美学的基本问题(一)
美学的基本问题
美学的定义与范畴
• 什么是美学？
• 美学的研究范畴是什么？
• 美学与审美之间的关系是什么？
审美经验和主体主义
• 审美经验是什么？
• 主体主义对审美经验的作用是什么？
• 主体主义对美学理论的影响是什么？
审美价值与审美标准
• 什么是审美价值？如何产生？
• 审美标准有哪些？如何确定？
美的定义与美的本质
• 美的定义有哪些？
• 对美的本质的讨论有哪些观点？ 审美的文化相对性
• 美的理念是否与文化相关？
• 美的标准在不同文化中有何差异？
审美经验的对象与形式
• 审美经验的对象可以是什么？
• 审美经验的形式有哪些？
审美心理与审美哲学
• 审美心理是什么？
• 审美哲学的关注点有哪些？
以上是美学的基本问题的一些相关问题，对于美学的研究和理解，这些问题都有着重要的意义。由于美学是一个广泛而深奥的学科，这些问题只是其中的一部分，但它们对于我们认识美学的基本概念和理论有着重要的启示作用。
1 美学与美育
第一章 什么是美学
一、重点名词：
1．本质论美学 ：本质论美学是指在古希腊时期形成的以追问美的本质为中心的美学传统。其突出特征一是认定美的本质问题在美学中具有优先地位；二是主张本质问题存在于一切美学问题中，是美学的基础问题。本质论美学是西方美学的发生期形态，对于后世美学产生了深远的影响。其代表人物是柏拉图。
2．语言论美学： 语言论美学是指西方19世纪末期发生“语言论转向”以来盛行于20世纪的以语言问题为中心的美学，包括俄国形式主义、英美“新批评”、心理分析美学、分析美学、结构主义、后结构主义、存在主义和新历史主义等美学流派。其主要特征有三个：第一，语言取代理性而成为美学的中心问题；第二，放弃美的本质及其他本质问题，注重用语言学模型去分析审美现象；第三，放弃美学的系统化和体系化追求，认可具体问题的文本阐释。
3．美学 ：美学是一门人文学科。它突出地运用形象、具体和体验方式，从具体审美活动（美、美感和艺术）中研究人的感性的活生生的整体形象。
4．阐释法： 阐释法是指采用文本分析方式进行美学研究的方法。其特点是特别注重具体现象的文本分析，关注文本与文化语境之间的复杂关系。20世纪后期西方美学家与文论家多采用阐释法进行研究，例如杰姆逊的《后现代主义与文化理论》中对西方文学艺术现象的分析，就体现了这种阐释法的特色。
二、一般了解：
1．美学的含义。
2．美学作为一个学科诞生及其发展的历史。
3．美学的研究中心、范围和基本理论构架
4．美学学科的基本问题。
5．理解美学与其他相关学科的区别和联系，以及美学与其他文化现象的复杂关系。
三、重点问题：
1． 西方美学的发展经历了哪些阶段？
答：西方美学的发展经历了五个阶段：本质论美学；神学美学；认识论美学；语言论美学；文化论美学。
2． 中国现代美学的发展经历了哪些阶段？
页眉内容
《美学原理》
知识点：单选、多选、填空。
第一部分： 美学的基本概念：
1、最早使用美学这个术语作为一门学科名称的，是被称为美学之父的德国理性主义 者鲍姆嘉登。
2、1735 年，鲍姆嘉登在他的《关于诗的哲学默想录》中，首次使用 “美学 ”这个概念。
3、 1750 年，德国理性主义哲学家、美学家鲍姆嘉登正式以 “埃斯特惕卡 ”这个术语出
版他的《美学》第一卷。从而使美学成为一门独立的学科。 （《美学》一书的书名音译为 “埃 斯特惕卡 ”，在德文中就是 “感性学 ”的意思。）
4、鲍姆嘉登认为人类的心理活动可以分成知、情、意三个方面。从不同的学科加以 研究，研究知， 即理性认识的学科是逻辑学； 研究意志的学科是伦理学； 而情，即对所谓 “混 乱的 ”感性认识加以研究， 并最终用 “埃斯特惕卡 ”来命名这门学科， 即今天人们所说的美学。
5、美学的学科性质：⑴美学作为一门独立的学科其基本性质是一门人文学科，与其 他许多人文学科有着多方面的联系。它包括哲学、文艺学、心理学、论理学等等。⑵美学离 不开人， 与人生价值有着重要联系。 ⑶美学要研究人与现实的审美关系。 人与现实的审美关 系的建立必定以人的审美价值论态度为前提， 因此， 美学从根本上说是一门关于人的审美价 值的学科。 （人的审美价值态度是什么：是一个人对审美价值论的理性认识 ）
美学的产生和发展的阶段：
6、美学的诞生： 1750 年（单选）
7、美学的发展经历了三个阶段：即从审美意识发展到美学思想，再由美学思想发展 为独立的美学学科。 （多选）
8、原始审美意识的标志：能制造工具，使用工具。如：许家窑人的石球（单选） 人与动物的一个根本区别就是能否制造工具。原始人利用现成的石块加以砍削凿磨， 由此产生一种惊奇感和喜悦感，这是最原始的审美意识。
9、审美意识的形成：早在无文字可考的远古时代，人类就已有了审美意识。人类审 美意识的产生是一个历史的过程，从根本上说，是与人类的生产劳动分不开的。例如： 石器 的造型；审美对象从动物扩展到植物（彩陶上的纹饰显现及岩壁上的绘画显现） 。（多选）
自学考试《美学》复习资料
第一章 绪论
1.美学研究的对象是什么？
答：美学研究的对象是审美对象，即体现着人与世界的一切审美现象或审美活动。审美关系的现实展开，就是审美活动。美学应当是研究人和世界之间的审美关系、研究体现审美关系的审美现象和审美活动的学科，这是美学研究的中心问题和主要对象。
2.怎样理解美学属于人文学科？
答：说美学是一门人文学科，而不是自然科学和社会科学，理由是：
第一，作为人文学科的美学与自然科学、人文科学的研究对象不同；
第二，美学作为人文学科与自然科学、社会科学的研究方式和方法也不相同。
3.美学学科孕育和形成经过了哪三个阶段？
答：美学一词是1750年鲍姆加登创立的。它共分为三个阶段，即审美意识、美学思想与美学学科。审美意识是指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。美学思想奠基于审美意识，但有进一步的发展。美学奠基于审美意识和美学思想，但它是以审美现象为专门课题，从整体下独立地、系统地思考审美现象所获得的理论体系。
4.怎样理解美学的哲学基础是马克思主义的实践存在论？
答：马克思主义存在论的基本内容和特色是：第一，始终紧扣现实生活来理解人的存在。这是区别于其他一切存在论的内在本性之一；第二，始终从具体的社会关系出发思考人的存在；第三，最根本的，马克思从人与世界在人的现实活动中达到统一来把握和说明人的社会存在的。因此，马克思的存在论是以实践为根基的，是与实践论紧密结合的社会存在论。马克思的实践概念与存在概念是内在融通的，是用实践范畴来揭示人在世界中存在的基本方式。实践的基本内涵就是指人的最基本的存在方式。人的存在过程，就是人通过实践开显自身的存在意义和周围世界的存在意义的历史过程。人的理想存在状态，也只能通过实践才能达到。
美学以马克思的实践存在论为哲学基础，首先要看到，人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。
