初一《交通安全教育》主题班会
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初一《道路交通安全》班会5篇初一《道路交通安全》班会1教学内容:引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。
教学目标:通过学习有关安全知识,使学生了解生命之可贵,珍惜生命,注意安全,掌握一些安全知识,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
教学时数:一课时教学过程:生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着许多的诱惑,同学们一定要有一定的安全意识,珍惜生命,注意安全,安全重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将来好好回报父母,回报社会。
一、交通安全(一)导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们。
(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?总结:对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全( 一) 导入:请看这些校园事故案例一:10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。
案例二:11月8日,学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。
案例三:我班的一位男同学,在体育课的舞蹈练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。
一、班会主题增强交通安全意识,保障生命安全二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体初一学生、班主任、学校安全负责人五、班会流程1. 开场致辞2. 交通安全知识讲座3. 观看交通安全教育视频4. 学生代表发言5. 互动问答环节6. 交通安全宣誓7. 总结与展望8. 结束六、班会内容(一)开场致辞尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里召开初一交通安全教育班会,目的是为了提高同学们的交通安全意识,增强自我保护能力,确保我们能够安全、健康地成长。
下面,让我们正式开始今天的班会。
(二)交通安全知识讲座1. 主讲人:学校安全负责人2. 内容:- 交通安全的基本常识:如行人、非机动车、机动车的通行规则,交通信号的含义等。
- 常见交通事故案例分析:通过真实案例,让学生了解交通事故的危害和预防措施。
- 交通安全警示:提醒学生在日常生活中如何注意交通安全,避免发生意外。
(三)观看交通安全教育视频播放交通安全教育视频,让学生直观地了解交通安全的重要性,提高他们的交通安全意识。
(四)学生代表发言请一位或几位同学代表发言,分享他们在日常生活中如何遵守交通规则,如何保护自己的安全。
(五)互动问答环节由班主任或安全负责人提出一些与交通安全相关的问题,让学生回答,加深他们对交通安全知识的理解和记忆。
(六)交通安全宣誓全体同学起立,进行交通安全宣誓,承诺遵守交通规则,确保自己和他人的安全。
(七)总结与展望班主任对本次班会进行总结,强调交通安全的重要性,并鼓励同学们在日常生活中积极践行交通安全规则。
(八)结束主持人宣布班会结束,同学们有序退场。
七、班会意义通过本次交通安全教育班会,我们希望同学们能够:1. 树立强烈的交通安全意识,养成良好的交通行为习惯。
2. 学会自我保护,避免发生交通事故。
3. 传播交通安全知识,为创建安全、和谐的校园环境贡献力量。
八、课后延伸1. 请同学们回家后,与家人一起学习交通安全知识,共同提高交通安全意识。
交通安全教育主题班会优秀10篇交通安全教育主题班会精选篇1一、班会目的1、通过班会使学生了解生命的宝贵,把握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识,进步自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
3、引导学生在活动中熟悉生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、尊重生命、畏敬生命、激扬生命、酷爱生命、保护生命。
4为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到这法、知法、遵法能确保身心健康,平安完成学业,制定本制度:5通过学习有关安全知识,使学生建立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、班会进程(一)、谈话引入:同学们,我们生活在幸福、暖和的家庭里,遭到父母和家人的关心、爱惜,仿佛实在不存在甚么危险。
但是,家庭生活中依然有很多事情需要备加留意和谨慎对待,否则很轻易发生危险,酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻留意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》)(二)、1小品表演:,(主要讲述一个肇事司机逃逸的事件)2、表演中故意设计一些错误,在小品结束后向学生提出。
学生表现比较积极(比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应当首先告知人人民警察察失事的具体地点,而不是简单地说:“你们快来,这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生把握了交通安全的知识,印象深入。
3、学生有感而发,谈看小品后的感想。
(三)、感谢以上同学的出色表演,下面我们进入第二个环节——《行人交通安全规范》知识问答。
我们实行抢答方式,每答对1题得1分,答错不扣分。
《A》、行人过马路的方法:①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。
)②交通标志种类有哪些?有何含义?交通讯号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
第1篇一、班会背景随着社会经济的发展,机动车辆数量不断增加,交通安全问题日益突出,特别是青少年交通安全意识相对薄弱,容易发生交通事故。
为了提高同学们的交通安全意识,增强自我保护能力,本次班会课将围绕交通安全教育展开。
二、班会目的1. 提高同学们对交通安全重要性的认识。
2. 增强同学们遵守交通规则的自觉性。
3. 提升同学们在交通环境中的自我保护能力。
