【金版学案】高中历史必修三(人民版) 练习：专题三专题整合 Word版含答案

专题七近代以来科学技术的辉煌三人类文明的引擎1．推动瓦特改良蒸汽机的直接的社会动力是()A．瓦特勤奋好学，且掌握了许多科学知识B．早期蒸汽机存在着大量的弊端C．工业革命的展开需要便捷可用的动力驱动机器D．瓦特对蒸汽机的改良有浓厚的兴趣答案：C2．“它提供了治理和利用热能、为机械供给推动力的手段。

因而，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。

”这是对哪一发明的描述()A．发电机B．纺纱机C．电动机D．蒸汽机答案：D3．马克思视蒸汽机为资本主义时代的标志，下列说法能证明这一观点的是()①蒸汽机是工业革命时代的象征②蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题③蒸汽机促进了汽船与蒸汽机车的发明④以蒸汽机为标志的工业革命改变着整个世界A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④答案：D4．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。

下图所示发明，属于后者的是()A．①②B．①③C．②④D．③④答案：C5．观察下图分析，1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是()A．煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭B．内燃机的创制和交通工具的新发明C．石油成为推动经济发展的唯一能源D．核能和太阳能尚未得到开发和利用答案：B6．阅读下列材料：材料一蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，却仅被用于开关庙宇的大门。

不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力。

这种需要引起了一系列发明和改进……——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二材料三不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。

它必须到处落户，到处创业，到处建立联系……过去那种地方和民族的闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。

请回答：(1)工业革命时期，为蒸汽机的改良做出突出贡献的人是谁？(2)材料二中哪些交通工具属于材料一所述的以蒸汽为动力的“一系列发明和改进”？哪些属于第二次工业革命的发明？(3)综合上述材料，结合所学知识，分析工业革命有什么影响。

专题七专题整合一、知识结构认读[认读要领]一大核心：近代以来科学技术两大方面：理论、成果两大理论成就：物理和生物三大技术成果引领三个时代：蒸汽时代、电气时代、信息时代一个真理：科学技术是第一生产力二、重大历史线索1．三次工业革命：(1)近代自然科学是资本主义生产发展的产物，手工工场、机器大生产不断采用新工具、新能源，以追求更高的劳动生产率，在生产和技术上向科学家提出新的任务和要求，又反过来推动自然科学的创立与发展。

经济需要是科学技术发展的动力，科学反作用于生产和技术，科学和技术的结合，创造了巨大的生产力，近代社会创造的社会文明空前的巨大和广泛，人类进入到工业文明时代和信息时代。

(2)世界发展日益趋向区域集团化、全球一体化，落后国家和地区，必须优先发展教育和科技，尤其是信息技术的进步，争取实现跨越式发展，亚非拉国家面临的任务尤其复杂和艰巨。

三、题型应用体验历史观点类选择题【题型解读】1．从选取的素材看：多以史学名家论述、史学原著的史料、史观论断等形式呈现。

2．从考查的功能看：以全球史观、文明史观、现代化史观、社会史观和生态史观等多种史观考查认识历史事物、历史现象的能力。

【典型例题】从文明史观角度，你认为该学者演讲的主题是()例证演讲主题……瓦特——英国工业革命法拉第——第二次工业革命爱因斯坦——第三次科技革命A．重大科学理论的出现是科技革命的先导B．欧洲是当今世界的科技中心C．伟大的科技革命造就伟大的科学家D．伟大的历史人物推动历史进程的大发展【技法攻略】审题干→科技界的伟大人物和三次科技革命的对应。

明史实→三个历史人物分别对应了三大历史事件。

构联系→三人的科学成就极大地推动了当时科技革命的发展，推动了人类文明的进程。

明答案→选出符合题干主旨的选项，故选D。

【针对训练】1．从文明史观角度认识18世纪以来的人类历史文明的发展历程是()A．工业文明—知识经济—农业文明B．农业文明—工业文明—知识经济C．知识经济—农业经济—工业文明D．“电气时代”—“蒸汽时代”—现代信息技术解析：紧扣题干中18世纪以来的时空概念，可知以生产力作为划分文明史发展阶段的标准，划分为农业文明、工业文明和知识文明。

