医务科急诊科运用PDCA循环提高院内急救5分钟到达率
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PDCA循环在提高急诊护理人员应急急救能力中的应用效果研究发布时间:2023-06-30T14:08:04.656Z 来源:《中国医学人文》2023年3月3期作者:翟红梅[导读]PDCA循环在提高急诊护理人员应急急救能力中的应用效果研究翟红梅(南京市江宁区第二人民医院;江苏南京211103)摘要:目的:深入分析与全面探究PDCA循环在急诊护理人员应急急救能力中的实际应用效果与方法,分析其在未来急诊护理工作开展过程中的积极意义和作用。
方法:案例选取2021年1月-2023年1月期间我院急诊科所接诊的100例患者,按照随机分组的方式将其平均分为实验组和对照组,各50例。
对照组实行常规护理,实验组实行PDCA循环护理,对比分析两组患者护理满意度以及医患执行率、消毒隔离合格率等相关指标。
结果:实验组患者护理满意度明显高于对照组,同时其医患执行率、无菌药品合格率、消毒隔离合格率等相关指标均明显优于对照组且差异具有统计学意义,即(p<0.05)。
结论:通过采用PDCA循环护理的方式确实可以有效提高急诊护理人员的应急急救能力,同时也有利于改善其护理效果,切实提高了患者的护理满意度,更好的提高了对患者日常护理工作开展过程中的安全性,在未来具有极其重要的临床推广价值和实际应用意义。
关键词:PDCA循环;急诊护理;应急急救能力;效果Research on the application effect of PDCA cycle in improving emergency response ability of emergency nursing staff Zhai Hongmei The Second People's Hospital of Jiangning District, Nanjing, Jiangsu 211103 Abstract: Objective: To deeply analyze and comprehensively explore the practical application effect and methods of PDCA cycle in the emergency rescue ability of emergency nursing personnel, and analyze its positive significance and role in the future development of emergency nursing work. Method: A total of 100 patients admitted to the emergency department of our hospital from January 2021 to January 2023 were randomly divided into an experimental group and a control group, with 50 patients in each group. The control group received routine nursing care, while the experimental group received PDCA cycle nursing care. A comparative analysis was conducted on the nursing satisfaction, doctor-patient execution rate, disinfection and isolation qualification rate, and other related indicators between the two groups. Result: The nursing satisfaction of the experimental group patients was significantly higher than that of the control group, and the related indicators such as doctor-patient execution rate, qualified rate of sterile drugs, and qualified rate of disinfection and isolation were significantly better than those of the control group, with statistical significance (p<0.05). Conclusion: The use of PDCA cycle nursing can effectively improve the emergency response ability of emergency nursing staff, and also contribute to improving their nursing effectiveness, effectively improving