成长档案模板(可直接打印)

幼儿园儿童成长档案模板
一、基本信息
1.1 姓名：
1.2 出生日期：
1.3 性别：
1.4 民族：
1.5 家庭住址：
1.6 监护人姓名：
1.7 监护人联系方式：
二、身体健康情况
2.1 体重（kg）：
2.2 身高（cm）：
2.3 特殊疾病史（如哮喘、过敏等）：
2.4 其他需要特别关注的身体健康问题：
三、认知能力
3.1 语言表达能力：（如能否正确使用汉语表达自己的意思，是否具有基本的词汇量等）
3.2 认知能力：（如对周围事物的认知程度，是否能区分颜色、形状等基本概念）
四、社交能力
4.1 是否善于与他人沟通交流，是否容易与人相处？
4.2 是否有良好的团队合作精神？
4.3 是否具备一定的自我管理能力？
五、情感发展
5.1 是否具备一定的自我意识和情感表达能力？
5.2 是否有良好的家庭环境和亲子关系？
5.3 是否存在不良情绪或行为，如焦虑、暴躁等？
六、兴趣爱好
6.1 是否具备一定的音乐、美术、运动等方面的兴趣？
6.2 是否有特别喜欢的玩具或活动？
七、评估记录
7.1 家长评估记录：
7.2 教师评估记录：
7.3 医生评估记录：
八、其他信息
8.1 入园时间：
8.2 毕业时间：
8.3 备注：（如家庭情况等需要特别关注的事项）
以上就是幼儿园儿童成长档案模板的详细内容，通过这个模板可以全面地了解幼儿的身体健康情况、认知能力、社交能力、情感发展以及兴趣爱好等方面的情况，同时也可以进行全方位的评估和记录。

在使用时需要注意保护隐私，确保档案信息不被泄露。

儿童成长档案成长记录模板一、基本信息1. 孩子姓名：（请填写）2. 性别：（请填写）3. 出生日期：（请填写）4. 家庭住址：（请填写）5. 父母姓名及联系方式：（请填写）二、身体发育记录1. 出生体重：（请填写）kg2. 出生身长：（请填写）cm3. 每月身高、体重增长情况：（请以表格形式记录）月份 | 身高（cm） | 体重（kg）||1月 | |2月 | |3月 | |… | |4. 喂养情况：（请简要描述孩子的喂养方式、食量等）三、生活习惯记录1. 睡眠习惯：（请描述孩子的作息时间、睡眠质量等）2. 大小便训练：（请记录孩子学会使用马桶的时间、过程等）3. 个人卫生习惯：（请描述孩子洗手、刷牙、洗澡等习惯的培养过程）四、情感与社交能力发展1. 认生情况：（请记录孩子在不同年龄阶段的认生表现）2. 亲情关系：（请描述孩子与父母、兄弟姐妹之间的互动）3. 社交能力：（请记录孩子在幼儿园、小区等场合的交友情况）五、语言能力发展1. 发音情况：（请记录孩子学会发音的时间、顺序等）2. 词汇积累：（请记录孩子掌握的词汇量、表达能力等）3. 交流能力：（请描述孩子与他人沟通的能力及表现）六、认知能力发展1. 观察能力：（请记录孩子对周围事物的观察和认知）2. 记忆力：（请描述孩子的记忆力表现，如记住家庭成员、故事情节等）3. 思维能力：（请记录孩子解决问题的能力及表现）七、兴趣爱好与特长1. 兴趣爱好：（请列举孩子喜欢的活动、玩具等）2. 特长表现：（请描述孩子在某方面的天赋或特长）八、教育经历1. 早教班：（请记录孩子参加早教班的时间、课程内容等）2. 幼儿园：（请记录孩子入园时间、所在班级、教师评价等）请家长根据孩子的成长情况，定期更新此档案，以便更好地关注和陪伴孩子成长。

九、健康状况与预防接种1. 常见疾病记录：请记录孩子患过的常见疾病（如感冒、发烧、腹泻等）及治疗情况。

疾病名称 | 发病时间 | 治疗经过 | 康复时间 |||2. 预防接种记录：请记录孩子按时进行的预防接种情况。

目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、同学的话
7、我的作品展
8、幸福的一天
9、我的奖状
10、评价档案
我的照片
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌
身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
项目老师评价自我评价父母评价阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
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幼儿园儿童成长档案模板一、个人信息。