一、古代中国科技发展的几个重要认识1．古代中国科学技术发展历程。

(1)春秋战国时期：中国古代科学技术全面奠基时期。

农业方面，兴建了都江堰、郑国渠等；以《黄帝内经》为代表，构成了特有的中医学体系的最初基础；出现最早的指南仪器——司南。

(2)两汉时期：科技人才辈出，科技著作大批问世，科技成果辉煌，科技对生产的渗透日益显著。

如：《九章算术》、《氾胜之书》、农具制造、冶铁和造纸工艺等。

(3)宋元时期：中国古代科技发展的黄金时代。

宋元时期，科举制的发展、经济的繁荣、格物致知的学风等为科技全面繁荣创造了条件。

指南针、火药、印刷术三大发明的大规模使用均始于宋代，以毕升、王祯、郭守敬为代表的科技名家辈出。

(4)明清时期：中国古代传统科技的总结时期。

李时珍的《本草纲目》、徐光启的《农政全书》、宋应星的《天工开物》分别显示了医学、农学集大成的特点。

由于传教士东来，中西科学成就开始交融与会通。

2. 中国古代科技与西方近代科技的区别。

(1)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。

中国古代科技从内容上看主要是应用科学，是对经验的总结，缺乏理论探索和理性认识。

而西方近代形成以实验事实为根据的系统的科学理论。

(2)中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。

(3)中国古代科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。

3. 明清时期中西科技易位的主要原因。

明清时期，中国科技未能转向近代科技并且在世界科技领域逐步落后，西方近代科技形成、发展并且欧洲成为世界科技的中心，究其原因有：(续表)4.中国古代科技发展的启示。

(1)要坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定雄厚的物质基础。

(2)要全面行使国家职能，大力发展科教事业，实施科教兴国战略。

(3)要重视人才，尊重人才，要建立知识创新体系，鼓励知识创新，培养创新意识和创新精神。

(4)要充分认识科学理论得出指导意义，明确科学技术的作用。

二、古代中国文学艺术发展与社会现实的联系社会存在决定社会意识，因此一定时期的文化是该时期政治经济的反映。

专题二古代中国的科学技术与文化三中国古典文学的时代特色1．《诗经》以四言为主，多采用重章叠句的句式，语言质朴丰富，是中国诗歌形成的重要标志。

这一诗歌总集()A．具有现实主义的倾向B．带有浓郁的神话色彩C．以辞藻华美铺张著称D．采用浪漫主义的手法答案：A2.如图为著名的爱国主义诗人屈原，该图能反映出()①诗人的浪漫主义风格②诗人忧国忧民的爱国情怀③诗人追求真理的坚定意志④诗人豪迈的精神气质A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：A3．“气势恢宏、辞藻华美、文辞铺张”是下列哪种文学体裁的特点()A．楚辞B．乐府诗C．汉赋D．宋词答案： C4．作品有“诗史”之称的唐代诗人是()A．李白B．杜甫C．白居易D．杜牧答案：B5．从宋代的瓦肆到元代的杂剧再到明清的小说，说明我国古代文学()A．反映了教育的普及B．适应了商品经济的发展和市民阶层的要求C．有利于白话文的推广D．在发展中，高雅文化消失答案：B6．阅读以下材料：材料一《离骚》诗句摘录与译文：岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。

——难道我还害怕什么灾祸吗？我担心的是祖国遭殃。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

——长声叹息泪流满面，是为百姓的多灾多难而伤悲。

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

——我心中总是牵挂着祖国的安危，即使九死一生也不后悔。

材料二1953年，世界和平理事会决定把屈原列为世界四大文化名人之一，在各国为他举行隆重的纪念活动。

请回答：(1)材料一所选诗句主要表达了屈原怎样的情怀？(2)许多人都喜欢用屈原《离骚》中的哪一诗句来激励自己？这又表达了屈原怎样的精神？(3)我国有在端午节划龙舟、吃粽子纪念屈原的习俗。