patients' nursing satisfaction, and better improving the safety of daily nursing work for patients. It has extremely important clinical promotion value and practical application significance in the future.Keywords: PDCA cycle; Emergency care; Emergency first aid capabilities; effect 引言:人口老龄化的加剧使得老年群体的数量在不断增加,与之相对应的就是老年群体慢性疾病的发病率不断提高,许多老年人会因为突发疾病到医院急诊就诊。
PDCA循环管理模式在急诊护理的运用急诊科的工作量是医院各科室中最大的,面对的患者层次复杂、病情多样,并且突发应急事件发生率较高[1]。
急诊护理工作旨在提高急诊生存率,融洽医患关系,但是现今并没有一套成熟的急诊护理模式起到提高生存率以及缓和医患关系的作用。
循环管理模式是一种全面管理的科学模式[2],本研究引用此管理模式于急诊护理管理中,取得了不错的效果,具体内容如下。
1资料与方法11一般资料。
本院急诊科护理人员共有30名,性别均为女性,年龄18~34岁,平均年龄2672±528岁。
其中又分为副主任护师1名,主管护师10名,护师12名,护士7名;大专学历及以上者22名,中专学历者8名。
本院于2015年8月开始将循环模式应用到急诊护理管理当中,本次对照组对象从2014年7月至2015年7月循环模式应用前的急诊科患者中随机抽取100例,其中有男54例,女46例;年龄17~66岁,平均年龄3748±65岁。
而观察组对象则从循环模式应用后至2016年8月期间的急诊患者中随机抽取100例,其中有男56例,女44例;年龄16~65岁,平均年龄3624±58岁。
两组在一般资料上比较差异无统计学意义>005,具有可比性。
12方法。
对照组为传统护理模式,观察组为循环护理模式,本院急诊科循环护理管理内容如下[3]121计划阶段由副主任护师为组长,其他护理人员为组员成立循环管理小组,并细分为护理管理、安全、文件、技能、服务五个质控小组,对护理全过程进行考核。
由组长组织对全员护理全过程中存在的问题和影响护理效果的因素进行统计分析,并制定护理考核评定标准、实行计划、培训计划等,全部护理人员即是护理工作的执行者又是护理工作的管理者。
122执行阶段邀请各科室护理组组长对循环管理小组成员进行相关理论操作培训,传授其管理经验,树立护理人员的安全理念和服务意识,并将制定的考核制度让人员熟记,按此标准进行操作。
急诊科医护质量pdca范文急诊科医护质量PDCA范文PDCA(Plan-Do-Check-Act)是一种常用的质量管理方法,也适用于急诊科医护质量的改进。
本文将以急诊科医护质量PDCA为话题,探讨如何利用PDCA循环提升急诊科医护质量。
一、Plan(计划)急诊科作为医院的门面部门,承担着患者急救和初步治疗的重要任务。
在PDCA循环中,Plan阶段是关键的首要步骤。
首先,急诊科应制定明确的医护质量目标,例如提高急救反应时间、降低误诊率等。
其次,制定相应的实施计划,明确需要采取的具体措施,如加强医护人员培训、优化急救流程等。
最后,制定评估指标和时间节点,以便后续的Check和Act阶段进行量化评估。
二、Do(执行)在执行阶段,急诊科医护需要按照计划进行工作。
首先,医护人员要严格按照操作规范进行工作,如急救流程、医疗记录等。
其次,医护人员要加强沟通协作,确保医患之间的有效沟通和信息传递。
同时,医护人员还要关注自身的职业素养和形象,以提升患者对医院的信任度。
在执行过程中,还需要及时记录相关数据和信息,为后续的评估提供依据。
三、Check(检查)在Check阶段,急诊科需要对医护质量进行评估和检查。
通过收集和分析实际工作中的数据和信息,对医护质量进行量化评估。
例如,可以分析急救反应时间、误诊率、患者满意度等指标。
同时,还可以进行医患满意度调查,了解患者对急诊科医护质量的评价和意见。
评估结果将为后续的改进提供依据。
四、Act(改进)在Act阶段,急诊科需要根据评估结果进行改进。
首先,根据评估结果,发现并分析问题的根本原因。
例如,急救反应时间较长可能是因为工作流程不合理、医护人员培训不足等原因。
基于问题根本原因的分析,制定改进措施并明确责任人和时间节点。
例如,优化工作流程、加强医护人员培训等。
最后,督促执行改进措施,并进行效果评估。
如果改进不理想,可以再次进入PDCA循环,不断改进医护质量。
总结急诊科医护质量的提升是一个动态的过程,需要不断进行PDCA循环。
PDCA在急诊护理安全管理中的价值【摘要】急诊护理是医院中最重要的部门之一,而急诊护理安全管理更是至关重要。
PDCA循环在急诊护理安全管理中发挥着重要的作用。
本文从引言、PDCA在急诊护理安全管理中的价值、PDCA循环在急诊护理管理中的应用、PDCA循环在急诊护理安全中的作用、PDCA在急诊护理中的意义以及PDCA循环在急诊护理中的效果等方面探讨了PDCA在急诊护理安全管理中的重要性。
