小鸡的成长

小鸡成长的顺序作文
《小鸡成长记》
嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲小鸡成长的顺序，这可太有意思啦！
记得有一次，我去奶奶家，奶奶正好买了一群小鸡回来。

那些小鸡呀，一个个就像小毛球似的，超级可爱。

奶奶把它们放到了一个纸箱子里，我就蹲在旁边，好奇地看着。

一开始，这些小鸡们都叽叽喳喳的，好像在互相打招呼，又好像在说：“嘿，这是哪儿呀？”我看着它们小小的样子，心都要化了。

过了几天，小鸡们开始长出一点点小羽毛啦！就像给它们穿上了一层薄薄的衣服。

我兴奋地跑去跟奶奶说：“奶奶，奶奶，小鸡长羽毛啦！”奶奶笑着说：“是呀，它们在慢慢长大呢。

”我又跑回去继续观察小鸡，我发现它们有时候会啄啄这儿，啄啄那儿，也不知道在啄啥。

我就问奶奶：“奶奶，它们在干嘛呀？”奶奶说：“它们在找吃的呀，这些小家伙可贪吃了。

”哈哈，原来如此。

又过了一段时间，小鸡的羽毛变得更丰满了，它们也能跑能跳的了。

我经常会把一些小米粒放到箱子里，看着它们争先恐后地跑过来吃，那场面可热闹了。

有一次，一只小鸡跑得太急了，还摔了一跤，把我给逗得哈哈大笑。

慢慢地，小鸡们长成了大鸡，它们不再是那一群可爱的小毛球啦，但我永远都不会忘记它们成长的过程。

这就是小鸡成长的顺序呀，从小小的、毛茸茸的，到长出羽毛，再到长大，真的是太有趣啦！我会一直记得这些可爱的小鸡们的。

嘿嘿！。

小鸡生长过程作文300字
在一个晴朗的早晨，哇，那只小鸡终于破壳啦！小家伙湿漉漉的，眼睛半眯着，但看着四周就像在说，“哇，这是哪儿啊？我得
赶紧去看看！”它晃晃悠悠地站起来，虽然走路像喝醉酒，但那劲儿，真是初生牛犊不怕虎啊！
到了午后，阳光好得不得了。

