营养物质的运输——心脏
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八年级生物《人体内物质的运输》知识点汇总八年级生物《人体内物质的运输》知识点汇总知识点1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统来完成的。
人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。
2、人体有3种血管:动脉、静脉和毛细血管。
动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位,管壁最厚,管腔较大,弹性大,能够摸到脉搏。
静脉将血液从身体各处输送回心脏,管壁较薄,管腔最大,弹性小,手臂上的一道道“青筋”就是静脉血管。
毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所,连通于最小的动脉和最小的静脉之间,管壁只由一层上皮细胞构成。
3、人的心脏位于胸腔的中部偏左下方,两肺之间,大小与拳头相近。
经常进行体育锻炼的人心肌发达,心输出量大,心率比正常人要低些。
儿童时期心率要高些。
4、心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成。
每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同,左侧心壁比右侧心壁厚,同侧心室的壁比心房的壁厚。
只有同侧的心房和心室是相通的,同侧的心房和心室之间有瓣膜存在,瓣膜的作用是防止血液倒流。
左心室与主动脉相连,右心室与肺动脉相连,左心房与肺静脉相连,右心房与上、下腔静脉相连。
5、人的血液由血浆和血细胞组成。
血浆中含有大量的水(约占血浆总量的90%),还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质,还含有一些体内产生的废物,如二氧化碳、尿素等。
6、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
人体内正常情况下,红细胞数量最多,白细胞数量较少,血小板是最小的一种血细胞,在光镜下观察不到。
白细胞对人体具有防御和保护作用。
血小板形状不规则,没有细胞核,具有止血和凝血的功能。
7、如果人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时,可能患有贫血病。
如果人体某部位发炎或者患白血病时,会引起白细胞数量明显增多。
8、人体内成熟的红细胞没有细胞核,呈两面中央凹陷的圆饼状,具有运输氧气和少量二氧化碳的能力。
红细胞内含有红色的血红蛋白。
血红蛋白在氧浓度高时与氧结合,使血液呈现鲜红色,叫动脉血。
部编版2022-2023年七年级下册生物第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节《输送血液的泵--心脏》说课稿(一)尊敬的各位评委:大家好!今天我说课的是《血流的管道--血管》。
下面我将从说教材、说学情、说教学目标、教学重难点、说教法学法、教学过程、板书设计、教学反思8个方面依次进行。
一、说教材《输送血液的泵-心脏》是部编版课程标准实验教科书《生物学》(人教版)七年级下册第四章“人体内物质的运输”中的第三节的第二课时内容,“血液循环途径“自成体系,因为它建立在学生对“动脉、静脉、毛细血管、静脉血、动脉血”概念的理解,以及心脏结构的学习基础之上。
氧气及人体吸收的营养物质需要经过血液循环运送到身体的各种组织、器官,人体所产生的废物也通过血液循环运输到呼吸系统和泌尿系统排出体外,它既是前面所学知识的深化和发展,又为后面学习奠定基础,因此血液循环途始终是学生学习的难点。
二、教学目标【知识与技能】:1.正确概述人体的血液循环途径。
2.区分动脉血和静脉血,理解血液在循环途径中成分发生的变化。
3.了解血液循环的意义【过程与方法】:1.通过组织学生自学,培养学生的自主学习、自我探究能力;2.通过归纳总结,培养学生的比较、分析、判断等思维能力;3.训练学生细致观察的能力。
【情感、态度与价值观】:通过学习有关知识,认识到生命的奇妙,树立生物体结构和功能相适应的观点。
引导学生热爱科学,建立科学的价值观。
三、教学重难点【教学重点】:正确概述人体的血液循环途径。
