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【人教版化学】《环境保护与绿色化学》ppt课件1

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高中化学人教版《环境保护与绿色化学》优质课件1

高中化学人教版《环境保护与绿色化学》优质课件1

①置换反应 ②化合反应 ③分解反应 ④取代反 2．化学与人类生活、社会可持续发展密切相关，下列说法中不正确的是
（2）①根据曲线图，同周期电负性随原子序数的增大而增大，同主族从上到下电负性逐渐减小，故Mg元素电负性值的最小范围0.9～1.5；
A．煤的气化与液化均为化学变化
应 ⑤加成反应 C. x的取值范围一定是0≤x≤30
反应生成氢气，故②正确； B. 由水电离的c(H+）=1×10-14 mol·L-1的溶液中：Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
合理施肥、并推广使用无磷洗衣粉 D. 钢管发生析氢腐蚀，负极反应是Fe—3e- =Fe3+
3.下列关于氢原子的电子云图的描述中，正确的是 ( ) 10.在密闭容器中发生如下反应：xA(g)+yB(g) zC(g),达到平衡后测得A的浓度为0.20mol/L。在恒温下增大压强使容器容积缩小为原来的一半，再次达到平衡时，测得A的浓度为 0.35mol/L。下列说法不正确的是（ ） B. 石灰石、生石灰、熟石灰均属于碱 C．升高温度或增大H2O2的浓度，均能加快H2O2的分解速率 【解析】 ③容器中的压强不再发生变化，说明气体的总物质的量不变，反应达平衡状态，③项正确；
性和腐蚀性，生产工艺分二步，产率和原子利用率低，成 ，D正确。 本高，反应的选择性低，产物中有大量的非期望物质。 (3)a．反应是气体体积增大的反应，增大压强，反应速率增大，平衡逆向进行，故a不符合；b．反应是放热反应，适当升高温度，反应速率增大，平衡逆向进行，故b不符合；c．
增大O2的浓度，平衡正向进行，反应速率增大，故c符合；d．选择高效催化剂只能改变化学反应速率，但不改变化学平衡，故d不符合；故答案为c； B．雾属于分散系中的胶体，分散剂为空气，故B错误；

环境保护与绿色化学-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

环境保护与绿色化学-高一化学课件(人教版2019必修第二册)

①污染物主要来源：除了自的颗粒物。
大气污染
主要污染物
主要危害
酸雨 (pH<5.6) 温室效应
臭氧空洞
SO2及氮氧化物(NOx) 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
CO2、CH4
造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小
到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康 氟氯代烃、氮氧化物(NOx) （皮肤癌）及生态环境带来多方面危害
SO2
吸收
Ca(OH)2 ②
Na2SO3
NaOH
CaSO3
O2 ③
氧化
CaSO4
1、反应①的离子方程式：
。
2、反应②的化学方程式：
。
3、反应③的化学方程式：
。
4、可循环利用的物质是：
。
作建筑材料，如制造水泥、凝固剂、PH调节
5、CaSO4（石膏）有什么用途：剂、研磨剂、营养剂等
。
1、“绿色化学”的核心是利用化学原理对环境污染进行治理( × ) 2、利用混凝法可以获得淡水( × ) 3、可用氯气处理水中的Cu2＋、Hg2＋等重金属离子。（ × ）
明矾（KAl(SO₄)₂·12H₂O）Al3+＋3H2O Al(OH)3(胶体)＋3H+，生
、FeCl3等
成的胶体吸附水中悬浮物
熟石灰、硫酸
加碱中和酸，或加酸中和碱，如 Ca(OH)2+H2SO4 === CaSO4↓+2H2O
Na2S、H2S等
加沉淀剂使金属离子形成沉淀而除去，如 除Hg2+：Hg2++S2- === HgS↓
第八章 化学与可持续发展
第三节 环境保护与绿色化学
环境问题：人类不合理地开发和利用自然资 源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产 和人类生活所造成的环境污染。 环境保护的任务： ①环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行 分析和测定，为控制和消除污染提供可靠的数据。 ②治理工业“三废”(废气、废水、废渣)。 ③寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染 物的排放，能从根本上解决环境问题。

8.3环境保护与绿色化学课件(人教版2019高一化学必修二)