小鸡们跟着母鸡妈妈学觅食，小
嘴巴一啄一啄的，刚开始还老啄空，但每次吃到米粒就乐得不行。

慢慢地，它们越来越熟练，开始在鸡舍里跑来跑去，跟捉迷藏似的。

天一黑，小鸡们就聚到母鸡妈妈身边，就像一群小娃娃找妈妈。

母鸡的羽翼就像个温暖的摇篮，小鸡们听着妈妈的呼吸声，眼皮一
沉就睡着了。

梦里啊，它们肯定梦见自己变成了大鸡，飞得老高老
高的。

时间一晃而过，小鸡们长大啦！羽毛变得又密又亮，颜色也漂
亮得不行。

它们觉得鸡舍太小，总想往外冲。

终于有一天，它们鼓
起勇气，扇动着翅膀，一下子飞上了天空，那种感觉，肯定爽得不行！。

鸡的生长过程作文精选
在一个宁静的农场，有只小鸡破壳啦！它摇摇晃晃地站起来，
小脚儿还站不稳呢，但那双小眼睛却好奇得不得了，东张西望的。

阳光照在它身上，那金黄的羽毛闪闪发光，简直像个小太阳。

时间一晃而过，这小鸡长得飞快！羽毛越长越漂亮，颜色也越
来越鲜艳。

它成了农场的小明星，走到哪儿都留下一串串小脚印，
绿油油的草地、金黄的麦田，都成了它的游乐场。

有一天，小鸡站在篱笆边，望着远处的天空发呆。

它心里想，
为啥我不能像那些大鸟一样飞得高高的呢？它不再满足于在农场里
溜达，开始梦想着能展翅高飞，去看看外面的世界。

终于，小鸡下定决心要试试飞！它扑腾着小翅膀，一次、两次、三次……刚开始总是摔个四脚朝天，但它就是不肯放弃。

它心里有
个声音在喊，我一定能飞起来的！
你猜怎么着？小鸡真的飞起来了！它越飞越高，风从耳边呼呼
地吹过，脚下的农场变得越来越小。

小鸡激动得差点哭出来，这种
感觉太美妙了！它终于明白了，成长不仅仅是长大，更是要去追求
自己的梦想和自由。

这事儿在农场传开了，大家都夸小鸡是个了不起的家伙。

它成了所有动物的榜样，告诉它们，只要心里有梦想，再努力一把，就一定能实现！。

小鸡的成长过程范文第一阶段：孵化在孵化的过程中，小鸡处于蛋壳里面，依靠胚胎内的卵黄供应养分，准备破壳而出。

孵化周期一般为21天左右，这段时间内小鸡会在蛋中发育成形。

当小鸡使用嘴部上的小角开始敲击蛋壳时，即表示它即将破壳而出。

孵化过程中，小鸡会使劲地用小角连续不断地敲击蛋壳，并在蛋壳上不断转圈，逐渐从蛋壳的一侧剥出一个个小洞。

第二阶段：幼年期小鸡刚孵化出来后，身体非常柔弱和脆弱，需要接受妈妈的呵护和照顾。

小鸡刚出生后会留在巢中，待到羽毛干燥后便会下巢。

在这一阶段，小鸡会通过觅食和摄取食物来增长体重和壮大身体。

小鸡的饮食主要以蛋壳碎、虫子和小颗粒饲料为主。

在这个阶段，小鸡会逐渐学会寻找食物和警惕周围的危险。

小鸡还会和其他同伴进行游戏和互动，培养社交能力和协作精神。

第三阶段：青年期青年期是小鸡从幼鸡过渡到成鸡的发育阶段。

在这一阶段，小鸡开始生长出第一批羽毛，体重也开始增加。

此时的小鸡已经可以自己寻找食物，并尝试不同的食物种类进行摄取。

小鸡的腿部也会变得更加强壮，可以飞翔和跑动。

此时的小鸡已经有了一定的独立能力，可以在外面游荡，但仍然需要家长的保护和照顾。

第四阶段：成年期成年期是小鸡从青年期发育到成熟鸟的最后一个阶段。

在这一阶段，小鸡已经取得了成年鸟的体型和外观。

此时，小鸡已经完全能够独立生活，可以自己寻找食物和建造巢穴。

成年鸟开始繁殖的过程，并照顾自己的幼鸡。

成年鸟的体力和繁殖能力也达到巅峰，为了传宗接代，它们会寻找适合的配偶进行交配和繁殖。

随着时间的推移，成年鸟的活动能力和飞行水平会进一步提高，并在自然界中与其他鸟类展开竞争，争夺领地和资源。

总之，小鸡的成长过程是一个漫长而不断学习的阶段。

从孵化到成年，小鸡经历了许多变化和适应，逐渐成长为一只健康、强壮的鸟类。

这个成长过程中，小鸡通过摄取食物、锻炼自己的肌肉和羽毛，并逐渐学会适应外部环境和与其他同伴交流与合作，获得了生存所需的能力。

小鸡的成长之路鸡是一种常见的家禽，其成长过程充满了挑战和奇迹。

小鸡从一颗蛋孵出来，经历了一系列的阶段和经历，最终成长为一只强大的禽鸟。

本文将探讨小鸡的成长之路。

第一阶段：孵化小鸡的成长之路始于孵化。

孵化过程需要温暖和合适的环境。

在鸡农场或家庭中，孵化箱会提供合适的温度和湿度，以确保蛋能够顺利孵化。

孵卵箱中的小鸡蛋需要经历约21天的孵化期。

在这段时间里，孵化箱的温度和湿度需经过精确控制，以保持蛋内胚胎的生长和发育。

