八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神单元综合测试题

1 第四单元测试题

得分：________ 卷后分：________ 评价：________

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1．如果说规则是堤坝，自由则是堤坝中的水。没有了堤坝的约束，堤坝中的水不仅会泛滥成灾,而且自己最终也将干涸于广袤的田野中而不复存在。这说明( C )

①规则和自由是相互对立的 ②自由不是随心所欲，它受到社会规则的约束 ③自由与规则是相辅相成、相互依存的

④社会规则是人们享有自由的保障

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

2．2017年“8·8”九寨沟7。0级地震发生当晚，不少人微信中出现了一条以“中国地震局四川分局”名义发布的余震谣言信息。经西安警方全力侦查，编造散布谣言的违法嫌疑人陈某被抓获. 根据《治安管理处罚法》相关规定，陈某被依法行政拘留5日。这一案例带给我们的警示有( C )

①自由不是为所欲为 ②珍视自由，就要反对特权 ③行使权利不得超越法定范围和界限 ④珍视自由,必须依法行使权利

A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

3．珍视自由，必须依法行使权利.下列属于依法行使权利的是（ D )

A．小刚骑自行车上学因为担心迟到闯红灯

B．小李揭发领导偷税漏税被单位领导除名，只好自认倒霉

2 C．农民工小罗“讨薪"不成暴打包工头

D．小刘的著作被小王剽窃，小刘把小王告上法庭

4．我国《宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等.”对此,下列说法正确的是（ D )

①任何公民都受法律约束，不允许有超过法律规定的任何特权 ②所有公民在司法上平等，在实施、适用法律上平等

③法律面前一律平等是指公民平等地享有各项权利，平等地履行各项义务

④在法律面前一律平等是指法律适用范围内的平等

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

5．在社会生活中，我们不难发现存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视"，甚至“收入歧视"等现象.面对这些现象，要求我们( A ）

①敢于抵制不平等的行为 ②运用刑罚严厉打击 ③不能听之任之,应据理力争，必要时依法维权 ④树立特权意识，谋求最大利益

A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

6．平等观念，是照亮现代文明的一道亮光,让我们与之同行.当今社会生活中，与这一要求相符的是( A )

①尊重从事脏活重活苦活的人 ②有钱、有权者就可以任性 ③解决农民工子女入学问题

④保证农村考生都能被大学录取

A．①③ B．②③ C．①②④ D．②③④

3 7．平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中,体现这一要求的有( D )

①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助 ②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补” ③妇女享有与男子平等的就业权利 ④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

8．公平和正义就像一盏明灯，照耀人类历史前进的航程。没有对公平正义的追求,人类将失去文明发展的动力.我们追求公平正义的意义在于( C ）

①公平正义能推动社会的发展进步 ②公平需要有正义感的人来维护 ③公平正义保障社会成员的生存发展 ④公平正义要求我们遵守社会规则和程序

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

9．（2018·江苏盐城）2018年政府工作报告提出，提高个人所得税起征点(即需要征收个人所得税数额的最低限额)，增加子女教育、大病医疗等专项费用扣除，合理减负，鼓励人民群众通过合法劳动增加收入迈向富裕。这些措施( A )

A．有利于促进社会公平 B．能增强公民依法纳税的意识

C．完善了社会保障制度 D．是实现共同富裕的关键所在

4 10．下列没有做到坚守公平的是( D ）

A．热心帮助班上的每一位同学

B．遵守球类比赛竞赛规则

C．对学校问卷评议老师客观公道

D．在学校受到不公平待遇埋在心底

11．维护正义的有力保障是( B ）

A．公平 B．法律 C．道德 D．法治

12．（2018·云南)古今中外，公平一直是人们追求的目标,维护公平我们要( A ）

①从身边的点滴小事做起,对不公平的事情说“不” ②理智地面对社会生活中的不公平现象 ③反对对自己的不公平对待，同时也要公平地对待别人 ④用合法手段谋求绝对公平

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．近年来,我们身边悄然出现了一批不平凡的“哥"：挺身而出，将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥"；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要（ A ）

①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，做到见义“智"为 ③以实际行动建构正义的大厦 ④不顾一切抵抗非正义行为

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

14．（2018·湖北襄阳)期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。下列选项属于正义行为的是( B ）

