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我和亲人的故事PPT课件

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一年级道德与法治和家人在一起课件PPT

一年级道德与法治和家人在一起课件PPT

欢乐的家庭聚会
爸爸妈妈送我上学，关爱我们健康成长。
让我也来讲 讲和家里人在一 起的故事。
实话实说
1.爸爸妈妈知道你的生日是哪一天吗？他们是怎样 为你过生日的？
2.爸爸妈妈的生日是哪一天？你为爸爸妈妈过过生 日吗？是怎么过的？
3.爸爸妈妈生病时，你照顾过他们吗？怎样照顾的？
温馨小提示：
1.每天出门时对爸爸妈妈说再见，回家主动 打招呼，不对长辈乱发脾气。 2.主动给父母倒杯茶、捶捶背、和他们聊聊 天，多关心长辈，尤其他们生病时。 3.帮助父母做力所能及的家务劳动。 4.理解父母，努力学习，少让父母操心。 5.多向父母表达“我爱你们”，遇到有意义 的日子能写几句话表达感激、祝福。
和家人在一起ຫໍສະໝຸດ 爷爷是爸爸的爸爸。 奶奶是爸爸的_妈__妈__。 姥姥（外婆）是妈妈的_妈__妈__。 姥爷（外公）是妈妈的_爸__爸__。 姑姑是爸爸的_姐__妹__。 叔叔是爸爸的_弟__弟__。 舅舅是妈妈的_兄__弟__。 阿姨是妈妈的_姐__妹__。
我和爸爸， 妈妈一起植树。
我和爷爷、奶奶、爸爸妈妈在一起。
谢谢

《我的一家人》我的家人和伙伴PPT课件3

《我的一家人》我的家人和伙伴PPT课件3
我的一家人
我和爸爸、 妈妈一起植树。
我和爷爷、奶奶、爸爸妈妈在一起。
爸爸妈妈 的工作，爱 好，习惯是 什么？
连一连
爸爸的兄弟 爸爸的姐妹 妈妈的兄弟 妈妈的姐妹 姑妈/姑姑 姨妈/姨 伯伯/叔叔 舅伯/舅舅
爷爷是爸爸的爸爸。
奶奶是爸爸的_____ 妈妈 姥姥（外婆）是妈妈的_____ 妈妈 爸爸 姥爷（外公）是妈妈的_____ 姐妹 姑姑是爸爸的_____ 弟弟 叔叔是爸爸的_____ 舅舅是妈妈的_____ 兄弟
阿姨是妈妈的_____ 姐妹
听一听我们小朋友家里人有些什 么故事或有趣的事呢？
人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
父母关爱我们健康成长
爷爷给我们讲故事
欢乐的家ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ聚会
让我也 来讲讲家里 人的故事。
请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己和全家人的图片。
把照片或 画好的图片里 的故事，讲给 同学们听一听 吧。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

九年级语文下册(语文版)习题课件 写作 我和亲人的故事7张ppt

九年级语文下册(语文版)习题课件 写作 我和亲人的故事7张ppt

【名师点评】 这篇文章巧用高尔基的自传体三部曲的题目拟小标题，从多方面展 示了“我”和老妈在一起的感受，形式新颖，构思巧妙。幽默、俏 皮的语言，生动传神的细节描写，把妈妈保姆、朋友、老师的多重 角色展现得淋漓尽致，有力地突出了妈妈慈爱、幽默、博学、睿智 的形象，充满浓浓的生活气息。
【佳作欣赏】 和老妈在一起 童年——保姆
“哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道， 果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去 ，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副 馋嘴的模样，真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指 甲长得老长老长的，不禁嗔怪道：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪 掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道： “老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上 却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲 再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚跷到她的腿上。没 办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心 的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈——我亲爱的保姆，和你在一起， 真的很舒服！
在人间——朋友 “大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩 挎冲锋枪，手持“AK－47”步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱 不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手 呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、 发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“ 菊花残，满地伤……”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半 天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周 府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈——我可 爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！