第二阶段：初生当小鸡从蛋中孵化出来时，它们非常脆弱且无法自理。

它们会依靠母鸡或孵化箱提供的温暖和保护。

新生小鸡的身体覆盖着黄色绒毛，身体微小且不稳定。

他们会聚集在一起，以保持温暖，并通过互相呼吸来保持群体的湿度。

第三阶段：生长随着时间的推移，小鸡开始快速生长。

他们开始摄食，并逐渐转变为社交性动物。

在饲养小鸡时，高质量的饲料和清洁的饮水是确保它们健康成长的重要因素。

小鸡不断吃食，增长体重和体型。

他们的羽毛也逐渐开始长出，取代了初生时的黄色绒毛。

第四阶段：群体发展小鸡在成长过程中开始形成社会群体。

他们学会相互沟通和交往。

在禽舍或农场中，小鸡会群聚在一起，建立起鸡群的等级结构。

这个阶段非常重要，因为他们不仅需要学会相互合作，还需要适应和接受领导者的存在。

第五阶段：体力与技能的培养随着小鸡的成长，它们开始发展强壮的体魄和独立的能力。

他们会开始探索周围的环境，学习如何寻找食物和逃避潜在的危险。

这个阶段鸡农或饲养者需要提供适当的环境，以促进小鸡体力和技能的培养。

第六阶段：性成熟小鸡最终会长大成熟。

性成熟期不同种类的鸡有所不同，通常在几个月至一年左右。

一只成熟的鸡会具备繁殖能力，可以产下蛋并孵化后代。

这是小鸡成长的最后阶段，也是它们进入到成鸟阶段的开始。

总结：通过探讨小鸡的成长之路，我们了解到了小鸡从孵化到性成熟的各个阶段。

每个阶段都充满了变化和成长，需要适当的环境和饲养管理。

小鸡成长的过程也让我们感受到了生命的奇妙和顽强的生命力。

中班科学教案小鸡的成长一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学领域教材第四章《认识动物》，详细内容为“小鸡的成长”。

通过本节课的学习，让幼儿了解小鸡从孵化到成长的整个过程，认识小鸡的外貌特征、生活习性以及生长发育的变化。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿掌握小鸡的基本特征，了解小鸡的生长发育过程。

2. 能力目标：培养幼儿观察、描述、表达动物特征的能力。

3. 情感目标：培养幼儿关爱小动物，激发幼儿对自然科学的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：小鸡的生长发育过程及其变化。

2. 教学重点：小鸡的基本特征及其生活习性。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、视频，小鸡模型，观察记录表等。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察幼儿园内的小鸡，让幼儿描述小鸡的外貌特征，引导幼儿关注小鸡的成长。

2. 新课导入（10分钟）教师展示小鸡成长过程的图片和视频，让幼儿了解小鸡从孵化到成长的过程，引导幼儿关注小鸡的生长发育变化。

3. 例题讲解（10分钟）教师通过小鸡模型，讲解小鸡的外貌特征、生活习性以及生长发育的变化，帮助幼儿掌握本节课的知识点。

4. 随堂练习（10分钟）教师发放观察记录表，让幼儿观察小鸡模型，记录小鸡的特征和生长发育过程。

5. 小结与拓展（10分钟）六、板书设计1. 小鸡的基本特征外貌特征：毛色、体型、嘴巴、爪子等生活习性：吃、喝、拉、撒、睡等2. 小鸡的生长发育过程孵化破壳而出成长七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小鸡，并描述它的特征和生长发育过程。

答案示例：（画图）小鸡的特征：毛色黄色，体型小巧，嘴巴尖尖，爪子短短。

生长发育过程：从孵化到破壳而出，再到慢慢长大。

2. 作业要求：幼儿独立完成，家长协助指导。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、练习等方式，让幼儿了解了小鸡的成长过程，掌握了小鸡的基本特征。

课后，教师应关注幼儿对知识点的掌握程度，及时进行巩固和拓展。

动物成长记作文400字
《动物成长记》作文一
嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲小鸡的成长。