8.3环境保护与绿色化学课件(人教版2019高一化学必修二)
化学工作者对污染物进行 分析和测定，为控制和消 除污染提供可靠的数据
一、化学与环境保护
2.环境保护的任务 治理工业三废 (废气、废水、废渣)
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的污染物。经一级
物等污染物。经二级 对污水进行深度处
处理后的水一般达
处理后的水一般可以 理和净化。经三级
不到排放标准，一
达到国家规定的排放 处理后水可用于绿
级处理作为预处理。 标准。
பைடு நூலகம்
化和景观用水等。
一、化学与环境保护
一级处理
二级处理
三级处理
格栅间：
曝气池：
深度 处理
未 https:///it/u=4137曝88气496沉4,砂1688312958&fm=253&fmt=auto&app=138&f=JPEG?w=500&h=507
废渣
一、化学与环境保护
3.大气污染物来源及次生污染物的形成
除了自然因素，大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工 业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。这些污染物在太阳 辐射等因素作用下，经过复杂变化形成次生污染物。在一定的 天气条件下，会造成酸雨、雾霾、光化学烟雾等污染现象。
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②化学法：中和法、氧化还原法和沉淀法等。
一、化学与环境保护

人教课标版高中化学必修2《环境保护与绿色化学》精品课件1

人教课标版高中化学必修2《环境保护与绿色化学》精品课件1

我们应该怎么做？ 问题一：二氧化硫是形成酸雨的主要物质，工业上常利用 CaO和NH3等吸收脱硫，请写出写出相关化学反应原理。
问题二：对于主要环境污染物塑料袋快餐盒等，我们能 从哪些方面去减少它对环境的污染 。
我们应该怎么做？
问题三：结合实例，分析和说明在化学实验中如何防止 可能造成的室内和室外环境污染？
三、绿色化学理念 1、核心： 是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产和日常生 活对环境的污染。
2、从环境上： 强调从源头上消除污染，从一开始就避免污染物的产生。
3、从经济上： 提倡合理利用资源和能源，降低生产成本，尽可能提高原子利 用率，最高目标是原子利用率为100%，即反应物原子全部转化 为期望产物。
①在萃取操作的演示实验中，将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水 ②在铜与浓硫酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝 ③将实验室的废酸液或废碱液进行处理后再排放 ④加成反应、酯化反应和加聚反应最符合“原子经济” A.②③④ B.①③ C.①②③④ D.①②③
保护环境 倡导绿色化学 要从我做起 需要大家共同努力
1、绿色化学”是人们最近提出的一个新概念，主要内容之一是
指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的
负作用，下列化学反应符合绿色化学概念的是：( B )
A. 制CuSO4: Cu+2H2SO4(浓)====CuSO4+SO2↑+2H2O B. 制CuSO4: 2Cu+O2====2CuO
赤潮和水华 废水中含N、P 的营养物质
使水体富营养化，导致水质恶化
二、环境保护（自主学习）
生态环境破坏 1、环境问题的含义
环境污染
2、环境保护工作者当前的任务：

[人教版]环境保护与绿色化学PPT教学课件1

[人教版]环境保护与绿色化学PPT教学课件1
第三节 环境保护与绿色化学
1．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列选项中不会对表中 3 个空气质量指标产生影响的是( )
A．用煤和石油产品作燃料 B．汽车排放的尾气
C．使用含磷洗衣粉
D．焚烧垃圾
答案 C
答案
2．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺 颗粒物。部分城市已将 PM2.5 列入空气质量播报指标。下列有关说法中不正 确的是( )
3．化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展具有重要作用，下列说 法正确的是( )
①汽车尾气的大量排放影响了空气的质量，但是不会造成 PM2.5 值升高 ②研发安全特效药物，有利于人类抵御疾病 ③规范食品添加剂的生产并科 学使用，有利于保障人体健康和生命安全 ④推广城市生活垃圾处理的减量 化、资源化、无害化技术，有利于环境保护和资源充分利用 ⑤用聚氯乙烯 代替聚乙烯作食品包装袋，有利于节约使用成本
池中的重金属离子污染土壤和水源，废电池要集中处理
A．①②③④⑤ B．②③⑤
C．①③⑤
D．①②④⑤
答案 C
答案
解析 正常雨水的 pH 约为 5.6，主要是因为溶解了 CO2，若溶解了 SO2， 会使雨水的 pH 小于 5.6，而成为酸雨，②错误；含磷合成洗涤剂不易被分解， 而造成水体“营养”过剩，进而形成水华或赤潮，导致水体污染，④错误。 故选项 C 符合题意。
绿色植物来完成的化学过程 ③“绿色化学”是没有或尽可能少污染的化学
过程 ④“绿色化学”是人们理想中的化学过程，无法实现 ⑤治理工业
“三废”属于“绿色化学”范畴 ⑥合理施用农药属于“绿色化学” ⑦加
强环境监测属于“绿色化学”过程 ⑧开发利用氢能源属于“绿色化学”