【教学难点】:体循环和肺循环的分析比较,及体循环、肺循环中血液的变化。
四、说学情通过血液、血管、心脏的学习,学生对血液循环的基础有了一定的认识,但对血液循环的途径以及在血液循环过程中血液成分发生了什么变化很不了解,而且血液循环途径这一内容相对来说比较枯燥,初一的学生活泼好动,不喜欢老师空洞的说教,因此在教学过程的设计与安排上,尽可能让学生自己去感知去学习血液循环知识,用现代化的教学媒体,多用动态的小动画来使学生建立起主动学习的兴趣,从而使学生对这一内容有更深刻的认识。
第四章人体内物质的运输思维导图:第一节:物质运输的载体1.循环系统的组成(1)人体要进行正常的生命活动,需要营养物质和氧气,同时要排出二氧化碳、尿素等废物,这都依赖血液循环系统。
(2)血液循环系统包括:心脏、血管(动脉、静脉、毛细血管)和血液。
2.血液的分层现象:离心静置后分为三层,上层淡黄色,中层白色,下层深红色。
加入抗凝剂柠檬酸钠溶液目的是防止血液凝固。
3.血液的成分和功能:(1)成分:血液属于结缔组织,由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
(2)作用:血液是人体内物质运输的载体,并具有防御和保护作用。
4.血浆和血细胞在显微镜下能看见的血细胞有红细胞和白细胞。
(血小板很小,需要进行特殊染色才能看见)(1)血浆①成分:水(主要成分)、各种营养成分(葡萄糖、氨基酸、无机盐)、代谢废物(尿素、二氧化碳)。
②功能:运载血细胞,运输人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
(2)红细胞(RBC)①特征:数量最多;两面凹的圆饼状;成熟的红细胞没有细胞核;含有血红蛋白②功能:运输氧和部分二氧化碳③血红蛋白的特性:在氧含量高的地方易于氧结合,在氧含量低的地方易于氧分离。
④红细胞异常时的症状:人体内红细胞或血红蛋白过少时,会引起贫血。
饮食建议(了解):多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
拓展:高原地区氧气稀薄,人体血液中红细胞数目更多。
(3)白细胞(WBC)(重点)①形状(了解):球形,自身可以变形将病菌包围、吞噬。
②特点:有细胞核;体积最大;数量最少。
③作用:吞噬病菌,起到防御和保护的作用。
④白细胞异常时的症状:白细胞数目偏高说明有炎症;数目偏低,会削弱机体抗菌能力,易受病菌感染。
⑤白细胞吞噬细菌的过程(了解):当病菌侵入人体内时,白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,通过自身的变形将病菌包围、吞噬。
(3)血小板(PLT)①特征:个体最小;没有细胞核;形状不规则。
②功能:止血,凝血③血小板异常时的症状:血小板过少,不易凝血、机体异常出血;过多会形成血栓。
七年级生物下册第9章《人体内物质的运输》知识点一、流动的组织——血液血液是由血浆(55%)和血细胞(45%)组成的。
(1)血浆:①运载血细胞;②运输营养物质和代谢废物。
➢运输氧气不是血浆的功能。
➢血浆蛋白存在于血浆中。
➢血红蛋白存在于红细胞中,在含氧高的地方与氧结合,在含氧低的地方与氧分离。
(2)血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。
➢贫血:体内的红细胞或血红蛋白低于正常值,可以多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
➢高原地区氧气稀薄,人体血液中红细胞数目更多。
➢体内白细胞的数量高于正常值,很可能身体有了炎症。
➢血小板在光学显微镜下不易看清楚。
➢解读血常规化验的主要数据:(1)贫血:红细胞少,血红蛋白含量低;(2)炎症:白细胞多二、血流的通道——血管1、观察小鱼尾鳍实验:➢(1)选用尾鳍色素少(便于观察)的小鱼。
➢(2)实验时用浸湿的棉絮包裹小鱼的头部鳃盖和躯干部,目的:保持正常呼吸。
➢(3)使用低倍显微镜观察。
2、三种血管的结构和功能:(三种血管血流方向:动脉→毛细血管→静脉)➢①号脉、把脉,摸的是动脉脉搏,动脉搏动是心脏收缩舒张引起的。
➢②“青筋”指静脉。
➢③输血、抽血、输液选择静脉的原因:分布较浅,管腔大管壁薄(便于针刺入),血流速度慢(容易止血)。
➢④输液需要扎橡皮管,使静脉隆起(有利于针刺入)。
➢⑤四肢静脉内有防止血液倒流的静脉瓣。