【最新】语文版九年级语文下册第四单元 写作《我和亲人的故事》课件 (共11张PPT)

【最新】语文版九年级语文下册第四单元 写作《我和亲人的故事》课件 (共11张PPT)

女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近 时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲 看到她，脸上立即要凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！ 有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”， 却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
走近细节，感悟亲情
细节描写是对生活中人物、事 物或场景的细微环节的细致描绘。

假期作业多，我每天都要忙到很晚，很晚了也不 愿意上床睡觉，又磨磨蹭蹭翻翻杂志，听听歌，直到 困得睁不开眼了才睡觉。因为睡得晚，早晨理所当然 地就起来晚了。几乎每天都是如此，直到开学临近。 那天我爸无意间对我妈说：这下好了，孩子开学我又 可以按正常的点上班了，不用每天早走半个钟头了。 我没听懂爸爸的话，便问他：你上班早晚跟我开不开 学有什么关系呀？爸爸说，你还不知道呢，自从你放 假后，你妈妈看你每天写作业写到那么晚，想让你早 晨多睡一会儿。本来我比你妈上班的时间晚半个钟头， 可是为了让咱家的门少响一次，你妈让我每天提前半 个钟头走，这不就把两声门响压缩成一声门响了吗？
温馨提示：社会的关爱、人间的真情不是亲情胜似亲情， “希望工程”、“春蕾计划”让失学儿童回到了学校，身患 重病的孩子得到社会的救助（+-如骨髓或器官捐赠等）顺利 康复……这样的“亲情”，也是可以作为这次写作的题材的。

——《爱的细节》
一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑 去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚 子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在 那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，可是 我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请 你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了 几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？” 老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼 泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好， 愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把 我赶出来，还叫我不要再回去！”

亲情类作文指导优秀课件PPT

亲情类作文指导优秀课件PPT
夜深了，我正在写作业，忽然 听见开门声，抬头一看，妈妈送了 一杯牛奶进来。我回过头，只见她 走出房间，轻轻关上了门。
修改：
夜深了，我正在写作业，忽然听见轻微的 开门声，抬头一看，妈妈端着一杯牛奶走进房 里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮， 将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右 手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶 推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢 我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努 嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地 走出房间，关门时先用手掌在门缝处挡了挡， 再轻轻地合上，门锁照例发住“嗒”一声动听 的轻响。
阅读范文
母亲
那天我坐在电脑前备课，随口问母亲是否 看到报纸上有关于高中录取现场的报道。母 亲坐在餐桌前剥豆子，抬头问：“要来做什 么？”我回头说：“我想看看，也想开学给 学生看看。”母亲放下手中的豆子，走到我 身边说：“好像是看到过的，在对面楼下的 商店里有报纸，我可以去找找。”母亲说着 边解围裙边往外走。一声门响，屋里静了下 来。
观看画面，感悟细节
陪伴
例文
• 妈妈坐在我的身边，她始终面带着微 笑。而我却只想着看电视，没有心思做作 业。
• 我心不在焉地写着，这时，妈妈对我 说：“你看，你这个小粗心，这道题是不 是做错了呢？”
• 我顺着妈妈的手指看去，果然是个不 该犯的错误。我有点难为情地看着妈妈， 以为妈妈会批评我，可妈妈却笑说：“下 次注意就可以了”。
亲情类作文易出现的问题
虚假空洞，平淡粗糙， 落入俗套，主题不鲜明， 缺乏感染力。
优秀的亲情类作文标准：
主题突出，感情真挚， 描写细腻，语言优美， 构思精巧，感染力强。
主题突出
围绕“亲情”安排材料，最 能表现中心的详写。 “亲情”——表现亲人如何 爱自己，或自己如何爱亲人。

