英语四六级写作技巧：同位结构

很多同学在英语四级的考场上常常不知道如何写新闻报道，最后因写译部分的分数少而没达到425+，以下就是四六级过关宝典： 接下来我将在实战中带大家走入作文部分（以2019年6月英语四级的三套真题为例） （一）Write a news report to your campus newspaper on a visit to a local farm organized by your Student Union 写一篇关于参观农场的新闻报道 写作结构框图 开头：介绍新闻要素（活动的时间、人物、地点） 在学生会组织下，6月8日30名学生参观了光明广场。

中间：报道活动详情（新闻稿的基本要素） 首先简单介绍参观对象-光明农场的情况，然后介绍参观过经过，最后引用一个学生的感受具体说明此次活动对于学生的影响 结尾：总结该活动的教育意义 （二）Write a news report to your campus newspaper on a visit to a Hope Elementary school organized by your Student Union 写一篇关于希望小学之行的报道 第二篇的写作框架图与第一个不同的就是结尾（这是一个活动）所以要评价活动效果 学生都积极参与其中，希望小学的校长高度评价了大学生们的奉献、热情、创造力 （三）Write a news report to your campus newspaper on a volunteer activity organized by your Student Union to assist elderly people in the neighborhood 写一篇关于帮助社区老人的新闻报道 第三个作文结构在结尾与前两个结尾有所不同 以组织者的表态结束全文 学生会表示他们愿意举办更多类似有意义的活动 我们发现题目差不多的在表述上还是很不相同的 （1）在活动中要介绍行程注意时态，过去发生的要用过去式 （2）在介绍时最好要简单句与复杂句同步、并且还要有一定的从句（高分作文必备） （3）增加新闻叙述句式以及内容的多样性 Occur to sb 发生了什么事 使用分词短语Aiming at 做目的状语 介词短语in the light of 做状语表明原因 使用with 的短语介绍活动目的及内容 （4）使用长句详细介绍活动经过，增加新闻可信度 （5）最后的结尾要找对出发点 活动：学生、服务的人或者其他方的意见 活动效果及意义 一定要记得新闻的思路，尤其是几个要素，所以我们要清楚如何写好一篇新闻报道的关键。

大学英语四六级语法知识句子组成成分1、主语是句子表达的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承当。

2、谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。

谓语由动词来承当。

3、宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

4、除少数句子(如祈使句和感慨句等)外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。

主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。

例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢?看来没有谓语are working 是不行的。

在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。

5、定语用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

6、状语说明事情发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中，修饰动词、形容词、副词等.7、补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。

补语是起补充说明作用的成份。

最常见的是宾语补足语。

名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

8、表语是用来说明主语的性质,身份,特征和状态。

表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。

表语一般放在系动词之后。

表语可以由名词,形容词或起名词和形容词作用的词和短语担任。

9、同位语当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同位语.这两个句子成分多由名词(代词)担任，同位语通常皆放在其说明的名词(代词)之后。

1．开头万能公式一：名人名言有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是8，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proberb says, “You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…2．开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that …写作绝招结尾万能公式：1．结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个“总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。

英文信件格式四六级专四必备集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#英文信件格式英语信件的种类比较多，有一般信件，邀请信，推荐信等。

但几乎所有信件的格式都大同小异。

书写英语信件要注意下面几点：（一）英语书信结构、书写款式及要求：1．书信结构英语书信结构一般有以下几个部分组成：1）信封（envelope）。

英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信人地址、收信人地址和邮票。

只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置（信封的右上角）和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。

发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下：2）信头 (heading)，即写发信人的地址和日期（右上角）。

3）信内姓名地址 (inside address)，即写收信人的姓名和地址（左上角）。

4）称呼 (salutation)，即写对收信人的尊称（一般用Dear Mr. … ,; Dear Madam Helen,; Dear Miss…,; Dear John,; Dear Professor Smith,等）。

称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。

称呼后面的标点一般只能用逗号。

以上信头、信内姓名和地址三部分的结构如下：注：如果是相当熟悉和随便的朋友之间，因为彼此都知道对方的地址，故信头和信内的地址常常省略。

5）正文 (body)，即信件内的主要内容。

正文第一句句子一般和称呼之间空一至二行。

6）信尾客套语 (complimentary close)，即写信人在信的右（或左）下角，写上表示自己对收信人一种礼貌客气的谦称。

一般有Sincerely,; Sincerely yours,; Yours sincerely,; Friendlyyours,; Truly yours,; Yours truly,; Cordially yours,; Yours cordially,等。

2023高考英语作文写作套路及技巧高考的英语写作技巧1、合理分配时间大学英语四六级短文写作题规定时间是30分钟，所以应首先保证写作时间。

虽然写作题是考试的最后一题，但一定要确保写作题的时间不被其它题目挤占。

然而在多次四六级考试监考中，我们发现很多同学在前面部分花费太多时间，以致于只有十几分钟甚至几分钟来写作文，写的效果和得分情况可想而知。

其实我们可以自己拟订一个方案：首先，7分钟左右审题，构思，拟订提纲;其次，20分钟写作;最后，3分钟左右检查修改。

2、审题审题是写作成功与否的重要因素之一。

一定要留出约3分钟左右的时间审题，构思，打腹稿，“凡事预则立，不预则废。

”然而不少考生由于没掌握好时间，一拿到作文题，便匆匆下笔，没有构思，结果想到哪写到哪，往往离题千里，事倍功半。

所以一定要在动笔之前花几分钟，认真审题，仔细寻找题目提供的信息(包括英文，中文，图画，数字等)，然后对这些信息加以认真分析，弄清题意，确定中心思想。

3、拟写提纲一般应试作文要围绕提纲，首先要明白提纲的作用，一是告诉你应写什么，二是为你的内容或思想规定写作顺序，三是告诉你每段的内容;四是帮助你自始至终紧密围绕规定的主题。

