诗歌鉴赏专业术语

古代诗歌鉴赏专业术语——评价主旨深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、意在言外、言外之意、言在此而意在彼、弦外音、味外味、言有劲而意无穷、含蓄蕴藉——分析手法卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、托物言志、开门见山、寄寓/寄托、衬托/烘托、渲染、典故、对比——侧面描写对比、怀古伤今、借古讽今、起兴、情景交融、情景相生、清因景生、借景抒情、以景衬情、融情于景、一切景语皆情语——语言特点勾勒、浓墨重彩、惟妙惟肖、体物入微、穷行尽相（态）诗情画意——议论富有哲理、淋漓尽致——语言风格行云流水、形神兼备、简洁洗练、浅显明白、词藻华丽、平淡无奇、质朴清新、明快、沉郁顿挫、苍凉（杜甫）、雄健、雄泻、清新、自然、普素：如山水田园诗豪放俊逸：如李白诗沉郁顿挫：如杜甫诗俊伟奔腾、雄浑豪迈：如边塞诗委婉含蓄、蕴藉耐人寻味：如用典诗和咏史怀古平实、直白：如白居易——思想内容忧国忧伤、建功报国、思乡怀人、生活杂感、离愁别绪、忧国忧民、怀古伤今、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、寄情山水、归隐田园、登高览胜、惜者悲秋、忆友怀旧、相知相思、杀敌报国、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人——诗歌结构作铺垫、埋伏笔、呼应照应、浑然无成——行文技巧虚实相生、水乳交融——诗歌情感惜别之情、黍离之情、思想之情、怀故之情、讽喻之情、报国之情、咏景之情、恋友之情、对国家惜盛今衰的痛惜伤感之情——古代诗歌的分类古代诗歌一般分为六类：借景抒情、咏史怀古、伤春惜别、山水田园、托物言志、边塞诗——诗歌景物描写的作用一般起：借景抒情、营造氛围、塑造背景、衬托人物品质、以景衬静、奠定情感基调、渲染气氛等作用。

——描写手法虚实结合、动静结合、以静衬动。

——意境意境是诗中意与境两个因素的和谐统一是诗人表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合形成的一种耐人寻味的艺术境界。

——表达技巧抒情手段：直接抒情（直抒胸臆）间接抒情：借景抒情（情景交融或移情于景）；托物言志（象征）表达方式：记叙、描写、抒情、议论创作手法：赋、比、兴表现手法：点面结合、想象联想、象征寄托、虚实结合、动静结合、反衬（对比、烘托）修辞：比喻、拟人、夸张、互文、隐语（或双关）用典：（用典的作用：怀古伤今、咏史言志）调用角度：由远而近、由上而下——表达特点平实质朴：选用确切的字眼直接陈述或用白描，不加修饰，显得直切深刻平易近人；清新雅致：用语新颖别致，不落入俗套，给人一种清新美的愉悦；含蓄携永：“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白” 形象生动：诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深绚丽飘逸：色彩缤纷、景象瑰丽、变化莫测——形象文学作品中展示的生活图画。