中班语言故事课件《我和我的外婆》

中班语言故事课件《我和我的外婆》

家庭作业布置及家长参与指导
作业内容
请幼儿回家后，与家长一起完成一份关于亲情的绘画作品， 可以是与外婆或其他亲人的合影，也可以是自己想象中的亲 情场景。
家长指导
家长可以与幼儿一起回忆与亲人的美好时光，引导幼儿用画 笔表达对亲情的感受。同时，家长也可以借此机会与幼儿分 享自己的成长经历和感悟，增进亲子之间的情感交流。
情感变化
在矛盾冲突中，小女孩和外婆的情感都经历了一些变化。小女孩从最初 的不理解到后来的体谅和感恩，而外婆也从坚持原则到最后的妥协和关 爱，表现出两人情感的升华。
结尾收束
1
矛盾解决
最终，小女孩和外婆的矛盾得到了妥善 的解决。外婆用她的智慧和爱让小女孩 明白了珍惜和感恩的重要性，而小女孩 也用自己的行动表达了对外婆的爱和尊 重。
学生表现评价及反馈收集
积极参与度
学生在课堂上积极参与讨 论，表现出对故事内容的 浓厚兴趣。
表达能力提升
通过故事复述、角色扮演 等活动，学生的口头表达 能力得到了锻炼和提升。
情感共鸣体现
学生在分享自己与外婆的 亲情故事时，表现出强烈 的情感共鸣和同理心。
相关资源推荐及课外阅读指导
相关书籍推荐
《外婆的道歉信》、《云边有个小卖部》等讲述亲情的文学作品， 帮助学生进一步理解家庭、亲情等主题。
05
互动环节设计与实施
角色扮演游戏
游戏目的
通过角色扮演，让幼儿更好地理 解故事情节和人物关系，培养幼
儿的表演能力和自信心。
游戏准备
准备相应的角色服装和道具，如 外婆的围裙、眼镜、拐杖等，以
及幼儿的表演服装。
游戏过程
邀请幼儿分别扮演故事中的“我 ”和“外婆”角色，根据故事情 节进行表演。教师可以引导幼儿 通过语言、动作和表情来展现角

《我的一家人》我的家人和伙伴PPT课件3 (共17张PPT)

《我的一家人》我的家人和伙伴PPT课件3 (共17张PPT)
我的一家人
我和爸爸、 妈妈一起植树。
我和爷爷、奶奶、爸爸妈妈在一起。
爸爸妈妈 的工作，爱 好，习惯是 什么？
连一连
爸爸的兄弟 爸爸的姐妹 妈妈的兄弟 妈妈的姐妹 姑妈/姑姑 姨妈/姨 伯伯/叔叔 舅伯/舅舅
爷爷是爸爸的爸爸。
奶奶是爸爸的_____ 妈妈 姥姥（外婆）是妈妈的_____ 妈妈 爸爸 姥爷（外公）是妈妈的_____ 姐妹 姑姑是爸爸的_____ 弟弟 叔叔是爸爸的_____ 舅舅是妈妈的_____ 兄弟

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

《我的家人》PPT课件∣教科版

《我的家人》PPT课件∣教科版

《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
我的爸爸是超人
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
我的妈妈是大厨师
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
我的哥哥会捏小动物
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的家里 都有谁？
欢乐的家庭聚会
父母关爱我们健康成长
爷爷给我们讲故事
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT) 《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
让我们 也来讲讲家 里人的故事 。
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事， 讲给同学们 听一听吧。
《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
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谢谢大家！
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《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)
分享我家的幸福时刻
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你能说出 家人间的相互 关系吗？让我 们试试看。
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《我的家人》PPT课件∣教科版 (共16张PPT)

小学四年级作文《我和我家人的故事》500字(共8页PPT)

小学四年级作文《我和我家人的故事》500字(共8页PPT)

