高三地理第一轮复习方法
高三地理第一轮复习
一、指导思想
高三地理复习应根据本校的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。要面向低、中档题抓训练，提高学生应用知识的能力，要突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，要研究高考题，分析相应的应对策略，要更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益。简单说就是：
依纲务本、全面复习、狠抓基础、培养能力;
面向全体、突出重点、分类推出、抓弱补缺;
启发诱导、精讲多练、知识建构、勤考勤练;
严谨、和谐、规范、高效。
二、时间及内容的安排：
1、按教研室下发的计划为准，结合本校实际，一轮在2月底3月初完成。
2、材料以一本资料为依托，同时编制符合学情的教案。
3、每专题进行一次专题过关测验。
4、每周可以进行一次小考卷训练。
5、内容安排：由于复习时间很紧，因此对复习的三轮策略调整为两轮，其中一轮不变，时间适当顺延，一轮中体现二轮的专题思想，二三轮合并更侧重考前模拟训练，同时复习内容不再以课本单元为序安排，而是在充分分析考纲、考试说明的基础上，按照学情和学生的认知规律，按学科知识体系重新整合复习内容。
三、复习目标
重视基础，稳扎稳打，不放过知识点的细枝末节，系统复习一遍;全面、系统、准确、熟练地掌握所有知识点。一轮复习保证懂、会、准。
1、自然地理知识较难，但规律性强，建议更多的采用理科的复习方法。1运用图形知识的结构，提炼能力要求和具体方法2精讲精练，通过典型题和变式图，结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
2、人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。此部分复习方法与策略要抓住下面几点：1以实际问题作为切入点，统领人文地理知识2结合区域特征，善于进行对比分析3拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展4加强逻辑推理，学会科学表达。
3、区域地理要求学生在脑海中具有地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。区域地理的复习使得学生不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存和发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为学生地理思维的主线之一。应当做到当一个经纬坐标点给出的时候，学生的地理思维不仅会反映出这一点的位置，关于这一点的其他自然地理要素和人文地理特征会源源不断地展现出来，甚至进一步深入的相关分析和预测也会形成。
2014 年高考全国新课标二卷地理部分试题分析
七台河市第一中学 高一地理组 张永驰
2014 年全国高考业已落下帷幕，相对于 2013年高考试卷整体难度有下降的趋势。今年试题人文地理分值所占比重与自然地理分值大致相当，但考查的难度相对较低，给以后的复习重点增加了不确定性。气候类和洋流类等自然地理部分也没有出现较难的题。基本上每题必有图，以图为载体。等值线方面的试题在选择题和非选择题中都没有出现了，今后复习和辅导中还要重视。“水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义”“地表形态变化的内、外力因素” “全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响”等部分成为今年选择题部分考查的重点。人口、气候、工业、农业、城市仍然是重点考查对象。本人拟就今年的高考试题简要进行试题分析，以供大家参考。
一、试卷基本情况、试卷题型结构和分值
1.必考选择题结构和分值
题号 分值 课标 材料呈现形式 知识及能力要求
1 4 举例说明人人口迁移的主要原因 珠江三角洲某中心城市周边的农民在自家的在基地建起“握手楼”图
迁入人口对城市的影响。考查学生论证和探究问题的能力。难度中等
2 4 举例说明人人口迁移的主要原因 省际人口迁移对省区城市化的影响。考察学生调动和运用知识的能力。难度中等
3 4 区域地理 以总部位于江苏徐州（约34°N，117°E）的某企业承接了家国（图2）价值7.446亿美元的工程机械订单。材料为背景 根据经纬度判断区域位置。考查学生试图能力
4 4 分析地球运动的地理意义。
本题考察正午太阳高度、昼夜长短、正午日影方向、日出方位角。考查学生论证和探究问题的能力难度较大
5 4 区域地理 据图分析世界上重要的海峡位置。考察学生调动和运用知识的能力难度较易
