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2013—2014第二学期教育教学工作安排表周次时间学校工作教学教研工作负责处室1 2.22-2.28 二月份1.22日正式上课2.学校各种计划解读3.校园卫生大扫除4..审议并制定学校各种奖惩方案及制度5.校园安全检查6.开学统计7.召开班主任会议，班主任做好开学班会8.后勤做好新年预算1.审阅教师各种计划2.召开业务学习会议，明确教学具体工作3.召开教研组长会议，明确教研工作4.各教研组召开会议学习教研组计划5.各年级召开寒考质量分析会德育处教导处教研组总务处2 3.3-3.7三月份1.布置阳光体育运动活动2.住宿生安全教育，宿舍安全隐患排查3.政治学习4.学校开展学雷锋教育活动5.学生养成教育6.交通安全教育7.业务学习8.开展植树活动1.各教研组高效课堂教学研讨2.教师间相互听课3.九年级复习工作会议学科说明解读德育处教导处总务处体育组年级组3 3.10-3.14 1.数学组公开课2.集体评课3.毕业班学习方法指导，学习动员会4 3.17-3.21 1.英语组公开课2.集体评课3.各教研组按计划活动4.月考命题5.业务检查5 3.24-3.28 1.月考2.月考质量分析6 3.31-4.4四月份1.各班召开法制教育主题班会2.业务学习4.学生硬笔书法比赛5.组织演讲比赛6.开展勤俭节约教育活动7.政治学习1.语文组公开课2.集体评课3.各教研组说课活动教导处德育处年级组7 4.7-4.11 1.理化生公开课2.集体评课3.各教研组活动8 4.14-4.18 1.毕业班教学工作会议9 4.21-4.25 1.业务检查2..期中考试命题10 4.28-5.2五月份1.新团员入团仪式2.安排毕业班体育、微机、理化生实验考试工作3.举办课间操评比活动4.政治学习、业务学习5.学校进行期中测试1.理化生组公开课2.集体评课德育处教导处11 5.5-5.9 1.教学设计评比12 5.12-5.16 1.我的教学故事教师演讲赛13 5.19-5.23 1.教研组进行高效课堂经验交流14 5.26-5.30 1.业务检查2.教师基本功比赛15 6.1-6.6六月份1.优秀教研组评选2.毕业班学生心理辅导3.防溺水安全教育4.学习之星评选5.做好中考工作6.政治学习、业务学习1.冲刺中考教师献策活动德育处教导处16 6.9-6.13 1.各教研组自主安排教研17 6.16-6.20 1.业务检查18 6.23-6.27 1.业务检查总结会19 6.30-7.4七月份1.安排复习工作2.三好学生评选3.期末测试4.做好期末总结工作1.复习观摩课德育处教导处20 7.7-7.11 2.复习经验交流会21 7.14-7.18 1.各教研组工作总结。
2014—2015学年秋季学期行事历2014—2015学年上学期七年级理科1教学计划年级七年级（2014 年8 月31 日）讲授 23 课时制订计划（教师）孙琼花实验 8 课时教研组长（签字）复习 6 课时教导主任（签字）总计 37 课时主管校长（签字）2、说明：学期授课计划是教师有整个学期内进行教学工作的依据。
3、教师应根据教学大纲，教材内容，于每学期前编写学期教学计划，经教研组长同意后，交教导主任审查，校长批准后正式施行。
a)学期课程的教材分析：本学期的教材是《全日制聋校实验教材》理科第一分册。
这册教材，主要是根据《全日制聋校课程计划》规定的培养目标和课程设置要求，全面贯彻国家的教育方针，符合听力残疾儿童的生理、心理特点，以对它们进行全面的知识和能力教育为主，补偿其听力障碍造成的缺陷，把他们培养成为能够适应社会生活和自食其力的社会公民。
本学期学生学习的重点是引导学生深入学习植物的基本结构、几类常见动物的形态和运动；初步掌握显微镜的使用；进一步提高学生的观察、动手实验能力。
本册学习内容的是：植物，包括①植物的多样性②植物体的基本结构③种子④根⑤叶及观察叶通过蒸腾作用散失水分⑥茎及观察茎的输导作用⑦植物的才扦插、压条和嫁接⑧花及观察花的结构⑨果实及了解采集和制作植物蜡叶标本的流程。
动物，包括①动物的多样性②无脊椎动物及观察蚯蚓的外部形态和运动③昆虫及了解采集和制作昆虫标本的流程④鱼类观察和解剖鲫鱼⑤两栖类和爬行类⑥鸟类⑦哺乳动物⑧我国的珍稀动物。
b)学生基本情况分析：学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。
所以，有部分学生学习兴趣不高，应付学习；但也有能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。