小学四年级作文《我和我家人 的故事》
现在想想，爸爸、妈妈对我的
关爱，千言万语也说不完。我在温馨 的家里健康快乐地生活，我得感谢
家人。
关键词：现在,想想,爸爸,妈妈,
关爱,千言万语,说不完,温馨,家里, 健康,快乐,生活,感谢,家人。
小学四年级作文《我和我家人 的故事》
成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会 做得比你好，你只需要每天都做得比前一天 好就可以了。
小学四年级作文《我和我家人 的故事》
到了医院，爸爸和妈妈一会
儿问我：“你还有哪不舒服？”一会 儿摸摸我的头，看看我有没有退烧， 一会儿又倒给我水喝，一会儿又去
拿药……爸爸、妈妈可忙开了。
妹妹也不例外，在医院打点滴时，
手问 妹妹时不时地摸着我的Biblioteka ：“姐姐，手疼不疼？
关键词：医院,爸爸,妈妈,一会
儿,还有,舒服,一会儿,摸摸,看看, 有没有,退烧,一会儿,一会儿,拿药, 爸爸,妈妈,妹妹,例外,医院,打点滴, 妹妹,时不时,手问,姐姐。
小学四年级作文《我和我家人 的故事》
你病好点没有？”爸爸、妈妈
妹妹 和
一直陪在我身边，直到针
打完了才回家。
回到家，我觉得很累，妈妈给我
房间 倒水，我简单洗了脸脚就去
里休息了。爸爸、妈妈忙完别的活也 休息了。当我醒来时，爸爸、妈妈还 没醒，我感到一阵冷风吹来，浑身发 抖。
关键词：没有,爸爸,妈妈,妹妹,
一直,身边,直到,针打,回家,回到, 觉得,妈妈,倒水,简单,房间,休息, 爸爸,妈妈,别的,休息,醒来时,爸爸, 妈妈,没醒,感到,一阵,冷风吹,浑身 发抖。
小学四年级作文《我和我家人 的故事》
妹妹急忙去厨房里给我倒了一

高中话题作文“我和父亲的故事”ppt优秀课件

高中话题作文“我和父亲的故事”ppt优秀课件

读《拐弯处的回头》有感 赵琳
《拐弯处的回头》这篇文章是讲一个小辈在寻找一个能够代表父爱的动作。 有一天，他弟弟受了伤，但父亲没有安慰他就走了。弟弟很伤心，后来在 拐弯处，看到父亲不经意的回头看了看他，然后才消失。于是作者就找到 了一个能代表父爱的动作——拐弯处的回头。 文章的主题是父爱，而且是典型的中国式父爱。这与无微不至的母爱不同， 也与西方的“I love you ,my dear.”不同。这种特殊的爱深深地掩藏在父亲 心中，表现的含蓄深沉，不漏痕迹。
6月的个星期日
我和父亲的故事
臭臭的幸福
站好了,别晃悠悠的
,.
小 子
抓 紧
爸 爸 可 要 冲 了 啊
爸 爸 可 要 拉 紧 了
不 然 我 要 被 吊 上 去 的 啊
真是好孩子 妈妈教的吧
,
别 怕 爸 爸 拉 着 呢
睡 得 香 着 呢
女儿考研爸爸贴心照顾 父爱系在树杈两头
祝天底下所有的父亲 新年快乐 寿比南山
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。