6 4 中国地理 以降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水材料为背景。 影响气候差异的因素（局部地区的蒸发量的大小）考查学生分析材料和与调动基础知识的能力难度中等
1 / 142024届湖南省长沙市初中学业水平全真模拟考试语文试题注意事项：1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸；6．本学科为开卷考试，考试时量120分钟，满分120分。一、积累与运用（20分）1．阅读文段，完成小题。火宫殿，又名乾元宫，位于长沙市天心区坡子街，始建于明万历五年（1577年）。原为供奉火神祝融君的一座火神庙。最初，人们在此举办祭＿sì火神的信仰活动，清代以后火宫殿香火鼎盛，显赫一时。由于民众及朝廷的重视及推动，火宫殿逐渐发展成为集祭祀、看戏、听书、小吃为一体的庙会。抗日战争时期，火宫殿遭到破坏，仅剩下门口的一座古牌楼，保留的牌楼及复原的殿宇建筑群作为民间文化、庙宇文化的重要＿zài体，火宫殿现已成为长沙传统文化地标。下面是小粹同学做的字音、字形及词义梳理的记录，其中有误的一项是（ ）（2分）A.辨析多音字可用组词法。“供”是一个多音字，“供品”中“供”的读音gòng和“供应”中“供”的读音gōng。由此推测，加点词“供奉”中“供”的读音应该是gòng。B.辨析成语要注意适用对象、使用范围和感情色彩。加点词“显赫一时”意思是“在一个短时期之内的名声权势极大”。此处使用不当。C.南方人常常平翘舌音和前后鼻音分不清楚。“民众”应读成 mín zhòng，“朝廷”应读成cáo tíng。D.根据拼音写汉字。文段中的空白横线处依次填入“祀”和“载”。2．请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（6分）走入坡子街，店铺林立，人潮熙攘。古色古香的火宫殿牌楼和殿宇，散发着岁月沉淀的韵味，让人恍若已听不见市井街巷的喧闹声。《饮酒（其五）》中，陶渊明在自家的篱笆下采摘菊花，表达其内心的平静与从容就有“___________,__________＿。”在长沙太平街上，五光十色的都市霓虹照映着古意森然的殿宇。当年，刘禹锡在《陋室铭》中，表达自己虽身居陋室，但不与世俗同流合污的情操，写有“____________,_______＿。”古今文明的交相辉映，传统与现代的文化相融。望向滚滚北去一刻不停息的湘江水，不禁想起《＜论语＞十二章》中孔子对时间流逝、生命短暂的感喟“ _______________,_________________ 。”阅读下面的文字，完成下面小题。
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2024年下半年教资考试幼儿园《综合素质》真题
一、单项选择题（本大题共29小题每小题2分，共58分）
1.中一班班级活动中，胡老师嫌斌斌折千纸鹤太慢了，批评说：“你怎么这么笨啊！看人家媛媛，早就学会了折千纸鹤了！”下列选项对胡老师做法的评价不正确的是（ ）。
A.违背了保教结合原则 B.忽视了教育的主体性
C.违背了教育公平原则 D.忽视了教育的生态性
参考答案：D，胡老师没有正确指导幼儿，反而对幼儿恶语相向，没有体现对幼儿的关怀和照顾，违背了保教结合的原则；每个孩子都有自己的特点，应该因材施教，而不是用同样的标准去要求，因此忽视了教育的主体性；胡老师对于斌斌的态度恶劣，对于媛媛却赞誉有加，违背了教育公平原则，故ABC都排除。教育的生态性主要指的是幼儿园的物质环境要符合幼儿健康成长的需求，这在题目中未提及相关内容。故选D。
2.黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学、艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师（ ）。
A.遵循了儿童发展的个体性 B.片面理解了儿童发展的整体性
C.遵循了儿童发展的顺序性 D.片面理解了儿童发展的阶段性
参考答案：B，老师认为按照顺序进行各个领域的学习就能够促进幼儿全面整体发展了，这是对于整体性的片面认知。因为整体发展不是各个领域的割裂发展，也应该注重他们之间的联系。
3.幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成长为一名合格的幼儿教师。为此，她主动去学校阶梯教室模拟上课，练习讲故事和幼儿活动创编技能。在日常社会活动中积极参与体育游戏设计。这说明，刘老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。
A.虚拟关注阶段 B.生存关注阶段 2
C.任务关注阶段 D.自我更新关注阶段
参考答案：A，题干中关键词是“在学校学习”，根据叶澜的教师专业发展五个阶段理论，虚拟关注阶段就是还在校接受师范教育时期。符合题目的表述。生存关注一般是新入职的老师，任务关注是关注教学方面的问题，自我更新是教师成熟的最后一个阶段。