5 A．经济制裁，欺凌弱小 B．维护团结，促进统一

C．弄虚作假,欺行霸市 D．趋炎附势，奉承献媚

15．近日，河北司各庄镇农民王进权去承德市平泉县出差办事勇擒抢金店歹徒，致使犯罪分子绳之以法，同时保护了他人的财产安全。这个事迹经媒体报道后，获赞无数。这件事告诉我们（ D ）

①要做一个有正义感的人 ②要按照正义标准做人做事

③要想获得社会赞誉,必须勇斗歹徒

④正义行为有利于传递社会正能量

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

二、非选择题(55分，其中16题12分,17题15分,18题8分,19题20分）

16．孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。

平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等.社会主义核心价值观所倡导的“平等”,是通过平等的社会机制和价值引导，既保障

6 公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重.坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

(1）什么叫自由？它与法治的关系是怎样的？（4分)

含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。关系：法治与自由相互联系,不可分割.一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由.社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。

(2)珍视自由，我们应如何依法行使权利？(4分)

作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。

（3)平等的含义是什么?我们应怎样践行平等？(4分）

在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待.践行平等要做到：①反对特权。②平等对待他人的合法权利。③敢于抵制不平等的行为。④实现人与人之间的平等,需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作中。⑤我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。

17．某校八年级同学,最近在班内组织了一次调查实践活动,

7 主题是“中学生中存在的歧视他人状况（100人)”，下表是调查结果：

看不起学习成绩差的同学 认为农村来的同学土的 只喜欢与家庭条件好的同学交往 只愿与追求时尚的同学相处的 嘲笑有残疾的同学的

28人 24人 17人 8人 5人

阅读上述图表，结合所学知识回答下列问题：

（1)上述图表反映了什么问题？(2分)

大部分同学能够做到平等待人，但也有少部分同学不能平等待人、不尊重人.

(2)同学们准备在班内召开一次“加强平等教育,营造和谐校园"的主题班会活动。有的同学对平等的内涵及表现认识不是很清晰，请你帮助他梳理一下要点。(3分）

同等情况同等对待，不同情况差别对待，法律面前人人平等,等等。

(3)经过调查同学们发现问题确实比较严重，他们决定向学校领导提出关于加强中学生平等待人教育的建议。你认为他们的建议应该包括哪些内容？(4分)

①对学生进行平等教育；②养成尊重他人的习惯等。

8 (4）如果让你针对社会中的现象，围绕“平等”这一主题向市政府提一份议案的话，你会选择一个什么话题?这行使了我们的什么权利？(4分）

孤寡老人的养老问题、特殊学校学生的教育资源问题等。建议权。

(5）请总结参加这次活动的收获。（2分)

能够让我们进一步理解平等的内涵,并提高自己的实践能力、沟通能力以及解决问题的能力等.

18．王某驾驶货车在经过城郊一加油站附近时,撞倒一名老人后逃逸.这一幕正巧被在路边散步的刘某看到，他心想多一事不如少一事,就装作没看见，径直回家。他到家刚坐定，就接到医院电话，说他的父亲被车撞倒了，被路人赵某送往医院，正在接受救治。刘某自己目睹车祸却径直离去，没想到被撞的却是自己的父亲.

（1）材料中的哪些行为是正义的行为？(2分）

路人赵某积极救助伤者的行为。

（2)材料中的哪些行为是非正义的行为？（4分）

王某撞人逃逸的行为;刘某见死不救的行为。

(3)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。正义的守护,除了个人守护正义，还可以如何实现？(2分）

司法维护正义.

9 19．材料一:公平正义是法治国家、法治社会的重要标志.当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2018年5月,某市教师职位均面向社会公开招考,招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控.该市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。据悉，来自偏远农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出，经考察合格，即被录用。

材料二：看漫画《量身定做》。

阅读以上材料，根据所学知识,回答以下问题：

(1)请你分析材料一中教师招聘过程是如何体现公平正义的。(6分)

①面向社会公布招考信息，信息公开、透明，招考资格不受性别、地域限制，体现了机会公平。②严格按规程操作并接受监督,体现了规则公平。③优秀者在竞争中脱颖而出，体现了结果公平合理，参与者得到自己应得的利益，体现了权利公平。

(2)结合两则材料谈谈为什么大家都如此关注社会公平。（4分）

①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人