有一个清楚明晰的顺序，让读者明了你先到了什么地方，后到了什么地方。
描写秋天的好句
描写稻子：稻子成熟了，一片金黄，像铺满了一地的金子。漫步在田间，只见稻穗长长的，谷粒饱满，把稻杆都压弯了腰。（这个句子描写非常生动。先是运用比喻，写出了稻子的绚烂金黄色；接着细致刻画，把稻穗的饱满写得很形象。）
描写秋天的好句
秋游马仁
点评：文章按游览顺序来写，思路非常清晰。先是沿着路径来到马仁寺内，参观了里面栩栩如生的佛像；接着又沿着小道来到山腰上。对于刚学写作的小朋友来说，有这样明晰的写作顺序，是很重要的。文章描写的重点放在了人文景观上，马仁寺内内的景象采用实写，“精神抖擞”“威风凛凛”等词语运用得当，写出了佛像的神韵；山顶的各种景色的描写则偏重联想，穿插传说故事，让文章更具有可读性。
这里对大山的描写是比较全面的。这么美丽的地方，我们是不是可以使用更加丰富的形容词来进行更加细微的描写呢？
我们一起看看修改后的片段：
我们徜徉于大山中，不时俯下身去采撷那五彩缤纷的花朵，累了，就坐在被风吹得很干净的石头上休息。伴着鸟儿清脆悠扬的歌声和小溪流淌的脚步声，我们渐渐进入了深山。深山中的小路被草丛遮住了，鞋子上也就沾上了晶莹的水珠。在这深山之中，叠翠千丈，遮阴蔽日，地面上生长着各种新奇的植物和天然盆景……这几乎是一个密封的世界。

小学二年级语文看图写话PPT课件(公开课)

四、想一想：看谁的头脑最灵
2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？
五、说一说，看谁的小嘴最棒
小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。 _______来了，高兴地说：“________。” 小树点点头说： “__________ 。 ”
读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。
植树
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。今天是植树节，小红和小明在草地上植树。小明先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，他用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，小红又想起了妈妈的话："小树也要喝水的呀！" 于是她打来一盆水，把水浇在树根上。小树栽好了，小红拍着手开心地笑了。这时，小鸟也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：" 小树小树快快长，长成大树好乘凉。" 小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
山里公女孩
种树
植树
• 时间：
画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？
春天来了，从上到下观察：
（天气）
太阳：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽
树：
绿油油的
五彩缤纷、五颜六色、红艳艳的花儿：
刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。
（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。
看图写话
找不同
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
时间: 地点: 人物：事件：
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片 2、找----时间、地点、人物和事件

统编版语文二年级看图写话课件(共14张PPT)

(2)有目的视察:四要素(时间,地点.人物、事件) (1)静态→动态图 2、想--插上想象的翅膀时间人物例:周末,小明在公园放风筝.地点事件(2)图中人物会说什么?做什么?心情如何? 3.说--在心理构思 (1)说连贯:第一→然后→接着-最后（2)说完整:从头到尾不遗漏
4.写--落笔成文
(1)开头:抓住四要素,巧用环境描写(2)中问:加入对话,将过程
看图写话
看图写话
一.要求 1.格式:题目写在正中间,开头空两格. 2.字:字迹要工整,不会写的字用拼音代替. 3.用准字词：标点符号,写通句子.
二.必会知识点 1.四要素:时间.地点、人物、事件 2.四素句:什么时间+谁+什么地方+做什么 (如修饰词,同时写出具体产生什么?)
三、五步法 1.看--让视察更有效 (1)有序视察:上→下左→→右整体→局部把握主要内容
多描写详细(3)结尾:心情,发表感悟.
5.改一让文章更出色四:人物描写
1.动作描写
①注意积累②理清动作产生的顺序
2.外貌描写
①采用总分格式 ②按照顺序进行描写
③重点描
写有特色的地方
3.神态描写.
①捕捉神态的变化，②结合内心世界③加入语言,动作等的
描写.
感谢观看
பைடு நூலகம்