通过PDCA循环的实施,可以及时发现问题、不断改进工作流程、提高急诊护理效率和质量,确保患者的安全和舒适度。
急诊护理人员和管理者应该重视并积极落实PDCA循环,持续提升急诊护理安全管理水平,为患者提供更好的护理服务。
【关键词】PDCA, 急诊护理, 安全管理, 价值, 应用, 作用, 意义, 效果, 结论1. 引言1.1 引言本文将围绕PDCA在急诊护理安全管理中的价值展开讨论,通过分析PDCA循环在急诊护理管理中的应用、作用、意义和效果,来探讨如何通过PDCA循环提升急诊护理安全管理水平,保障患者的生命安全和医疗质量。
通过本文的阐述,将更深入地了解PDCA在急诊护理中的重要性,为医护人员提供有效的管理工具和方法,以提高急诊护理安全管理水平,提升医疗质量和服务水平。
2. 正文2.1 PDCA在急诊护理安全管理中的价值在急诊护理安全管理中,PDCA循环是一个非常重要的工具和方法。
PDCA即Plan-Do-Check-Act,是一种循环性的管理方法,通过不断的计划,执行,检查和调整来持续改进工作过程和结果。
在急诊护理中,安全管理是至关重要的,因为急诊室是医院中最容易发生意外和错误的地方之一。
通过PDCA循环,急诊护理团队可以定期进行安全风险评估和安全检查,及时发现和解决存在的安全隐患,提高急诊护理的安全性。
PDCA循环可以帮助急诊护理团队建立良好的沟通和协作机制,促进团队协同工作,减少人为失误和疏忽,提高急诊护理的准确性和质量。
应用PDCA循环提高危急值记录的及时率患者安全问题在世界各国不同程度的存在,WHO建议建立不以惩罚为手段的不良事件报告系统是建立安全医疗体系的第一步。
国外实践证明,医疗差错和不良事件报告系统能促进医疗质量和病人安全。
建立不良事件报告系统对提高不良事件报告率以及控制不良事件的发生具有重要的意义。
《三级综合医院评审标准(2011年版)》提出,要“有主动报告医疗安全(不良)事件的制度与流程”,并建立有医务人员主动报告的激励机制,同时对上报的流程和数量均提出了要求。
为鼓励全院医护人员及时、主动上报影响患者安全的事故或已发生的不良事件,管理人员及时分析原因,采取相应的措施,最大限度地避免类似事件的发生,达到持续改进,保障患者的安全,我院于2016年7月,新制定了非惩罚性医疗安全(不良)事件上报制度和流程,指定部门统一收集、分类负责、核查医疗安全(不良)事件,并建立不良事件上报信息系统,通过培训、实施及持续改进,建立较为完善的信息化医疗安全(不良)事件上报及处理体系,并在全院推广使用。
(一)现况分析(P阶段):1、我院从2008年8月下发了《医务人员主动报告不良事件制度》,制度出台后,医院及科室没有执行到位,一方面缺乏相应的激励机制,无指定部门统一进行收集、核查医疗安全不良事件。
另一方面存在多职能部门管理造成管而不全,如发生重大医疗事故多由医务科负责,护理不良事件多由护理部负责,院内感染事件由院感办负责,药品不良反应事件由药学部负责,且医技后勤部门的工作人员对医疗安全(不良)事件的认识不同导致管理上的存在不重视及漏报的现象。
从整体看,医院缺乏对全院医疗安全(不良)事件的总体分析,造成信息得不到共享,不利于医疗质量持续改进。
2、2016年10月份以前全院使用纸质上报,存在填报工作量大,流程繁琐,上报数量欠真实,数据统计不准确的现象。
(1)统计2016年第一季度、第二季度各部门医疗安全(不良)事件上报情况,如下表(图表1):(2)统计2016年第一季度、第二季度职能科室及临床医技科室医疗安全(不良)事件上报后九位的科室,如下表(图表2):(3)2016年10月份以前医疗安全(不良)事件上报表(图表3)2、目标设定:建立不良事件网上信息直报系统;医疗安全(不良)事件上报例数比上半年上升50%以上。
PDCA循环法在急诊科护理教学管理中的应用PDCA循环又名“质量环”,其由计划(Plan)、执行(Do)、检查(Chack)、改进(Action)四个环节构成,基于该循环能有效总结计划经验,为下一次执行给予参考,通过检查与改进使原有计划更为完善,达到推动客观事物良性发展的目的,其施行价值可见一斑,为此该循环一经推出便受到社会各界广泛关注。
急诊科护理教学管理质量若想得以有效提升,可以启用PDCA循环法,将教学管理视为“质量环”主体,并推动教学管理创新与实践循环往复、周而复始,使急诊科护理教学质量得以有效提升。
基于此,为提高急诊科护理教学管理质量,分析PDCA循环法应用方略显得尤为重要。
一、分析急诊科护理教学现状明确PDCA循环法应用目的在新课改背景下,先进教学理念层出不穷,为有效应用科学高效教学管理方略,教师逐渐养成自我解析习惯,旨在结合教学管理实际,应用最佳教学管理良策,确保其教学管理质量得以有效提升,为此在施行PDCA循环法前,急诊科护理课程教师需试分析其教学现状,找到应用PDCA循环的立足点,明确PDCA循环法应用目的。
通过对当前急诊科护理教学现状进行分析可知,其存在教学管理方法不科学消极现象,无法引导学生自主学习,创设高效课堂育人目标沦为空谈,教学管理效率随之缩减,为此教师可将“教学管理方法不科学”视为应用PDCA循环法的目的,为其开展教学管理研究指明方向。
二、分析急诊科护理教学现状产生内因造成急诊科护理教学管理方法不科学现象的内因主要有以下几点:第一,教师教学管理理念较为滞后。
