2020年中考语文总复习优化设计第一板块专题综合突破附录六名著阅读导引新人教版

名著阅读及文学常识滨州6．下列表述正确的一项是（）（2分）A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

《陈涉世家》节选自这部通史。

B．莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等，我们学过他的作品《福楼拜家的星期天》《我的叔叔于勒》。

C．散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。

史铁生的《秋天》、朱自清的《背影》和孙犁的《芦花荡》便是这样的文章。

D．古代的称谓是很有讲究的，“尊君”是对人称自己的父亲，“卿”是古代君主对臣或朋友之间的爱称，“晚生”是旧时后进的人在前辈人面前对自己的谦称。

【答案】B【解析】试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派及谦词和敬辞的区分等。

本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品，了解作品有关知识和内容作答即可。

A“《陈涉世家》节选自这部通史”错误，《陈涉世家》节选自《史记》；C“孙犁的《芦花荡》便是这样的文章”错误，孙犁的《芦花荡》是小说；D“尊君”是对人称自己的父亲，错误，应是：“尊君”是尊称他人的父亲，是敬辞。

B表述正确，选B.【考点定位】识记文学常识。

能力层级为识记A。

8．名著阅读。

（4分）（1）下列关于名著中的人物判断错误一项是（）（2分）A．“他的诊金也是一元四角。

但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。

”句中的“他”是《父亲的病》中的陈莲河。

B．“众猎户都拿了挠钩枪棒，跟着李逵，再上岭来。

远远望见窝边，果然杀死两个小虎。

一个在窝内，一个在外面，一只母大虫死在山岩边。

一只雄虎死在泗州大圣庙前。

”句中的“他”是《水浒》中的武松。

C．“有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞧着它们，默默地哭了。

一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

”句中的她是《童年》中的外祖母。

专题九文学常识与名著阅读知能优化训练中考回顾1.(2018某某滨州)下列有关传统文化常识的表述,不正确的一项是( )A.人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。

“数九”是从立冬开始,立春结束。

B.在人际交往中,我们要尽量做到用语得体,比如:初次见面用“久仰”,好久不见用“久违”,中途先走叫“失陪”。

C.汉语中常用“烽烟”代指战争,“手足”代指兄弟,“桃李”代指学生,“鸿雁”代指书信。

D.周敦颐《爱莲说》中写到“莲,花之君子者也”,但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。

,九九八十一天后结束。

2.(2018某某某某)下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )A.谪,封建王朝官吏降职或远调;迁客,谪迁的人,指降职远调的人。

B.总角,古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻,称总角。

后用“总角”代指儿童。

C.乡试,科举制度中每三年举行的一次全省考试,由秀才去应试,考中者称为“进士”。

D.社,土地神;稷,谷神。

封建君主祭社稷,祈求丰年,后把“社稷”作为国家的代称。

,从《X进中举》中可知。

3.(2018某某凉山)下列说法有错的一项是( )A.《史记》是西汉司马迁编写的我国第一部编年体通史,共130篇,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

B.在我国古代作品中,常用“汗青”“桑梓”“婵娟”“襁褓”来指代史书、家乡、月亮和不满周岁的婴孩。

C.世界三大短篇小说之王是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利。

其中我们学过莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契诃夫的《变色龙》。

D.古人把山的南面、水的北面称为“阳”,山的北面、水的南面称为“阴”。

如“河阳”指的就是黄河的北岸,“汉阴”指的就是汉水的南岸。

4.(2018某某某某)《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是( )A.诸葛亮——火烧新野B.曹操——火烧乌巢C.关羽——火烧赤壁D.陆逊——火烧连营5.(2018某某某某)阅读《水浒传》部分目录,画横线处依次填入的地名正确的一项是( )A.五台山桃花村瓦罐寺野猪林B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林C.桃花村五台山 野猪林 瓦罐寺 D.五台山野猪林 桃花村 瓦罐寺6.(2018某某)根据阅读积累,在下面文段的横线处填写相应的人物。