(2024年)小学二年级语文看图写话课件(公开课)pptx

2024/3/26
13
发挥想象丰富故事情节
想象故事情节
根据图片内容，发挥想象力，构思一个有趣的故事情节。
丰富情节内容
注意逻辑性和连贯性
在丰富情节的同时，要注意保持故事的逻辑性和连贯性，避免出现不合理的情节和矛盾。
通过添加人物对话、心理活动、环境描写等，使故事情节更加生动有趣。
2024/3/26
20பைடு நூலகம்4/3/26
理解图片所表达的主题和情感
8
语言表达与运用
运用生动的词语和形象的句子描述图片
使用恰当的修辞手法增强表达效果
注意语句的通顺和连贯性
2024/3/26
9
情感态度与价值观
培养学生的观察力和想象力
引导学生关注生活，热爱生活
鼓励学生表达自己的真实情感和思考
2024/3/26
10
03
看图写话技巧指导
2024/3/26
11
观察图片顺序和重点
2024/3/26
观察图片顺序
从上到下，从左到右，从远到近，从整体到局部。
抓住重点
人物、动物、景物等的主要特征，以及图片中的重点信息。
12
描述图片内容和细节
描述图片内容
用简洁明了的语言描述图片中的人物、动物、景物等。
细节描写
对图片中的重要细节进行具体、生动的描绘，如人物的表情、动作，动物的形态、颜色等。
《秋天的果园》：学生以秋天的果园为主题，通过描绘果园里的各种水果和景色，表现出秋天的丰收和喜悦，色彩鲜艳，形象生动。
2024/3/26
03
学生作品三
《快乐的课间十分钟》：学生以课间十分钟为主题，通过描绘同学们在

小学二年级看图写话ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
• 看图写话观察顺序：整体——部分——整体
一、什么时候？在什么地方？
二、有哪些人？他们分别在做些什么？
三、他们做得怎么样？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
为科学家说的话全都是正确的呢？”
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
写话练习
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
小试牛刀
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
• 结果（心情）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
看图写话基本要求
• 题目写在正中间 • 开头空两格，标点占一格，第二行要顶格。
• 例：

二年级《看图写话》PPT课件.ppt

块空地，先用铁锹挖了一个深深的坑，接着将小树苗放进坑里。然后，给小树苗培上土，最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗，我满意的笑了，默默的对小树苗说："快快长吧！快快长！我会天天来给你浇水的。"这时，花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话，和小树苗一起说：“谢谢，谢谢！你真是个爱劳动的小姑娘！”
有的在擦黑，板，有的在扫地，
还有的在抹桌子。
……先……再……然后……最后……
描写天气的词语：鸟语花香
花红柳绿
春光明媚太阳高照百花齐放
描写景物的词语：嫩绿
娇嫩
茂密
五颜六色树木茂盛芬芳扑鼻
随风舞动
描写心情的词语：
笑容满面
眉开眼笑
眯眯尽情歌唱
迫不及待
浓密笑
可以借用的句子：有的……有的……还有的…… 一边……一边…… 先……再……然后……最后……
5：结果怎么样？ 6：给这个故事取了合适的名字？
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
救小鸟我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说："谢谢你，小主人是你救了我们。"
Hale Waihona Puke 1：今天是植树节，天气怎么样？
形容天气好的词语：阳光明媚万里无云阳光灿烂风和日丽秋高气爽春暖花开
2：我是怎么植树的？先（
）

小学二年级看图写话集市公开课一等奖省赛课获奖PPT课件

第32页
第33页
• 今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好孩子！”小明说：“老奶奶，你没事就好，这是我应该做，尊敬老人，是每个人都应该有美德！”
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• 一天，小红要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上人非常多，小亮刚才找到座位，就看见一位白发苍苍老奶奶上来了。老奶奶一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老奶奶，请到这儿坐。” 老奶奶说：“谢谢你，儿童。”小亮说：“不用谢，这是我应该做。”
• 售货员阿姨、车上叔叔、抱着孩子阿姨、白胡须老奶奶都笑了。就称赞小红说：“这个儿童真懂事。”
• 儿童们在雪地里玩耍，他们玩得可开心了：有打雪仗，有滚雪球，有画雪画，还有做雪人......瞧！这个雪人做得多有创意啊！深红辣椒做嘴巴，橘红色萝卜当鼻子，你们猜猜看身上两串糖葫芦是什么？猜对了，就是雪人双手，再戴上紫色雪桶别提有多酷了。
• 儿童们欢笑着，奔跑着，笑声传遍了每个角落！
第18页
• 上课铃响了，班主任老师和校长一起走进教室。校长笑眯眯地说：“咱班王浩同学很好，学会了节约用水。他看到水龙头没关，能及时把水龙头关上。大家以后都要这么做，不浪费一滴水！”班主任老师说：“大家一起用掌声表彰王浩同学行为！”教室里响起了热烈掌声。
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• 下雪啦，下雪啦，鹅毛大雪整整下了一天一夜。早上，风停了，雪止了，北京城外一片雪白，树上、房顶上处处都是积雪，地上雪足有一尺厚。树梢上挂满了冰胡子，就像一颗颗水晶大榕树，漂亮极了。
第6页
第7页
• “叮呤呤……”放学了！同学们收拾好书包准备回家，就在这时，老师进来说：“外面下雨了，同学们回家时注意安全！”老师说完，同学们撑起自己雨伞走进了雨中，可是还是有一个女同学没有走动，原来她没有带雨伞，老师了解到这个情况后，拿自己雨衣给了这个女同学，女同学感动流下了眼泪，并说到：“老师，您把您雨衣给了我，那您怎么办呢？”老师说：“没关系，你先回去吧，老师等雨下得小点了再回去！”这时，另一个男同学站了出来，说：“老师，我有一把雨伞，我们一起打吧。”老师很是欣慰点了点头。于是，女同学穿着老师雨衣回了家，而老师和那个男同学共用一把雨伞回到了家！