1953年世界和平理事会决定把屈原列为世界四大文化名人。

你认为出现上述历史现象的主要原因是什么？解析：解答本题应抓住屈原的诗所反映的爱国主义这一关键，正是这种爱国主义情怀和文学上的贡献，使屈原受到人们的纪念。

答案：(1)热爱祖国和人民，忠诚于祖国和人民，关注祖国的安危和人民生活的艰难。

专题一中国传统文化主流思想演变三宋明理学1．魏晋时期儒学的权威性被严重削弱，儒学的困境是由于()①佛教盛行②道家学说广泛传播③儒学失去了正统思想的地位④佛教代替儒教成为正统思想A．①②B．③④C．①③D．②④答案：A2．费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对先秦和两汉儒学的继承和发展。

它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。

”“全新的创造”是指()A．强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性尊严B．吸收佛教和道教思想使儒学发展为新的理论体系C．融合阴阳家、黄老之学以及法家思想形成新儒学D．强化儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治答案：B3．南宋朱熹说：“三纲五常，礼之大体，三代相继，皆因之而不能变。

”其思想()A．主旨在于维护社会和谐发展B．体现了封建伦理道德观念C．与封建专制制度建立相适应D．反映了对儒学的批判继承答案：B4．下面是某同学总结的宋代理学示意图，下图空白处应填写为()A．致良知B．存天理，去人欲C．三纲五常D．格物致知答案：D5．程朱理学、陆王心学的共同点是()A．万物之理，终归“太极”B．心外无物，心即理也C．纲常伦纪，即为天理D．内心反省，以致良知答案：C6．阅读下列材料：材料一尝谓三教之大，其不可遗也。

行五常、正三纲，得人伦之大体，儒有焉；绝圣弃智，守雌保弱，道有焉；自因克果，反妄归真，俾千变万态，复乎心性，释有焉。

——〔宋〕智圆材料二宇宙之间一理而已。

天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。

——朱熹材料三夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。

生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。

是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。

——王守仁请回答：(1)材料一反映了儒学发展的什么特点？(2)材料二反映了朱熹怎样的主张？材料三反映了王守仁怎样的思想主张？(3)结合材料二、三，分析朱熹、王守仁的思想为什么受到统治者的重视。

人民版历史必修三全册同步习题及答案100页
高中历史必修（3）全册单元试题及答案
 第一单元中国传统文化主流思想的演变
 1“百家争鸣”和儒家的形成
 1春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是
 A中国社会发生了巨大变革和变化
 B“士”在社会、政治活动中十分活跃
 C私人办学兴起，贵族垄断教育的局面被打破
 D分封制崩溃，周王室衰落
 2“诸子百家”活动的宗旨是
 A游说君主，寻求进入统治阶层
 B研究科学知识，解决生产发展中出现的问题
 C传播文化，发展学术
 D推动社会发展和进步
 3以下对“百家争鸣”的表述不正确的是
 A儒家在一定程度上吸收了各家之长
 B“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础
 C“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动
 D战国时期儒家各流派都主张“性本善”
 4儒家经典的“六经”不包括
 A《诗经》《尚书》B《礼》《易》
 C《乐》《春秋》D《论语》《孟子》
 [课后巩固]
 一．选择题
 1．孔子办私学的主要意义在于 A促进了儒家学说的传播 .....。

专题整合一、知识结构认读[认读要领]一大核心：中国传统文化主流思想的演变两大学说：“仁”与“礼”三大教派：儒、佛、道五大阶段：先秦时期的百家争鸣、秦时沉重打击、西汉确立为正统地位、魏晋时受到冲击、宋元明清得到新的发展二、重大历史线索儒家思想的演变历程、原因及其所体现的演变规律(1)演变历程。

