基本实验技能(习题)

欢迎阅读考试科目：化学实验技能大赛试题笔试考试时间：100分钟 试卷总分100分2. A. 蒸馏装置 B. 减压装置 C. 保护装置 D. 测压装置3. 水蒸汽蒸馏的实验中，被蒸馏物被蒸出时的沸点 答案（D ）4. A. 度之间 D.5.6. A.7.8. A.9. 10. A. 11. 12. 13. 14. A. 15. 16. A. 17. 18. A. 19. 20. A. 21. 22. A. 23. 24. A. 25. D. 26. 27. A. 28. 减压蒸馏的实验中，防止暴沸应采用 答案 （B ）29. A. 沸石B. 毛细管C. 锌粉D. 密封30. 安装反应装置的一般原则是 答案 （B ）31. A 从上到下，从左至右 B 从下到上，从左至右32. C 从上到下，从右至左 D 从右至左，从下到上33. 在蒸馏的实验中，温度计的位置 答案 （B ）34. A. 水银球的上沿对支管的上沿B. 水银球的上沿对支管的下沿C. 水银球的下沿对支管的上沿D. 水银球的下沿对支管的下沿35. 用重结晶的分离实验中不使用的过程中为 答案 （D ）36. A. 溶解B. 热过滤C. 结晶D. 升华37.用重结晶的分离实验中，杂质应该在溶剂中答案（C）38.A. 高温全溶B.低温时全溶C. 高温不溶或低温时全溶D. 低温时部分溶解39.用重结晶的分离实验中，没有使用的操作为答案（A）40.A. 分液B. 抽滤C. 结晶D. 热过滤41.在纸色谱中记录原点时用采用答案（A）42.A. 铅笔B. 钢笔C. 圆珠笔D. 彩笔43.用重结晶的分离实验中，折叠成热滤纸并翻过来答案（B）44.A. 减小过滤面积B. 防止污染滤液C. 加快散失热量D. 防止溶质氧化45.蒸馏提纯苯甲醇时，采用的冷凝管是：答案（C ）46. A 直形冷凝管 B 球形冷凝管C空气冷凝管D分馏柱47.苯甲醇和苯甲酸的制备实验中，反应完的混合物的乙醚提取液要用饱和亚硫酸氢钠洗涤，除去2.色谱法是一种物理的分离方法，其基本原理是利用混合物各组分在某一物质中的吸附或溶解（分配）的不同（1分），或其亲和性能的差异，使混合物的各组分随着流动的液体或气体（称流动相）（2分），通过另一种固定不动的固体或液体（称固定相）（2分），进行反复的吸附或分配作用，从而使各组分分离。