小鸡刚从鸡蛋里出来的时候，小小的，身上还湿漉漉的。

它们叽叽叽地叫着，好像在说：“这世界好大呀！”
过了几天，小鸡们长出了细细的绒毛，像一个个小毛球，可爱极了。

它们开始跟着鸡妈妈到处跑，学习找食物。

有一次，一只小鸡看到了一条小虫子，它兴奋地跑过去，可是小虫子一下子就钻到土里去了。

小鸡急得直跺脚，那模样真是让人忍俊不禁。

慢慢地，小鸡们长大了，长出了坚硬的羽毛，还学会了自己找食物和保护自己。

小朋友们，你们说小鸡的成长是不是很有趣呀？
《动物成长记》作文二
小朋友们，你们知道小猫咪是怎么长大的吗？
小猫咪刚出生的时候，眼睛都还睁不开，就只会在猫妈妈的怀里吃奶，小小的一团，特别萌。

等它们过了几天，眼睛睁开啦，就开始好奇地打量着周围的世界。

它们会摇摇晃晃地走路，有时候还会不小心摔倒，然后喵喵叫着，好像在说：“哎呀，摔疼我啦！”
再长大一些，小猫咪就变得调皮啦。

有一只小猫咪看到了一个毛线球，它用小爪子不停地抓呀抓，结果把自己缠在了毛线里，怎么也出不来，那着急的样子真是太好笑了。

随着时间的推移，小猫咪长成了大猫咪，变得威风凛凛，还能抓老鼠呢！
小朋友，你们喜欢小猫咪的成长过程吗？。

雏鸡生长过程记录嘿，你知道雏鸡是怎么一点点长大的吗？这可真是个奇妙的过程呢！刚出壳的雏鸡，那小模样，就像个毛茸茸的小团子，嫩黄嫩黄的，别提多可爱啦！它们叽叽喳喳地叫着，仿佛在对这个新奇的世界打招呼。

这时候的它们呀，就像刚出生的小婴儿，对一切都充满了好奇，也非常的脆弱。

接下来的日子里，雏鸡们开始努力地适应着周围的环境。

它们会在温暖的鸡舍里挤在一起，互相取暖。

就好像我们人类在冬天的时候也喜欢抱团取暖一样呢！饲养员会给它们准备好充足的食物和水，这些小家伙们就会争先恐后地去啄食、饮水，那场面，可热闹啦！慢慢地，雏鸡们开始长个儿啦！它们身上的绒毛开始褪去，长出了新的羽毛。

看着它们一天天变得不一样，是不是很神奇呀？就好像一个小孩子突然就长大了，开始有了自己的模样。

再过一段时间，雏鸡们已经能在鸡舍里跑来跑去啦！它们的动作也变得更加灵活，有时候还会调皮地打闹一番。

这时候的它们呀，就像是一群调皮的小孩子，充满了活力和生机。

然后呢，它们会经历各种成长的阶段。

比如学会自己找食物，学会躲避危险。

这就像是我们在生活中不断学习新技能，不断成长一样。

随着时间的推移，雏鸡们终于长成了大鸡。

它们有着漂亮的羽毛，健壮的身体。

这时候的它们，已经可以为我们人类提供美味的鸡蛋或者鲜美的鸡肉啦！你说这是不是很有意思呢？回想一下雏鸡的成长过程，从那么小小的一团，到最后的大鸡，这中间经历了多少的努力和变化呀！这就像我们的人生一样，不也是一点点成长起来的吗？我们也会经历各种困难和挑战，但只要我们坚持不懈，就一定能变得更好，不是吗？所以呀，别小看了这些小小的雏鸡，它们的成长过程也是充满了故事和惊喜的呢！它们让我们看到了生命的顽强和美好，也让我们更加珍惜生活中的每一个瞬间。