有些教师受传统教学思想禁锢,未意识到教学创新实践重要性,仍在原有教学管理成就上止步不前,未结合先进育人理念创变教学管理体系,使其育人能力有待提高;第二,教师以自我为中心,不关注学生个性化成长。
新时期学生是课堂教学主体,然而有些急诊科护理教师仍依据教学管理大纲,落实教学管理目标,未能深入学生内心,了解其学习与管理诉求,将学生置于被动接受教学管理境地,徒增师生矛盾,影响急诊科护理教学管理成效;第三,教师缺乏教研工作能力。
改急诊抢救流程与规范pdca急诊抢救流程与规范急诊抢救制度1(急诊危重患者到达急诊科后,急诊医护人员应立即接诊,组织抢救。
2(实行首诊负责制。
急诊值班人员不得对危重急症以病史不清、诊断不明、经济问题或其他任何理由而延误抢救。
3(开通抢救绿色通道,优先检查,优先治疗。
4(急诊抢救要由主治以上医生主持,病情疑难危重,应及时请二线医生及科主任指导抢救。
5(严格按各种危重症抢救程序抢救病人,抢救的全过程情况,必须认真、准确、及时记录。
6(各专科接到急诊科急会诊通知后,应在5分钟内到达急诊科会诊,病情危重,需请示各专科主任,必要时专科主任到急诊科指导抢救。
7(急诊值班人员在联系有关科室协同抢救或联系收住入院时,应不放松对病员的监测、抢救。
8(危及生命的严重创伤,经适当紧急处理后,如有手术指征时,值班医师应紧急安排病员直接送手术室抢救,而不应该强调会诊、常规的术前手续或入院手续,以免延误抢救时机。
9(抢救过程中,值班医师应根据实际病情,必须及时向家属或单位说明病情危重的原因、程度及预后,以取得必要的理解和配合。
10(因检查、入院等原因需要搬移病人时,必须充分考虑到病情及生命体征的稳定与否,以及病员家属或单位在了解病情后的理解程度如何。
必要时应对此作书面记录。
危重病人搬运途中应由急诊护士护送,必要时医师协同护送。
11(遇重大突发事件抢救或其它特殊情况,在积极救治的同时,值班医师、护士应及时向科主任、医务科(白天)、总值班(夜间)汇报,必要时以书面的形式向医务科汇报、备案,必要时可向主管院长请示、汇报。
因临床需要,总值班以及相关人员应及时到现场进行协调处理。
工作计划1. 每半年一次对急诊抢救工作进行检查,是否符合抢救工作流程与规范,发现工作中存在的问题,提出整改措施。
2. 检查工作由急诊科主任负责,偕同科室工作人员组成检查小组进行检查。
3. 检查标准按中华医学会2008版《临床诊疗指南:急诊医学分册》、《临床诊疗指南:创伤学分册》及《临床技术操作规范:急诊医学分册》为基础,临床最新发布的诊疗指南为标准,模拟疾病,以现场提问考核方式进行检查。
[9]孙常磊,张爱峰.个案护理在护士层级培训中的应用体会[J].临床心身疾病杂志,2014(20):156.[10]王利华,邓金梅.个案护理在护士层级培训中的应用体会[J].实用心脑肺血管病杂志,2012(8):1411-1412.[11]朱慧峰.从“个案护理”看“因材施教”[J].现代医药卫生,2012(23):3662-3664.住院医规范化培训(简称规培)是目前实行的比较成熟的毕业后教育体系,也是医学生毕业后成为医生必须经历的阶段。
为保证规培质量,各级医院、科室都建立了自己的质量管理体系[1]。
要想使教学质量达标,就需要有效的管理方法,目前有多种方法被应用在规培管理当中,如CQI 等[2]。
PDCA 是plan (计划)、do (执行)、check (检查)和action (修正)的首字母组合,又称戴明循环,是美国质量管理专家戴明博士根据客观规律总结出来并广泛应用于质量管理的标准化、科学化循环管理体系。
自2015年8月起,中国医科大学附属盛京医院按国家标准开展住院医规培工作,为尽快提高培训质量,急诊科引入PDCA 循环进行住院医规范化培训,不断优化教学和管理过程,实现教学质量持续提高,取得良好效果,现报告如下。
1对象与方法1.1对象以2016年1—12月中国医科大学附属盛京医院急诊专业规培住院医和规培教师为研究对象,住院医25人,教师21人,规培时间33个月,所有参与研究者均知情同意。
1.2研究方法1.2.1制订教学计划(P )首先,制定规培基地相关制度,明确人员职责(如基地主任职责、主管主任职责、管理秘书职责、规培教师职责等)。
其次,设计教学方案。
教师分组:急诊科涉及内、外科各类疾病,但规培教师专长各不相同。
根据规培教师特点,将其分为内科组、外科组和急诊重症组。
制订教学计划:急诊科涉及病种复杂,病情危重。
针对不同年级住院医,对教学重点略做调整,如一年级注重已明确诊断的危重症的治疗;二年级主要学习危重症的识别,培养诊断能力,强调在现有条件下对患者做出诊断和初步处理,掌握急诊治疗原则等;三年级学习复杂危重症的诊治,培养独立接诊、处理患者的能力,提升疾病处理方案选择能力。
PDCA在急诊预检分诊中的应用PDCA循环的含义是将质量管理分为四个阶段,即计划(plan)、实施(do)、确认(check)、处置(action)。
在质量管理活动中,要求把各项工作按照作出计划、计划实施、检查实施效果,然后将成功的纳入标准,不成功的留待下一循环去解决的工作方法,这是质量管理的基本方法,也是企业管理各项工作的一般规律。
本科针对急诊预检分诊中误检,危重病人未得到正确分诊分流延误就诊时间,急诊病人生命体征测量不及时等情况,运用PDCA理论和方法开展活动,取得了满意结果,现报告如下。