(完整版)我的一家人.ppt

(完整版)我的一家人.ppt

请贴上自己和家人在一起的照 片或画画自己的家人。
把照片 里的故事， 讲给同学们 听一听吧。
欢乐的家庭聚会
爷爷给我们讲故事
父母关爱我们健康成长
你家里有哪些有趣的、感人的故 事？
让我们 也来讲讲家 里人的故事 。
我的家人
家庭情况我知道：
你对你的家庭了解有多少？对 家人的生日都了解吗？
说说自己了解的情况，比比谁 知道得多。
三字经
为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝于亲 所当执 融四岁 能让梨 弟于长 宜先知 首孝弟 次见闻 知某数 识某文
家
“家”字的演变
人人都有自己的家，都离不开父母亲人的 抚养和教导。
你的 家里都有 谁？
说一 说我的家 庭？
家族歌
你能说出 家人间的相互 关系吗？让我 们试试看。
填空：
爸爸的爸爸是______，
爸爸的妈妈是______。
妈妈的爸爸是
，
妈妈的妈妈是
。Байду номын сангаас
爸爸的哥哥（弟弟）是 ，
爸爸的姐姐（妹妹）是 。
妈妈的哥哥（弟弟）是 ，
妈妈的姐姐（妹妹）是 。
爷爷是爸爸的爸爸， 奶奶是爸爸的妈妈， 姥姥是妈妈的妈妈， 姥爷是妈妈的爸爸， 伯伯是爸爸的哥哥， 叔叔是爸爸的弟弟， 姑姑是爸爸的姐妹， 舅舅是妈妈的兄弟， 阿姨是妈妈的姐妹。
儿歌
爷爷是爸爸的 爸爸。 奶奶是爸爸的_妈__妈__ 姥姥（外婆）是妈妈的_妈__妈__ 姥爷（外公）是妈妈的_爸__爸__ 姑姑是爸爸的_姐__妹__ 叔叔是爸爸的_弟__弟__ 舅舅是妈妈的_兄__弟__ 阿姨是妈妈的_姐__妹__
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• 奶奶步履不稳一是因为她年纪大，再者就 是它太胖，尤其是肚子，说是葫芦一点不过。 我总笑她”宰相肚子能走船“。双手环住她的 腰，总嚷着够不到前面。每当她躺着看电视时， 雄伟的将军肚就瞬间了无霸气。绵绵的摊着， 这时的肚子就是大块的水豆腐，我趴在一侧瞧 瞧
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如何让作文生动传神，富有感染力？
1、选身边事，抒心中情 2、抓动情点, 以小见大 3、鲜活细节, 表现人物
说真话 诉真情 抓细节
温馨提示：细节描写是对生活中人物、事 物或场景的细微环节的细致描绘。其中人物的 细节描写是指对人物的动作、语言、神态、心 理、肖像进行细致深入的描写。
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13
• 梦醒，阴凉的房间，我坐起用手背抹了抹 脸上的眼泪，墙上那黑白照已经挂了四年了， 相片中的她静静的笑着，又有些悲怆意味。奶
奶，你是想再抱抱我吗？你在那边还好吗？
• 我的目光定格在窗帘上，记忆中的一道门虚掩着， 我渐渐走近，推开那道门，去寻梦，去寻找儿时的 回忆。回忆起童年无疑是美好的。 一老一小守着温 馨的小院，回首往事，那一幕幕仿佛清秀如昨。
•
奶奶是农村出身，职业是家庭主妇，没啥高
雅爱好。唯二喜欢的就是麻将和听戏。一有空闲时
的话题。
.
3
涉及“亲情”的作文题目：
河北省：（命题作文）《陪伴》 湖北省常德卷：（命题作文）《谢谢你》 浙江省湖州卷：《温暖，就这么简单》
……
.
4
• 《有种爱叫做＊＊》 • 《那枝枯萎的康乃馨》 • 《烛光里的妈妈》 • 《世上不只妈妈好》 • 《心愿》 • 《泪水与微笑》……
.
5
• 亲情，是一种奇妙无比的力量； 亲情是一个永不褪色的话题；亲情是 一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传 世名画，精美隽永，是一首经典老歌， 轻柔温婉；是一方名贵的丝绸，细腻 光滑„„
间，她的脚就刹不住的奔到南院那几个
.
14
• 婆婆家去，并大声冲我吆喝：“妮儿，走！奶 奶给你挣零食钱去。”奶奶作为高级麻神，经 验早已满槽，唯一要做的就是带着我这个所谓 “福神”，来几张好牌。我便自诩为军师，其 实也就两件事：偷看+以眼神恫吓对方。“一 个四饼”“八条”“胡了”。奶奶笑容可掬的 冲我示意，我早心领神会。
来晚了。几乎每天都是如此，直到开学临近。那天我爸
无意间对我妈说：这下好了，孩子开学我又可以按正常
的点上班了，不用每天早走半个钟头了。我没听懂爸爸
的话，便问他：你上班早晚跟我开不开学有什么关系呀？
爸爸说，你还不知道呢，自从你放假后，你妈妈看你每
天写作业写到那么晚，想让你早晨多睡一会儿。本来我
比你妈上班的时间晚半个钟头，可是为了让咱家的门少
在所有人慌乱而绝望地尖叫之时，在生与死的瞬
间，他的父母，用他们各自的双手紧紧地托起了 孩子幼小的身体……在父母两双手的支撑下，孩 子活下来了，而这一对年轻的父母，却永远地离 开了这个美好的人间……
• 尽管这件事过去很多年了，这个故事却一直
震撼着人们的心灵。 .
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• 平凡而伟大的亲情让我们感动！不管生活在 城镇，还是乡村，不管生活富裕，还是贫困，我 们都生活在亲人的关爱与呵护之中。它浓缩在你 放假回家时爷爷奶奶村口焦急等待的身影里，融 化在妈妈为你做的可口小菜里，渗透在游子临行 前妈妈密密缝的针线里，饱含在父母辛勤劳作时 你递上的一杯清水里……我们每个人都被亲情包 围着！值得注意的是，亲情也是我们作文中永恒