①思想内容随形势的变化而趋时更新，体现了与时俱进的特点。

②社会存在决定社会意识，社会政治经济的发展变化决定思想意识的变化。

③思想的变化与统治阶级的需要和扶植是不可分割的。

三、题型应用体验比较式选择题【题型解读】1．从选择的素材看：多以历史人物、事件等形式呈现。

2．从考查内容上看：一般由比较对象、比较项目和比较结果三部分构成，从考查方式又有横向和纵向比较之分。

【典型例题】商鞅主张重农抑商，黄宗羲主张工商皆本，观点截然相反，其决定性原因是()A．阶级立场根本不同B．外来思想影响的程度不同C．所处的社会发展阶段不同D．对社会发展规律的认识程度不同【技法攻略】析题干→一是明确对比项：商鞅、黄宗羲的思想，二是甄别备选项内容。

抓关键→由备选项提示，本题核心是要求对比两者观点不同的决定性原因。

构联系→形成对比；经济基础决定上层建筑；商鞅和黄宗羲分别处于封建社会的形成时期和渐趋衰落时期，经济发展的不同阶段影响了他们的思想。

明答案→不同阶段决定了他们的思想，故选C。

【针对训练】1．秦始皇实行“焚书坑儒”，汉武帝却“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学派地位的变化取决于()A．儒家思想的自我更新B．专制主义中央集权制度的确立和发展C．思想大一统的趋势D．手工业和商业的日益繁荣解析：依据教材内容可知，汉武帝将儒家思想确立为正统思想，取决于专制主义中央集权制度的确立和发展。

答案：B2.朱熹与陆九渊是中国南宋时期两位重要的哲学思想家、文化教育家，前者集理学之大成，后者开心学之体系，由于两人成名于同一时期，且学术观点相异，故自鹅湖之会始，两人争论不休。

热点一19世纪到20世纪世界文学的发展演变1．19世纪上半期，随着欧洲各国民族、民主运动的迅速发展以及工业革命的开展，浪漫主义文学兴起。

2．19世纪中期，随着第一次工业革命的完成，资本主义制度的确立与发展，以及第二次工业革命的展开，资本主义在全球进一步扩张，批判现实主义兴起。

3．19世纪末20世纪初，第二次工业革命结束、第三次科技革命到来、两次世界大战结束、垄断资本主义的形成以及俄国十月社会主义革命的胜利等为世界文学的发展开辟了更为广阔的天地。

第二次世界大战后，20世纪50年代起，西方国家兴起了一系列反传统的文学流派，被统称为后现代主义文学。

►例题分析俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》，生动地描述了俄国贵族的生活。

它所属的文学流派是()A．古典主义B．现实主义C．浪漫主义D．现代主义解析：本题考查对现实主义文学特点的理解。

注意题干中的关键信息“生动地描述了俄国贵族的生活”，说明该作品反映了社会现实，因此属于现实主义文学。

答案：B►跟踪训练1．鲁迅在回忆20世纪初的情形时说：“有人说G.Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。

就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。

”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它()A．与文学革命运动的方向一致B．继承了欧洲古典文学的传统C．具有批判现实主义的精神特质D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神2．有这样一种文学，“它排斥虚无缥缈的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界”。

这种文学是()A．浪漫主义B．现实主义C．现代主义D．印象派热点一跟踪训练1．D 2.B热点二19世纪以来各主要绘画流派的代表►例题分析一批学生到博物馆看画展，导游对他们解说道：“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。

专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀1．19世纪上半叶，浪漫主义文学兴起，其中成就最高的两个国家是()A．英国和法国B．德国和俄国C．英国和德国D．法国和俄国答案：A2．为了表现理想和激情，浪漫主义常常以强烈对比来强化和凸显主观情感。

其中以美与丑的对比、外表与内心的巨大反差，表现了作家爱憎分明情感的文学作品是()A．《梅杜萨之筏》B．《唐璜》C．《巴黎圣母院》D．《西风颂》答案：C3．下列属于19世纪典型的浪漫主义文学风格的是()A．反映对现实的失望情绪；人物个性鲜明，情节跌宕起伏B．典型再现社会的风貌；塑造正面人物，故事生动真实C．故事的背景很不明确；强调表现自我，语言一反传统D．反映了民族革命斗争；现实融入幻想，景象丰富多彩答案：A4．观察下边的绘画作品，主要反映了哪个国家的人民反对专制统治、向往自由？()A．英国B．俄国C．德国D．法国答案：D5．有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于()A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．现代主义答案：A6．阅读下列材料：材料一假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。