人教版高中化学《环境保护与绿色化学》教学课件1

人教版高中化学《环境保护与绿色化学》教学课件1

人教版（2019）高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
以乙烯为原料生产环氧乙烷，经典的方法是氯代乙醇法，包 括以下两步反应：
原子利用率=25.4%
原子利用率=100%
人教版（2019）高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
人教版（2019）高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
酸雨是指PH≤5.6的酸性降水，其主要成分是硫酸和硝酸 ，属于严重的大气污染现象，会区域性或随风漂移形成 对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危 害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、 生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧 化物所造成的。
利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。 例如：针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主 要采取燃料预脱煤、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用 CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3、水等吸收脱硫。
二、环境保护与绿色化学 1.环境：主要是指人类的生存环境。 2.环境问题：主要是指由于人类不合理开发和利用自然资源 而造成生态环境的破坏，以及工农业生产和人类生活所造成 的环境污染问题。 3.环境污染：人类排放的污染物质超过了环境的自净能力， 引起环境质量发生不良变化从而危害人类健康和生存的现象。 因此，要随时进行环境监测！！！ 如：水华、赤潮、酸雨、光化学烟雾……
人教版（2019）高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
环境保护与绿色化学
人教版（2019）高一 化学必修二 第8章第3节 环境保护与绿色化学-课件(共21张PPT)
一、环境保护 1.在环境问题面前，化学工作者所面临的重要问题在环境问题 日益突出的今天，化学工作者所承担的环__境__质__量____的检测是进 行_环__境__质__量__评__价____和____污__染__治__理______的基础。 的生产工艺。 2.化学在三废治理过程中的重要作用。 3.污水的处理方法常有的有_物__理__法_____、 __化__学__法____和 __生__物__法____等 4.工业废渣和生活垃圾等固体废弃物的处理应遵循__无__害__化____、 __减__量__化____和___资__源__化___的原则，达到减少环境污染和资源回 收这两个重要目的。

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展-人教版高中化学必修二(0001)PPT课件

《环境保护与绿色化学》化学与可持续发展-人教版高中化学必修二(0001)PPT课件

碳氢化合物、 刺激人体器官,特别是人的呼吸
NOx
系统,使人生病甚至死亡
环境问题
白色污染
赤潮和 水华
主要污染物
主要危害
①在土壤中影响农作物吸收水分
和养分,导致农作物减产。
废弃塑料制品
②混入生活垃圾中难处理、难回 收。
③易被动物当作食物吞入,导致
动物死亡
废水中含氮、 使水体富营养化,导致水中藻类
磷元素的营养 疯长,消耗水中溶解的氧,使水体
(2)绿色化学的核心：利用化学原理从源头上减少或消 除工业生产对环境的污染，即预防污染优于治理污染 。 (3)原子经济性反应：按照绿色化学的原则，最理想的 原子经济性反应就是反应物的原子全部转化为期望的 最终产物，这时原子利用率为100%。
【思考·讨论】
为减少和消除煤炭燃烧产生的SO2，人们向煤炭中加入 生石灰作为固硫剂，你知道其反应原理是什么吗?
2．绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和 消除工业生产对环境造成的污染。按照绿色化学的原 则，最理想的“原子经济性反应”就是_______________ _______________________(即没有副反反应应，物不的生原成子副全产 物部，转更化不为能期产望生的废最弃终物产)物，这时原子利用率为100%。
(生2)物污法水处理的常用化学方法_______、___________、
_______等。
中和法 氧化还原法
沉淀法
(3)污水处理的流程 ①池一等级除处 去理 污水：中通不常溶采性用物的__理污__染_方物法。，经即一用级格处栅理间后、的沉水淀 一般达不到排放标准，一级处理作为预处理。
②二级处理：采用生__物___方法(又称微__生__物___法)及某些化 学方法，除去水中的可降解有机物等污染物。经二级处 理后的水一般可以达到国家规定的排放标准。 ③三级处理：主要采用___________、___________、 ___________和_______化__学等沉，淀对法污水进氧行化深还度原处法理和 净化。经三级处理后水可用于绿化和景观用水等。 离子交换法 反渗透法