1 一般资料1.1 人员组成由 1 名组长、3 名辅导员、8 名组员组成,工龄在 1~2 年,平均工龄6.5 年,护士 6名,护师 3名,主管护师 3 名,护士长 1 名。
组长负责计划、领导、组织安排,组员进行分工执行具体任务,组员中选定秘书做好记录整理工作,辅导员负责监督、指导、培训工作。
1.2 活动程序按照活动步骤P(plan计划)、D(do实施)、C(check 确认)、A(action 处置)制定工作流程方案,进行数据收集统计分析,组员运用头脑风暴制作对策方案,改善工作流程,实施后进行确认及总结。
2 方法2.1 主题选定召开组员会议,组员针对本科急需要解决的困难问题各自发表意见,采集不同意见,共列出 6 项主题,依据上级政策、可行性、迫切性、组员能力要素 4 点原则,通过讨论、投票评选出本次活动的主题—如何提高急诊危危重病人分诊的正确率。
确定该主题原因是危重病人在错误分诊指导下,不能及时救治,耽误救治时间,虽然是短短几分钟,却也是抢救病人的关键,严重的话会危及病人的生命安全,由于分诊人员不足,设备不齐全,不能及时快速做到正确分诊,分诊错误不仅影响危重病人的诊疗,还会增加病人的病死率,引起医疗纠纷的发生,因此提高预检分诊的正确率成为此次活动主题。
2.2 现状调查及原因分析根据现目前的急诊预检分诊流程进行分析,统计近 3 个月的分诊登记手册中出现分诊错误发生次数,分析出现危重病人分诊错误的原因有,病人先挂号后分诊病情未得到快速正确的评估,人员配备不足,未及时巡视,生命体征手写登记效率慢,工作台面乱,用物不足、丢失,生命体征测量不及时等。
PDCA循环模式在急诊科护理质量管理中的应用摘要:目的:在急诊科护理质量管理中施行PDCA循环模式,探究其所产生的实际应用效果。
方法:以2020年5月-2021年5月为时间段,从我院病例信息管理系统中选取出72例急诊科患者,将其纳入实验研究范围,所有患者对半划分,其中36例归为A组(观察组),另外36例归为B组(对照组)。
对B组患者实行普通急救护理,对A组患者则实行PDCA循环模式,就两组患者对护理模式的看法及PDCA循环模式实施前后急诊科的护理工作质量等作为指标进行对比。
结果:从两组患者对护理模式的看法来看,A组中多数患者均对护理模式持满意态度,总满意率高达97.2%;从护理质量各指标来看,A组的护理水平较高,与B组形成显著差异(P<0.05)。
结论:PDCA循环模式所体现出的临床价值极高,不仅能够使护理质量飞速上升,同时还能得到患者的认同,进一步促进护患关系友好发展,值得全面推广。
关键词:PDCA循环模式;急诊科;应用效果急诊科作为抢救患者生命的重要科室,在医院中发挥着至关重要的作用,这是对突发疾病的重症患者实施紧急急救的主要场所。
由于急诊科每日都会接待很多的急救患者,加上各个患者的病情症状都不相同,故而急诊科的护理工作十分繁重。
这对于护理人员来说无疑是一项艰巨的任务,而且在护理中极易出现差错,不利于医患关系友好发展[1]。
因此在急诊科的护理中需严格管控护理质量,只有质量得以保障才能够使护理工作更加安全且有效,PDCA循环模式在此期间取得的效果较好,能够使护理质量得以提升,现就其在急诊科中所产生的实际应用效果进行分析探讨,具体报道为以下内容。
1.资料与方法1.1一般资料以2020年5月-2021年5月为时间段,从我院病例信息管理系统中筛选出72例急诊科患者纳入实验研究范围,将其对半划分为两组,其中36例作为A组(观察组),另外36例作为B组(对照组)。
A组中的男女患者人数比为1:1,患者年龄分布范围为24-76岁,年龄中位值为(44.8±4.23)岁;B组中的男女患者人数比为7:5,患者年龄分布范围为23-76岁,年龄中位值为(44.8±4.31)岁。
PDCA循环模式在急诊科护理质量管理中的应用摘要:PDCA循环,也被称为戴明环,是一种全面的质量管理方法,由美国质量管理专家戴明博士提出,它不仅可以用于任何过程或活动,而且还可以持续改进,是一种有效的质量管理工具,可以帮助企业实现更高的效率和更好的结果。
采用 PDCA循环模式进行急诊护理质量管理,可以有效提升护理效率,减少AE发生,确保患者安全。
关键词:实施步骤、问题、举措引言:随着急诊患者数量的不断增加,为了提升急诊护理质量和患者满意度,采用PDCA循环模式进行护理管理,取得了显著的成效。
一、资料与方法1.1资料选取在2018年1月至2000年12月期间,我们从某院急诊科收治的患者中,随机挑选出100例作为对照组,另外100例则被分配到两组。
经过比较,两组患者的年龄、性别、病情等基本信息没有显著的差异(P>0.05),因此两组之间的结果是相当可靠的。
1.2方法研究对象采用 PDCA循环模式,以改善传统急诊护理质量管理,而不仅仅局限于常规护理措施,以期获得更高的护理效果。
具体方法如下:(1)为了更好地实施 PDCA循环管理,我们成立了一个由护士长、科主任、护士长助理等组成的小组,其中组长为1人。
(2)采用 PDCA循环管理模式来提升急诊科护理质量,结合当前的环境和病人的需求,精心设计出有效的管理计划,并严格执行。
(3)通过 PDCA循环的各个阶段,对急诊科护理质量进行有效评价与反馈。
(4)通过将 PDCA循环应用于急诊科护理质量管理,我们可以实时评估其效果,并及时采取措施改善,以确保急诊科护理质量的持续提升。
