高考化学复习锦囊

表现了元素的原子结构，原子结构决定着元素的性质，性质也反映了原子结构。

注意以元素周期表为载体，理解元素的位置关系，以元素的性质与原子结构为的载体，理解同主族元素性质与原子结构的关系，以元素周期律的为载体，理解同周期元素的性质与原子结构的关系，再以元素周期表和周期律的应用为载体，理解元素性质与位置的关系。

这样，就可以完整地学好、用好“位、构、性”的知识点及体系。

【通关锦囊7】反应热与键能的数量关系化学反应的热效应取决于旧键断裂吸收的能量和新键形成放出的能量相对大小。

图示如下：反应物具有的总能量（E3）新化学键形成吸收能量（E1）生成物具有的总能量（E4）旧化学键断裂放出能量（E2）①反应热：△H =E1-E2 ，或△H = E4-E3 。

即△H 反应物的键能总和—生成物的键能总和。

=②可利用化学键的键能估算化学反应的热效应。

【通关锦囊8】反应热比较技巧1.符号定大小：吸热反应的焓变为正值，而放热反应的焓变为负值，故吸热反应的焓变一定大于放热反应的焓变。

2.状态影响焓变：首先区分状态变化是出现反应物中，还是生成物中；固体→液态→气态，为吸热过程，反之放热。

对于放热反应，如状态吸热过程出现在反应物中，则反应热前者大于后者，如本题中的B选项，反之后者较大，如本题中的A选项。

若上述现象出现在吸热反应中，则结果恰好相反。

3.量值影响焓变：只是量的差异，则可直接比较数值大小，而后依据焓变的符号进行比较，如本题中的D项。

【通关锦囊9】利用盖斯定律求反应热的注意事项⑴当反应式乘以或除以某数时，△H也应乘以或除以某数。

⑵反应式进行加减运算时，△H也同样要进行加减运算，且要带“+”、“-”符号，即把△H看作一个整体进行运算。

⑶通过盖斯定律计算比较反应热的大小时，同样要把△H看作一个整体。

⑷在设计的反应过程中常会遇到同一物质固、液、气三态的相互转化，状态由固→液→气变化时，会吸热；反之会放热。

⑸当设计的反应逆向进行时，其反应热与正反应的反应热数值相等，符号相反。

高考化学的复习要点梳理高考化学的复习要点一、继续读好课本、用好课本，正确处理好课本与练习题的关系在多年的高考化学复习中，发现有的同学在高三复习时完全丢开课本的知识体系，不在课本的知识点和重点知识上下功夫，而是盲目地练了大量的练习题，但对课本上的知识还存在不少问题。

这只能是抓了“芝麻”丢了“西瓜”。

大家都知道：课本是复习的依据，更是教师编、选一切练习题、测试题的依据。

因此在高三复习阶段，仍然要继续读好课本、用好课本，还要正确处理好课本与练习题的关系，因为任何练习题、任何参考资料都不能完全代替课本。

二、对化学知识进行系统的梳理，使普遍的知识规律化、零碎的知识系统化高三复习的主要目的就是对已基本掌握的零碎的知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化;对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使自己掌握的知识更为扎实、更为系统，更具有实际应用的本领，更具有分析问题和解决问题的能力。

三、把握复习备考的重点和方向化学课程标准和《考试说明》是中学化学教学的基本依据，也是高考化学问题的基本依据。

研究课程标准和考纲，对照近五年的高考试题，有目的地找出课本上的知识点和考点，把课本知识进行适当的深化和提高，有针对性地选适量的不同类型题进行精练，切忌搞题海战术。

许多教师的经验表明，高考复习阶段使用400个左右的题目就可以获得令人满意的训练效果，最根本的问题是要让每一个训练题都落到实处;而传统的“题海战术”往往是“水过地皮湿”，学生整天泡在“题海”中疲于奔命，过后却收获甚微。