我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀，一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。

——[俄]普希金(1799—1837)：《假如生活欺骗了你》材料二商业日益变成欺诈。

革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。

贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。

——恩格斯请回答：(1)材料一这首诗属于近代西方流行的哪种文艺思潮？根据所学知识，简述这一文艺思潮的特点，并列举除普希金外在文学、音乐和绘画领域各一位这一文艺思潮的代表人物及其作品。

专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就1．仔细观察下图，说明这是记载()A．汉代造纸的过程B．《武经总要》介绍火药制作过程C．秦汉时期方士采药炼丹的过程D．《金刚经》卷子的印刷过程答案：A2．有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。

传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是()A．地动仪B．造纸术C．架火战车D．罗盘针答案：D3．12世纪后期，阿拉伯书籍中有关“中国雪”的记载被译成拉丁文传入欧洲，(它)“把骑士阶层炸得粉碎”，推动了近代社会的到来。

“中国雪”是指()A．造纸术B．印刷术C．火药D．指南针答案：C4．西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。

”结合对古代科技史的理解，下列说法不正确的是() A．中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B．古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C．欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学D．阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用答案：B5．与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、纺织大国，但物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，可化学成就却并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。

这反映了中国古代科技发展的特点有()①具有较强的经验性②重视实用技术③缺乏相对独立的学科体系④注重以实验为根据A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：A6．阅读下列材料：材料一唐朝印刷的《金刚经》卷首佛像画材料二北宋时期，我国印刷术的发展出现了新的飞跃。

据考古发现，当时采用新印刷术印制的书籍，字体工整，装订精美，但也出现了个别文字方向颠倒的现象，这可能是由于排版疏忽所致。

材料三英国哲学家培根指出：“印刷术、指南针与火药改变了整个世界的面貌，……没有一个帝国，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

”请回答：(1)材料一画面精美，在当时采用了什么印刷技术？(2)材料二中印刷术的“新的飞跃”是指什么？从材料中找出你的判断依据。

单元整合一、知识结构认读[认读要领]一大原因：西方工业文明的冲击。

两大核心：近代经济结构的变动和民族资本主义的产生、发展。

五种经济：自然经济、洋务经济、外国资本主义经济、官僚资本主义经济、民族资本主义经济。

二、重大历史线索1．中国民族资本主义发展的阶段特征及其原因特征时间原因产生19世纪六七十年代外资企业和洋务企业的诱导；商人、买办、官僚的投资初步发展甲午战后清政府放宽了对民间设厂的限制；社会上掀起实业救国的热潮短暂春天一战期间民国政府推行有利于经济发展的政策；帝国主义暂时放松了对中国的经济侵略；人民群众的反帝爱国运动的推动发展受挫一战后到南京国帝国主义卷土重来；封建军阀混战，缺少稳定的政治环境2.西方与中国近代化起步的差异三、题型应用体验表格数据型选择题【题型解读】1．表格数据型选择题一般由三部分组成：表格主题、表格行列中的对比项目与数字内容。

这类题比较突出地考查理解观察问题的能力。

2．(1)析表头，知主题：通过分析表头，知道其主题是什么，为进一步分析表格具体内容做好铺垫。

(2)析概念，知内容：通过对表格中的生僻概念、关键词语的解读，提纲挈领的了解知道其主要内容是什么，为分析数据及其走向做好铺垫。

(3)析数据，知规律：通过对横向和纵向数据变化的分析和对比，分析出表格说明的问题和事态的走向。

(4)析选项，得答案：带着对表格分析的结论审核分析选项，结合对所学知识的调动，排除不符合题意的选项，最终选出答案。

【典型例题】下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据。

A．土地所有制度的变革B．生产结构的调整C．农业耕作方式的变化D．土地兼并的趋势【技法攻略】析表头→国民政府……全国性抽样调查数据：国民政府组织的佃农、半佃农、自耕农的比例。