二年级看图写话作文ppt课件(推荐) ppt课件(推荐)

我喜欢的秋季水果：秋天的果园里结了累累硕果，有苹果、柑橘、山楂、鲜枣、石榴、葡萄……
提示：注意水果的季节性，像桃子、李子、西瓜等水果成熟的季节就不在秋天。
你知道还有什么吗？你最喜欢吃什么？
我喜欢秋天的原因：除了看美丽的秋天美景，秋游还可以玩游乐园里的游戏，可以在游玩的时候买到小乌龟、小金鱼……
第一课
我们去秋游
思考
秋游去
1 以前的秋游去过哪里？
2 看过什么，玩过什么？
3 以后想去哪里秋游？
小结
秋游可是一件好玩的事情，既可以看又可以玩—— 亲近大自然，一饱眼福，开拓视野，还可以跟同学、伙伴们一起开心地玩各种游戏项目。看了同学们的愿望，老师心中朋友，已经悄悄地来到了我们的身边，给我们带来美的享受，带来丰收的喜悦，带来乐趣。相信秋天在每个小朋友的眼中都有不同的颜色：红色的、金黄色的、橙色的、紫色的……秋天就像小朋友笔下的一幅幅五彩缤纷的图画一样，多彩多姿，可爱迷人。那我们就一起来组织一次秋游活动吧，也来写一写关于秋天、秋游的文章，注意要写出景色的特点，写出它所展现出的美。
——铺排每个季节的美景，突出最爱的是秋天。
星期天我和爸爸去香山游玩。我们有两个目的，
一是想看看香山的红叶，二是想去攀登“鬼见愁”。（《香山游》）
——直接点明游玩香山的目的。
秋天是多彩的季节，收获的季节，迷人的季节，到处洋溢着快乐和丰收的气氛。啊，我爱这秋天的公园！（《公园秋游》）
——情感饱满地抒发喜爱秋天公园的情感。
1、复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6个生字。 2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体会其节奏美和韵律美。 2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的观察和儿歌的理解并尝试用多种形式表演。 3.知道对陌生人要提高警惕，防止上当受骗。 4.认识11个生字，会写5个生字。认识 “勹” 、“亻 ”、“ ⺮”三个部首。 5.正确流利有感情地朗读课文，理解词语和课文的意思。 6.认识常见的文具用品，会自己的小书包，并养成良好的习惯。 7．引言：同学们，你们喜欢猜谜语吗？这节课我们先来猜几个谜语。(课件出示谜语) 8.小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(铅笔) 9.像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。(橡皮)

二年级《看图写话》PPT课件

提高学生的语言表达和写作能力。
目的
激发学生的想象力和创造力。
培养学生的观察能力和细节捕捉能力。
课程内容与安排
内容观察图画，理解图意。
根据图画进行口头描述。
课程内容与安排
• 将口头描述转化为书面表达。
课程内容与安排
课程导入
通过示例引导学生了解看图写话的基本方法。
观察与描述
指导学生观察图画，进行口头描述。
选定图片
选择一张特征鲜明的图片，例如美丽的日落或繁华的街道。
描述特征
引导孩子们描述图片中最显著的特征，如颜色、形状、声音等。
运用修辞
教孩子们运用比喻、拟人等修辞手法，使描述更加生动形象。
实例三：议论文类看图写话
01
02
03
04
选定图片
选择一张具有争议性的图片，例如一幅关于环保的漫画。
明确观点
02
05
在描述图片时，有时用词不够准确，需要加强词汇积累。
能够运用所学词汇和句子结构，准确地描述图片内容。
03
06
在发挥想象时，有时过于天马行空，需要注意与图片内容的结合。
对未来学习的建议与展望
给老师的建议希望老师能提供更多不同类型的图片，让我们练习看图写话。
在评价我们的作品时，希望能给出更具体的建议和指导。
注意背景信息
观察图片的背景，理解事件发生的环境和时间。
描述图片内容的要点
清晰准确
用简洁明了的语言描述图片内容，避免使用模糊的词汇。
抓住重点
突出图片中的主要元素和事件，不要过多描述次要内容。
适当发挥
在描述时可以适当加入自己的想象和感受，使内容更生动。

