新5AUnit5 知识整理

新译林版5a各单元知识点整理Unit 1 Goldilocks and the Three BearsIn this unit。

we will learn vocabulary。

phrases。

and XXX related to the story of Goldilocks and the Three Bears.Vocabulary:1.bear - a large。

furry animal2.forest - a large area of trees and plants3.there - used with "be" to indicate the existence of something4.house - a building where people live5.soup - XXX。

meat。

or fish in water6.just right - the perfect amount or size7.room - a space inside a building8.hard - firm and solid9.soft - easy to XXX10.afraid - XXX11.their - XXX12.her - used as an object XXX13.help - to assist or rescue14.beside - next to15.een - in the middle of two things16.really - truly or genuinely17.then - at that time or afterward18.find - to discover or locate19.in front of - ahead of or before somethingPhrases:1.in the forest - inside the wooded area2.a beautiful house - an attractive building3.XXX - XXX the need for food and drink4.some soup - XXX liquid food5.too cold/hot - XXX warm6.in the room - inside the living space7.too hard/soft - XXX8.three bears - a。

5A Unit5 Friends朋友一.单词和短语,会说会写能听懂,下次课考（看着汉语写英语）。

二.重难点（需要掌握，能够熟练运用。

）【重点解析】此句型用来表达“我们两个都喜欢......”,both“两个都”，放在主语之后、实义动词前。

They both like me.她们俩都喜欢我。

We are both students.我们俩都是学生。

【生活实例】Lucy和Lily是双胞胎，让我们来看一看她们有哪些共同的爱好：Lucy and Lily:We both like music.We both like playing basketball.我们两个都喜欢音乐。

我们两个都喜欢打篮球。

2.help动词，帮助，help sb. (to) do sth.帮助某人做某事。

如：We also help them carry heavy bags.我们还帮助他们拿重的袋子。

help sb. with sth帮助某人做某事。

如：I help my mum with the housework.3.also的用法：We also help them carry heavy bags.我们还帮助他们拿重的袋子。

also:也，而且，同样，常用于肯定句中，位于be动词、情态动词或者助动词之后，实义动词之前。

例如：I am also a student.我也是一名学生。

He can also speak English.他也会讲英语。

too也，常用在句末。

三．语音知识（会读，会写，能辨别）dr/dr/是浊辅音，发音时声带振动。

发/dr/音时，舌尖贴住上齿龈，让气流从舌齿间的隙缝中冲挤出。

发/d/和/r/音时，瞬间合一。

pr/pr/的/p/是清辅音，发音时声带不振动。

发/p/音时，双唇紧闭，然后突然放开，让气流从口腔冲出，爆破成音。

/r/是浊辅音，发音时声带振动。

发/r/音时，舌面略下凹，舌尖向上齿龈后部卷起，但不触及。

5A Unit 5 What do you do ?本章重点1. 问某人是做什么工作的？结构：What do/does + 主语+ do ?答：I’m/I am a/an ….. .He’s/He is a/an ……. .She’s/She is a/an …… .eg : ①—你的爸爸的工作是什么？—他是一位工人。

—What does your father do ? —He’s a worker .eg : ②—你的工作是什么？—我是一位教师。

—What do you do ? —I’m a teacher .eg : ③—她的妈妈的工作是什么？—她是一位作者。

—What does her mother do ? —Sh e’s a writer .操练：①Tom is a farmer .（对划线部分提问）_______ _______ Tom _________ ?②My brother is a driver . (对划线部分提问)______ ________ ________ brother _________ ?③They are workers . (对划线部分提问)_______ _______ they _______ ?2. 职业：老师teacher →动词：teach 教司机driver →动词：drive 开车驾驶作家writer →动词：write 写厨师cook →动词：cook 煮（cooker 厨具）工人wroker →动词：work 工作农民farmer →名词：farm 农场医生doctor护士nurse警察policeman (复数：policemen )操练：①我是一名教师，我教英语。