诗歌鉴赏常用术语诗歌是一种表达艺术的形式，通过抒发作者内心的感情和思想，借助音韵、节奏和意象的组合，传递给读者深刻的感受与思考。

在学习和欣赏诗歌的过程中，了解一些常用的术语可以帮助我们更好地理解和欣赏诗歌作品。

本文将介绍一些常见的诗歌鉴赏术语，希望能够对您有所帮助。

1. 格律：诗歌的韵律结构，包括诗句的长度、韵脚的配搭等。

不同语言和文化背景的诗歌都有不同的格律规则，如中国古代诗歌的五言绝句和七言绝句等。

2. 韵律：诗歌中音韵的运用和变化。

通过音节的重复、押韵和节奏的变化，诗歌可以产生特定的音响效果，增强作品的艺术感染力。

3. 对仗：指诗句中的对称和平衡。

对仗可以使诗歌的节奏更加流畅，同时也增加了诗句的美感。

常见的对仗形式包括平仗、仄仗、押韵等。

4. 比喻：一种修辞手法，通过建立两个事物之间的类似关系来表达作者的感情或思想。

比喻可以帮助读者更加清晰地理解诗歌中的意义，并带给读者更深层次的体验。

5. 拟人：一种修辞手法，将非生物事物或抽象概念赋予人的特质和行为。

通过拟人手法，诗歌可以更加生动地描绘事物，增强作品的形象感。

6. 意象：通过具象化的描述来表达诗歌中的意义和情感。

意象可以是视觉上的形象，也可以是听觉、嗅觉、味觉和触觉方面的感受。

7. 意境：诗歌中通过语言和意象的营造创造出的特定情感氛围。

意境可以唤起读者的直觉和感官体验，使读者更加投入诗歌的世界。

8. 留白：一种表达方式，通过省略文字或意象来引起读者的联想和思考。

留白可以使诗歌更加开放和多义，给读者留下更多的空间去揣摩和体会。

9. 押韵：诗句中的音韵重复，包括押头韵和押尾韵。

押韵可以赋予诗歌更加和谐的音韵美感，增强作品的节奏感。

诗歌鉴赏术语一、评价主旨类1、意境深远、意味深长、耐人寻味。

意境多种多样，雄浑壮丽如“大漠孤烟直，长河落日圆”；悲壮苍凉如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；幽美恬静如“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”（王维《田园乐》）；缠绵凄切“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”（杜牧《赠别》）等。

2、言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。

如孟郊的《游子吟》以小见大，表现了深沉博大的母爱。

3、言简意丰：语言简洁，内容丰富。

如陈子昂的《等幽州台歌》，慷慨悲凉，大气磅礴，完全挣脱了形式的羁绊，文意纵横驰骋，苍劲有力。

诗中的感悟已经跳出了个人的悲欢，反映了人类对自身命运的普遍思考，具有超越时代的哲学意义。

4、意在言外、言外之意、言在此而意在彼、弦外音、味外味、言有尽而意无穷、含蓄蕴藉委婉、不著一字尽得风流、语意含而不露耐人寻味等。

如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。

二、诗歌中常见的人物形象分类：1、忧国忧民、心系社稷的形象如杜甫《春望》。

2、历经磨难、坚持追求的形象如屈原《离骚》。

3、胸怀宽广、豪放洒脱的形象如苏轼《定风波》。

4、转战沙场、舍身保国的形象如王昌龄《出塞》。

5、寂寞愁苦、身世飘零的形象如李清照《声声慢》。

6、孤傲高洁、坚持操守的形象如李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

7、寄情山水、归隐田园的隐者形象如陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山”。

8、怀才不遇、壮志难酬的形象如陆游《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

”。

9、慷慨愤世、矢志报国的形象陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。

如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。

10、送别友人、思念故乡的形象如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》11、反对征伐、同情疾苦的形象杜甫的《石壕吏》、《兵车行》则是体察人民痛苦，反对战争的情感。

12、重情重义、儿女情长的形象如杜牧《赠别》：“多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。

诗歌鉴赏专用术语语言(一)风格1. 激越高亢如苏轼念奴娇赤壁怀古等豪放派,其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作.2. 清婉(新)秀丽如李清照声声慢寻寻觅觅等婉约派,其他象山水田园诗人3. 语言绮丽(重视修饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事) 如温庭筠菩萨蛮小山重叠金明灭,鬓云欲度香鳃雪.懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟. 照花前后镜,花面交相映.新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。

,其他象婉约派中反映儿女情长的诗作.4. 语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永) 如李绅悯农二首(二)特点形象,凝练,富有表现力1.清新自然用语新颖,不落俗套. 如王维的山水诗2.平淡质朴选用确切的词直接陈述,或用白描,不加修饰,真切深刻,平易近人. 如陶渊明的诗，李煜的词。

3. 绚丽色彩绚丽,词藻华丽,渲染气氛,极尽铺陈之能事. 如李商隐的诗。

4. 明快斩钉截铁,一语中的. 如白居易的新乐府诗。

5. 含蓄不直接叙述,意在言外,言此而意他,引而不发,欲说还休,让读者去体味. 耐人寻味.如杜牧的绝句，李清照后期的词。

6. 简洁干净利落,言简意赅. 如贾岛的诗。

表达技巧(一)修辞1. 比喻化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动2. 借代以简代繁,以实代虚3. 比拟色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.4. 夸张提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛5. 对偶有音乐美,表意凝练,抒情酣畅6. 反问加强语气7. 设问引人注意,启发思考8. 双关意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉.(二)方法技巧1. 情景交融间接而含蓄,景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。

2. 对比烘托从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的'事物鲜明突出.3. 联想想象想象犹如天马行空, 奇思遐想与自然天真相结合.4. 用典使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。