析概念→佃农：不占有土地，以租种土地为主；半佃农：部分租种土地；自耕农：占有土地，自主经营。

析数据→年份：1935年—1938年，属于近代；佃农、半佃农比例：不断上升；自耕农比例：不断下降，规律：自耕农失地现象严重，土地兼并导致。

专题检测卷三(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(共20小题，每题2.5分，共50分)1．称林则徐是“开眼看世界”的第一人，主要是因为他() A．认识到清政府腐败堕落B．认识到鸦片泛滥的危害C．开近代研究、学习西方的先河D．是主持禁烟运动的民族英雄解析：主要应从其首先提出向西方学习的角度分析。

答案：C2．鸦片战争后，有识之士主张向西方学习的目的是()A．重新认识世界，寻求强国御侮之道B．学习外国先进技术，以发展资本主义C．学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度D．保持与各国的“友好关系”，以维护清朝统治解析：主要应从鸦片战争后中国面临的民族危机分析，其目的应是学习西方、寻求强国御侮之道。

答案：A3．杨宁一在《历史学习新视野新知识》中提出：“1895年甲午战争失败，民族危机迫在眉睫。

朝野士大夫不得不放弃洋务制器兴国的迷梦，开始了更深层次的思考。

”这次“思考”的“层次”变化是()A．从技术到器物B．从制度到思想C．从制度到文化D．从器物到制度解析：根据题干材料分析，洋务运动引进西方近代军事工业技术，在甲午战争后并没有改变中国的落后面貌，之后掀起了戊戌变法，提出进行政治制度改革，因此应选D。

答案：D4．梁启超在《饮冰室合集》中说：“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……法者，天下之公器也。

”材料体现的思想观点是()A．法律至上人民主权B．自由平等三权分立C．主权在民民主共和D．法律至上社会契约解析：依据材料中“立法权如果操于一人”或“操于众人”不同的作用可得出：人民主权、法律至上。

答案：A5．甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。

中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。

人民版历史必修三专题三近代中国思想解放的潮流第三课马克思主义在中国的传播导学案〔有答案〕一、马克思主义进入中国1.背景(1)新文化运动的开展。

(2)十月革命的胜利。

(3)五四运动的初步胜利。

2.主要内容(1)1918年11月 ,李大钊发表?庶民的胜利?和?布尔什维主义的胜利? ,号召中国人民向十月革命学习。

(2)1919年5月 ,李大钊发表?我的马克思主义观?一文 ,系统介绍了马克思主义。

(3)李大钊还在北京开设相关课程 ,向学生宣传社会主义思想。

[思维点拨]新文化运动开展到五四运动时期 ,中国先进知识分子向西方学习的方向发生了变化 ,由学习欧美转向学习苏俄 ,因此宣传十月革命 ,宣传马克思主义成为强大的社会思潮。

二、马克思主义的广泛传播1.背景：新思潮竞相争鸣 ,马克思主义在各种思潮的论战中显示出强大的生命力。

2.表现(1)三大论战①1919年 ,围绕“要不要从根本上解决中国问题〞等分歧 ,李大钊和胡适展开了问题与主义的讨论。

②1920年 ,围绕“要不要建立‘劳农专政’的国家〞等问题 ,中国早期马克思主义者和资产阶级改进主义者展开了关于社会主义问题的讨论。

③围绕“要不要建立一个有组织有纪律的马克思列宁主义政党〞等问题 ,中国早期马克思主义者同无政府主义者进行了剧烈的交锋。

(2)其他方式①组织研究会：1920年 ,李大钊在北京组织“马克思主义学说研究会〞 ,陈独秀等人在上海组织“马克思主义研究会〞。

②翻译马克思主义的著作 ,举行演讲 ,宣传马克思主义。

三、马克思主义中国化1.思想转变(1)特点：由学术思想向社会改造指导思想转变。

表现①李大钊把马克思主义当做人类客观地观察社会开展历史的工具。

②陈独秀那么突出马克思主义的战斗色彩。

③深入工人群众 ,进行宣传组织工作 ,推进马克思主义与工人运动的结合。

组织宣传年9月 ,上海小组把?新青年?改为公开理论刊物 ,进行马克思主义根本随后 ,创办半公开的?共产党?月刊 ,介绍马克思主义建党学说和共产国际历史意义为中国共产党的成立奠定了思想根底。

