电工电子技术II-数字电路实验

电工与电子技术的实验报告篇一：电工与电子技术实验报告XX实验一电位、电压的测量及基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、用实验证明电路中电位的相对性、电压的绝对性。

2、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。

3、掌握直流电工仪表的使用方法，学会使用电流插头、插座测量支路电流的方法。

二、实验线路实验线路如图1-1所示。

DAE12BC图1-1三、实验步骤将两路直流稳压电源接入电路，令E1=12V，E2=6V（以直流数字电压表读数为准）。

1、电压、电位的测量。

1）以图中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D各点的电位值U及相邻两点之间的电压值UAB、UCD、UAC、UBD，数据记入表1-1中。

2）以C点作为电位的参考点，重复实验内容1）的步骤。

2、基尔霍夫定律的验证。

1）实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1，I2，I3所示，熟悉电流插头的结构，注意直流毫安表读出电流值的正、负情况。

2）用直流毫安表分别测出三条支路的电流值并记入表1-2中，验证?I=0。

3）用直流电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值并记入表1-2中，验证?U=0。

四、实验数据表1-1表1-2五、思考题 1、用万用表的直流电压档测量电位时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点，若指针正偏或显示正值，则表明该点电位参考点电位；若指针反向偏转，此时应调换万用表的表棒，表明该点电位参考点电位。

A、高于B、低于 2、若以F点作为参考电位点，R1电阻上的电压 ()A、增大B、减小C、不变六、其他实验线路及数据表格图1-2表1-3 电压、电位的测量实验二叠加原理和戴维南定理一、实验目的1、牢固掌握叠加原理的基本概念，进一步验证叠加原理的正确性。

2、验证戴维南定理。

3、掌握测量等效电动势与等效内阻的方法。

二、实验线路1、叠加原理实验线路如下图所示DE1IAIB2C图2-12、戴维南定理实验线路如下图所示ALB图2-2三、实验步骤1、叠加原理实验实验前，先将两路直流稳压电源接入电路，令E1=12V，E2=6V。

电工与电子技术的实验报告电工与电子技术的实验报告引言：电工与电子技术是现代科学与技术领域中非常重要的一部分。

通过实验，我们可以更好地理解电工与电子技术的原理和应用。

本篇文章将介绍几个电工与电子技术实验的过程和结果，并对实验结果进行分析和总结。

实验一：电路基础实验在电路基础实验中，我们使用了电阻、电容和电感等元件，通过搭建不同的电路，研究电流、电压和功率的关系。

我们发现，在串联电路中，电流在各个元件之间保持不变，而电压则分配给各个元件。

在并联电路中，电压在各个元件之间保持不变，而电流则分配给各个元件。

通过这个实验，我们对电路的基本原理有了更深入的理解。

实验二：半导体器件实验在半导体器件实验中，我们研究了二极管和晶体管的基本特性。

通过测量二极管的正向电压和反向电流，我们发现二极管具有单向导电性。

而在晶体管实验中，我们探究了三种不同的工作方式：放大器、开关和振荡器。

通过调整电路参数，我们成功地实现了这些功能，并观察到相应的输出信号。

这些实验让我们更好地理解了半导体器件的工作原理和应用。

实验三：数字电路实验数字电路实验是电子技术中的重要部分。

我们使用逻辑门和触发器等元件，搭建了不同的数字电路。

通过输入不同的信号，我们观察到输出信号的变化。

在这个实验中，我们学习了布尔代数和逻辑运算，并应用到实际的电路设计中。

数字电路的实验让我们更好地理解了计算机的基本原理和数字信号的处理方式。

实验四：电子仪器实验电子仪器实验是电工与电子技术实验中的重要环节。

我们使用示波器、函数发生器和多用表等仪器，对电路进行测量和分析。

通过调整仪器参数，我们观察到电路中的电压、电流和频率等信息。

这些实验让我们熟悉了常用的电子仪器，并学会了正确使用和操作它们。

结论：通过以上实验，我们对电工与电子技术有了更深入的了解。

我们学会了搭建和分析不同类型的电路，掌握了半导体器件的基本原理和应用，理解了数字电路的设计和运行方式，并熟悉了常用的电子仪器。

数字电子技术基础实验报告题目：实验二组合电路设计小组成员：小组成员：1.掌握全加器和全减器的逻辑功能；2.熟悉集成加法器的使用方法；3.了解算术运算电路的结构；4.通过实验的方法学习数据选择器的结构特点、逻辑功能和基本应用。