• 亲情就是亲人之间的感情,是关爱， 是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲， 长者对幼者的疼爱„„
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走近细节，感悟亲情
细节描写是对生活中人物、事物 或场景的细微环节的细致描绘。
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7Leabharlann .8假期作业多，我每天都要忙到很晚，很晚了也不愿
意上床睡觉，又磨磨蹭蹭翻翻杂志，听听歌，直到困得
睁不开眼了才睡觉。因为睡得晚，早晨理所当然地就起
去！”
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• 老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这样 想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就 这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么 去不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”
女孩愣住了。
女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家 附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张 望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来 吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”
这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不 尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
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• 以上图文中的人或事也许使你 想起了自己的一段经历吧：快乐的、 伤心的、愧疚的、感激的……或许 这个人使你念念不忘，或许这件事 使你刻骨铭心。那就打开你记忆的 闸门，讲给大家听听，好吗？
地回答。“没关系，我请你吃。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚
吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎
么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感
激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，
而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，
我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回
响一次，你妈让我每天提前半个钟头走，这不就把两声
门响压缩成一声门响了吗？
——《爱的细节》
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一碗馄饨
那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向 外跑去。她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才 感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一
个硬币也没有。
面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到 她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃 面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思
• “大婶，快拿钱。”
• “张爷爷，你一毛都别想少给„„”
• 老年人玩麻将就图个乐呵，几圈下来也就 赢个几块钱。买几个馒
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• 头，给我两包零食也就没几毛了。于是，我就 大模大样的塞进口袋作为“工资”。奶奶只笑 着说：“拿着吧，别乱花。”这时候，我就会 高兴的一路小跑，然后再不断的停下来回头看 她笑嘻嘻的步履不稳的追上。
捕捉细节，感悟亲情
——“我和亲人的故事”作文指导
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• 1999年10月3日，贵州麻岭风景区，和往常一 样，迎来了众多的游客。突然，悲剧发生了！一 辆正在高速运行的缆车忽然从高空坠落，36名乘 客中就有14位遇难。令人们感到吃惊的是，一个 年仅两岁半的小男孩——潘子灏，却奇迹般地幸 免于难。原来，就在缆车即将坠地的那一刹那，