高考化学课后复习方法1)再阅读：上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。

(2)“后”作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。

有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。

(3)常回忆：常用回忆方式，让头脑再现教材的知识主线，发现遗忘的知识点，及时翻阅教材相关内容，针对性强，效果很好。

(4)多质疑：对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考，不断提高对知识的认识水平。

2023年度高考化学冲刺复习重点2023年度高考化学学生冲刺复习重点面对化学高考，在复习的时候，要形成一个完整的知识网络系统，并经常复习和巩固，不断强化记忆。

以下是小编整理的高考化学冲刺复习重点，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

化学高考必背知识要点总结俗名纯碱、苏打、天然碱、口碱：na2co3小苏打：nahco3大苏打：na2s2o3石膏(生石膏)：caso4.2h2o熟石膏：2caso4·h2o莹石：caf2重晶石：baso4(无毒)碳铵：nh4hco3石灰石、大理石：caco3生石灰：cao熟石灰、消石灰：ca(oh)2食盐：nacl芒_：na2so4·7h2o(缓泻剂)烧碱、火碱、苛__：naoh绿_：faso4·7h2o干_：co2明_：kal(so4)2·12h2o漂白粉：ca(clo)2、cacl2(混和物)泻盐：mgso4·7h2o胆_、蓝_：cuso4·5h2o双氧水：h2o2皓_：znso4·7h2o硅石、石英：sio2刚玉：al2o3水玻璃、泡花碱、矿物胶：na2sio3铁红、铁矿：fe2o3磁铁矿：fe3o4黄铁矿、硫铁矿：fes2铜绿、孔雀石：cu2(oh)2co3菱铁矿：feco3赤铜矿：cu2o波尔多液：ca(oh)2和cuso4石硫合剂：ca(oh)2和s玻璃的主要成分：na2sio3、casio3、sio2高中化学会考有哪些经常出现的考点一、原电池1.原电池原理：使氧化还原反应中电子作定向移动，从而形成电流。

这种把化学能转变为电能的装置叫做原电池。

2.原电池池形成条件①电极：两种不同的导体相连;②电解质溶液：能与电极反应。

二、电解池1.电解池原理：使电流通过电解质溶液而在、阳两极引起氧化还原反应的过程叫做电解。

这种把电能转变为化学能的装置叫做电解池。

2.电解池形成条件①电源;②电极(惰或非惰);③电解质(水溶液或熔化态)。

专题三高考临考冲刺阶段化学复习建议一、调整状态、积极备考考前时间安排及心态调整在考前的最后10天时间里，要加强学习、生活作息时间的科学安排，保证有较为合适的睡眠、学习和锻炼的时间，可适当补充营养，并重视心态的调整。

尽量在考试科目相对应时间段复习该科目，化学建议在上午和晚上复习，每天保证一至一个半小时。

要正确评价自己，实事求是地认清自己处于什么层次，能达到何种目标，合理定位，在最后的备考时间里根据自己的情况有重点地突破。

基础较好的同学，要注重突破瓶颈，重视思路和方法的归纳、总结，注意细节；中等层次的同学，要强优补弱提分，注重基础知识的巩固，强化记忆，争取基础题满分、中档题能拿分，注意提升做题速度；基础较弱的同学，从基础题着手巩固基础知识点，重视选择题和典型题，尽量拿足送分题的分数。

考前复习策略1、回归教材、进行常规知识的查漏补缺教材是高考命题的一大依据，在备考的后期要重视教科书内容的再认识。

回归教材要讲究策略，不能走马观花，既要注意全面兼顾，又要有的放矢，对一些重点内容反复阅读，深刻理解，例如化学用语，物质的性质，与生活联系紧密、应用性较强的关于化学性质用途方面的内容，化学史，化学实验等。

回归教材，不能只是阅读，要带着问题思考，例如在回归配制一定物质的量浓度溶液的内容时，可以自己先设想实验的流程，在脑海里先勾画图式，然后再进行阅读比照，也可以进一步带着问题阅读，如为什么洗涤烧杯后的蒸馏水也要注入容量瓶？为什么托盘天平称量结果与计算量不一致？回归教材时，还要结合课堂上补充的内容才算系统完整。

2、整理试题、做到解题思路清晰有序高三全年进行过的大考小考不下几十次，这些考试的题目既是教师进行高考研究精心命制或挑选的结果，体现了高考的重点和主干知识，它们也是考生在考场上思考过、被考核过的内容，能够体现出考生自己的基本情况，例如对哪些题型或知识点相对擅长，哪些相对薄弱，思路上有哪些问题，能力上有哪些缺失。

充分利用好这些题目，整理并认真分析，能够进一步查漏补缺、完善知识、提高能力。

2023高考化学复习知识点大全高考化学复习知识点1加热试管时，应先均匀加热后局部加热。

2.用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。

3.制取气体时，先检验气密后装品。

4.收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。

5.稀释浓硫时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫。

6.点燃h2、ch4、c2h4、c2h2等可燃气体时，先检验纯度再点燃。

7.检验卤化烃分子的卤元素时，在水解后的溶液中先加稀hno3再加agno3溶液。

8.检验nh3(用红石蕊试纸)、cl2(用淀粉ki试纸)、h2s[用pb(ac)2试纸]等气体时，先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。

