我眼中的他作文800字我眼中的他作文范文800字（精选29篇）在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我眼中的他作文范文800字（精选29篇），希望能够帮助到大家。
我眼中的他作文800字篇1看到他的照片，他的形象在我眼里再次跳起舞来。
所谓“鸠占鹊巢”说的就是他，因为他一转来就取代我这位“帕格尼尼”去参加镇里的小提琴比赛。
老师是什么眼神呀？我希望成绩能狠狠地抽他的脸。
可事与愿违，他得了一等奖。
我不得不正视这位对手，他头发整洁、眼睛明亮、牙齿洁白、手指细长。
走眼，我认可他；走心，我讨厌他。
冬至的阴风冷雨将我请进了医院。
养病期间，我最担心花坛的卫生，听说区领导要来人检查。
那么大的风，那么冷的雨，那么湿的泥……谁会替我呢？到校后我打听得知，是他主动要做的。
那天他的白鞋像沾了墨水的新毛笔。
我内心像十五只水桶打水，七上八下。
学校迎新晚会，我紧随他报了小提琴。
结果，校长主动找到我们，他希望我俩来个合奏。
我觉得我俩来自不同星球，我不看好我俩的合作。
不过校长发话了，我只好试试。
他的热情很快融化了我冰冷的外壳。
他提出放学后他请我吃肯德基，边吃边交流比赛事项。
在肯德基店，我们除了享用美食，还决定以《春天来了》作为参赛曲目。
次日，我俩按计划把小提琴带到了学校。
你知道他做的最神奇的事情是什么吗？他竟然从古板的赵老师手里借到了音乐室的钥匙。
那天开始，午会课、大课间、放学后，我们都在不停地演奏。
对于我在演奏中存在的揉弦和泛音的问题，他也很好地帮我解决了。
晚会那天，他还专门去影楼租来两套礼服，我这位“帕格尼尼”才名副其实了。
我们的出场就迎来了满场的喝彩声。
他想我示意后，我俩开始演奏了。
很快，那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍整个剧院，我陶醉其中。
那声音犹如一阵微风，不仅飘过人们的耳边，让人如痴如醉，还使得大地万物焕然一新，犹如春天的细雨。
真是春天来了！拒绝冷漠，成就生活。
我们的节目反响最好，掌声把剧院都掀翻了。
演出当日，班主任将照片发给我们。
从那以后，我俩成了朋友，也是同学们口中的“才子组合”。
青春的音符需要朋友同你一起演奏。
我很珍惜这位才华横溢、古道热肠、认真专注的好朋友。
我眼中的他作文800字篇2他，在生活中对我的爱是超过世间任何人，我却只懂得一味地索取。
他很强壮，但个子不高。
小小的眼睛，只要一笑，便会眯成一条线。
鼻梁高高，嘴巴小小，看起来挺斯文、帅气的。
我非常喜欢他，因为他从来没有教训过我。
也因为每一次我看中什么东西了，只要一句“我想买……”他便说：“你只要好好学习，不惹你妈妈生气，我就帮你买。
”结果，不出一两天，我就得到我想要的东西了！每当想起他的好，我的脑海里就会浮现出一件事来。
有一天，他说：“今天中午，我给你做你最爱吃的东西哦。
”“什么东西？”我好奇地问道。
他神神秘秘：“暂时保密！”没办法，他总爱卖关子，我是不可能现在就知道啦，只好回到房间，继续写我的作业来……突然，厨房里传来一阵“噼哩啪啦”的声响。
我越来越好奇，蹑手蹑脚地来到厨房旁的一个小角落躲了起来，想看看他到底在干什么？呀，原来他在煎牛排啊！他什么时候学会做牛排了？我突然感到心里暖暖的，继续欣赏他的“杰作”。
只见他眉头紧皱，笨手笨脚的，一手扶着扁平锅，一手拿着铲子，一本正经。
哈，他忘记加黄油了，牛排被烧粘锅了。
他只好立马将黄油涂到锅底。
黄油一粘锅底，便“嗞嗞”的响着。
哎呀，他又遇到难题了，用铲子翻牛排怎么也翻不过来。
牛排像一个调皮的孩子被铲子追着跑。
眼看，贴锅的那面牛排马上就要烧焦了。
他心里一急，竟然丢下手中的铲子，徒手把牛排抓了起来，迅速地翻了一面。
“啊，好烫！”他尖叫着，立刻把右手的手指头伸到嘴巴前吹了吹。
终于，他狼狈地完成了煎牛排的任务。
“吃饭罗！”他亮开嗓门喊道。