初三物理实验练习题1. 引言在初三物理实验课上，我们经常进行各种实验来巩固我们对物理知识的理解和应用。

这些实验不仅帮助我们学习物理概念和原理，还培养了我们的实验操作技巧和观察分析能力。

下面是一些常见的初三物理实验练习题，让我们一起来挑战一下吧！2. 实验一：测量直线行驶的汽车速度实验目的：利用测量汽车行驶距离和时间的方法，计算汽车的速度。

实验材料：测量距离的卷尺、计时器、汽车。

实验步骤：a) 在一个平坦的道路上，选择一个起点和终点，并用卷尺测量它们之间的距离。

b) 记录汽车起点出发时的时间，并在汽车到达终点后停止计时。

c) 根据测得的距离和时间计算汽车的速度：速度 = 距离/时间。

实验结果：通过测量和计算，得到汽车的速度结果，单位为 m/s 或 km/h。

3. 实验二：测量重力加速度实验目的：通过测量自由落体物体下落时所用的时间，计算重力加速度。

实验材料：计时器、小球、平直的竖直支架。

实验步骤：a) 将小球从竖直支架顶部自由释放，并使用计时器记录小球下落所用的时间。

b) 多次重复实验，取平均值，以提高数据的准确性。

c) 根据自由落体运动的公式 h = 1/2 * g * t^2，其中 h 是下落的高度，t 是时间， g 是重力加速度，计算重力加速度 g。

实验结果：通过测量和计算，得到实验所测得的重力加速度 g 的数值。

4. 实验三：探究杠杆平衡条件实验目的：通过实验验证杠杆平衡条件，并了解力的平衡和杠杆的原理。

实验材料：杠杆、木块、秤。

实验步骤：a) 将杠杆放置在一个水平桌面上，并在杠杆上放置一个木块。

b) 在杠杆的一侧，使用秤测量木块距离杠杆支点的距离和秤所显示的重力。

c) 将秤放在杠杆的另一侧，调整位置，使杠杆平衡。

d) 确认秤所显示的重力和木块距离杠杆支点的距离是否满足平衡条件：力的平衡要求左右两侧的力矩相等，即力矩 = 力 ×距离。

实验结果：通过实验观察和计算，验证了杠杆平衡的条件，并了解了力的平衡和杠杆平衡的原理。

化学实验的基本操作技能化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，它有助于学生更好地理解化学原理和现象。