9.做固体品之间的反应实验时，先单独研碎后再混合。

10.配制fecl3，sncl2等易水解的盐溶液时，先溶于少量浓盐中，再稀释。

11.中和滴定实验时，用蒸馏水洗过的滴定管先用标准液润洗后再装标准掖;先用待测液润洗后再移取液体;滴定管读数时先等一二分钟后再读数;观察锥形瓶中溶液颜的改变时，先等半分钟颜不变后即为滴定终点。

12.焰反应实验时，每做一次，铂丝应先沾上稀盐放在火焰上灼烧到无时，再做下一次实验。

13.用h2还原cuo时，先通h2流，后加热cuo，反应完毕后先撤酒精灯，冷却后再停止通h2。

14.配制物质的量浓度溶液时，先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm～2cm 后，再改用胶头滴管加水至刻度线。

15.安装发生装置时，遵循的原则是：自下而上，先左后右或先下后上，先左后右。

16.浓h2so4不慎洒到皮肤上，先迅速用布擦干，再用水冲洗，最后再涂上3%一5%的nahco3溶液。

沾上其他时，先水洗，后涂nahco3溶液。

17.碱液沾到皮肤上，先水洗后涂硼溶液。

18.(或碱)流到桌子上，先加nahco3溶液(或醋)中和，再水洗，最后用布擦。

19.检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时，先在水解后的溶液中加naoh溶液中和h2so4，再加银氨溶液或cu(oh)2悬浊液。

高考化学复习方法总结针对不同知识点的复习方法与技巧高考作为中国学生人生中具有重要意义的考试之一，对于复习的要求也是非常高的。

尤其是化学这门学科，其内容繁杂且涉及广泛，让很多学生感到头痛。

为了帮助同学们更好地复习化学知识，本文将针对不同的知识点提出一些复习方法与技巧。

第一章：无机化学复习方法与技巧1. 元素周期表的记忆无机化学中，元素周期表是核心基础，熟练掌握元素的周期性规律对于整个学科的理解至关重要。

为了记忆元素周期表，我们可以按照元素的主族、周期和轨道来进行分类记忆，同时借助记忆法，如制作氛围卡片或是制作元素周期表的拼图等，提高记忆效果。

2. 化学方程式的掌握在复习无机化学时，化学方程式的掌握是重中之重。

为了更好地理解和记忆化学方程式，我们可以通过刻意练习，如做大量的习题、分析实验数据等，加深对化学方程式的理解和记忆。

第二章：有机化学复习方法与技巧1. 功能团的辨识在复习有机化学时，学生们经常需要辨识各种各样的功能团。

为了更好地辨识功能团，我们可以通过掌握常见的有机化合物的结构和性质，如醇、醛、酮等，并利用思维导图、归纳总结等方法来强化记忆。

2. 反应机理的理解有机化学的反应机理对于高考复习至关重要。

为了更好地理解和记忆反应机理，我们可以通过查阅参考书籍、老师讲义等资料，加深对反应机理的理解。

此外，模拟实验和解题训练也是提高对反应机理掌握程度的有效方法。

第三章：物理化学复习方法与技巧1. 公式的记忆在物理化学中，公式的记忆是必不可少的。

为了更好地记忆公式，我们可以通过反复背诵、总结公式的来源和推导过程，加深对公式的理解和掌握。

同时，结合例题进行练习，培养应用公式解题的能力。

2. 解题思路的培养物理化学的复习重点在于培养解题思路和技巧。

为了提高解题能力，我们可以选择经典题材进行刻意练习，培养对题型的熟悉度和分析问题的能力。

同时，可以参考前人的经验，借鉴解题思路，提高解题效率。

总结：针对高考化学的复习方法与技巧，我们需要注重不同知识点的特点和重难点，有针对性地制定复习计划和方法。

2011高考一轮复习化学必须知晓二十一大锦囊（10-15）锦囊十：氧化还原反应方程式配平须知的方法与步骤1.须知方法：从左向右配。

2.须知步骤：标变价、找变化、求总数、配系数。

即（1）标出变化元素化合价的始态和终态；（2）求升价元素或降价元素变化数（顾前不顾后）（3）求升价与降价变化的最小最小公倍数，分别作为氧化剂或还原剂的系数（4）配平变价元素，采用先平变价元素变价部分后平变价元素非变价部分（5）用观察法配平其它元素；（6）检查配平后的方程式是否符合质量守恒定律（离子方程式还要看是否符合电荷守恒）3.氧化还原反应配平的特殊技巧配平时若同一物质内既有元素化合上升也有元素化合价下降，从左向右配较困难，此时可以采用从右向左配平，称为逆向配平法。

