陕旅版小学五年级英语下册U2 Spring is coming Part C 教学课件

窑店学区导学案

课 题 Unit2 Spring is coming! 共计课时 5 授课课时 1

课 型 导学+展评 主备人 李梅 授课教师

学 习

目 标 1.学习“四会”单词：season, spring, summer, autumn, winter,

plant trees, ride a bike .

2.能唱歌曲Seasons.

3. 能用汉语说说四季的特点。

重 点

1.学习“四会”单词：season, spring, summer, autumn, winter,

plant trees, ride a bike

难 点

1.能用汉语说说四季的特点。

学习准备 单词卡片

环 节 学 习 过 程

预习导学

（10）分

一）课前热身

1、Free talk

2、Part A Warming up: Think and group

3、学生试读单词。

season, spring, summer, autumn, winter,

plant trees, ride a bike

设问导读

合作探究

（15）分 1、同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。

2、同桌间练习书写，可以互相检查拼写。

3、教师放录音，学生跟读，纠正读音。

4、学生开火车读单词。

5、小组内读单词，看谁读得最好。 【指点迷津】

词汇学习:

听录音，小组合作学习单词，讨论解决问题，解决不了的请老师指导。

测评反馈

拓展延伸

（13）分

1.听音圈词。

听口令圈出单词。

2.唱一唱歌曲Seasons.

3.同桌之间用汉语说说四季有哪些特点？

盘点收获

（ 2）分

说说你有哪些收获？

板书设计

Unit2 Spring is coming !

Spring plant trees, ride a bike .

Season summer

Unit2 Spring Is Coming! 教学内容与目标

【内容来源】陕旅教育出版社五年级下册 Unit2

【单元总目标】

本单元的话题为四季及其相关活动。日常活动的词汇在四年级上册Unit 4

when Do You Have Classes? 和Unit 8 Boys Like to Play Ball以及四年级下册Unit

2 I’m Cooking in the Kitchen和Unit 4 What Do You Do on Saturday?中都已经有所涉及。本单元在这四个单元的基础上学习四季的特点以及围绕四季的活动，并扩充学习少量月份词汇。同时，频度副词often和sometimes在句子中的表达和应用也是本单元学习的重点和难点。

本单元的教学共分为4个课时。第一课时以词汇教学为主，主要学习Part A中 Let’s learn部分的词汇；第二课时为Part A中Let’s talk部分的会话教学，在四年级下册Unit 4 What Do You Do on Saturday? 谈论日常活动安排的基础上学习用句型what do you do in ...? 询问并谈论在相应的季节里应该做什么活动，并学习用频度副词often和sometimes进行描述和回答；第三课时以Part B中的Let’s

learn more部分为主，拓展学习少量月份和描述季节。第四课时以Read the words部分的语音教学为主要内容，并在综合复习的基础上，通过活动来检测和评价学生的学习效果。

【单元具体目标】

知识目标

一、能听、说、读、写以下词汇：

spring, summer, autumn, winter, season, plant trees, ride a bike, March, April,

May, warm, hot, cool, rich, cold, go swimming

精品资料下载

2020年陕旅版五年级英语下册 Unit Spring Is Coming!

满分:100分 时间:60分钟 得分:

听力部分

一、听录音,选出与你听到的内容相符的图片。(10分)

二、听录音,选出听到的单词。(10分)

( )1. A. winter B. season C. autumn

( )2. A. warm B. cool C. hot

( )3. A. sometimes B. often C. but

( )4. A. May B. April C. March

( )5. A. sweater B. coat C. shorts

三、听录音,判断图片与你听到的内容是()否(✕)相符。(10分)

四、听录音,选择合适的答语。(10分)

( )1. A. Warm. B. Spring.

( )2. A. Because the weather is fine. B. They like autumn. 精品资料下载

2020年陕旅版五年级英语下册 ( )3. A. We can make a snowman. B. We can go swimming.

( )4. A. In spring. B. In winter.

( )5. A. No, it isn’t. B. Yes, it is.

笔试部分

五、看图,写单词或短语。(10分)

六、选出画线部分读音与其他两个不同的单词。(10分)

( )1. A. first B. April C. sir

( )2. A. bread B. team C. peak

( )3. A. north B. report C. worse

1 Unit 2. Spring Is Coming（part B)

尊敬的各位领导老师们你们好:

今天我说课的内容是陕旅版（新起点）五年级英语下册Unit2 Spring is coming!的part B部分的第二篇课文。上节课时我们主要学习的spring/summer/autumn/winter等六个单词，目的是为这节课的教学打下基础，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯，发展学生自主学习和合作能力，为此我设计了以下三个目标：

1、知识目标：

学生能够熟读有关四季描述的课文。

能够熟练应用句型What do you do in spring/summer/autumn/winter？I often ...

\Sometime we ...

2、能力目标：

通过游戏，小组合作，集体合作，独立完成等方式激发学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心和培养学生的交流能力。

3、情感目标：

教师参与课堂活动，增进师生之间的感情；学习四季的描述，使学生了解、热爱大自然。

教学重点：

能用What do you do in spring/summer/autumn/winter？I often ... \Sometime we ...问答句型进行简单对话。

教学难点：

灵活应用所学句型，表演对话。

教具准备：

单词卡片 多媒体课件

教学教法：

我主要采用了游戏、问题导入法、点拨法、师生互动法几个教学方法。让学生在教师的指导下，通过参与和合作，从而促进语言实际运用能力的提高，为了完成以上教学目的，我的教学设计如下：

（一）Warm-up

游戏导入，根据小学生好奇、好动的特点，在热身时，做游戏能使学生迅速兴奋起 2 来，自然的进入学习新知识的状态。