掌握化学实验的基本操作技能是进行有效实验的基础。

以下是一些基本的化学实验操作技能：1.实验室安全知识：在进行化学实验之前，了解实验室的安全知识是非常重要的。

这包括熟悉实验室中的危险品标识、了解实验过程中可能存在的危险和如何避免、正确使用实验室设备等。

2.实验器材的使用：熟悉并掌握各种实验器材的使用方法，如烧杯、试管、滴定管、电子天平等。

了解它们的量程、精度和使用注意事项。

3.溶液的配制：学会如何准确配制一定浓度的溶液，包括计算所需物质的量、称量、溶解和定容等步骤。

4.实验操作的准确性：在进行实验操作时，要注重精确度。

例如，量取液体时要注意读数的位置，使用滴定管时要控制好滴定速度，避免实验误差。

5.实验数据的记录与处理：在实验过程中，要准确记录实验数据，包括实验现象、测量数据等。

学会如何处理实验数据，如计算平均值、误差分析等。

6.实验报告的撰写：实验结束后，要学会撰写实验报告。

实验报告应包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果和实验结论等内容。

7.实验观察与分析：在实验过程中，要仔细观察实验现象，并学会分析实验结果，从而得出合理的实验结论。

8.实验设计与创新：在掌握基本实验操作的基础上，学会设计简单的化学实验，并对实验过程进行改进和创新。

9.实验团队的协作：在实验过程中，要学会与团队成员合作，共同完成实验任务。

这包括分工明确、相互配合、共同分析实验结果等。

10.实验反思与评价：实验结束后，要对自己的实验操作和结果进行反思和评价，找出不足之处，不断提高实验技能。

通过掌握这些基本的化学实验操作技能，学生可以更好地进行化学实验，提高实验能力和科学素养。

习题及方法：1.习题：实验室安全知识解题方法：回顾实验室安全知识，如危险品标识、实验室设备使用注意事项等。

2.习题：使用烧杯进行溶液稀释解题方法：首先计算所需浓溶液的体积，然后使用烧杯进行稀释。

小学科学实验练习题动手实践培养实验精神在小学科学教育中，科学实验是非常重要的一环。

通过实践，学生不仅能够理解知识，还能够培养实验精神和动手能力。

下面将介绍一些适合小学生的科学实验练习题，帮助他们更好地进行实践。

一、水的三态实验
材料：冰块、水壶、盛水器、电磁炉
步骤：
1. 将冰块放入盛水器中，用水壶加热，观察冰块的状态变化。

2. 记录冰块从固态到液态再到气态的过程。

3. 总结水的三态变化规律。

二、简单电路实验
材料：电池、导线、小灯泡
步骤：
1. 将电池的正负极与导线连接，将另一端连接到小灯泡，观察灯泡亮起。

2. 分别更换导线的连接方式，观察灯泡的亮灭情况。

3. 总结电路中各部分的作用和连接规律。

三、植物光合作用实验
材料：水培植物、瓶子、水、太阳光
步骤：
1. 将水培植物放入瓶子中，加入适量水，将瓶口用棉花封住。

2. 将瓶子放置在阳光下，观察植物的生长情况。

3. 总结植物光合作用的过程和原理。

通过以上实验练习题，小学生能够在实践中学到知识，培养动手能力和实验精神。

希望老师和家长能够引导学生积极参与科学实验，探索科学奥秘，启发他们对科学的兴趣和热爱。

愿每位小学生都能在实验中茁壮成长，成为未来的科学家和工程师。

鲁教版九年级上册化学 1.3到实验室去：化学实验基本技能训练（一）练习题一、单选题（共9题；共18分）1.某同学加热2ml水，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2ml水⑤将试剂瓶盖好放回原处．A. ①④③②⑤B. ①③④②⑤C. ④⑤③①②D. ④③⑤①②2.下列可用酒精灯直接加热的仪器是（）A. 烧杯B. 试管C. 量筒D. 锥形瓶3.向试管中加入固体或液体的操作方法正确的是（）A. 将铁钉放入试管中B. 将二氧化锰粉末放入试管内C. 向试管内倾倒少量稀盐酸D. 向试管内滴加数滴硫酸4.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．如图实验操作正确的是（）A. 放块状固体B. 读液体体积C. 闻气体气味D. 给液体加热5.实验中，需要“加热约5mL（毫升）水至沸腾”，要用到的下列仪器是（）A. ①④⑥B. ②③④C. ②③④⑤D. ①④⑤⑥6.下列实验操作正确的是（）A. 给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的B. 向酒精灯里添加酒精时，不能超过酒精灯容积的C. 取用液体药品，未说明用量时，一般取用5mL左右D. 取用固体药品，未说明用量时，一般只需盖满试管底部7.下列化学实验基本操作中正确的是（）A. 量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B. 给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的C. 集气瓶可以用作反应容器D. 试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热8.下列实验操作正确的是（）A. B. C. D.9.量取76mL水，最好选用下列哪种仪器（）A. 滴管B. 10mL量筒C. 20mL量筒D. 100mL量筒二、填空题（共4题；共13分）10.取用药品时，试剂瓶塞拿下应________放在桌上，取液体药品时，瓶上的标签应向着________，瓶口应________容器口．11.有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL 量筒、⑩托盘天平等仪器．请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：吸取或滴加少量液体时用________；可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________；硫在氧气中燃烧的实验用________；量取8mL的水用________．12.下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是________．A．集气瓶B．烧杯C．燃烧匙D．________．13.回答以下有关化学实验基本操作方面的问题：（1）取用粉末状固体药品一般用________ ，有些块状的药品可用________ 夹取．（2）在使用酒精灯时，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用________ 扑盖．（3）酒精灯的火焰分为三个部分，由于________ 焰的温度最高，所以应用这部分火焰进行加热．三、实验探究题（共1题；共8分）14.实验室用铁片或铁粉、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，可选用的装置如下图所示。

一、填空题1．基本的实验技能是学好化学的基石。

请判断下列做法是否正确，在题后横线上划“√”或“×”。

(1)为避免浪费，实验剩余的药品不能随意丢弃，应当故回原瓶，_____。

(2)为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取1﹣2mL．____(3)酒精灯的外焰温度高，一般用外焰加热。

_____。

(4)给试管中的液体加热或者固体加热，操作相同，试管口都要向上倾斜一定角度。

_____。

(5)滴加完液体后，胶头滴管应当平放在桌面上，以免滚落到地上。

_____。

×√√××【解析】解析：×√√××【解析】(1)实验室做实验剩余的药品，“三不一要”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶，要放在指定的容器内，故做法错误。

(2)为节约药品，取用药品时，如果没有用量说明，固体只需盖满试管底部，液体取1﹣2mL，故做法正确。

(3)酒精灯的外焰温度高，给物质加热一般用外焰加热，故做法正确。

(4)给试管中固体加热时，试管口应略微向下倾斜，而给液体加热时试管口要略向上倾斜，故做法错误。

(5)滴加完液体后，滴管应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流、腐蚀胶头，故做法错误。

2．从下列概念中选择正确的序号填入括号中A．物理变化 B．化学变化 C．物理性质 D．化学性质(1)0℃时水结成冰_____(2)汽油可以燃烧_____(3)块状胆矾变成粉末状胆矾_____(4)酒精易挥发_____(5)煤气燃烧_____(6)鸡蛋发臭_____ADACBB【分析】需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的化学性质不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质变化是一个过程性质是物质本身具有的能力往往有会易具有能可以等表示能力的词语解析：A D A C B B【分析】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。