四川省成都市三年（2020-2022）中考语文一模分题型分层汇编-06名著阅读一、名著阅读1．（2020·四川成都·统考一模）阅读《骆驼祥子》有关情节，回答问题。

在小马儿身上，祥子似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。

发生在此情节前后决定祥子命运的情节分别是_______________和_______________。

（每个情节的概括不超过10个字）2．（2020·四川成都·统考一模）金圣叹评价：“水浒一百八人，人有其声口。

”下面是《水浒传》中两位好汉在初会宋江时所说的话，各是谁？请结合阅读体验，作出判断并比较两人性格的不同。

A．他改口不叫“黑汉子”，直叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。

”B．洒家久闻阿哥大名，无缘不曾拜会，今日且喜认得阿哥。

答：A．____________ B．____________两人性格的不同：________________________3．（2020·四川成都·统考一模）下面是选自《艾青诗选》的诗歌，哪一句诗属于他1978年以后第二个创作高峰的诗歌？请结合阅读体验，作出判断并简述理由。

A．阳光在照着雾在蒸化着香气在喷发着/我在沉思着感激着终于深情地唱出土地之歌……B．即使我们死后/尸骨都腐烂了/也要变成磷火/在荒野中燃烧4．（2020·四川成都·统考一模）阅读《水浒传》中的两段文字。

完成题目。

【甲】A连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。

”智深听得，收住禅杖，两个公人呆了半响，动掸不得。

A道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。

他两个怎么不依他。

你若打杀他两个，也是冤屈。

”【乙】A骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。

”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。

中考语文备考复习计划范本在结束新课之后，即将进入紧张的初三总复习。

面对六本教科书，如何在短暂的时间内取得良好的学习效果，行之有效的复习规划是成功的一半。

为此，通过反复思量之后，我拟定一下复习计划。

一、复习目标二、复习原则1、明确目标，立足教材。

2、强化基础，突出重点。

3、点面结合，讲练同步三、时间安排1、分册复习（____月上旬-____月上旬）：重点复习课本中现代文字词与古诗文。

要求做到①古诗词：能默写，会赏析。

②文言文：默写规定篇目、掌握主要知识点（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。

每册书复习完后进行综合测试。

2、专题复习（____月中旬-____月下旬）：将知识结构分版块地进行整合并强化训练。

我们根据试题类型主要分了“基础知识积累与运用”“古诗文阅读”“现代文阅读”“名著阅读”“语言运用”“作文”五大版块，采用讲练结合的方法，提升学生答题能力。

3、模拟冲刺（____月下旬-____月上旬）：模拟训练和综合能力的培养阶段。

内容为做模拟试卷，目的是营造考试情境，进行强化训练，加强心理素质，提高综合能力4、梳理调整（考前一周）：引导学生回归课本、重视基础知识。

采用学生自由复习、教师解疑答惑的方式。

四、复习方法抓基础，重落实，教方法，明思路，讲科学，勤反馈中考命题一般而言遵循的是“重视积累，突出读写，着眼运用，鼓励创新”的思路，所以我们在复习时要进一步突出学生的主体性，重视语文基础，培养综合能力。

对于基础知识要强化记忆，对于重点、难点、易错点也要有针对性的点拨，进行方法上的突破。

总之，在中考复习阶段，只要循序渐进、方法得当，相信就一定能减轻学生负担、提高复习效率、取得优异的成绩。

中考语文备考复习计划范本（二）语文把所有要求背的全背熟，文言文的会默写。

数学对已学内容作总结，经典题型不看答案再做一遍。

外语复习单词时，recite主要文断，并复习资料书语法点。

当中考进入倒计时，学生们的心情也变得极为复杂，真可谓“数年寒窗苦，只待今朝试”，其紧张和压力也往往达到最高值.此时，每个考生都希望以最佳状态走入考场，发挥出最好的水平.怎样才能保持临考前的最佳状态呢？一、克服考前易出现的几种不良习惯1.做难题有些同学在考前觉得自己复习得很不充分，所以在考前仍然在做大量难题.他们一般有这样的心理：“如果我做会了这些难题，万一考试时出现了某道题，我不是捡了一个便宜吗？”事实上，考前做难题有害无益。