二、PDCA循环实施步骤2.1计划(P):针对急诊患者数量增加,护理人员不足的现状,对各科室进行调查,合理调配各科室的护士人员。
同时对全院护士进行调查,了解护理人员的知识结构及能力水平等。
根据科室的实际情况,制订详细的计划方案。
为保证计划的有效性和可行性,需要对计划进行充分的论证,包括科室需求、人力资源、工作量、医院工作安排等,根据实际情况进行合理调整。
PDCA循环法在急诊科新护士护士培训中的应用目的探究PDCA循环法在急诊科新护士护士培训中的应用效果。
方法选取我院急诊科新入职的护士36例,作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,将对其实施一对一带教,①示范培训。
②小讲课。
③自学。
主要由N3级护士负责,其他护士辅助,培训时间为1年。
结果通过1年的培训,观察组的护士理论考试、专科操作考试、基护操作考试成绩均优于对照组,组件对比有显著的差异。
结论通过PDCA循环法对急诊科的新护士进行培训,有效的提升了护士的应变能力,以及患者的满意度,是临床新护士培训中行之有效的方法。
标签:PDCA循环法;急诊科;护士培训急诊科是处理急危重患者的临床一线科室,其接诊患者病情急、病种类别多,治疗和抢救过程复杂等,针对特殊性,要求急诊科护理人员必须具备较高的急诊护理素质。
我院是一所县级综合二级甲等医院,急诊科主要由院前急救;急诊抢救;急诊留观;门、急诊成人、小儿输液组成。
每年新进的护理人员较多,为了让新入科的护士适应新的环境,熟练掌握急诊科相关专业知识和急救技能,更好的适应急诊科的工作,我科于2012年开始实施PDCA循环法培训,取得了较好的效果,现报告如下。
1 资料与方法1.1一般资料2012年1月~2014年入科的所有护士36名,将其定为观察组,对照组为2009年1月~2011年1月入科的所有护士15名。
1.2方法1.2.1计划(P)根据护理部的要求,制定急诊科新护士的培训目标及考核要求。
1.2.1.1培训目标培养护士良好的职业道德,慎独及敬业精神。
①熟悉急诊科工作环境,掌握各种规章制度和各班职责并认真履行。
②掌握急诊科输液流程,急、危重症患者的处理流程,急诊分诊流程,院前急救流程,“三无”的处理流程等。
③熟练掌握基础护理操作和急诊专科操作技能。
④掌握急诊科常见药物注射方法、常用剂量、不良反应、注意事项。
⑤熟练掌握急诊科各种抢救仪器的使用。
⑥掌握科内常见急、危重症患者的临床表现、病情观察及急救处理。
PDCA护理管理模式在急诊科护理管理中的应用效果目的探討PDCA护理管理模式在急诊科护理管理中的应用效果,以提高急诊科医生与患者的满意度。
方法抽取2011年1月~2012年12月急诊科接诊的6000例患者,另抽取实施PDCA护理管理模式后,2013年1月~2014年12月急诊科接诊的8000例患者,比较两组纠纷发生率;选取PDCA实施前后各100例患者,比较两组满意度;选取2011年1月1日~31日及2014年12月1日~31日同批30名护理人员,比较两组的护理质量。
结果PDCA护理管理模式实施前,纠纷发生率为2.38%,实施后为0.69%,纠纷发生率显著下降,差异有统计学意义(P<0.05);PDCA护理管理模式实施前患者的满意度为63.00%,低于实施后的89.00%,差异有统计学意义(χ2=14.871,P<0.05)。
PDCA护理管理模式实施前急诊科医疗人员的满意度为63.33%,低于实施后的满意度为90.00%,差异有统计学意义(χ2=16.756,P<0.05)。
结论PDCA护理管理模式能够循环、持续地提高急诊科护理与医疗水平,从而使得急诊科就诊的流程更加系统化、规范化,在实际工作中具有推广意义。
[Abstract]Objective To explore the application of PDCA nursing management mode in the emergency department nursing management,in order to improve the emergency department doctors and patients satisfaction.Methods A total of 6000 patients were enrolled in the emergency department from January 2011 to December 2012,respectively.After taking the PDCA nursing management model,the patients were enrolled in the emergency department from January 2013 to December 2014,and the incidence of medical disputes between two groups was compared.100 patients before PDCA implemented and 100 patients after PDCA implemented were selected and the degree of