三、班会时间2023年X月X日四、班会地点学校多功能厅五、班会参与人员初一年级全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场2. 观看交通安全教育视频3. 交通安全知识讲解4. 案例分析5. 互动问答6. 总结与倡议7. 班主任发言8. 班会结束七、班会内容(一)主持人开场各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,主要目的是为了加强交通安全教育,提高我们的交通安全意识。
希望大家能够认真听讲,共同学习交通安全知识,确保自身和他人的安全。
(二)观看交通安全教育视频通过观看交通安全教育视频,同学们可以直观地了解交通安全的重要性,以及违反交通规则可能带来的严重后果。
(三)交通安全知识讲解1. 行人安全- 横过马路时要走人行横道,遵守交通信号灯。
- 过街时不得翻越护栏,不得在道路上嬉戏打闹。
- 乘坐公共交通工具时,要排队候车,有序上下车。
2. 自行车安全- 自行车要在非机动车道内行驶,不得逆行。
- 骑自行车时,不得双手离把、低头看手机、逆行等。
- 骑自行车不得载人。
3. 机动车安全- 机动车驾驶员要遵守交通信号灯,不超速、不酒驾、不疲劳驾驶。
- 驾驶员要礼让行人,特别是在斑马线和学校门口。
- 乘车时要系好安全带。
(四)案例分析通过分析一些真实的交通事故案例,让同学们了解违反交通规则带来的严重后果,提高交通安全意识。
(五)互动问答主持人提问关于交通安全的问题,同学们抢答,巩固所学知识。
(六)总结与倡议1. 总结本次班会的主要内容,强调交通安全的重要性。
2. 倡议同学们从自身做起,遵守交通规则,珍爱生命。
第1篇一、班会主题:安全出行,从我做起二、班会时间:2022年x月x日三、班会地点:教室四、参会人员:全体师生五、班会目的:1. 提高学生的交通安全意识,增强学生的自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 使学生在日常生活中能够做到安全出行,保障自己和他人的生命安全。
六、班会流程:1. 主持人开场2. 交通安全知识讲座3. 学生代表发言4. 交通安全知识竞赛5. 交通安全宣誓6. 主持人总结七、班会内容:1. 主持人开场各位老师、同学们,大家好!今天我们召开这次交通安全教育班会,旨在提高我们的交通安全意识,保障我们的人身安全。
下面,请允许我宣布本次班会正式开始。
2. 交通安全知识讲座首先,请我校交通安全辅导员为我们讲解交通安全知识。
(辅导员讲解)3. 学生代表发言接下来,请我校交通安全优秀学生代表上台发言。
(学生代表发言)4. 交通安全知识竞赛为了检验同学们对交通安全知识的掌握程度,现在我们进行一场交通安全知识竞赛。
请同学们积极参与。
(进行交通安全知识竞赛)5. 交通安全宣誓为了表达我们对交通安全的高度重视,下面请全体同学起立,进行交通安全宣誓。
(全体同学起立,进行交通安全宣誓)6. 主持人总结同学们,通过今天的交通安全教育班会,相信大家对交通安全有了更深刻的认识。
希望大家在今后的生活中,能够严格遵守交通规则,做到安全出行,从我做起。
最后,祝愿大家在生活中平平安安,快乐成长!八、班会总结:本次交通安全教育班会圆满结束。
通过本次班会,同学们对交通安全有了更深刻的认识,提高了交通安全意识。
相信在今后的生活中,同学们能够做到安全出行,为自己和他人的生命安全保驾护航。
第2篇一、班会主题加强交通安全意识,共建和谐校园二、班会目的1. 提高学生的交通安全意识,增强自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 营造和谐、安全的校园环境。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点学校会议室五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 安全教育讲座2.1 交通安全知识普及2.2 交通安全案例分享2.3 交通安全口号宣誓3. 互动环节3.1 交通安全知识问答3.2 交通安全手抄报展示4. 主题班会总结七、班会内容(一)主持人开场尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们召开这次交通安全教育班会,旨在提高大家的交通安全意识,共同营造和谐、安全的校园环境。
初一交通安全主题班会教案初一交通安全主题班会教案(精选5篇)作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。
教案要怎么写呢?下面是小编整理的初一交通安全主题班会教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
初一交通安全主题班会教案1一、教学目标:1、透过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解,提高学生的交通安全意识。
2、透过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,构成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。
二、教学资料:行路的安全、乘汽车的安全三、教学过程:1、导入:同学们,祖国给了我们这么好的环境,让我们在如此秀丽的校园里学习成长,我们肩负着建设祖国的重任,也承载着父母的牵挂与期望。
我们是祖国的花朵,秀丽但却脆弱,在我们身边,经常能够听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
为了避免这些,这天我们举行一次“交通安全伴我行”活动2、事例:列举交通安全事故交通安全:交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系家庭幸福的话题。
自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代礼貌迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?我国每年因各类事故死亡人数约10万人,道路交通事故死亡人数占60%以上。
我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每一天有280多人死于车祸。
其中中小学生占总人数的10%左右。
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。
据统计,20世纪以来,因交通事故死亡的人数到达2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。
许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
