企业再造
给组织带来的变化
组织结构的变化 业务流程及运行方式的变化 管理观念的变化
创建学习型组织
组织学习的特点和要求 创造性 一致性 主动性 工作学习化与学习工作化
创建学习型组织
创造性 单环学习
适应性学习 基础理论、现有技术
双环学习
创造性学习 研究项目、技术改良
创建学习型组织
学习循环过程的4个阶段
突破组织智障
组织智障的表现
局限性思考 归罪于外界 不能主动思考问题 蝴蝶效应 青蛙现象 经验错觉 团队本身的智障
组织变革的特点
根本特点: 非层级制
具体表现 扁平化 虚拟化
柔性化
分立化
网络化
组织变革的途径
两 个 途 径:
1.从组织内部着手,通过企业再造、团队建 设、组织学习来完成。 2.从改变与其他企业的关系着手,通过网络 化、虚拟化来实现。
什么是人本管理
以人为本的管理
企业最高经营理念的深刻变化 组织结构的一系列根本性的变革
知识经济时代企业管理的主要特点
人本管理的特征
主要特征
1 “员工第一”是人本管理的最高理念 2 激励是进行人本管理的主要方式 3 创新是实现人本管理的主要途径
人本管理的有效方式
激励是实现人本管理的核心
激励是完成对人管理的两项基本目标的关键 激励是企业应对环境压力的必然选择 激励是充分发挥企业组织各种生产要素效用的需要 激励是开发人的潜在能量的有效方法
人本管理的有效方式
工 作 丰 富 化
是纵向地扩大工作范围,比如某人原来从 事的是现场生产管理,通过工作设计,让他 有机会接触和承担设计或营销。
人本管理的有效方式
在工作设计中引入人本思想的理念 ☻ 表现在工作设计中的人本原则