I am a _______ , I ________ English . (teach)②他是一名医生，他帮助病人。

He is ______ _______ , he _______ (help) sick people .③她是一名作家，她经常写故事。

Unit 5 Can you e to my party?1. have to 与情态动词的区别情态动词不能单独作谓语，后面必须接动词原形一起构成谓语，have to 也是这样。

情态动词没有人称和数的变化，而且所用的时态也受到一定的限制，但是have to 有人称和数的变化，可用于多种时态中，在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，要用has to, 其余人称用have to；一般过去时中用had to；一般将来时中用will have to, 例如：She has to go to school by bus.她不得不乘公共汽车去上学。

If you get ill, you'll have to see the doctor.如果你生病的话，你就得看医生。

2. have to 与must 的区别have to 和must 都有“必须”的意思，那么它们有哪些不同呢？(1) 含义和用法上的区别：have to 强调客观上需要做某事，即表示外界条件的需要不得不做某事，含有“形势逼迫”的意味；must 强调说话者主观上认为必须做某事，含有“主观判断”的意味，例如：My bike was broken on my way to school. I had to walk there.我的自行车在上学的路上坏了，我不得不走路去上学。

（我本来不愿意走路，可是自行车坏了，不想走路也不行。

）We must learn English well.我们必须学好英语。

（主观上有这种想法。

）(2) 否定式的区别：have to 的否定式意为“不必”，must的否定式意为“禁止；不允许”。

因此，以must 开头的一般疑问句的肯定回答为“Yes, 主语+must”，否定回答为“No, 主语+needn't / don't have to”。

例如：---Must I finish the homework now? 我必须现在完成作业吗？---Yes, you must. (No, you needn't / don't have to) 是的，你必须现在完成。

1.Teacher 教师（名词）我是一名语文老师。

我的数学老师非常高。

I want to bean English teacher.我想要成为一名英语老师。

Teach 教（动词）Teach sb sth 教某人某物【拓展】Teach Maths 教数学teach Chinese 教语文teach Art 教艺术李老师教英语。

E.g:teach me English 教我英语教他数学2.Writer 作家（名词）write 写作（动词）E.g:My father is a writer. 我爸爸是一个作家。

E.g:I write a book. 我写一本书。

我喜欢写故事书。

3.★Work 工作（动词/不可数名词）→worker 工人【ing形式】working 【搭配】go to work 去上班（At work 在上班）认真学习他是一个好工人，他工作很努力。

4.Sick 生病的= illE.g: I am sick / ill. 我生病了。

sick people 病人He is a doctor,he helps the sick people.他是一名医生，他帮助病人。

5.★At home 在家回家（来）go to school 去学校去动物园去图书馆【详解】home是地点副词，前面不加Home 前面只有at home可以加介词★6.help 帮助（1）Help me 帮助我帮助他们helphim帮助他（2我想要两个蛋糕。

---Here you are. 给你。

---Thank you. / Thanks. 谢谢。

Let mehelp you.让我帮助你吧。

（3）Help ...with... 在某方面帮助某人E.g:Please help me with English. 在英语方面帮助我。

（4）帮助某人做某事E.g:Please help me to make a cake. 请帮我做一个蛋糕。

5A Unit1一、词组短语1. in the forest 在森林里2. What a beautiful house! 多漂亮的一座漂亮的房子！3. hungry and thirsty 又饿又渴4. some soup 一些汤5. on the table 在桌子上6. just right 正好7. too cold/ hot/ hard/ soft 太冷/太热/太硬/太软8. be afraid/ tired/ hungry 害怕/ 疲倦/ 饥饿9. three bears 三只熊10. in front of 在……之前11. have a cold 感冒12. put on your coat 穿上你的外套13. have some cakes 吃些蛋糕14. in the fridge 在冰箱里15. in the kitchen 在厨房里16. find their cousin 找到他们的表弟17. a glass of milk 一杯牛奶18. remember these words 记住（得）这些单词19. between…and… 在……和……中间二、语法is 可数名词单数/ 不可数名词1.thereare 可数名词复数如：There is some milk in the glass. （is后面加不可数名词）There is a book on the desk. （is 后面加可数名词单数）There are a lot of books on the desk. （are后面加可数名词复数）there be 就近原则：如果there be 句型中有几个并列主语时，be动词的形式要与离其最近的一个名词在数上保持一致。

