管理人员一览表

项目管理人员一览表
工程名称：
序号姓名性别年龄专业技术职称岗位职务本岗位工作年限文化程度及专业上岗证件号制表人：审核人：填报日期；年月日证件复印件
制度说明
制度是以执行力为保障的。

“制度”之所以可以对个人行为起到约束的
作用，是以有效的执行力为前提的，即有强制力保证其执行和实施。

否则制度的约束力将无从实现，对人们的行为也将起不到任何的规范
作用。

只有通过执行的过程制度才成为现实的制度，就像是一把标尺。

如果没有被用来划线、测量，它将无异于普通的木条或钢板，只能是
可能性的标尺，而不是现实的标尺。

制度亦并非单纯的规则条文，规
则条文是死板的，静态的，而制度是对人们的行为发生作用的，动态
的，而且是操作灵活，时常变化的。

是执行力将规则条文由静态转变
为了动态，赋予了其能动性，使其在执行中得以实现其约束作用，证
明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵照，才真正成为了制
明了自己的规范、调节能力，从而得以被人们遵照，才真正成为了制。

实验室专管人员名单一览表
一、各实验组安全员名单：
1、生化组：史徳莹
2、免疫组：龚欣
3、微生物组：史徳莹、龚欣
4、血凝组：史徳莹
5、常规组：符攀峰
二、实验室消防安全员名单：符攀峰
三、实验室废弃物、废水处置人员名单：龚欣、李文静
四、微生物室菌（毒）种管理人员名单：龚欣、张婧
五、实验室化学危险品专管人员名单：史徳莹、张婧
六、各试验组质量全程管理、结果解释、检验报告审核、报告单规
范自查、反馈、整改专人名单：
1、生化组：史徳莹
2、免疫组：龚欣
3、微生物组：史徳莹、龚欣
4、血凝组：史徳莹
5、常规组：符攀峰
七、实验室试剂、校准品专人管理名单：史徳莹、龚欣、符攀峰
八、标本处理（保存、废弃）专管人员名单：龚欣
九：室内质控报告专人签字名单：史徳莹
十、各实验组仪器设备保养维护专管名单：
1、生化组：史徳莹
2、免疫组：龚欣
3、微生物组：史徳莹、龚欣
4、血凝组：史徳莹
5、常规组：符攀峰。

班级精细化管理一览表班级精细化管理分工表管理项目岗位人员职责班主任全面负责班级整体工作，协调各委工作，定期召开班委会议及专项会议，向班长汇报班级工作，代理班长职责。

纪律委员协助班长管理班级，主抓课堂及课间纪律，处理违纪者，及时向老师汇报。

研究委员带动班级整体研究氛围，加强师生交流，提高班级整体成绩。

卫生委员负责班级卫生分工、监督及检查工作，督察学生禁止吃零食，记录班级里的好人好事等。

体育委员检查学生就餐纪律，保障每个学生按时吃饭，保持良好的上操和就餐秩序。

文艺委员负责班级各项文娱活动组织、发动及领导。

班级监管课桌用品摆放监管员负责课桌用品的摆放监管，发现违反者严厉制止并做好清洁工作。

电教设备监管员管理班级电教设备，严格控制任何人去碰触。

灯具、电源监管员负责电灯电源的开关和使用，确保在光线充足的情况下关闭电灯。

讲桌监管员负责黑板监管及保护，保持讲桌干净整洁，保管好门锁，严禁破坏、丢失。

门窗玻璃瓷砖窗台擦洗员负责擦洗门窗玻璃瓷砖窗台，保持整洁。

其他图书管理员负责班级图书的借阅、保管和归还，到阅览室查询、领取本班信件。

张贴物监管员保护张贴物不被破坏，发现破坏者及时阻止并报告。

卫生用品管理员保护卫生用品不丢失，监督各组把卫生用品摆放整齐，并负责常摆放劳动工具规时间内的摆放整齐。

垃圾箱监管员监督确保垃圾入筐，确保垃圾筐周边无垃圾。

每天我们都会提醒各组将桌凳排放整齐，并负责整理，以确保整齐一致。

我们还会派出一名好学生担任督查，监督桌凳的摆放情况。

我们每天都会提醒各组将桌凳排放整齐，并负责整理，以确保整洁有序。

此外，我们还会选出一名好学生担任督查，监督桌凳的摆放情况。

我们的教室里有很多装饰品，如鲜花、海报和书籍等。

我们每周会轮流负责对这些装饰品进行整理和清洁，以保持教室的整洁和美观。

我们的教室里摆放着许多装饰品，如鲜花、海报和书籍等。

为了保持教室的整洁和美观，我们每周会轮流负责对这些装饰品进行整理和清洁。

我们班级的黑板经常用于展示学生的作品和课堂笔记。