下次再看到小鸡的时候，你是不是会对它们有不一样的感觉了呢？。

小鸡的成长中班科学教案一、教学内容本节课选自幼儿中班科学领域教材《小鸡的成长》。

详细内容包括：1. 认识小鸡的生长过程，了解小鸡从孵化到长大的变化。

2. 学习观察和描述小鸡的外貌、生活习性等特点。

3. 通过实践活动，培养幼儿关爱小动物、关注生命成长的情感。

二、教学目标1. 让幼儿了解小鸡的生长过程，认识小鸡的外貌特征和生活习性。

2. 培养幼儿观察、描述和表达的能力。

3. 培养幼儿关爱小动物，关注生命成长的情感。

三、教学难点与重点难点：小鸡生长过程的理解和描述。

重点：观察小鸡的特点，关爱小动物，关注生命成长。

四、教具与学具准备1. 教具：小鸡成长过程的图片、视频，小鸡模型，观察记录表。

2. 学具：画笔、画纸，观察记录表。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观幼儿园的小鸡孵化箱，观察小鸡的成长过程。

2. 讲解小鸡的生长过程（10分钟）教师通过图片、视频和小鸡模型，讲解小鸡从孵化到长大的变化。

3. 例题讲解（5分钟）教师展示小鸡的特点，引导幼儿观察、描述。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组观察一只小鸡，记录小鸡的特点，完成观察记录表。

6. 情感教育（5分钟）教师引导幼儿讨论如何关爱小鸡，关注生命成长。

六、板书设计1. 小鸡的生长过程孵化破壳成长2. 小鸡的特点外貌特征生活习性七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小鸡，并描述它的特点。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对小鸡的生长过程有了更深入的了解，观察和描述能力得到了锻炼。

2. 拓展延伸：开展关爱小动物的主题活动，让幼儿了解更多动物的生长过程，培养幼儿关爱生命的情感。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解和随堂练习的互动性4. 作业设计的生活化和开放性5. 课后反思与拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在教学设计中，难点与重点的确定是至关重要的。

小鸡的成长
今天，我们家养了几只小鸡，它们长的很小，奶奶说：“它们长的很快的，“一天一个样。

”
我开始不想信，可是，第二天一看小鸡长的真的很快，相奶奶说的一样一天一个样，昨天还没鸡冠，今天就找鸡冠儿啦，他的成长速度可真快呀，以这样的成长速度长几天就长成老母鸡了吗不是，可是，我和奶奶这样说，奶奶其实我那是不可能的因为小鸡长的没有那么快，我还是不相信，我继续观察，我发现奶奶说的是对的，因为已经好几天啦！小鸡还是那么大，他并没有长的多大又过了五六天，小鸡以经长大了，但是，奶奶说了：“它还不能下蛋因为它们还小。

”
我认为它们以经可以下蛋了，可是，它们没有因为它们还小下不了蛋。

但是我相信它们长大以后一定会下蛋的！。

小鸡的生长过程，家养的小鸡要不要喂饲料首先受精蛋会在21天左右的时候孵化出小鸡，此时小鸡的绒毛稀短且有一些湿，体温比成年鸡的体温低了3°C，抗寒能力差，当做好保温工作之后，小鸡便会存活下来并开始自行吃东西和喝水。

随着时间的流逝与采食量的增加，它的体型便会变大，不光羽毛变多，体温到达正常值，而且也能分辨出性别，母鸡的体型与鸡冠通常比公鸡要小一些，待年龄合适时，公母鸡就会交配，然后母鸡就会产下受精蛋并孵化出新的小鸡。

一、小鸡的生长过程1、一般在21天左右的时候，小鸡就从鸡蛋中孵化出来了，此时它的绒毛稀短且有一些湿，随后绒毛便会变干，而且此刻它的体温通常比成年鸡的体温低了3°C，因此刚出生时的它，在抗寒、调节自身体温、消化能力等方面均比较差，若保温工作不到位，它们便容易死亡。