satisfaction between two groups was compared.The same 30 nurses in Jaunary 1-31 2011 and December 1-31 2014 were selected,and the quality of nuring between two groups was compared.Results Beforeimplementation of the PDCA nursing management pattern,the incidence of disputes is 2.38%,comparing to 0.69% after the implementation of PDCA,the incidence of disputes declined significantly,and the differences were statistically significant (P<0.05);before carrying out PDCA nursing management mode,the patients′ satisfaction was 63%,lower than 89% after the implementation of the PDCA,and the differences were statistically significant (χ2=14.871,P<0.05).Before carrying out emergency medical staff degree of satisfaction was 63.33%,lower than 90.00% after implementation of PDCA,the differences were statistically significant (χ2=16.756,P<0.05).Conclusion The PDCA nursing management model can circulate and continuously improve the nursing and medical level of emergency department,so that the process of emergency department is more systematic and standardized,and it is of practical significance in practical work.[Key words]PDCA;Emergency department;Dispute;Quality of nursing;Nursing management急诊科是医院的窗口科室,急诊科的形象往往代表了整个医院的形象,故急诊科护理工作尤为重要。
提高院内急救5分钟到达率
主题选定:
医院内每天人来人往,如果有人突发心跳呼吸骤停怎么办?此时心肺复苏技术(CPR)是抢救病人的基本措施,特别是在基础生命阶段更是决定性环节。
如果第一目击者恰好是经过医院培训的人员则能及时挽救生命;如果不是,患者就得不到第一时间的抢救,结果就截然不同。
为了提高院内发生心跳呼吸骤停人群的生存几率,我院建立院内急救医疗体系,包括组建急救小组、建立急救流程、培训人员、资料记录等,当医院任何场所一旦发生危急人员生命的紧急情况时,急救小组能在最短时间内给病人施予最有效的急救措施。
现况把握与原因分析:
针对院区内抢救工作存在的不足,如第一目击者无法行心肺复苏技术而又不能准确、快速地联系到专业抢救人员,以及抢救人员技术参差不齐、责任划分不清、到达时间较久,以至于错过最佳抢救时机,我们沿着各种
问题寻找影响因素,并进一步进行原因分析(见图D
图1建立院内急救医疗体系的背景
PDCA循环:
P
我们依靠团队协作,针对图1所列院内急救存在的不足制定相应对策(建立急救医疗团队、分配院内责任区域、培训人员、开通应急专线并设立急救代码、统一记录格式等),并制定质量指标监控计划(见表1)。
将《心肺复苏记录单》与《急救事件资料收集表》记录作为数据来源分析。
数据收集的方法是由急救小组护士记录并交医务部进行统计分析。
样本量为全院广播呼叫的急救数量数据监测期限为20XX年1月至20XX年6月,每月持续监测。
在次月完成前月的数据统计。
改进目标为广播呼叫后5分钟内提供有效生命支持。
D
1.组建院内急救医疗团队(EMT)
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院内急救团队由组长、执行秘书及急救小组组成,分管医疗的副院长担任组长,医务部指派人员担任执行秘书,急救医疗小组成员:急诊科医师、护士及中心监护室医师、护士各为一组;脑科重症监护室医师、护士与麻醉科医师共同组成一组。
共成立3组医疗急救小组。
2.分配院内责任区域(见图2)(除医院监护单元即IC∪.NICU、S1CU、胸外监护、心脏大血管监护、CCU>ER、OR、麻醉科以外的区域):
①门诊大楼(9号楼)包括门诊地下1层及2层、医院花园、放射楼「3层、医院大门及外围、美容中心(11号楼)、眼科门诊楼(10号楼)、行政区,急救小组成员由急诊科二唤医师、护士负责支援抢救.