姓名，__________ 出生日期，__________ 年龄，__________ 性别，__________ 民族，__________。

家庭住址，______________________________________________________________________。

监护人姓名，__________ 联系电话，__________ 关系，__________。

入园时间，__________ 班级，__________ 身高，__________ 体重，__________。

二、体格发育。

1.出生时体重，__________ 出生时身高，__________。

2.目前体重，__________ 目前身高，__________。

3.身体发育情况，__________。

三、心理发育。

1.语言发育情况，__________。

2.认知能力，__________。

3.情绪表达能力，__________。

4.社交能力，__________。

四、生活习惯。

1.饮食习惯，__________。

2.睡眠习惯，__________。

3.个人卫生习惯，__________。

五、健康状况。

1.过敏史，__________。

2.疾病史，__________。

3.接种情况，__________。

4.常见病情，__________。

六、家庭背景。

1.家庭成员，__________。

2.家庭环境，__________。

3.家庭教育方式，__________。

七、成长记录。

1.入园适应情况，__________。

2.学习表现，__________。

3.兴趣爱好，__________。

4.性格特点，__________。

八、家长评价。

1.对孩子的期望，__________。

2.对幼儿园的建议，__________。

以上是幼儿园儿童成长档案模板，希望各位老师能够认真填写，以便更好地了解每位幼儿的成长情况，为他们的健康成长提供更好的指导和帮助。

幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景宝宝出生在一个充满爱的家庭，父母均为上班族，重视幼儿教育。

出生时，宝宝体重X千克，身长X厘米，健康状况良好。

2.喂养习惯3.生活自理能力4.语言发展宝宝在1岁时，开始学习发音，2岁时，能说简单的句子。

3岁时，语言表达能力逐渐增强，能讲述简单的故事。

5.社交能力宝宝在1岁时，开始与同龄孩子玩耍，2岁时，能主动与小朋友交流。

3岁时，逐渐建立友谊，学会分享和合作。

6.情绪管理宝宝在1岁时，情绪波动较大，2岁时，逐渐学会表达自己的情绪。

3岁时，能较好地控制自己的情绪，遇到问题时能寻求帮助。

7.运动能力宝宝在1岁时，学会爬行、站立、走路。

2岁时，能跑、跳、投掷等基本运动。

3岁时，运动能力逐渐增强，喜欢参加户外活动。

8.艺术天赋宝宝在1岁时，对颜色、形状感兴趣。

2岁时，喜欢涂鸦、听音乐。

3岁时，表现出一定的艺术天赋，如绘画、唱歌等。

【三】教育干预1.家庭教育2.幼儿园教育宝宝3岁时，进入幼儿园。

幼儿园根据宝宝的发展特点，制定个性化的教育方案，关注宝宝全面发展。

3.课外辅导宝宝在幼儿园期间，参加课外辅导课程，如英语、舞蹈、绘画等，丰富宝宝的兴趣爱好。

【四】成长感悟1.宝宝成长过程中，家长陪伴至关重要。

家长要关注宝宝一举一动，及时发现宝宝的需求，给予关爱和支持。

2.教育方式要因材施教，尊重宝宝的兴趣和个性。

让宝宝在快乐中成长，培养宝宝的综合素质。

3.成长路上，宝宝会遇到各种挑战。

家长和老师要共同引导宝宝，帮助宝宝克服困难，培养宝宝的自信心和毅力。

4.家庭教育和幼儿园教育相结合，共同关注宝宝成长。

家长和老师要密切沟通，共同促进宝宝全面发展。

【五】宝宝成长档案记录了宝宝从出生到幼儿园阶段的重要时刻和成长历程。

这份档案不仅见证了宝宝的成长，也为家长和老师提供了宝贵的教育经验。

让我们携手共进，为宝宝的美好未来努力！幼儿成长档案【一】档案封面姓名：X性别：男/女出生日期：年月日所在幼儿园：幼儿园班级：班监护人：X联系电话：X【二】成长记录1.出生背景小家伙一出生就给这个家带来了欢笑。

成长手册宝贝：XXX
愿你是风，鼓起白色的帆； 愿你是船，劈开蓝色的波澜。

生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

在人所不能企及的地方往往决定着自己的命运，但要在能伸手触及的地 方扎根，生长！
姓名：XXX 性别：女 年龄：10岁 班级：四年级六班 家庭成员：爸爸、妈妈、姐姐 兴趣爱好：足球、滑冰、游泳、画画
单击此处添加您需要的文本，
可以根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。