人教版高中化学必修第二册精品课件 第八章 第三节 环境保护与绿色化学

人教版高中化学必修第二册精品课件 第八章 第三节 环境保护与绿色化学

5.(2022江苏南通高一期末)改善生态环境,建设美丽家园。
(1)下列气体未列入空气质量报告的是
a.CO2
b.NO2
(填字母,下同)。
c.SO2
(2)下列对废弃塑料的处理符合环保理念的是
。
a.露天焚烧
b.倾入大海
c.熔融再生
(3)下列物质在净水过程中可用作混凝剂的是
a.漂白粉
答案 (1)a
b.明矾
C.聚氨酯是纯净物
D.推广使用可降解塑料可减少白色污染
答案 C
解析 聚氨酯焚烧可产生粉尘颗粒及有害气体,引起环境污染,A正确;聚氨
酯即聚氨基甲酸酯,是一种人工合成的有机高分子化合物,B正确;聚氨酯属
于高聚物,由于n值不确定,故聚氨酯是混合物,C错误;推广使用可降解塑料,
可有效减少因塑料制品产生的白色污染,D正确。
答案 A
解析 废旧电池中含重金属,将废旧电池深埋,易引起土壤污染和水体污染
等,A错误;加强城市生活污水脱氮除磷处理,降低水体中N、P元素的含量,
可遏制水体富营养化,B正确;催化处理汽车尾气,将NO和CO转化为CO2和
N2,可减少氮氧化物的排放,从而减轻氮氧化物污染及光化学烟雾,C正确;
积极推广太阳能、风能、水能等的使用,增大清洁能源的利用,可减少化石
应控制CO2的排放,使空气中CO2含量在合理范围内。
(2)为减少和消除煤炭燃烧产生的SO2,人们向煤炭中加入石灰石作为固硫
剂,你知道其原理吗?写出相关反应的化学方程式。
提示 CaCO3
CaO+CO2↑,CaO+SO2==CaSO3,2CaSO3+O2==2CaSO4。
方法突破
1.常见六大环境污染及主要危害

《环境保护与绿色化学》课件

《环境保护与绿色化学》课件
③在反应条件的选择上提出了新要求。生产过程应尽量在温和的温 度和压力下进行，节约能源，寻找新型、高效、对环境友好、可回 收、高选择性的催化剂。
为制备硝酸铜，某同学设计了如下四种方案：
思考延伸
Cu Cu Cu
浓HNO3 稀HNO3
Cu(NO3)2 Cu(NO3)2
O2 CuO 稀HNO3
产生污染性气体NO2 产生污染性气体NO，且耗酸量大
脱氯：在处理城市的污水时，利用二氧化硫的还原性来处理排放前的含 氯污水。
3.水体污染及防治
●（1）水体污染
● 水体污染是指排入水体的污染物在数量上超过了该物质 在水体中的本底含量和自净能力即水体的环境容量，破坏了 水中固有的生态系统，破坏了水体的功能及其在人类生活和 生产中的作用，降低了水体的使用价值和功能的现象。
O H2C CH2 + CaCl2 + H2O
②银催化法： 2 CH2
CH2 + O2
Ag
O
2 H2C CH2
两种方法的原子利用率分别为
思考与讨论
①氯代乙醇法：
m(环氧乙烷)
= 25.4%
m(环氧乙烷)+ m(CaCl2)+ m(H2O)
②银催化法：原子利用率100% 同学们能否总结一下原子利用率为100%的化学反应类型？
其他垃圾：餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、 污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆等
环境关系你我他 垃圾分类靠大家
二、绿色化学 1.核心思想
改变“先污染后治理”的观念和做法，利用化学原理 和技术手段，减少或消除产品在生产和应用中涉及的有害 化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。