专题三词语的理解与运用知能优化训练中考回顾1.(2024天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )真正的诗意,不应只是优雅时间里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依旧不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。

诗意不能带你渡过全部现实的难关,却能才智,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向绚烂,追寻属于自己的不平凡。

A.逆境启迪抚慰B.逆境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰,应与“逆境”搭配。

“抚恤”,(国家或组织)对因公受伤或致残的人员,或因公牺牲以及病故的人员的家属进行劝慰并给以物质帮助。

第三处应填“抚慰”。

用解除法,此题选A项。

2.(2024新疆乌鲁木齐)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是( )运动,自有其力气之美。

而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。

静,自然之美的精彩呈现,内心修为的展示。

心平气和、心无旁骛,方能专注于本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。

A.不是而是幽雅探寻B.不单是更是幽雅探究C.不单是更是优雅探究D.不是而是优雅探寻,幽静而雅致,多用于环境。

“优雅”,美丽高雅。

第三处应填“优雅”。

“探寻”,探究找寻。

“探究”,探究探讨。

第四处结合后面的“本质”来看,应填“探究”。

用解除法,此题选C项。

3.(2024四川成都)下列语句中加点的成语运用有误的一项是( )A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来．．．．,成功卫冕。

B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所．．．．,各展其长,满怀信念创建华蜜美满的生活。

C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通．．．．,共同旺盛。

D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑．．．．的作用。

,比方失败之后重新复原势力。

句中并没有中国队失败的信息。

4.(2024贵州安顺)下列各句中,加点词语运用正确的一项是( )A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。

附录六名著阅读导引
(英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家) 人国、大人
国、飞岛国以
及慧骃国等地
的经验。

王宫大火;无
私、真诚、崇尚
自然;是一个具
备了整个人类全
部的优秀品质的
代表,是一个志
向化了的人物。

②大人国国王:
贤明而正直,常
常关怀臣民。

③慧骃国国王:
理智贤明、勤劳
英勇、慈爱友
爱、公正诚信—
—作者心目中志
向的人。

争斗不休的政党。

②游大人国和国王谈
话。

③游飞岛国参观“拉
格多科学院”。

④游慧骃国和马对
话。

②辛辣、尖
锐而深刻的
讽刺是小说
的灵魂所
在。

③小说的讽
刺包含某些
对人性及人
类社会的悲
观见解,但在
尖刻与悲观
的看法背后,
却隐藏着一
种苦涩而热
切的忧世情
怀。

④小说作者
借游记、外
人之眼来评
议自己国家
的现状。

国家、一个社
会不行或缺的
要素。

续表
严颜。

④煮酒论英雄,望梅止渴,梦中杀人,割发代首。

⑤火烧新野,舌战群儒,七擒孟获,六出祁山,(失街亭)挥泪斩马谡。

性。

③既留意了历
史真实的原貌,
又不受历史人
物、事务的限
制,依据人物性
格发展的逻辑
加以合理的想
象和加工,使情
节更丰富,人物
更典型。

续表。

2024年中考语文备考复习计划模板七年级下册语文期中考试范围为第一至三单元，另加一篇名著导读和四首课外古诗词。

本次复习计划，根据语文试卷的出题方式来看，不是按照课本来一点一点复习，而是按照题型依次或混搭着复习下去。

具体复习方式如下：第一，选择题方面。

第一题和第二题一般是字音题，所以按照进度来看，可以每天检查三课或两课的生字，包括课后的读读写写，和课下注释里的生字，另外还要要求学生记忆重点生字词的意思，课上以听写或提问的方式检查，不单独留课上时间。