二、实验设备1.数字电路实验箱；2.Quartus II 软件。

三、实验要求要求1：参照参考内容，调用MAXPLUSⅡ库中的组合逻辑器件74153双四数据选择器和7400与非门电路，用原理图输入方法实现一一位全加器。

（1）用 Quartus II波形仿真验证；（2）下载到 DE0 开发板验证。

要求2：参照参考内容，调用MAXPLUSⅡ库中的组合逻辑器件74138三线八线译码器和门电路，用原理图输入方法实现一位全减器。

（1）用 Quartus II 波形仿真验证；（2）下载到 DE0 开发板验证。

要求3：参照参考内容，调用MAXPLUSⅡ库中的组合逻辑器件74138三线八线译码器和门电路，用原理图输入方法实现一个两位二进制数值比较器。

（MULTISM仿真和FPGA仿真）。

1、74138三线八线译码器原理2、74153双四数据选择器原理3、全加器原理全加器能进行加数、被加数和低位来的进位信号相加，并根据求和的结果给出该位的进位信号。

图一图一是全加器的符号，如果用i A，i B表示A,B两个数的第i位，1i C 表示为相邻低位来的进位数，i S表示为本位和数（称为全加和），i C表示为向相邻高位的进位数，则根据全加器运算规则可列出全加器的真值表如表一所示。

表一可以很容易地求出S 、C 的化简函数表达式。

i i i-1i i i-1i i ()i i S A B C C A B C A B =⊕⊕=⊕+用一位全加器可以构成多位加法电路。

由于每一位相加的结果必须等到低一位的进位产生后才能产生（这种结构称为串行进位加法器），因而运算速度很慢。

为了提高运算速度，制成了超前进位加法器。

这种电路各进位信号的产生只需经历以及与非门和一级或非门的延迟时间，比串行进位的全加器大大缩短了时间。

实验一直流电路一、实验目的1．验证叠加原理和戴维南定理的内容,加深理解其内涵。

2．学习使用稳压电源。

3．掌握用数字万用表测量直流电量的方法。

二、相关知识叠加原理是线性电路中的普遍性原理,它是指当有几个电源同时作用于线性电路时,电路中所产生的电压和电流等于这些电源分别单独作用时在该处所产生的电压和电流的代数和。

在分析一个复杂的线性网络时,可以利用叠加原理分别考虑各个电源的影响,从而使问题简化,本实验通过测量各电源的作用来验证该原理。

戴维南定理是指在线性电路中,任何一个有源二端网络总可以看做一个等效电源,等效电源的电动势就等于该网络的开路电压U O，等效电源的内阻R O等于该网络中所有电源置零(电压源短路,电流源开路)后所得无源网络的等效电阻。

如图1—1所示有源二端网络图（a）可以由图（b）等效代替。

利用戴维南定理可以把复杂电路化简为简单电路,从而使计算简化。

（a）（b）图1—1 有源二端网络及其等效电路有源二端网络等效内阻R O的三种测量方法：1．开路短路法。

若图（a）的AB端允许短路，可以测量其短路电流I S，再测AB端的开路电压U O，则等效电阻R O=U O／I S。

2．外特性法。

在AB之间接一负载电阻R L如图（a）所示，测绘有源二端网络的外特性曲线U= f（I），该曲线与坐标轴的交点为U O和I S，则R O=U O／I S。

3．直接测量法。

使有源二端网络中的电源置零（电压源短路，电流源开路），用万用表电阻挡直接测量AB端的阻值R O。

三、预习要求1．复习教材中有关叠加定理和戴维南定理的内容,掌握其基本要点,注意其使用条件。

2．阅读实验指导中有关仪器的使用方法：3．预习本次实验内容，作好准备工作。

（1）熟悉实验线路和实验步骤。

（2）对数据表格进行简单的计算。

（3）确定仪表量程。

四、实验线路原理图图1—2 叠加定理实验线路图图1—3 戴维南定理实验原理图图1—4 戴维南等效电路五、实验设备1．THHE—1型高性能电工电子技术实验台（双路稳压电源、数字电压表、数字电流表）。