那架势，活像打了胜仗的大将军！我赶忙从角落里走出来，他也将那黑乎乎、油亮亮的牛排端到了桌子上。
我凑进一闻，哇，香气扑鼻！赶忙拿起刀叉，缓缓地切下一小块，放入嘴里，慢慢地品尝，真是又嫩又鲜，满口生津啊！眼泪打转，这一份小小的牛排，到底凝聚了多少爱呢？我眼中的他——煎牛排的爸爸，我亲爱的爸爸，永远是最爱我的人，也是我最爱的人！我眼中的他作文800字篇3原先我眼中并没有他。
他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。
他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。
他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。
小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。
关于他的一切，都让我觉得反感。
可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。
他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。
”“真讨厌，天天叫我小朋友。
”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。
他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。
他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。
当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”有一回，大台风。
我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。
天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。
这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修好。
接连几天的台风刮得人心烦意乱。
台风一过我就跑到店里。
进门，便看到他。
他，正倚靠在墙边。
睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡梦中似的。
这时，我忽然觉得四周一下子安静了，静得连他深沉的呼吸声都能够清晰的听见。
他会偶尔变化睡姿，睫毛微微地颤动，是不是正在美好的梦境里呢？看上去是那么的幸福。
尾随着这样的安详，我回想起了过去，过去那些曾经由他创造给我的快乐。
虽然那时的自己并不怎么理睬他，不重视他，甚至没有当他是个朋友。
但他总是这样义无反顾的，给自己带来快乐，还有感动。
这一刻的我想着，如果能让他就这样一直睡下去，该有多好。
时过境迁，我在渐渐地长大，他却沿着时间轴的反方向疾驰，因为学业的紧张，有些时日没去店里。
再去时，他已不在。
听说，是因为家里有急事连夜打包回去了。
现在的他，又会在哪儿为生活而奔波劳累呢？现在的他，还会在休息之余耐心地教孩子折风车吗？现在的他，过的还好吗？现在的他，不知是否能感觉到，在这里，有颗心在惦记着他。
我眼中的他作文800字篇4我的班长是一位“小博士”。
他戴着一副眼镜，斯斯文文的样子，经常奔走于教师和办公室，是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。
虽说大家都是好伙伴，可是我的班长却是“阴晴不定”的“两面派”，你瞧，这不来了。
一大早，班长就早早地来到教室，准备等同学们交完作业，开始领读。
早读铃声响了，班长拿着书走上了讲台，准备领读。
“开始早读，翻开课本第一页。
”同学们看看班长，无动于衷，继续讲话的讲话，交作业的交作业，完全把班长当成了透明人。