化学实验操作技能比赛笔试练习题(3)二、选择题（09级做1-46题）1、某同学在玻璃加工实验过程中，不小心被灼热的玻璃棒烫伤，正确的处理方法是（ B ）。

A、用大量水冲洗即可B、直接在烫伤处涂上烫伤膏或万花油C、直接在烫伤处涂上碘酒D、先用水冲洗，再在烫伤处涂上烫伤膏或万花油2、实验过程中，不慎有酸液溅入眼内，正确的处理方法是（ D ）。

A、用大量水冲洗即可B、直接用3%~5% NaHCO3溶液冲洗C、先用大量水冲洗，再用3%~5% NaHCO3溶液冲洗即可D、先用大量水冲洗，再用3%~5% NaHCO3溶液冲洗，然后立即去医院治疗3、被碱灼伤时的处理方法是( A)。

A、用大量水冲洗后，用1%硼酸溶液冲洗B、用大量水冲洗后，用酒精擦洗C、用大量水冲洗后，用1%碳酸氢钠溶液冲洗D、涂上红花油，然后擦烫伤膏4、停止减压蒸馏时，正确的操作顺序是( D )。

A、通大气、关泵后停止加热B、边通大气、边关泵后停止加热C、边通大气、边关泵、边停止加热D、停止加热后再通大气、最后关泵5、在玻璃真空系统中安置稳压瓶的作用是（C）。

A、加大系统的真空度B、降低系统的真空度C、减小系统真空度的波动范围D、便于实验操作6、实验室内因用电不符合规定引起导线及电器着火，此时应迅速（D ）。

A、首先切断电源，并用任意一种灭火器灭火B、切断电源后，用泡沫灭火器灭火C、切断电源后，用水灭火D、切断电源后，用CO2灭火器灭火7、有关气体钢瓶的正确使用和操作，以下哪种说法不正确？（B ）。

A、不可把气瓶内气体用光，以防重新充气时发生危险B、各种压力表可通用C、可燃性气瓶（如H2、C2H2）应与氧气瓶分开存放D、检查减压阀是否关紧，方法是逆时针旋转调压手柄至螺杆松动为止8、氧化剂要与（ A ）之类的化学品分隔开来存放。

A、还原剂B、腐蚀性物料C、易燃性液体D、有机溶剂9、恒温槽中的水银触点温度计的作用是（ B ）。

A、既作测温使用，又作控温使用B、只能用于控温C、只能用于测温D、控制搅拌器马达的功率10、某学生做完实验后，采用以下方法洗涤所用仪器：①用稀硝酸清洗做过银镜反应的试管；②用酒精清洗做过碘升华的烧杯；③用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管；④用盐酸清洗长期存放过三氯化铁的试剂瓶；⑤用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管。

化学溶液配制实验练习题化学溶液配制实验练习题化学溶液配制是化学实验中常见的一项实践操作，通过将溶质溶解在溶剂中，可以得到所需浓度和体积的溶液。

这项实验对于学生来说是一项重要的训练，既能够加深对化学理论知识的理解，也能够培养实验操作的技能。

在化学溶液配制实验中，常常会遇到一些练习题，下面我们来看几个例子。

1. 问题：要制备100 mL浓度为0.1 mol/L的硫酸溶液，已知硫酸的摩尔质量为98 g/mol，应该使用多少克硫酸？解答：根据浓度的定义，浓度（C）等于溶质的摩尔数（n）除以溶液的体积（V）。