主动脉等动脉血管中没有动脉瓣(动脉瓣位于心室和动脉之间)。
三、输送血液的泵——心脏1、心脏的结构和功能(P68 图)(1)图中的A左心房、B左心室、C右心房、D右心室。
(2)心脏壁主要由肌肉组织(心肌)构成。
(3)左心室(⑨)最厚,输送血液的距离最远。
(4)瓣膜:防止血液倒流。
a)心房和心室之间有房室瓣(f和e):朝向心室开,血液只能从心房流向心室。
b) 心室和动脉之间有动脉瓣(h 和i):朝向动脉开,血液只能从心室流向动脉。
c) 心脏左侧血液流动方向:肺静脉(c)→左心房(A)→左心室(B)→主动脉(a)。
人体内物质的运输》物质运输与健康息息相关《人体内物质的运输》物质运输与健康息息相关在我们的身体内部,有一个庞大而复杂的“物流系统”,它时刻不停地工作着,将各种物质准确无误地输送到身体的各个部位,以维持生命活动的正常运转。
这个“物流系统”就是人体内物质的运输系统。
我们先来了解一下这个运输系统的“主干道”——血液循环系统。
心脏就像一个强大的泵,不停地收缩和舒张,推动着血液在血管中流动。
血液中包含着红细胞、白细胞、血小板和血浆等成分。
红细胞负责携带氧气和二氧化碳,白细胞则是身体的“卫士”,参与免疫防御,血小板在止血过程中发挥着重要作用,血浆则运输着各种营养物质、代谢废物和激素等。
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。
动脉将血液从心脏输送到身体各个部位,它们的管壁较厚,富有弹性,能够承受较大的压力。
静脉则将血液送回心脏,管壁相对较薄,弹性较差,且有防止血液倒流的瓣膜。
毛细血管是连接动脉和静脉的“桥梁”,它们非常细小,管壁极薄,只允许单个细胞通过,是血液与组织细胞进行物质交换的场所。
氧气和二氧化碳的运输是人体内物质运输的重要环节。
当我们吸气时,空气中的氧气进入肺部,通过肺泡与毛细血管之间的气体交换,氧气进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。
血红蛋白就像一辆辆“小货车”,满载着氧气,随着血液循环被输送到身体的各个组织和器官。
在那里,氧气被释放出来,参与细胞的呼吸作用,为生命活动提供能量。
同时,细胞产生的二氧化碳又通过血液运输到肺部,通过呼气排出体外。
营养物质的运输同样至关重要。
我们从食物中摄取的营养物质,如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等,经过消化系统的消化和吸收,进入血液。
这些营养物质被运输到各个细胞,为细胞的生长、修复和代谢提供原料。
例如,葡萄糖是细胞的主要能源物质,它通过血液循环被输送到细胞内,在细胞内经过一系列化学反应,产生能量。
代谢废物的排出也是物质运输的重要任务之一。
细胞代谢产生的废物,如尿素、尿酸等,通过血液循环被运输到肾脏。
人体内物质的运输知识梳理1. 简介:生命的交通网络哎,说到我们身体里的物质运输,简直就像一条复杂的交通网络,连接着各个部位,维持着我们的生命。
你可以想象我们的身体就像一座繁忙的城市,血液是其中的公交车,带着各种“乘客”来回穿梭,保证每个器官都能得到它们需要的东西。
2. 血液循环系统:运输的高速公路2.1 心脏的“发动机”首先,心脏就像这座城市的车站,不断地为血液提供动力。
它有四个房间,左心房、左心室、右心房和右心室,分工明确,各司其职。
左心房接收从肺部带回的富氧血,然后把它送到左心室。
左心室则把血液泵送到全身,这一过程就像是把满载物资的货车开上了高速公路。
2.2 血管的“运输线路”接下来,血液会沿着不同的血管流动。
动脉就像是高速公路,负责把血液送到身体的各个角落;静脉则是回程的车道,把用过的血液送回心脏。
毛细血管则像是小巷小路,负责在细胞之间进行交换。
可以说,血管系统是个复杂的交通网络,每个地方都有它的作用。
3. 淋巴系统:保安队的角色3.1 淋巴液的“清道夫”淋巴系统有点像是身体的清道夫,负责清理血液中的废物和多余的液体。
淋巴液其实是血液中的一部分,只不过少了红血球,更多的是白血球和其他一些细胞。
它们通过淋巴管流动,最后回到血液里。
这就像是城市里的垃圾车,收集和处理废弃物,保持环境的整洁。
3.2 淋巴结的“检查站”在淋巴系统中,淋巴结就像是检查站。
它们会拦截并过滤掉病菌和杂质,确保它们不会进入血液系统。
这些淋巴结像是身体的“安检”,保障了我们的健康。
特别是当我们生病时,淋巴结可能会肿大,这就是它们在“加班”呢。