实验一常用电子仪器的使用一、实验目的：1，学习电子电路实验中常用的电子仪器---示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等的主要技术指标、性能及正确使用方法。

2，初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。

二、实验设备及仪表表1-1 实验设备及仪表三、实验内容1．测量示波器内的标准信号用机内校准信号（probe adjust）（方波f＝1 (1±2%)KH Z）, 电压幅度0.5 (1±2%) V对示波器进行自检。

（1）调出“标准信号”波形：将示波器校准信号输出通过专用电缆线于CH1（或CH2）输入插口接通，调节示波器各有关旋钮，将扫描方式开关置“自动”位置，对校准信号的频率和幅值正确选择扫描开关（sec/div）及Y轴灵敏度开关（V olts/div）位置，则在荧光屏上可显示出一个或数个周期的方波。

（2）校准“校准信号”幅度：将Y轴灵敏度（volts/div）微调旋钮（variable）置“校准（cal）”位置，Y轴灵敏度开关置适当位置，读取校准信号幅度，填入表1-2.表1-2数据记录(3) 校准“校准信号”频率：将扫速微调旋钮（sec/div）置“校准”位置，扫速开关置适当位置，读取校准信号周期，记入表1－2.（4）测量“校准信号”的上升时间和下降时间：调节“Y轴灵敏度”开关位置及微调旋钮，并移动波形，使方波波形在垂直方向上正好占据中心轴上，且上下对称，便于阅读。

通过扫速开关逐级提高扫描速度，使波形在X 轴方向扩展（必要时可以利用扫速扩展(pull)”开关将波形再扩展5倍），并同时调节触发电平旋钮，从荧光屏上清楚的读出上升时间和下降时间，填入表1-2. 2. 用示波器和交流毫伏表测量信号参数令函数信号发生器输出频率分别为100Hz,1KHz, 10KHz, 100KHz,有效值均为1V （交流毫伏表测量值）的正弦波信号。

改变示波器扫描开关及Y 轴灵敏度开关位置，测量信号源输出电压的频率及峰值)(P P V ，填入表1-3表1-3 数据记录四、回答问题：1.开机后未输入信号，荧光屏上没有扫描线，可以采取哪些措施找到扫描线？2.在单踪工作方式下，输入正弦波信号，如果屏幕出现图1-2所示几种情形，因如何调节示波器有关旋钮，才能显示稳定的便于测量的正弦波？ 图1-2 示波器显示屏出现的几种情形实验二叠加原理和戴维宁定理一、实验目的1、牢固掌握叠加原理的基本概念，进一步验证叠加原理的正确性。

实验一 常用电子仪器的使用一、 实验目的1．熟悉示波器，低频信号发生器和频率计等常用电子仪器面板，控制旋钮的名称，功能及使用方法。

2．学习使用低频信号发生器和频率计。

3．初步掌握用示波器观察波形和测量波形参数的方法。

二、实验原理在电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。

它们和万用电表一起，可以完成对电子电路的静态和动态工作情况的测试。

实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1—1所示。

接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。

信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。

图1—1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1． 低频信号发生器低频信号发生器按需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。