诗歌鉴赏常用术语引言：诗歌是一种独特的文学艺术形式，通过抒发作者的情感、思想以及对世界的感知，以极为精炼和富有音乐感的语言表达出来。

诗歌的鉴赏是一门学问，需要读者熟悉一系列常用的术语，以便更好地理解和欣赏诗歌的内涵。

本文将介绍一些常用的诗歌鉴赏术语，帮助读者更好地理解和赏析诗歌作品。

一、韵脚和格律1. 韵脚：指诗中音节最重要的部分，例如诗句中的押韵部分，常见的韵脚有押韵（aabb）、交叉押韵（abab）、连续押韵（aaaa）等。

2. 格律：指诗歌的韵律规则，包括平仄、句长、句式等要素。

格律根据乐府、唐诗、宋词等传统韵文的特点而来，具有一定的规范性和韵律感。

二、意象和意境3. 意象：指通过形象的描述和具体的感官细节来表达诗歌主题的手法。

可以是视觉、听觉、嗅觉、味觉等方面的形象，用以唤起读者的感官体验。

4. 意境：指诗歌作品通过意象的细腻描绘和深刻把握，给读者带来的情感和思想的交流。

意境营造出一种诗意的氛围，给人以美感和共鸣。

三、修辞和修辞手法5. 修辞：指通过一些修辞手法来美化、夸张或隐喻地表达诗歌主题的手法。

修辞可以使诗句更加生动、形象，并增强诗歌的感染力。

6. 借喻：通过将两个事物进行类比，以帮助读者更好地理解诗歌的意义。

借喻是一种常见的修辞手法，可使诗歌表达得更为深入细腻。

7. 拟人：将无生命的事物赋予人的特性和行为，使诗句更具生动性和戏剧性。

拟人手法常用于描写自然景物、抒发情感等。

四、主题和意义8. 主题：指诗歌作品所要表达的中心思想或感情。

主题是诗歌的灵魂，也是作者所要传达给读者的核心信息。

9. 意义：指诗歌作品所传达的深层含义和人生哲理。

通过对诗歌的意义的解读，读者可以更好地理解和感受作者想要传递的信息。

五、韵律和节奏10. 韵律：指诗歌中音节的有规律的排列和重复，使诗句节奏鲜明、优美动听。

韵律是诗歌语言美的重要方面。

11. 节奏：指诗歌中的音乐感和韵律感，通过长短句、重音和停顿等手法展现出来。

诗歌鉴赏专用术语积累1把握常用的表达程式：这首诗采用了（某种表达方式、或修辞手法、或表现手法）的技法，写出了（某个意象）的（某种）特点，表现了（突出了）（某种）思想、感情，起到了（某种）作用。

表达方式：叙述、描写、抒情、议论、（说明）。

记叙，记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。

“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。

描写，用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。

“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。

沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”（杜甫《漫成一首》）诗歌从水中月影写起，生动描写了白鹭曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩，船尾大鱼跃出水面而发出拔刺的响声，一动一静构成了江上月夜宁静的美景。

议论，对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”（元稹《菊花》）这是诗的后两句，点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。

抒情，表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。

有直接抒情，也有间接抒情。

“晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。

”（温廷筠《商山早行》）首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。

“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。

结构形式：常见的术语有：首尾照应、呼应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、浑然天成、卒章显志，过渡、做铺垫、埋伏笔等。

修辞：比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、起兴、虚实结合等。

比喻，用一种事物或情景来比作另一种事物或情景。

可分为明喻、暗喻、借喻。

有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用。

“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”（刘禹锡《望洞庭》）诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。

诗歌鉴赏题常用专业术语
1、常用的艺术手法专业术语
虚实结合动静结合以动衬静以静衬动欲扬先抑托物言志
借景抒情移情于景即景抒情直抒胸臆寓情于景情景交融
借古讽今间接抒情卒章显志含蓄蕴藉详略得当以古喻今
吟古抒怀明暗对比由远而近由上而下
反衬烘托象征联想对比渲染衬托白描
2、常见思想感情和感觉常见专业术语
热情洋溢壮志凌云忧国忧民奋发向上消极避世
迷恋留恋思念忧愁悲愤辛酸伤感孤独寂寞凄凉萧瑟孤单烦闷恬淡闲适欢乐喜悦仰慕激愤空虚郁闷追慕讽刺反抗同情关怀控诉颓废
3、常见景物特点常见专业术语
繁华热闹雄奇优美生机勃勃富丽堂皇
恬静安谧和平壮阔幽静肃杀荒寒瑰丽虚幻飘渺凄惨萧条冷落
4、风格特点常见专业术语
朴素自然豪放飘逸浓郁顿挫雄健高昂悲壮苍凉超脱世俗
缠绵悱侧激昂澎湃
5、语言特点常见专业术语
言简意赅通俗自然含蓄隽永内涵丰富平中见奇清新质朴
耐人寻味琅琅上口音韵和谐明白晓畅豪放俊逸沉郁顿挫
峻伟奔腾雄浑豪迈
委婉含蓄蕴藉平实直白清新自然朴素简练洗炼6、篇章结构常见专业术语
层层深入首尾照应有总有分先叙后议过渡自然浑然一体
衔接自然环环相扣开篇点题卒章显志
先写景后抒情先咏古后议论抒情伏笔铺垫。