交通安全教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案13篇交通平安教育主题班会教案(1)“珍爱生命,遵守交通规那么”——交通平安教育主题班会班主任:陈梦如班级:初一〔1〕班一、主题班会教学目的1、通过本次班会活动,引起学生对交通平安的重视,懂得珍惜生命以及交通平安重于泰山的道理。
2、以“增加交通平安意识,提高自我爱护实力”为指导方针,切实加强平安教育与管理,确保学生平安。
3、引导学生在活动中相识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,提升生命意义。
进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、酷爱生命、爱护生命。
4、加强对学生法制与交通平安的教育与管理,使学生增加法制观念,做到知法、懂法、遵守法律,不做违反交通规那么的事,确保身心安康。
5通过学习有关平安学问,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生平安、安康成长。
6相识交通信号,包括交通信号灯、交通标记、交通标线和交通警察的现场手势指挥。
2、教学重、难点教学重点: 让学生知道各种常见的交通信号、标记和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规那么。
让学生了解交通事业的重要性,造就学生文明交通、爱惜交通设施的意识。
教学难点:1、加强交通法规学问的学习,遵守交通法规2、组织平安教育活动,增加遵守交规的意识三、班会打算1、课前发动学生通过网络、书籍等途径搜集关于交通平安方面的资料,以及身边发生的交通平安事故的全过程并做笔记具体记录以备课上相互共享。
2、打算道具:交通标识。
3、支配局部学生打算课程违反交通法规环节的情景再现。
4、交通平安事故的视频搜集工作四、班会过程〔一〕课程导入老师:12月2日是第五个全国交通日,交通平安与同学们的日常生活休戚相关,那么同学们知道为什么国家要定12月2日为交通日吗?〔提问导入〕老师引导性再次发问:那同学们知道我国道路交通事故报警电话是多少吗?当你在路上遇到交通事故,该拨那个号码?幻灯片展示交通平安日日期确实定缘由:确定12月2日为“全国交通平安日”,主要考虑数字“122”作为我国道路交通事故报警电话,于11014年开通并投入运用,群众对此认知度高,便利记忆和传播;同时考虑每年12月2日我国已进入冬季,是交通事故多发期,春运等道路交通出行和运输顶峰也即将起先,在此时间节点组织开展全国范围的道路交通平安主题传播活动有利于预防道路交通事故,保障广阔民众出行平安。
交通安全主题教育班会记录中学生4篇交通安全主题教育班会记录中学生篇1主题类别:交通安全教育:文明行走,珍爱生命班会背景:我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均也许有280人死于交通事故。
全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断,交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。
交通事故是造成学生死亡的第一杀手,交通事故给学生、家庭乃至损失是极其沉重的,所以我们肯定要培育学生的安全意识。
班会目的:1、通过师生互动、生生互动的争论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、把握走路交通安全常识,明确平常日常生活中怎样做才能保证交通安全。
3、通过交通安全学问有奖竞答等互动,激发学生的学习兴趣。
前期预备1、搜集交通事故的有关图片和资料。
2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规章的不文明行为。
班会流程:(一)、课题导入教师活动同学们,又到了班会课时间了,在班会课开头之前先请同学们猜两个谜语。
第一个谜语是:白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。
谜底(人行横道线或斑马线)其次个谜语是:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
谜底:(红绿灯)学生活动:学生争论沟通谜底。
教师活动安全在你脚下,生命在你手中,实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!随着经济的日益进展,我们大地球母亲已变得越来越漂亮,公路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。
(教师出示课件,播放因交通事故小学生被碾压死亡图片)学生活动:观看图片面对那些触目惊心的场景,看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,引起学生的心里共鸣。
教师活动:道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。
生命在你手中,交通安全不容无视。
所以今日我们就一起来学习道路交通安全学问,要求同学们养成自觉遵守交通规章的好习惯。
(二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规教师活动我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上,每天平均也许有280人死于交通事故。
交通安全主题班会初中教案(通用5篇)交通安全主题班会初中教案(通用5篇)作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是备课向课堂教学转化的关节点。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的交通安全主题班会初中教案(通用5篇),希望能够帮助到大家。
交通安全主题班会初中教案1教学目标:1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。
热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规教学过程:讲解交通安全事故案例一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。
让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇:1、道路、交通。
2、交通安全。
3、交通法规。
4、道路交通标志和交通信号。
5、看图识标志。
常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品--《爸妈,对不起》情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。