【高中化学】2023-2024学年人教版必修第二册 环境保护与绿色化学 课件

【高中化学】2023-2024学年人教版必修第二册 环境保护与绿色化学 课件
第2页
化学 必修第二册
2．过程与方法 通过“思考与交流”、图片展示等形式，使学生认识到环境问题的危害，认 识化学正在帮助人类治理环境污染，是社会可持续发展的基础，了解节约能源和 防止污染的重要性。 3．情感态度与价值观 通过学习活动，使学生了解环境污染的严重性，培养学生的环保意识、节约 意识，关注社会，关爱生命。
第15页
化学 必修第二册
1. “绿水青山就是金山银山”的理念要求化工生产实现“绿色化”。下列
反应类型中原子的利用率为 100%的是( C )
A．氧化反应
B．置换反应
C．加成反应
D．放热反应
解析 氧化反应产物不一定只有一种，不符合原子利用率 100%，A 项不符
合；置换反应生成一种单质和一种化合物，不符合原子利用率 100%，B 项不符
其变化认识环境污染的成因、主要危害及其防治措施， 能运用“绿色化学”思想分析和讨论化工生产的相关问题
体会化学对环境保护的作用。了解关于污染防治、环境 3．具有节约资源、保护环境的可持续发展意识。从自身做起，
治理的相关国策、法规，强化公众共同参与环境治理的责任
形成简约适度、绿色低碳的生活方式，科学进行固体废弃物和
第13页
化学 必修第二册
4．固体废弃物的处理 工业废渣和生活垃圾等固体废物的处理应遵循__无_害__化__、_减_量__化___和__资_源__化__ 的原则，达到___减__少_环__境_污__染__和____资_源__回_收__利_用_____这两个重要目的。
第14页
化学 必修第二册
二、绿色化学 1．“绿色化学”也称为____环_境__友_好__化_学_____，尽量减少或彻底消除使用和产 生有害物质。它研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。 2．绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境 造成的污染。按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济性反应”就是 __反__应_物__的_原__子_全__部_转__化_为__期_望__的_最__终__产_物_____ (即没有副反应，不生成副产物，更不能产 生废弃物)，这时原子利用率为 100%。

新教材人教版高中化学必修第二册 8-3 环境保护与绿色化学 教学课件

新教材人教版高中化学必修第二册 8-3 环境保护与绿色化学 教学课件
第十九页，共十九页。
绿色化学：绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生
产对环境的污染。
按照绿色化学的原则，最理想的“原子经济”就是反应物的原子全部 转化为期望的最终产物，即原子利用率为100%。
第十一页，共十九页。
【七大环境问题】
环境问 题
温室效 应
主要污染物 CO2
主要危害 造成全球气候变暖,水位上升,陆地面积减小等
酸雨 SO2、NOx 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
臭氧层 氟氯代烷、 到达地球表面的紫外线明显增多,给人类健康及
破坏
NOx
生态环境带来多方面危害
光化学 碳氢化合物、 刺激人体器官,特别是人的呼吸系统,使人生病甚
Hale Waihona Puke 烟雾 NOx至死亡
第十二页，共十九页。
白色污染
废弃塑料 制品
①在土壤中影响农作物吸收水分和养分,导致农 作物减产。②混入生活垃圾中难处理、难回收。 ③易被动物当作食物吞入,导致动物死亡
第七页，共十九页。
二．原子经济和绿色化学
1．原子经济： 原子经济要求反应物的原子全部转化为目标产物，原子利用率达到 100%，也就是说在化学反应过程中不产生任何废弃物。化学反应的原子
经济性好坏是用原子利用率来衡量的。
原子利用率＝期望产物的总质量×100% 生成物的总质量
第八页，共十九页。
2．绿色化学
4．十九大报告指出:建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。 必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念.....，实行最严格的生 态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式。则下列说法不正 确的是 A．PM2.5是指粒径不大于2.5µm的可吸入悬浮颗粒物
B．以液化石油气代替燃油可减少大气污染