古代诗歌鉴赏常用名词术语花落人亡、忽逝的金戈、铁马，都是古代诗歌中常常出现的形象，具有丰富的意味和深厚的思想内涵。

以下是一些常见的古代诗歌鉴赏名词术语：1.典型意象：古代诗歌中的意象往往是典型的，它们代表了一种普遍的意义或象征。

例如，花落人亡是古代诗歌中常见的意象，意味着人生的短暂和无常。

2.抒情：古代诗歌常常表达作者的情感和感触，通过语言表达出内心的感受和体验。

抒情是古代诗歌的重要特点之一。

3.修辞手法：修辞是古代诗歌中常用的一种表达方式，通过使用一些特殊的表达手法，使诗歌更加生动和富有表现力。

常见的修辞手法有比喻、象征、拟人等。

4.韵律：古代诗歌通常有一定的韵律规律，通过押韵和平仄的组合，使诗歌的表现力更加丰富。

常见的韵律有五言绝句、七言绝句等。

5.意境：古代诗歌追求的是一种超越现实的意境，通过细腻的描写和深刻的思考，使读者进入到诗歌所表达的境界中。

6.隐喻：诗歌中常用的一种修辞手法，通过将一个事物比作另一个事物，使诗歌更加富有隐含和深度。

7.意象：意象是一种具体而鲜明的形象，通过描写具体的事物，表达出一种抽象的意义。

古代诗歌中的意象往往很美丽，富有感染力。

8.对偶：对偶是古代诗歌中常见的一种修辞手法，通过将两个相互对应的部分放在一起，以呼应和强调其中的重要内容。

古代诗歌中的这些名词术语，共同构成了诗歌的魅力和风格。

通过对这些名词术语的理解和运用，我们能够更好地欣赏和鉴赏古代诗歌的美。

在古代诗歌的鉴赏中，我们还可以了解到一些与社会历史、文化传统、哲学思想等相关的常用名词术语。

1. 壮丽与壮观：古代诗歌往往以壮丽与壮观的景象为题材，通过以山水画卷等形象来描绘自然景色的壮丽美丽之处，传达出作者对自然界的赞美之情。

壮丽和壮观在古代诗歌中是常见的修辞手法，通过描述大自然的磅礴和辽阔，展示出作者对生命和世界的理解和感悟。

2. 忧伤与哀怨：古代诗人在表达自己的情感和痛苦时，常常使用忧伤与哀怨的情感来表达内心的苦闷和痛苦。

高中语文古诗鉴赏专业术语
1.韵律：指诗歌的音韵规律，包括平仄、押韵、叠韵等。

2. 押韵：指诗句末尾的音节相同或相近，如“天地玄黄，宇宙洪荒”。

3. 叠韵：指诗句中间和末尾的音节相同或相近，如“如梦令、浣溪沙”中的“令”和“沙”。

4. 平仄：指诗句中的音节有高低之分，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中的“山”、“绝”为仄声，而“飞”、“径”、“人”、“踪”为平声。

5. 对仗：指诗句中的用词、语法、意义相对应、呼应，形成平衡、对称的结构，如“锄禾日当午，汗滴禾下土”。

6. 比喻：指用一个意象来比拟另一个事物，达到形象生动的效果，如“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。

7. 暗示：指用委婉、隐晦的语言或表达方式来暗示某种意义或信息，需要读者通过自己的理解和想象去理解，如“人生如梦，一樽还酹江月”。

8. 借代：指用一个代表性的词汇来代替整个事物或情景，达到简洁、生动的效果，如“白发三千丈，缘愁似个长”。

9. 比兴：指用诗歌中的隐喻、比喻、拟人等手法，来形象地描绘具体事物或情境，如“雄黄酒一杯，替你消愁解闷”。

10. 拟人：指用人的行为或感受来形容非人的事物或情景，达到生动、形象的效果，如“江水如练，生生不息，日夜东流，无穷
无尽”。