因此学生差异较大而且明显。
本班有3个听力较好的学生，会说话，学习基础较扎实。
7位同学思维活跃，发言积极，但文字表达能力不强。
还有两位同学基础较差，在课堂学习过程中要给予及时的关注和帮助。
2014-2015学年第二学期初中教务处工作行事历2月第四周2月27日-28日1. 调整部分科任老师、排课表做好开学前的准备工作2. 开学报到、发书，发放课程表，进行在校人数的统计工作。
3月第一周3月1日-6日1、开始上课，收集整理教学进度表、教学工作计划表及各类教学相关表册。
2、召开二课堂教师会，检查第二课堂教案。
同时安排并部署本学期第二课堂工作。
3、召开教研组长、备课组长会议，依据各学科特点，制定教研活动组计划，重点在精品课程和“151生动课堂”的实施。
第二周3月9日—13日1、召开各年级教师会，对上学期期末成绩进行分析，对本学期的工作提出具体要求。
2、安排集体备课，收集集体备课时间表。
第三周3月16日-20日1、二课堂、校本课程开课，学生调整班级完成。
2、根据本学期人数统计征订2015年秋季教材。
3、续建学籍管理资料，更新学生花名册。
第四周3月23日-27日1、组织中考、初二会考学生报名，核查学生信息。
2、听推门课。
进行教案作业检查。
3、按市教研室要求参加市级“一师一优课，一课一名师”录课活动。
4月第一周3月31日-4月3日1.完成市级“一师一优课，一课一名师”网上晒课活动。
2.邀请自治区教科所领导来我校指导“151生动课堂”及学科教师的展示课第二周4月6日-10日1.组织初三第一次月考，汇总成绩及月考成绩分析会。
2.各教研组开始进行组内听评课。
第三周4月13日-17日1.精品课程启动仪式；2.教研组长及备课组长会议，初三年级进度调查和中考复习方式讨论会。
3.初三年级班主任会议，对毕业生去向摸底。
第四周4月20日-24日1.教学常规检查，检查作业、教案，集体备课情况，听推门课。
2.组织开展“高效课堂”示范课。
第五周4月27日-30日。
1．精品课程阶段性检查及汇报课。
2. 组织初一、初二年级期中考试。
5月第一周5月4日-5月8日1.初一、初二年级期中考试质量分析会。
2.组织初三第二次月考安排，质量反馈,优秀教师进行经验交流.第二周5月11日-15日1.初三年级学生座谈会，了解初三复习动态、学生情况，做好中考动员及招生工作。
；2014年马站小学安全教育周活动方案一、指导思想：以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的：8月25日至8月29日，是“全国中小学生安全教育日”暨“全区学校安全教育周”，本次活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。
目的在提高学校安全教育能力，建立健全学校安全防范机制，形成“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。
根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
三、组织领导：为进一步确保安全教育活动的顺利开展，我校特成立以校长为组长的领导小组。
组长：姚俊平成员：全体教师四、活动时间：2014年8月25日---29日五、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”六、安全教育活动安排：（“六个一”活动）1..举行一次启动仪式。
全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。
校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。
倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
时间：8月25日2.举行一次安全教育专题报告。
重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
时间：8月26日3.举办一次安全教育主题班会。
各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
时间：8月25日4.布置一份安全隐患排查作业。
各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。
学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。