锦囊十一：过氧化钠与水、二氧化碳反应三大规律（1）写出过氧化钠分别与二氧化碳、水反应的化学方程式，指出其具有强氧化性。

分析与过氧化钠有关计算的一般规律：在这两个反应中，对Na2O2固体而言，反应（a）中Na2O2增加的质量实际是H2O中H 的质量，其结果可看作： Na2O2＋H2 2NaOH。

在反应（b）中，Na2O2增重的质量实际是2CO2~O2即2CO的质量，其结果可看作：Na2O2＋CO Na2CO3。

凡是分子组成符合(CO)n(H2)m 形式的一种或几种物质，wg该物质在O2中完全燃烧，将其产物(CO2和水蒸气)通过足量的Na2O2后，Na2O2固体增重必为wg。

中学阶段常见的符合这一关系的物质有：①无机物：H2、CO及H2和CO的混合气体。

②有机物：如CH3OH、HCHO、CH3COOH、HCOOCH3、CH3CH(OH)COOH （乳酸）、C6H12O6(葡萄糖)等。

（2）Na2O2与H2O、CO2混合反应时，应当看作Na2O2先与CO2反应，后与H2O反应．（3）可进行差量（固体质量差或气体体积差）法计算，Na2O2与CO2、H2O(g)反应的差量问题。

高考化学必须知晓二十一大锦囊高考一轮复习必须知晓的二十一大化学锦囊
--无机化学基础模块
锦囊一：中学常见量器的精确度和误差分析
1.中学化学常用量器的精确度：①精确度为0.1量器有：量筒、托盘天平②精确度为0.01有：酸、碱式滴定管。

2.仰视俯视读数偏差问题：由于量筒大刻度在上，小刻度在下，所以仰视读出读数比实际读数小，俯视读数比实际读数大;滴定管小刻度在上，大刻度在下，所以仰视读出读数比实际读数大，俯视读数比实际读数小;
3.滴定管结构特点：滴定管最大刻度到尖嘴口处有一定空间，但是无法读出其体积，当把滴定管中液体体积全部放出，需要考虑这部分体积。

锦囊三：常见试剂的保存方法巧记忆
本卷第1页（共12页）。

高考化学必备知识点高三化学总复习必须坚持三到位：即基础知识到位、逻辑思想到位、分析成绩和解决成绩的能力到位。

复习内容要细致全面，即达到知识上不留死角的目的。

一、掌握必要知识点落实每一个知识点，经过先生的自学，解决知识的覆盖面，尽管高考试题考查的不是一切知识点，但常见的知识点是常考不衰，而且该考的知识点都考到位了。

高考以能力立意进行命题，但是能力的考查，必须结合具体的知识点和技能点进行，因而掌握必要的知识和技能是前提条件。

以下是高考常见的考点：1、阿伏加德罗常数;2、氧化还原反应;3、离子反应、离子方程式;4、溶液、离子浓度及其转化;5、“位一构—性”，即元素在周期表中的地位、原子结构和性质，核外电子排布，电子式6、化学键、晶体类型及性质、特点;7、代表物资的重要性质——元素及其化合物;8、化学反应速率、化学平衡——要求巧解;9、阴、阳离子的鉴定、鉴别——触及实验评估，物资的除杂、净化、分离、确认;10、盐类水解——离子浓度关系(包括大小比较);11、离子共存;12、溶液的pH及其计算;13、电化学：原电池、电解池;14、无机化学思想：官能团化学、官能团的确定、同分异构、同系物;15、无机物燃烧规律;16、十大反应类型——无机合成;17、无机聚合体和单体的彼此反馈及简单计算;18、实验仪器的洗濯;19、实验安装(仪器组装)、基本操作;20、药品的存放;21、原子量(绝对原子质量)、分子量(绝对分子质量)、化合价的计算;22、化学计算——留意单位和解题规范;23、混合物的计算;24、化学史、环境保护、能源、化工;25、信息、新情景题的模仿思想。

二、学会处理信息题先看成绩再读题信息综合题特点是：信息新、浏览量大、隐蔽性强，普通提供的内容有：1、汇总、概括元素及其化合物的结构和性质等知识;2、给出某些实验景象、数据、图表等;3、叙说某些讨论对象的合成路线、制取方法、发展史料、运用前景;4、结合最新的科技动态、社会热点成绩、环保成绩等与化学相关的内容。