单击此处添加 您需要的文本，可以根据您的需要修改字体大小和颜色，祝您使用愉快。

我想当一名科学家，为世界和平和环境改善做贡献。

首先我想发明一个可以过滤任何东西的机器，江河水重新变得清澈见底，让鱼儿从此可以快乐的生活。

葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。

葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七朵花，风吹雨打都不怕，啦啦啦啦。

儿童的心如蕴藏丰富种子的大地，需要儿童教育省们像农人那样，遵守天时、精耕细作、不意不躁、循序渐进。

让我们保卫童心、保卫儿童的天性。

糖宝成长档案幼儿园：龙瑞佳园幼儿园21、我的秘密档案 (4)2、幼儿园的我 (8)3、亲子作业展 (10)4、我的好朋友 (12)5、快乐旅行家 (14)6、我爱我家 (16)7、父母寄语 (18)我的秘密档案幼儿园：龙瑞佳园幼儿园班级：中三班中文名字：艾钱齐轩英文名字：Tommy我的性别：男孩子我的昵称：糖糖我的生肖：龙我的生日：11月27日我最喜欢的颜色：黄色、橙色、红色、蓝色等我最喜欢的水果：苹果、橙子、柚子等我最喜欢的动物：老虎、狮子、大象等4我爱幼儿园——1.我美美的龙瑞佳园幼儿园美丽、大气、上档次的幼儿园外观，就问你喜欢不喜欢？我最爱的配置齐全的、大宽敞整洁的操场我爱幼儿园——2.我的老师和班级全家福我爱幼儿园，我爱我的老师和小朋友们！我的老师叫杨杨老师、静静老师和孔孔老师噢！我爱我的杨杨老师、静静老师和孔孔老师！小朋友们，你也和我一样吧？6我爱幼儿园——3.幼儿园丰富又有趣的大型活动我爱我的龙瑞佳园幼儿园，因为这里就是我的第二个家，老师和同学陪伴我的时光，并不比爸爸妈妈和家人的少！幼儿园的我老师评价：糖宝小组长工作做得不错，小朋友都很喜欢他！自我评价：我很调皮，我很好动，超级喜欢玩儿...8亲子作业展除了在幼儿园完成老师的教学知识外，回家了，还有亲子作业要和爸爸妈妈一起完成哦！亲子作业展大朋友们，可别小看我们小朋友，我们的想法可是多多的…看我认真完成手工的样子，很棒吧？10我的好朋友幼儿园里朋友多！妈妈说，我应该要学会感恩，要感恩老师的教导和小朋友们的陪伴！谢谢你们！和你们在一起，我的快乐加倍，有你们就充满阳光，真好！我的好朋友喜欢和我的好朋友们在一起蹦蹦跳跳、跑跑闹闹~ ~我要和小伙伴们一起快乐的学习，一起健康的成长！OHYE!我的好朋友快乐旅行家我爱幼儿园的每一天，也爱和爸爸妈妈在一起的每一天。

最最开心的事情，莫过于和爸爸妈妈一起外出旅行。

我是小小的快乐旅行家！快乐旅行家快乐旅行家爸鼻说，读万卷书不如行万里路，所以要多出去走走看看。

襄阳一中成长档案时间： - 学年度学期班级：高年级( )班考号：姓名：襄阳市第一中学襄阳一中级学生情况登记表填表日期年月日1.家庭条件：富有、中等、一般和贫困。

家庭生活：完整、单亲、留守和其他。

亲子关系（子女与父母关系）：良好、一般、紧张。

2.基础知识：扎实、一般和较差。

学习能力：强、中、差。

校长寄语亲爱的同学们：恭喜你们！当你们翻开面前这个崭新的成长档案，你也就打开了你人生中最重要的一段青春时光！韶华易逝，青春难再，中学时光是金子一般的时光，金子一般的时光要阳光地走过、无悔地走过，属于你的路只能你自已去走，你所走过的每一天都是你为自已书写的历史！这一本成长档案将记录你在中学时代的成功与收获、挫折与顿悟，这是你为自已书写的历史！渴望成功是人类的天性，每一个人都希望自已的人生辉煌壮丽、与众不同！而成功总是青睐于有准备的头脑，人生道路上，我送给同学们五把打开成功大门的钥匙。

目标目标是你前进的方向，没有目标的人生就像盲人瞎马，就像没有舵的航船，越努力，距离成功却越遥远。

计划凡事预则立，计划就是你走向成功的线路，清晰、明确、可操作的计划让你的人生之路走得稳健精彩！行动行动是现实和理想之间的唯一桥梁。

没有行动，成功只能是镜中月、水中花。

请相信，只要有行动，在这个世界上，就没有比人更高的山，没有比脚更长的路！总结会做总结和会做计划一样，都证明你是一个会学习的人，总结就是让我们随时停下来想想走过的路，看看前进的方向，停下来是为了走得更快更远！坚持成功就是简单的事情反复做。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”行动形成习惯，习惯影响性格，性格决定命运，当你把“目标、计划、行动、总结”修炼成一种习惯的时候，成功就会向你走来。

前言自主管理能力、自主学习能力和自主生活能力，是人生发展的最重要的三种能力。

高中学习阶段，对学生提出了更高的要求，只有严格要求自我，养成良好学习、生活、自我管理习惯，培养较强的学习能力，才能为一生的健康成长、快乐幸福打下了坚实的基础。