环境保护与绿色化学1 人教课标版精选教学PPT课件

环境保护与绿色化学1 人教课标版精选教学PPT课件
A CaS B CaSO3 C CaSO4 D SO3 3．解释原因并完成反应方程式。用碳酸钙代替氧化钙，能
否达到上述类似效果？为什么？ 4．在英国进行的一个研究结果表明；高烟囱可以有效地降
低地表面的气体A的浓度。在20世纪60～70年代的10年 中，由火力发电厂排放出的气体A增加了35％，但由于建 造高烟囱，地表面气体A浓度降低了30％。从全球环境保 护的角度分析这种方法是否可取，所下结论的理由是
上述反应过程中，Cl是
A.反应物 B.生成物
C.中间产物 D.催化剂
知识拓展
“温室效应”下的地球
知识拓展
“温室效应”下的地球
❖ 大气中的一些气体，如二氧化碳等，具有对辐 射的选择吸收功能，它们近似于透明的让太阳 的短波通过大气进入地球，却把地球向外辐射 的长波辐射部分吸收。吸收的热量用于再加热 大气和地球表面。
要想减缓厄尔尼诺现象的发生， 最理想的燃料是（ ）
❖ A 天然气 ❖ C 无烟煤
B 氢气 D 汽油
答案：B
吸烟的危害
❖ 1．烟中含尼古丁，引起小动脉收缩，升高血 压；是高血压的发病因素；烟中含一氧化碳， 损害动脉内膜细胞，诱发动脉粥样硬化，增加 血液粘稠度和凝血倾向，是冠心病、心肌梗塞、 脑梗塞、脑出血的病因。
❖ 二氧化碳等温室气体，大量排入空气，导
致地球的“温室效应”增强，地球升温。在
20世纪，地球升温了整整0.7摄氏度。 “温室
效应”的可怕后果是全方位的，农业减产、物
种变迁、疾病流行。当然还包括海平面上升。
计算机模拟实验表明，当地球气温升高2摄氏
度，局部地区会明显变暖。增加4摄氏度以上
时，万年冰山融化，极地冰层融解，地球的沿
法“固硫”的化学方程式:

【课件】环境保护与绿色化学课件高一化学人教版(2019)必修第二册

【课件】环境保护与绿色化学课件高一化学人教版(2019)必修第二册

宇宙中有一颗湛蓝色星球，仿佛 披着薄薄的白色纱衣，它神秘而独特、 它美丽而广博，它就是我们人类赖以 生存的家园——地球。
环境问题 日益突出
绿水青山就是金山银山
一、化学与环境保护 什么是工业“三废”
工业生产中产生的废气、废水和废渣对环境的污染是“三废”污染 化学在“三废”污染治理方面发挥着重要的作用
√C．绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理
D．燃煤烟气脱硫的石灰石—石膏法，可将烟气中的二氧化硫转化为硫酸钙
绿色化学的核心是从源头上杜绝污染产生
2.下列有关有机化合物的说法正确的是( )
A．利用煤燃烧放出热量使水分解产生氢气，是氢能开发的研究方向
B．“白色垃圾”“地沟油”均属于高分子材料，都对环境有害
原子利用率 = 期望产物总质量 生成物总质量
以乙烯为原料生产环氧乙烷的两种途径：
①氯代乙醇法：包括以下两步反应
CH2 CH2 + Cl2 + H2O
2 ClCH2CH2OH + Ca(OH)2 总反应可表示为：
CH2 CH2 + Cl2 + Ca(OH)2
ClCH2CH2OH + HCl O
2 H2C CH2 + CaCl2 + H2O
一、化学与环境保护
1.大气污染物与次生污染物 （2）硝酸型酸雨和光化学烟雾的防治
汽车尾气经过尾气转换器再排放
氮的氧化物也可以被强碱液吸收 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O NO＋NO2＋2NaOH===2NaNO2＋H2O
一、化学与环境保护
2. 化学与“污水”处理
(1)污水处理常用的有物理法、化学法、生物法等。

环境保护与绿色化学(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)