2、在给小鸡提供适宜的温度并加强饲养管理之后，它们便会存活下来，也能够正常的吃东西以及喝水，随着采食量的增加，它们的体型也会慢慢的变大，羽毛也越来越多，抗寒能力也越来越强，体温也逐渐到达正常温度。

3、随着小鸡的成长，也能够逐渐看出它的性别，公鸡通常具有很明显的大鸡冠，而母鸡的鸡冠则不如公鸡那么明显，在体型方面，母鸡的体型也比公鸡的体型小一些。

4、等年龄达到后，公鸡便会给母鸡受精，并让母鸡产下受精蛋，经过孵化之后，新的小鸡便再次出生了。

需注意，即使没有公鸡，母鸡也会下蛋，只不过它产下的是不能够孵出小鸡的蛋。

二、家养的小鸡要不要喂饲料1、是否需要喂饲料家养的小鸡一般可以不喂饲料，通常可以给它喂一些干净的菜叶子、煮熟的小米、米饭、玉米等食物，不过有需要的话也可以给它饲喂饲料，通常可以根据自身的情况来决定。

2、家养小鸡的注意事项（1）在家养小鸡的时候，不能够给它投喂辛辣、过咸、过烫以及过冰的食物，因为这些食物容易刺激它的肠道，从而影响生长。

（2）同时还需要给它准备1个温暖的养殖箱，在箱子的底部需要有棉布、干草等可以用来保温的物品。

蒙氏小鸡的成长教案鸡的成长教案1活动目标：1、了解小鸡的生长过程。

2、发展观察力及语言表达能力。

教学时间：2教时第一教时活动准备：录音机、磁带、磁铁教具。

活动过程：一、听录音：鸡叫提问：1、请小朋友听听这是什么声音？2、我们小朋友是妈妈生出来的，小鸡呢？小鸡是从哪儿来的呢？（鼓励幼儿开动脑筋，举手发言）二、听故事1、好刚才小朋友讲了很多，那么小鸡究竟是从哪儿来的呢，我请小朋友听一个故事"瞧，这是一群多么可爱的小鸡啊！毛茸茸的，他们，究竟是从哪儿来的呢？这是谁？它在干什么？这些小鸡是怎么出来的，请小朋友仔细听。

哦，小鸡终于出来子，小鸡慢慢长大了，变成什么啦？"关，倒带。

2、提问：刚才，小朋友听了故事，现在，我们来想一想，小鸡是从哪儿来的呢？幼：鸡妈妈生的。

师：鸡妈妈是怎么生的呢？幼：鸡妈妈蹲在鸡蛋上，生出来的。

师：那么，蛋是从哪儿来的呢（母鸡生的）3、演示教具：母鸡生蛋→母鸡孵蛋→小鸡啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡长成公鸡、母鸡（环形圈）第二教时活动准备：录音机、磁带、磁铁教具，狐狸头饰，鲜花活动过程：一、听故事，了解鸡的成长。

1、鸡蛋怎样才能变成小鸡呢？（鸡要蹲在上面）对了，鸡妈妈用自己的身体来暖和这些鸡蛋，鸡蛋在妈妈身体下面很暖和很暖和，鸡妈妈要化好长的时间，这些鸡蛋里才能长出小鸡。

鸡妈妈蹲在上面这叫什么呢？（这叫孵蛋）谁会用完整的话来讲一遍？（鸡妈妈蹲在鸡蛋上这叫孵蛋），小朋友都来学鸡妈妈孵蛋（动作）。

2、鸡蛋里长出了小鸡，小鸡看到外面很热闹，它们可想出来了，可是小鸡它怎么出来呢？（动作提示）（它用嘴巴把鸡蛋壳啄破，就出来了，哪个小朋友会说，小鸡是怎么出来的？小鸡啄破壳。