②脑科楼(6号楼)、国保楼(7号楼)、肠道发热门诊楼(5号楼),急救小组成员由脑科重症二唤医师、护士及麻醉二唤医师支援抢救。
③病房1号楼、2号楼、3号楼、辅助综合楼(12号楼)、营养食堂等,急救小组成员由中心ICU的二唤医师、护士支援抢救。
3.人员培训。
院内急救医疗体系是针对院内发生的所有心跳呼吸骤停人群,包括门诊与住院、病患与非病患,凡在院内发生心跳呼吸骤停的人均为院内急救小组抢救的对象,为保证心跳呼吸骤停者能在最短时间内得到及时、有效、规范的救治,我院组织覆盖面广、内容丰富的心肺复苏技术(CPR)及高级生命支持(AC1S)培训课程,CPR包括单人、双人、成年人及婴儿。
心肺复苏技术培训对象为医院所有员工.包括医师、护士、医技、行政及后勤工作人员;高级生命支持培训对象为呼吸内科、急诊科、麻醉科、重症监护室、脑重症医学科、外科重症监护室、烧伤科、心脏大血管外科、胸外科的全体医师,培训标准均严格参照美国心脏协会(AHA)AC1S标准进行,培训及考核均由获得AHAAC1S培训授课资质、从事多年相关培训工作的教师负责开展、
4.开通应急专线,设立急救代码。
为使院内急救小组能够迅速做出回应,我院为急救小组专门设立通报系统。
当发现有急救需要时,院内人员可立刻拨打总机应急专线XXXX,报告急救代码:地点+999,总机广播会在第一时间发出呼救讯息。
当院内广播系统呼叫,“地点+999”(如放射科三楼)时,负责相应区域的急救小组
成员会携带轻便急救箱在5分钟之内赶到事发地。
5.标配急救设备。
人员配备是急救的保障,急救设备也是不可或缺的要素,它直接影响到院内的紧急救援水平。
为更迅速、更便捷地获取设备.医院对楼群各楼层的急救设备进行标配,包括抢救车和除颤仪,设备放置点在各楼层相同位置。
急救医疗小组携带的轻便急救箱也统一配备,箱中均为急救所需物品,如肾上腺素、止血带、不同类型的留置针、薄膜、自粘绷带、一次性输液器、一次性手套、一次性注射器、消毒棉签、简易呼吸皮囊、面罩、急救记录单、笔、电筒等。
专人定期检查和更新急救设备。
6.确定呼叫判断标准。
呼吸心跳骤停者的临床诊断标准(有以下情形之一者):突发性意识丧失;大动脉搏动消失或呼吸音、心音消失;心电图表现为直线或室颤;双瞳孔散大、对光反射消失。
7.统一记录格式,客观分析资料。
《心肺复苏记录单》与《急救事件资料收集表》是院内急救事件的专用表单。
当院内启动急救呼叫,急救流程完成且患者安全转运后,急救小组护士负责记录《心肺复苏记录单》和《急救事件资料收集表》。
《心肺复苏记录单》(一式两份)、急救事件资料收集表待医师签名确认后,心肺复苏记录单(白色)一份留存病历,(蓝色)一份和急救事件资料收集表送回急救小组执行秘书统计。
C
经过建立院内急救体系、综合干预和跨团队协作,我院抢救小组5分钟内到达现场率的质量改进项目获得显著成效,指标控制在目标值(5分钟)之内。
其中,20XX年1月至12月,抢救小组月平均到达现场的时间从5分钟降至3.1分钟以下。
20XX年6月,监测指标降至2.8分钟。
20XX年度,全院共呼叫急救小组61次,其中急诊科抢救21次、
ICU抢救25次、麻醉科及NICU抢救15次。
急救小组到场进行CPR
共28次(17次自发循环恢复〈R。
SC)成功,11次死亡),33次未
行CPR。
启动呼叫的患者进行CPR后R。
SC成功率达60.7%。
20XX年上半年全院共呼叫急救小组51次,其中急诊科抢救25次、ICU 抢救21次、麻醉科及N1CU抢救5次。
急救小组到场进行CPR共17次(12次自发循环恢复(R。
SC)成功,5次死亡),34次未行CPR。
启动呼叫的患者进行CPR后R。
SC成功率达70.6%。
经多次模拟及实际发生的急救事件验证,急救小组每次均能在5分钟内到达事发地。
呼叫急救小组更为理性.会经医护人员判断后再确定是否呼叫急救小组。
《急救事件资料收集表》的内容填写也逐步完善。
A
众所周知,医院是人口密集的场所,一旦在院内发生危及生命的紧急情况,如何在最短的时间内做些对挽救生命最有意义的事情,是值得思考的问题。
如何管理好急救团队,如何做好全院员工的心肺复苏培训工作,都是医院管理层一直在探索并努力实践的事务。
现在我院急救小组每次均能在5分钟内到达事发地行有效生命支持,但还存在《心肺复苏记录单》与《急救事件资料收集表》未及时E交或丢失的现象。
针对存在的问题,20XX年7月起我院每日由专人联系消控中心并与相关急救小组核对,以确保完整收集《急救事件资料收集表》,并在次月通过监控核对前一月的急救到达时间,确保表格填写的正确性。