4. 消化系统:食物的运输和处理4.1 胃肠道的“传送带”食物进入我们的胃肠道,就像是进入了一个超级工厂。
首先,食物在胃里被消化,分解成更小的部分。
接着,小肠就像是传送带,把这些营养物质送到血液里。
大肠则负责吸收水分和剩余的养分,剩下的废物就准备好出门了。
4.2 营养物质的“配送”经过消化的营养物质被送到血液里,这些养分随后被送到身体各个需要的地方。
《人体内物质的运输》心脏动力:泵动生命当我们谈到生命的奥秘,人体内物质的运输无疑是一个令人惊叹的过程。
而在这个复杂而精妙的系统中,心脏如同一位不知疲倦的强大动力源,以其独特的方式泵动着生命的洪流。
心脏,这个位于胸腔中央、拳头大小的器官,虽然看似不起眼,却承载着至关重要的使命。
它就像是一座精巧设计的“泵房”,日复一日、年复一年地为身体的各个角落输送着所需的物质。
想象一下,我们的身体是一个庞大的城市,血管则是纵横交错的道路,而心脏就是中央的交通枢纽。
血液是运输物资的车辆,携带着氧气、营养物质、激素等重要“货物”,在心脏的推动下,沿着血管的路径有条不紊地流动。
心脏的结构堪称精妙绝伦。
它主要由心肌组织构成,分为四个腔室:左心房、左心室、右心房和右心室。
这四个腔室之间通过瓣膜相互连接,如同精心设计的单向通道,确保血液按照正确的方向流动。
当心脏开始工作时,首先是心房收缩。
右心房接收来自身体各处的缺氧血,左心房则接纳富含氧气的血液。
心房收缩将血液推送至心室,随后心室开始有力地收缩。
右心室将缺氧血泵入肺动脉,送往肺部进行气体交换,使血液重新充满氧气。
左心室则将富含氧气的血液泵入主动脉,进而输送到全身各个组织和器官。
心脏的跳动是一个极其规律的过程,这要归功于其自身特殊的传导系统。
这个系统就像是心脏内部的“指挥中心”,能够产生并传导电信号,协调心房和心室的收缩和舒张,使心脏的跳动保持稳定的节律。
正常情况下,心脏每分钟跳动 60 100 次,根据身体的需求适时调整跳动的频率和力度。
那么,心脏是如何产生如此强大的动力来推动血液流动的呢?这主要依赖于心肌的收缩能力。
心肌细胞具有独特的结构和功能,它们能够协同工作,产生强大的收缩力。
当心肌细胞接收到电信号的刺激时,会迅速收缩,将血液挤出心室。
而且,心肌细胞具有很强的耐力和自我修复能力,以保证心脏能够持续不断地工作。
心脏的泵血功能对于维持人体的正常生理活动至关重要。
如果心脏的动力出现问题,就会引发各种心血管疾病。
人体内物质的运输知识点一、介绍人体内物质的运输是指人体内各种物质在不同部位之间的转移和传递过程。
这些物质包括氧气、二氧化碳、营养物质、荷尔蒙等。
二、血液循环系统血液循环系统是人体内物质运输的主要方式,它由心脏、血管和血液组成。
心脏通过收缩和舒张将血液推送到全身各个部位,而血管则将血液从心脏输送到各个器官和组织中。
1. 心脏心脏是一个肌肉泵,分为左右两房和左右两室。
左右两房分别接受从身体各处回流回来的静脉血,将其输送到左右两室中。
左室将氧合血通过主动脉输送到全身,而右室则将含有二氧化碳的静脉血通过肺动脉输送到肺部进行气体交换。
2. 血管血管包括动脉、静脉和毛细血管。
动脉是从心脏发出的大型管道,将富含氧气的血液输送到全身各个部位。
静脉则将含有二氧化碳的血液从各个器官和组织中回流到心脏。
毛细血管是连接动脉和静脉的微小管道,负责将氧气、营养物质等输送到组织细胞中,并将代谢废物和二氧化碳从组织细胞中带走。
3. 血液血液是运输物质的介质,由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。
红细胞负责携带氧气,白细胞则参与免疫反应,而血小板则参与凝血过程。
血浆是一种黄色透明的液体,包含水、蛋白质、电解质等成分。
三、呼吸系统呼吸系统是指人体内通过鼻腔、喉咙、气管和肺部等器官进行气体交换的过程。
在这个过程中,人体吸入空气中的氧气,并将其转移到红细胞上,同时将身体产生的二氧化碳排出体外。
1. 鼻腔和喉咙鼻腔和喉咙是呼吸系统的入口,它们负责将空气引入体内。
鼻腔中的细毛和黏液可以过滤空气中的灰尘和微生物,从而保护呼吸道。
2. 气管和支气管气管是一个弹性的管道,将空气从喉咙输送到肺部。
支气管是从气管分支出来的细小管道,将空气输送到肺部各个部位。
3. 肺部肺部是呼吸系统的主要器官,由左右两个肺组成。
肺部内有许多小囊泡,称为肺泡。
当人体呼吸时,空气进入肺泡中,并与红细胞上的血红蛋白结合,形成含有氧的血红蛋白。
同时,身体产生的二氧化碳则通过相反的方式排出体外。