现在，请小朋友一边学习鸡啄破壳，一边说（动作，语言）。

3、小鸡啄破壳出来了，变得毛茸茸的，可爱极了。

小鸡每天要吃很多东西，你知道小鸡它吃些什么东西吗？（米、虫、菜）4、小鸡一天天长大了，变成什么了（公、母鸡）公鸡怎样叫？母鸣怎样叫？二、总结：小朋友都知道小鸡是从哪里来的了，请小朋轻轻跟着老师说，母鸡生蛋→鸡妈妈孵蛋→小鸣啄破壳出来了→变成毛茸茸的小鸡→小鸡吃很多东西→又长成大公鸡和大母鸡→大母鸡又能生蛋了。

小鸡的成长观察作文
·大约小鸡20天以后，小鸡长大许多，差不多有半斤重。

这时，温柔贤惠的妈妈走到我面前，说：“现在小鸡可以去外面寻找
食物了，草籽呀、青虫呀、稻穗呀等等，许多许多。

哦！差点忘了，小鸡也要有水喝的，要不然的话，会渴死的。

”我惊慌失措：“啊！我没有给小鸡喂水。

”“快去呀！”
·不知不觉，一个月过去了。

我的小鸡变成了大鸡。

我仔细的观察了一下，他有一个大红冠，花外衣、油亮的脖子、金黄的脚。

每天早上还会叫我起床，小朋友们，你么不信也可以养一只观察观察。

我爱观察！收获多多，耶！希望大家和我一样爱观察。

小鸡成长记-小动物作文200字相关作文
一天，我发现我家的母鸡生了一枚蛋，鸡妈妈小心翼翼地把它抱在怀里。

过了几天，小鸡破壳而出，全身都是湿漉漉的，还站不稳。

又过了几天，小鸡的羽毛已经变成了金黄色的，好像披上了一件金黄的外衣。

小鸡可以站得更稳了，像小宝宝学会走路，爪子也更有力了，因为长得越大，爪子就更有力。

又过了几个月，小鸡长出了一双小小的翅膀。

它的腿变得更长了，快要和鸡妈妈一样高了。

再过了几个月，小鸡就变成了一只漂亮的母鸡，和鸡妈妈一样高了。

通过这次观察，我知道了小鸡是怎么成长为一只母鸡的，我真开心呀!。

小鸡成长观察日记
小鸡成长观察日记
自从开学以来，我的成绩优异，在班上名列前茅，所以妈妈为了奖励我，给我买了一个高科技小鸡孵化器，这是我期盼已久的礼物。

我把几个“受精”的鸡蛋小心地放进孵化器里，调整好合适的温度、湿度后，就要耐心等着小鸡破壳而出了。

我心想：“我可爱的小宝贝们，一定要快快出生呀！”
经过漫长的煎熬与等待，过了20天左右，小鸡终于在我的精心呵护下破壳而出了。

刚出来的`小鸡宝宝们几乎没有什么羽毛，浑身湿淋淋的，不怎么好看。

走路的时候跌跌撞撞，站不稳，还一天到晚发出“叽叽”的叫声。

小鸡出生一天之后，让我吃惊的是，它们的羽毛竟然全部长出来了，羽毛是棕色的，很光滑。

估计它们是从天而降来到了一个陌生的环境，有些害怕，我把它们从孵化器里捧出来，它们却远远地躲在墙角，不敢靠近我。

我喂了一些食物给它们，它们才慢慢地走过来。

我试着轻轻地用手摸了摸它们的头，它们就乖乖地吃了起来。

我坚持每天喂养这些小可爱，陪它们玩耍。

一个月后，它们渐渐长大了，胖嘟嘟的，羽毛逐渐变为金黄色的，毛绒绒的，非常漂亮。

它们的叫声也发生了变化，一天到晚“咯咯”地叫个不停。

我与小鸡宝宝们成为了好朋友，当我在家时，我走到哪，它们就跟着我到哪，简直是形影不离。

有时它们还在屋子里你追我赶，扑腾着小翅膀，跳来蹦去，可爱极了。

陪伴着它们一天天的成长，我收获了很多快乐，也让我多了一份责任心。

我一定会精心照顾好它们，给它们一个快乐幸福的家！。