有些胆大的同学还站起来走动。
“翻开课本第一页。
”她又叫了一声。
无人响应。
别的班早已传来朗朗的读书声，我们班却还是闹腾腾的一片。
班长的脸由阴转晴，看着台下嬉笑的同学们，脸色一道黑一道白的，渐渐转为了青黑色。
她睁大眼睛，嘴角抽动了几下，看着越来越喧闹的班级，终于忍无可忍了，狠狠地拍了下讲台桌。
全班安静下来了，时间似乎静止在了这一刻。
“现在早读几分钟了，你们还在嬉笑，不知道读书吗？”全班都愣住了，看着脸色苍白的班长，都给吓了一跳。
不用说，经班长这么一发怒，谁还敢为令？大家都乖乖地捧起书，开始早读。
班长并不是每时每刻都对着同学凶巴巴的，她也有热于助人的一面。
有一次，上生物课，我们做实验。
我做的临时装片老是出现气泡，我可苦恼了。
班长看见了，就跑到我身旁：“遇到什么难事了？让我算算。
”他做道士算命时的动作，掐指一算：“哦，我知道了，是被这临时装片困住了吧。
”我苦恼地点点头。
她眉飞色舞地说：“别担心，诸葛亮在此，我教你。
”我欣喜若狂，赶忙凑过去看。
“首先，你要先用摄子把洋葱表皮轻轻撕一片，放在滴了清水的载玻片上，展平。
然后，夹起盖玻片，缓缓地盖上，轻一点就不会出现气泡了。
你看，这不成了。
”她把玻片标本放在我面前。
“真的耶，太谢谢你了，你真厉害。
”她是微微一笑说：“有事找我，随叫随到。
”这就是我的班长。
该发火时就发火，对待同学热情又幽默，你说，她是不是我们的好班长？我眼中的他作文800字篇5我眼中的爱迪生，是坚持不懈的。
因为，“停止就意味着生锈”。
因为，“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
但有时那百分之一的灵感比百分之九十九的汗水还要重要。
”为了这百分之一的灵感，在爱迪生寻找合适制作灯丝的材料，绞尽脑汁，四处寻觅。
光他采集的竹子就有六千多种，加上夜以继日、废寝忘食的试验，再试验……能不得到成功之神眷顾？我眼中的爱迪生，是勇于实践的。
是的，“不管你做什么，要么就做出辉煌的成就，要么就辉煌的失败，必须敢干，才有进展。
”爱迪生十多岁时，做了报童。
为了卖出更多的报纸，爱迪生尝试在卖报的同时大声吆喝当天报纸上可能引人注目的事，成了最受欢迎的报童。
爱迪生还尝试自己办报纸，每天收集各地的重要信息。
爱迪生自己创办的《先驱周报》成了名副其实的先驱，爱迪生也如愿以偿——大家都喜欢他的报纸。
在我眼中的爱迪生，是热爱读书的。
“读书之于脑，恰如运动之于身体。
”爱迪生如饥似渴地读书，为了可以读书，才到火车上卖东西挣钱。
爱迪生在公共图书馆渡过中午与下午，沉迷于各式各样、丰富多彩的书籍中。
他不管是筋疲力尽，也不管是风霜雨雪，都来图书馆读书，坚定不移。
我眼中的爱迪生，是“是信书不唯书的，他敢于尝试书上没有的；我眼中的爱迪生，是会另辟蹊径的，他从不同的角度解决问题；我眼中的爱迪生，是当工作为天职的，他不顾一切完成任务；我眼中的爱迪生，努力完成理想的，他为了理想不断试验；我眼中的爱迪生，是为人无私奉献的，他给我们留下了一千零九十三项发明；我眼中的爱迪生，是合汗水与灵感的，用汗水寻找灵感，完成灵感……他提醒我们努力学习：想象力引发构想，而知识实现构想。
”他提醒我们目标专一：“要成功，首先必须立定目标，然后集中精神向目标迈进。
”他告诉我们关注教育：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
”“遇到困难时，我绝不灰心……成功的三个条件是勤勉、努力和尝试。
”这是圣人总结的精华，这是我眼中的爱迪生。
我眼中的他作文800字篇6星期天凌晨三四点，天微亮，除了时不时能听到窗外麻雀叽叽喳喳的叫声外，就是楼道内传来的连续不断且毫无规则的“蹬”“蹬”脚步声，沉闷而又嚣张，仿佛一只张牙舞爪的怪兽在作怪，让人心生厌恶。
我将头用力埋进枕头内，企图屏蔽噪音再次入眠，可那声音仿佛有魔力似的，能越过窄窄的走廊和门下细细的缝隙，直扑我的耳朵。