输出电压最大可达20V （峰-峰值）。

通过输出衰减开关和输出幅度调节旋钮，可使输出电压在毫伏级到伏级范围内连续调节。

低频信号发生器的输出信号频率可以通过频率分档开关进行调节。

低频信号发生器作为信号源，它的输出端不允许短路。

2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围之内，用来测量正弦交流电压的有效值。

为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置上，然后在测量中逐档减小量程。

3．示波器示波器是一种用途极为广泛的电子测量仪器，它能把电信号转换成可在荧光屏幕上直接观察的图象。

示波器的种类很多，通常可分通用、多踪多线、记忆存贮、逻辑专用等类。

双踪示波器可同时观测两个电信号，需要对两个信号的波形同时进行观察或比较时，选用双踪示波器比较合适。

本实验要测量正弦波和方波脉冲电压的波形参数，正弦信号的波形参数是幅值U m 、周期T （或频率f ）和初相；脉冲信号的波形参数是幅值U m 、周期T 和脉宽T P 。

数字电子技术实验报告
实验一、用74LS00实现电路逻辑变换
一、实验目的:
1、熟悉数字电子技术实验步骤，掌握基本仪器的使用方法；
2、能够用74LS00实现多种逻辑功能。

二、实验仪器：
74LS00（二输入端四与非门）、数字电路实验箱、函数发生器、示波器、导线若干。

三、实验内容：
用74LS00实现AB、A+B、的逻辑电路功能。

A信号用示波器产生，方波、频率1000HZ、Vcc 5V、偏移2.5V。

B信号为0或1信号。

四．实验结果：
1、A+B（B=0）
当B=0时，A+B=A，所以结果波形与波形A相同，如下图所示：
当B=1时，A+B=1，所以结果波形一直为高电位，如下图所示：
当B=0时，AB=0，所以结果波形一直为低电位，如下图所示：
当B=1时，AB=1，所以结果波形与A的波形相同，如下图所示：
当A=1时，=1，当A为0时，=0。

波形如下图所示：
当A=1时，=0，当A为0时，=1。

波形如下图所示：
五、实验心得：
1、将课堂所学理论知识转化到实际电路操作中，学以致用；
2、亲自动手操作，锻炼了实践动手的能力。

数字电路实验心得体会（精选3篇）数字电路实验心得体会(精选3篇)数字电路实验心得体会(精选3篇)数字电路实验心得体会一:数字电路实验心得在实验具体操作的过程中，对理论知识(半加器和全加器)也有了更近一步的理解，真正达到了理论指导实践，实践检验理论的目的。

实验操作中应特别注意的几点:(1)刚开始创建工程时选择的目标芯片一定要与实验板上的芯片相对应。

(2)连接电路时要注意保证线与端口连接好，并且注意不要画到器件图形符号的虚线框里面。

(3)顶层文件的实体名只能有一个，而且注意符号文件不能与顶层文件的实体名相同。

(4)保存波形文件时，注意文件名必须与工程名一致，因为在多次为一个工程建立波形文件时，一定要注意保存时文件名要与工程名一致，否则不能得到正确的仿真结果。

(5)仿真时间区域的设定与输入波形周期的设定一定要协调，否则得到波形可能不便于观察或发生错误。

心得体会:刚接触使用一个新的软件，实验前一定要做好预习工作，在具体的实验操作过程中一定要细心，比如在引脚设定时一定要做到“对号入座”，曾经自己由于这一点没做好耗费了很多时间。

实验中遇到的各种大小问题基本都是自己独立排查解决的，这对于自己独立解决问题的能力也是一个极大地提高和锻炼，总之这次实验我获益匪浅。

数字电路实验心得体会二:数电实验心得(903字)数字电子技术是一门理论与实践密切相关的学科，如果光靠理论，我们就会学的头疼，如果借助实验，效果就不一样了，特别是数字电子技术实验，能让我们自己去验证一下书上的理论，自己去设计，这有利于培养我们的实际设计能力和动手能力。

通过数字电子技术实验, 我们不仅仅是做了几个实验,不仅要学会实验技术,更应当掌握实验方法，即用实验检验理论的方法,寻求物理量之间相互关系的方法,寻求最佳方案的方法等等，掌握这些方法比做了几个实验更为重要。

在数字电子技术实验中，我们可以根据所给的实验仪器、实验原理和一些条件要求,设计实验方案、实验步骤,画出实验电路图,然后进行测量,得出结果。