2.表示地点的介词小结：in, on, behind, beside, between……, under, , in front ofUnit2一.【词组短语】1. a new student 一名新来的学生2. an art room 一间美术室3. a music room 一间音乐教室4. show…around 带..….参观5. how many classrooms 多少间教室6. in our school 在我们学校7. our classroom 我们的教室8. on the first floor 在一楼9. on the second floor 在二楼10. on the third floor 在三楼11. a/ the table tennis room 乒乓球室 12. go and have a look 去看一看13. in the playground 在操场14. on the swing 在秋千上15. push me 推我16. so heavy 如此重17. go home 回家18. too high 太高19. great fun 很有趣20. a computer room 电脑房21. go and play 去玩玩22. It’s time for dinner. 该吃饭了。

5A Unit5 What do they do知识点一、单词teacher 教师teach 教writer 作家write 写work 工作worker 工人at home 在家doctor 作家help 帮助sick生病的people人们（单复数同型）factory 工厂cook 厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士policeman 警察备注：cook 即可以作名词：厨师，也可以作动词：做饭a cook 一位厨师 a cooker 一个炊具二、短语。

1. your father你的爸爸2. my mother我的妈妈3.teach English教英语4.a lot of students(=lots of students=many students )许多学生3.an English teacher一名英语老师4. write stories写故事5.work at home在家工作6.help sick people 帮助病人7.a factory worker 8.two factories两个工厂9.make sweets做糖果10.two policemen两个警察11.like sweets 喜欢糖果12.eat a lot of sweets=have a lot of sweets吃许多糖果13.his mother他的妈妈14.her father她的爸爸15. That’s nice!那太好了！16. That’s great!那太棒了！17.in th sky 在空中18.see a butterfly 看到一只蝴蝶19.so many cars那么多的汽车20.driver a car驾驶汽车21.have a nice car 有一辆漂亮的车三、句型。

询问某人的职业1.What do you do ?I’m a teacher .I teach English..2.What does your father do ?或What does he do?He’s a doctor. He helps sick people.3.What does your mother do ? 或What does she do?She’s a writer.She writes stories.4.What do Mike and Helen do? 或What do they do?They are students.5. What do you do ? We’re teachers.I’m=I am We’re=We are She’s=She is He’s=He is They’re=They are四、语音: y/ai/ fly my try sky why五、文化1.在美国警察叫“cop”2. 在英国消防员叫“fireman”五、常用动词的三单形式：1.动词后直接加stake→takes help→helps read→reads make→ makes play→ plays swim→ swims sing→ sings dance→ dances work→works find→finds show→shows stop→stopsgive→gives look→looks write→writes drive→driveswait→waits send→sends live→lives sit→sitsvisit→visits play→plays chat→chats come→comesbuy→buys put→puts2. 以s,x,sh,ch,o结尾的加esgo→goes teach→teaches push→pushes do→does watch→watches 3.以辅音字母加y结尾的，去y加ies，如：fly→flies study→studies以元音字母加y结尾的，直接加s 如：play→plays1.特殊形式 have→has六、词性互相转换（动词或名词变成名词）cook(做饭) →a coo一位厨师 drive（开车）→ a driver一位司机farm(农场) →a farmer一个农民 teach(教) →a teacher一个老师work(工作) →a worker一个工人a doctor 一个医生 a nurse 一个护士 a policeman 一个警察。