第三第四题一般为病句题和语序题或者是选择正确的词语填空，后两项较简单，首先说一说病句题，对于初一的学生来说，病句修改是一项难点，上周我已经对学生进行了专项练习，效果不是很理想，复习周还应对学生进行专练，注重总结和练习。

在语序题方面，正确率很高，但是还是有会出错的同学，这方面还是不能大意，在讲题过程中还是要适当点拨，引导学生抓住要点。

第二，选择题后一般为综合性试题，类型有新闻，仿写，活动等，主要考察学生的综合能力，既要有分析能力还要有组织语言表达的能力，一般学生都能作答，但是都不是很规范，存在审题不清，语言不通等情况，在做题和讲题的过程中还应多提醒学生注意审题和语言表达，先理顺好思路再在卷子上书写。

第三，诗歌和文言文阅读方面，考试范围内重点有两篇，《孙权劝学》和《木兰诗》。

主要复习其中的'文言现象，包括通假字，一词多义，古今异义，词类活用以及全文背诵，和重点字词的识记，还有对课文内容的理解和主题思想的理解。

除了课内，还包括课外文言文阅读，从以往做的题中总结的重点词语。

除重点字词外，还应指导学生总结文言断句方法和句子翻译注意点。

第四，阅读题，从平时练习来看，大多数学生基础较差，情节概括能力，语言组织能力，情感分析能力较差，还应多加练习和总结。

第五，写作方面，从学生作文来看，大多数学生出现字迹不清晰，语言表达不准确和病句错字较多的情况，还应多加练习，这三单元的写作方向是写出人物精神，学习抒情和抓住细节，虽然课堂中已经讲过，练过但是还应该再抽出时间讲解和练习。

(二)话题作文写作专题提升演练一、阅读下面的材料,按要求作文。

女孩生下来就是唇腭裂,六岁时她发现了自己的“与众不同”。

女孩:“妈妈,我为什么与别人不一样呢?”妈妈:“孩子,世界上每一个人都是不同的。

”其实,我们每个人都有缺陷。

你有缺陷吗?你是怎样面对自己的缺陷的呢?别人有缺陷吗?你又是怎样面对别人的缺陷的呢?请以“面对缺陷”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,文体自选;②选取一个或多个角度,可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论;③不少于600字(如写诗歌,不少于15行)。

,是指欠缺或不够完备的地方。

由“缺陷”可以联想到的东西很多,因此,只要确定一个自己最能驾驭的主题即可。

比如,由本话题所给的材料,可以从“要坦率地对待缺陷”等角度来立意;可以从对“缺陷”认识的角度来立意;也可以从如何对待“缺陷”的角度来立意。

至于文体,可写成议论性文章,也可写成记叙性文章,还可写成散文、小说、戏剧、寓言、童话等。

二、阅读下面的材料,按要求作文。

四季,色彩斑斓。

草长莺飞的春,阳光绚烂的夏,天高云淡的秋,雪花纷飞的冬,给你遐想,让你向往。

人生也是如此,天真烂漫的童年,活泼快乐的少年,追求独立的青年……令你难忘,让你憧憬。

每一个“季节”都是风景,每一个“季节”都令人回味。

请以“我最喜欢的季节”为话题,自拟题目,写一篇文章,不得以此话题为题目。

要求:①表达真情实感;②除诗歌外,文体不限;③600字以上。

,可以具体针对某个季节来写,或是从季节中分小季节,像初春、深秋等。

像这样的题目,可以对美好的景物进行描写、抒情,选用散文文体会比较好。

还可以更深一层,写象征意义上的季节,由自然的季节联想到人生的季节,比如“人生当中的春天”等。

这个题目的关键就在于将话题具体化、明确化,重在考查学生的观察力、文字功底以及平时的积累。

三、阅读下面的材料,按要求写作文。

古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏,所谓“量小非君子,无度不丈夫”。

他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。