环境保护与绿色化学(课件)高一化学(人教版2019必修第二册)
③三级处理：主要采用_化__学__沉__淀__法_、_氧__化__还__原__法_、离__子__交__换__法__和 反__渗__透__法__等，对污水进行深度处理和净化。经过三级处理后的水可用于 绿化和景观用水等。
污水处理
未经处 理的污
水
格栅间：
曝气池：
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曝气沉砂 池：
初次沉淀 池：
二次沉淀池：
深度 处理
达到一 定标准 的可排 放的水
固体废物治理
(1)处理原则：_无__害___化_、__减__量__化_和___资__源__化。 (2)目的：_减__少__环___境__污__染_和___资__源__回__收__利__。用
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乱扔垃圾
常见环境问题
环境问题
酸雨 (pH<5.6)
思考1：在汽车的排气管上安装“催化转化器”（用铂、钯合金 作催化剂），可以把汽车尾气中的有害气体CO和NO催化生成可 参与大气生态循环的无害气体CO2和N2，这种尾气处理方法符合 绿色化学的概念吗？
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绿色化学
3、原子经济性反应 绿色化学的核心内容是“原子经济性反应”，即充分利
用反应物中的各个原子，因而既能充分利用资源，又能防止 污染。
第八章 化学与可持续发展
素元化学工作室 第三节 环境保护与绿色化学
学习目标
1. 通过了解环境污染的主要因素、危害
素元化学工作室 及防治,认识环境保护的意义，培养保护
环境的“科学态度与社会责任”。 2. 了解绿色化学、原子经济性反应的内 涵，知道它们对利用资源、保护环境的 重要意义，加强保护环境意识并培养绿 色化学的理念。
主要是指由于人 类不合理地开发 和利用自然资源
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8.3 环境保护与绿色化学 —人教版（2019）高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
解析
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10．绿色化学是“预防污染”的根本手段，它的目标是研究和寻找能充 分利用的无毒害原材料，最大限度地节约能源，在化工生产各个环节中都实 现净化和无污染。
(1)下列各项符合“绿色化学”要求的是( ) A．处理废弃物 B．治理污染点 C．减少有毒物 D．杜绝污染源
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答案 C
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答案
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过程 ④“绿色化学”是人们理想中的化学过程，无法实现 ⑤治理工业
“三废”属于“绿色化学”范畴 ⑥合理施用农药属于“绿色化学” ⑦加 强环境监测属于“绿色化学”过程 ⑧开发利用氢能源属于“绿色化学”
⑨富含叶绿素的食品属于“绿色食品” ⑩新鲜的蔬菜属于“绿色食品”
⑪无污染的安全、优质、营养类食品属于“绿色食品”
第三节 环境保护与绿色化学
1．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容。下列选项中不会对表中 3 个空气质量指标产生影响的是( )
A．用煤和石油产品作燃料 B．汽车排放的尾气
C．使用含磷洗衣粉
D．焚烧垃圾
答案 C
答案
2．PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，也称为可入肺 颗粒物。部分城市已将 PM2.5 列入空气质量播报指标。下列有关说法中不正 确的是( )
解析 A 项属于节能减排措施，正确；B 项森林可以减少大气中的二氧 化碳，正确；D 项提高能效，保护环境，减少二氧化碳的排放，符合低碳经 济的要求；短时间内禁止以煤作为燃料是不切保护与绿色化学 —人教版（2019）高中化学必修第二册 习题课 件(共2 3张PPT )ppt课 件部编 版课件 统编版 课件优 秀课件
解析 绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少或消除工业生产对 环境的污染；用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒等会造成白色污染；新 型杀虫剂的使用会造成食品、水的污染；乙烯氧化生产环氧乙烷，原子的利 用率为 100%。
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答案
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6．“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙述符合“绿色化学”原则 的是( )
A．绿色化学的核心是利用化学原理对工业生产造成的环境污染进行治 理
B．用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装盒、快餐盒等，以减少木材使 用