C = n/V已知浓度为0.1 mol/L，体积为100 mL，将体积单位转换为升：V = 100 mL = 0.1 L将已知的浓度和体积代入公式，可以得到摩尔数：0.1 mol/L = n/0.1 Ln = 0.1 mol/L × 0.1 L = 0.01 mol根据硫酸的摩尔质量，可以计算出所需的质量：质量 = 摩尔质量× 摩尔数质量= 98 g/mol × 0.01 mol = 0.98 g所以，需要使用0.98克的硫酸来制备100 mL浓度为0.1 mol/L的硫酸溶液。

2. 问题：要制备500 mL浓度为0.5 mol/L的氯化钠溶液，已知氯化钠的摩尔质量为58.44 g/mol，应该使用多少克氯化钠？解答：同样根据浓度的定义，浓度（C）等于溶质的摩尔数（n）除以溶液的体积（V）。

C = n/V已知浓度为0.5 mol/L，体积为500 mL，将体积单位转换为升：V = 500 mL = 0.5 L将已知的浓度和体积代入公式，可以得到摩尔数：0.5 mol/L = n/0.5 Ln = 0.5 mol/L × 0.5 L = 0.25 mol根据氯化钠的摩尔质量，可以计算出所需的质量：质量 = 摩尔质量× 摩尔数质量= 58.44 g/mol × 0.25 mol = 14.61 g所以，需要使用14.61克的氯化钠来制备500 mL浓度为0.5 mol/L的氯化钠溶液。

第一节机能学实验基本理论与机能实验1：机能学实验基本理论与技能一．单选题：1.机能学实验涉及以下何种学科？A．生理学B．药理学C．病理生理学D．生理学+药理学E．生理学+药理学+病理生理学生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．添加通用标记图标B．通道背景颜色图标C．实时数据记录图标D．数据剪辑图标E．图形剪辑图标生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．添加通用标记图标B．通道背景颜色图标C．实时数据记录图标D．数据剪辑图标E．图形剪辑图标生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．添加通用标记图标B．通道背景颜色图标C．实时数据记录图标D．数据剪辑图标E．图形剪辑图标生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．添加通用标记图标B．通道背景颜色图标C．实时数据记录图标D．数据剪辑图标E．图形剪辑图标生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．添加通用标记图标B．通道背景颜色图标C．实时数据记录图标D．区间测量图标E．图形剪辑图标生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．实时数据记录图标B．通道背景颜色图标C．打开实验标记编辑对话框图标D．图形剪辑图标E．区间测量图标生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．添加通用标记图标B．通道背景颜色图标C．实时数据记录图标D．两点测量图标E．控制参数调节区图标9.下列手术器械用法错误的是:A. 剪除蟾蜍的皮肤、骨骼用粗剪B. 剪神经、动脉用眼科剪C. 分离家兔颈部迷走神经用玻璃分针D. 家兔备皮用弯剪E. 动脉出血止血用止血钳生物机能实验系统的次级菜单条中图标为：A．控制参数调节区图标B．显示参数调节区图标C．通用信息显示区图标D．专用信息显示区图标E．刺激参数调节区图标11.下列关于BL－420生物信号记录系统使用方法的描述正确的是：A. 定义连续刺激时需要设定的参数是：波宽和强度B. 扫描速度加快时图象被压缩C. 记录骨骼肌收缩时输入信号应选择张力信号D. 使用放大器时需要设定的参数是：高频滤波和放大倍数E . 实验过程中对实验标本施加干预直至生物信号发生变化时添加标记12.家兔实验中常用的麻醉方法是：A．乙醚吸入麻醉法B．腹腔注射氨基甲酸乙酯C．静脉注射氨基甲酸乙酯D．静脉注射利多卡因E．静脉注射普鲁卡因13.小鼠最常用的处死方法是：A．空气栓塞法B．注射麻醉法C．颈椎脱臼法D．急性失血法E．断头法14.两栖类动物实验中常用的生理盐溶液是：A. 生理盐水B. 乐式液C. 台式液D. 任式液E. 蒸馏水答案：一．单选题：实验2：家兔手术操作训练一．单选题：1.下列哪一种动物最适于观察尿生成的影响因素的实验。