小学二年级语文看图写话课件(公开课)ppt

达能力。
范文展示：展示一篇优秀的范文，让学生了解如何将图片转化为文字，并从中汲取灵感和写作技巧。
教学实例展示三：春天来了
图片展示：春天景色的图片，如花朵、绿树等
引导问题：引导学生观察图片，提问与春天有关的问题，如“春天来了，天气怎么样？”、“花儿是怎么开的？”等
学生回答：鼓励学生回答问题，表达自己的想法和感受
总结评价：点评学生的回答，总结并强调看图写话的要点和技巧。
教学实例展示二：小熊过生日
图片展示：展示小熊过生日的图片，引导学生观察并描述图片中的场景和人物。
情境创设：通过提问、对话等方式，引导学生进入情境，激发他们的想象力和表
达欲望。
写作指导：通过引导学生分析图片内容，指导他们如何进行细节描写和情节展开，帮助他们提高写作技巧和语言表
具体生动：通过细节描写和形象化的表达方式，使内容更加生动有趣
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
连贯流畅：注意句子的逻辑关系和连贯性，适当使用连接词和过渡句
情感表力
04
看图写话范文解析
一篇看图写话范文的解析
图片展示：范文中的图片展示了什么场景和人物范文解析：分析范文中的语言、动作和心理描写，如何将图片转化为文字范文结构：介绍范文的开头、发展和结尾，以及各部分之间的逻辑关系范文中的亮点：分析范文中的精彩之处，如用词、句式和修辞手法等
别人的优点
教师点评：教师对学生的作品进行点评，指导学生如何
改进和提高
06
看图写话教学实例展示
教学实例展示一：小蚂蚁搬家
图片展示：展示小蚂蚁搬家的图片，引导学生观察并描述图片内容。
引导思考：提问学生“小蚂蚁为什么要搬家？”引导学生思考并回答问题。

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2021/2/22
二、想一想：看谁的头脑最灵活
1.植树的顺序是怎样的呢？植树过程中，他们的动作是如何的？会说些什么？想些什么？
2021/2/22
三、说一说，看谁的小嘴最棒
他们首先
（
）然后
（
），接着
（
），最后
（），一棵小
树苗就种好了。
2021/2/22
四、想一想：看谁的头脑最灵
2.小鸟飞来了，会说些什么呢？我们的小树又会说什么？
小树栽好了，小红拍着手开心地笑了。这时，小鸟也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：" 小树小树快快长，长成大树好乘凉。"
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。
2021/2/22
《看图写话歌》
看图写话并不难，仔细观察放眼前。一看环境和人物，二看动作和表情。一丝一毫看得准，融入生活来想象。原因经过加结果，事情过程才完成。口头说通莫忘记，时间地点要说清。记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
写话要求：
1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，
句子通顺。
2021/2/22
2021/2/22
标题写在第一排正中间每一自然段开头空两格
标题空两格
升国旗
，。！
用上合适的标点
标点符号儿歌
停一停，用，说完了，用。要问问题用? 惊喜感叹用！
2021/2/22
五、说一说，看谁的小嘴最棒
小明累得______，他一边_______，一边看着种好的小树，小明说：“_______”。 _______来了，高兴地说：“________。” 小树点点头说： “__________ 。 ”
2021/2/22
2021/2/22
六、写一写，看谁的本领最大
2021/2/22
刚才我们整体看了图，现在谁能连起来说说。
（什么时候）到了，（什么怎么样），（谁）和（谁）来到（哪里）（干什么）。
2021/2/22
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
2、找----时间、地点、人物和事件
3、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容。
2021/2/22
2021/2/22
2021/2/22
一、比一比，看谁的眼睛最亮
2021/2/22
地点：山里公园里
人物：明明和红红
小男孩和小女孩
事件：种树
植树
• 时间：
画面中画的是什么季节？你是怎么知道的？
2021/2/22
春天来了，从上到下观察：
（天气）
太阳：春光明媚、春暖花开、春风拂面、风和日丽
树：绿油油的花儿：五彩缤纷、五颜六色的写话棒
读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。
2021/2/22
植树
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节，小红和小明在草地上植树。小明先用铲子在地上挖了个坑，再小心地把小树苗放在坑里，接着，他用铲子在树根周围均匀地培上泥土。这时，小红又想起了妈妈的话："小树也要喝水的呀！" 于是她打来一盆水，把水浇在树根上。
看图写话
2021/2/22
找不同
2021/2/22
2021/2/22
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片
2021/2/22
2021/2/22
时间: 地点: 人物：
事件：
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片 2、找----时间、地点、人物和事件
2021/2/22
要求：
仔细观察图画，先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、写连贯。