专题检测卷八(时间：90分钟　满分：100分)一、选择题(共20小题，每题2.5分，共50分)1．1885年法国为一位伟大的文学家举行国葬。

他的作品以情节的离奇和对人物性格入木三分的刻画，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗。

这位文学家的代表作品是( )解析：雨果是法国浪漫主义文学的代表人物，他的《巴黎圣母院》将美与丑融为一体，热情赞美并歌颂了人类美好的心灵，同时也揭露了社会的黑暗与堕落。

答案：A2．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。

”作品中的它是活生生的，它会“敲门”、会蹒跚、会欢呼，表现了作者向封建势力挑战意志和对幸福生活的希望与憧憬，这位主人公是( ) A．贝多芬 B．巴赫C．格林卡D．福斯特解析：德国的贝多芬开创了浪漫主义音乐的先河，虽然后来双耳失聪，但以超人的毅力从事音乐创作与指挥，以此来同命运抗争，其《命运交响曲》为主题，激励着人们与命运斗争。

答案：A3．他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。

这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。

这些“拜伦式英雄”反映了( )A．光荣革命时代的理性之光B．启蒙运动时代的浪漫之声C．工业革命时代的浪漫情怀D．蒸汽时代社会的黑暗现实解析：根据所学以及材料信息“他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小”体现了浪漫主义文学的特点，故C项正确；欧洲的浪漫主义思潮，是在人们对启蒙运动“理性王国”的失望，对资产阶级革命中的“自由、平等、博爱”口号的幻灭和对资本主义社会秩序不满的历史条件下产生的，A、B两项对应启蒙思想，D项对应现实主义文学，故都排除。

答案：C4．有一种文学形式，二战前产生于法国，二十世纪四五十年代流行于整个西方世界，主要表现世界的荒诞、人生的痛苦，表现人的精神自由和选择自由，注重剖析人的情感。

下列作品在创作风格上与其相似的是( )A．《巴黎圣母院》B．《安娜·卡列尼娜》C．《等待戈多》D．《母亲》解析：从该派别产生的时间和表现内容看，其特点属于现代主义文学，故选C。

专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀1．19世纪上半叶，浪漫主义文学兴起，其中成就最高的两个国家是 ( )A．英国和法国B．德国和俄国C．英国和德国D．法国和俄国答案：A2．为了表现理想和激情，浪漫主义常常以强烈对比来强化和凸显主观情感。

其中以美与丑的对比、外表与内心的巨大反差，表现了作家爱憎分明情感的文学作品是( )A．《梅杜萨之筏》B．《唐璜》C．《巴黎圣母院》D．《西风颂》答案：C3．下列属于19世纪典型的浪漫主义文学风格的是( )A．反映对现实的失望情绪；人物个性鲜明，情节跌宕起伏B．典型再现社会的风貌；塑造正面人物，故事生动真实C．故事的背景很不明确；强调表现自我，语言一反传统D．反映了民族革命斗争；现实融入幻想，景象丰富多彩答案：A4．观察下边的绘画作品，主要反映了哪个国家的人民反对专制统治、向往自由？( )A．英国B．俄国C．德国D．法国答案：D5．有学者认为，19世纪的音乐是和梦想与激情、生与死的深刻思想、人类的命运、神与大自然、对自由的期望以及善与恶的斗争联系在一起的，该音乐属于 ( )A．浪漫主义B．现实主义C．古典主义D．现代主义答案：A6．阅读下列材料：材料一假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。

我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀，一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。

——[俄]普希金(1799—1837)：《假如生活欺骗了你》材料二商业日益变成欺诈。

革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。

贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆……总之，和启蒙学者的华美约言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。

——恩格斯请回答：(1)材料一这首诗属于近代西方流行的哪种文艺思潮？根据所学知识，简述这一文艺思潮的特点，并列举除普希金外在文学、音乐和绘画领域各一位这一文艺思潮的代表人物及其作品。