解析
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5．“低碳经济，节能减排”是当今世界经济发展的新思路。下列与之相
悖的是( )
A．着力开发风能、太阳能、地热能等清洁高效新能源，减少煤、石油
等化石燃料的使用
A．空气中 PM2.5 含量较高时，容易引起呼吸系统疾病 B．国家应该大力开发和使用太阳能、风能、天然气等可再生能源来降 低环境污染 C．PM2.5 在空气中不一定能形成气溶胶 D．研制开发燃料电池汽车，减少机动车尾气排放，在某种程度上可以 减少空气中 PM2.5 含量 答案 B
答案
解析 A 项，空气中 PM2.5 含量较高时，由于微粒粒径较小，易被人直 接吸入呼吸道内，从而引起呼吸系统疾病，正确。B 项，天然气是不可再生 能源，错误。C 项，PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物， 如果其直径介于 1～100 nm 之间，则能形成气溶胶，否则不能，正确。D 项， 研制开发燃料电池汽车，就可以减少机动车化石燃料的燃烧，进而可以减少 汽车尾气的排放，因此可以减少固体颗粒物的排放，所以在某种程度上可以 减少空气中 PM2.5 含量，正确。
A．③⑧⑪
C．②⑥⑦⑨
答案
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A
B．①②③⑤⑥⑧⑩ D．④
答案
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B．为了减少 SO2 和 NOx 的排放，工业废气排放到大气之前必须回收处 理
C．大力开采煤、石油和天然气，以满足经济发展和日常生活的需要
D．大力发展混合动力汽车、电动汽车等新能源汽车，以减少对化石能
源的依赖，保护城乡环境，关爱人类生存空间
答案 C
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8．低碳经济的内容包括节能减排、推广无碳替代能源等。下列有关发展 低碳经济的措施不正确的是 ( )
A．推广无碳能源，发展核电和可再生能源 B．大力开展植树造林活动 C．禁止以煤作为燃料 D．改变资源利用率低下和严重污染环境的粗放经济增长方式
绿色化学的研究对象 绿色化学的研究包括化学反应过程的四个基本要素： (1)设计对人类健康和环境危害小的反应起始物，淘汰有毒的反应起始 物。 (2)选择最佳的反应条件，以实现最大限度的节能和零排放。 (3)研究最佳的转换反应和良性试剂。 (4)设计对人类健康和环境更安全的目标化合物。
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有关绿色化学问题的注意事项 (1)对于绿色化学应该从源头做起，最理想的状态是达到 100%原子利用 率，即将反应物所有的原子都转化为生成物，也就是只有 1 种产物，若还有 其他副产物产生，原子利用率就不是 100%。工业或实验室的尾气吸收属于 补救措施，不符合理想状态下绿色化学理念。 (2)了解常见污染物的来源、危害以及处理方法。 (3)对于重要的气体 SO2、NO2、NO 的处理或回收利用要结合其性质和 相关反应分析，如 SO2 属于酸性氧化物，具有还原性，所以可用 NaOH 溶液、 氨水等吸收；氮氧化物用 NaOH 溶液吸收等。
解析
3．化学科学对提高人类生活质量和促进社会发展具有重要作用，下列说 法正确的是( )
①汽车尾气的大量排放影响了空气的质量，但是不会造成 PM2.5 值升高 ②研发安全特效药物，有利于人类抵御疾病 ③规范食品添加剂的生产并科 学使用，有利于保障人体健康和生命安全 ④推广城市生活垃圾处理的减量 化、资源化、无害化技术，有利于环境保护和资源充分利用 ⑤用聚氯乙烯 代替聚乙烯作食品包装袋，有利于节约使用成本
解析 A 项，Cu2S 高温氧化的火法炼铜中还会产生 SO2 气体，不符合“原 子经济”，错误。B 项，CH3CH2OH 催化氧化生成 CH3CHO 的同时有 H2O 生成，不符合“原子经济”，错误。C 项，Cu 和浓硝酸反应制备 Cu(NO3)2 时还会生成 H2O 和 NO2，不符合“原子经济”，错误。D 项，苯与氢气发生 加成反应只生成环己烷，原子利用率为 100%，符合“原子经济”，正确。
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答案
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解析 “绿色化学”是从源头上减少或消除污染，而不是污染后再治理， 是可以实现的；“绿色食品”是指无污染的安全、优质、营养类食品。
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(2)在我国西部大开发中，某地为筹建一大型化工基地，征集到下列方案， 其中你认为可行的是( )
A．建在西部干旱区可以脱贫致富 B．应建在水资源丰富和交通方便且远离城市的郊区 C．企业有权自主选择厂址 D．不宜建在人口稠密的居民区
C．研制新型杀虫剂，使它只对目标昆虫有毒杀作用而对其他昆虫无害 D．现代石油化工采用银作催化剂，将乙烯直接氧化生产环氧乙烷符合 “原子经济”
答案
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