在拟写提纲时，首先要定好*分几段写，各段的中心是什么，要用什么细节才能说明所规定好的中心。

4、正式作文在正式作文时，应按所列的提纲来进行。

写作还应注意以下几点：首先，一定要下工夫写好每一段的主题句，尤其是第一段的主题句。

A good beginning makes a good ending。

主题句能否写好关系着阅卷人对你的作文的第一印象。

高考作文是分档给分，即阅卷人根据总体印象给出某一档的分数，然后再在这一档上下进行微调。

其次，要尽量保持卷面整洁。

因为作文是人工评卷，卷面干净整洁会给阅卷人很好的印象，对提高分数档次很有好处。

然而很多考生不注意标点，语法及单词大小写，经常写了又划，划了又写，从而使卷面很糟糕而影响得分。

大学英语四级作文必备的五大万能模板每一位大学生在入学后一直到毕业前,都会想着要通过英语四六级考试。

但是很多同学在面对英语四级考试时都有困惑和迷茫。

下面是小编整理的大学英语四级作文必备的五大万能模板，欢迎阅读。

大学英语四级作文必备的五大万能模板一、用于作文开头的万能模板：1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为……这句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多?2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为……这个可是小编当年的"杀手锏"啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记!3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为……"think"终于闪亮登场，但"seem to"为整个句子增添了点婉转之感，这种客观的方式貌似较受老外(尤其腐国人)喜爱。

2017年6月英语四级作文模板二、引出不同观点的万能模板：1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。

有些人认为.....然而其他人却认为……看这个长度就已然鹤立鸡群。

其实，也是一个蛮简单也好记的模板。

2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。

乍一看，跟上句的开头神似，其实就是省略掉了"people's"，不仅清爽而且好像高端了一些。

大学英语四级写作技巧盘点通过了三级B考试的同学们,就要开始考虑四级考试了。

相信大家在高中甚至初中阶段就已经听说过英语四级的“恐怖传说”了。

下面是小编整理的大学英语四级写作技巧盘点，欢迎大家阅读分享借鉴。

英语四级写作技巧看清题目，明确写作范围、内容。

和我们考试一样，有许多的学生看一半题，就感觉已经很是理解题目的意思了。

这是兵家之大忌，写到最后才发现自己写的已经跑题了，为时已晚。

一般来说最少分三段，第一段说明情况、阐明自己的基本观点，反对还是赞同。

第二段可以分段论述自己的观点，可以摆明自己的证据、例子、看法。

最后一点对自己的论述观点要进行总结归纳。

阐述部分最重要。

在论述自己的观点的时候要有层次，有条理。

在每句开头还可以用First,Secondly,Finally等开头词来分别诉说自己的观点。

可以用一些大家熟知的例子来论证你的观点。

平时要多积累一些词汇、句式等。

比如表示举例、转折、连接等的词汇证明你的词汇积累是很大的，这样才可以让判卷老师在短时间范围内给你高的分数。

在考试进考场的时候，你可以多看看自己以前的积累本。

遇到不同的要求要理解题目的意思。

遇到表格类的写作，就要分析卷子是让你论证什么观点，你需要在脑海中建立什么观点。

遇到漫画写作，要看清漫画想要告诉你的寓意是什么。

注意的小知识点。

考试写作文中题目大小写，作文开头字母的大小写，以及文中的标点符号，段落层次表达的意思。

还有就是文章的人称、时态。

时态，是文章的精髓，一个时态应用不正英语四级写作方法文意切题：切题是决定一篇作文是否合格的根本。

即使结构清晰、语言华丽，但主题与指令要求不符，那一切都是枉然。

所以，写作时，文章主题一定要紧扣命题点或图画寓意来写，段落布局也要切合主题，从而确保内容准确。

结构清晰：英语作文讲求逻辑严密，要求文章结构合理有序。

一般而言，四级作文可依三段式展开，第一段提出问题、点明主题或描述图画;第二段分析问题、论述主题或揭示图画寓意;第三段解决问题、给出评论或发出吁请。

如何准备四六级四六级考试作为大学英语水平的重要评估标准之一，对很多学生来说是一项具备挑战性的考试。

然而，通过合适的准备方法，我们可以提高我们的英语能力，并在四六级考试中取得好成绩。

本文将介绍如何有效准备四六级考试，以帮助读者提高英语水平。

一、听力训练听力是四六级考试的重要组成部分，也是很多学生较为薄弱的环节。

为了提高听力水平，可以采取以下几种方法：1. 多听英语材料：利用听力专辑、英语电影、英语广播等资源，每天用一定时间进行专注的听力训练。

2. 做听力练习题：通过做一些听力练习题，可以熟悉题型和考试要求，提高听力的反应速度和准确度。

3. 注意英语音标：学习英语音标可以帮助我们更准确地听到并发音英语单词。

二、阅读技巧阅读理解是四六级考试的又一大考点，掌握好阅读技巧对于取得高分至关重要。

以下是一些建议供参考：1. 预览和定位：在开始阅读一篇文章之前，快速浏览标题、段落开头和结尾，以及与文章主题相关的关键词汇，帮助我们建立对文章内容的整体认知。

2. 注意关键信息：对于问题或选项中的关键字汇，要特别注意，理解其含义，以便快速找到答案。

3. 制定阅读计划：在备考期间，尽可能地多读一些真题和英文文章，提高阅读速度和理解能力。

4. 注意文章结构：学习不同文章的结构特点，提高对文章层次和逻辑的理解。

三、写作技巧写作是四六级考试中另一个重要的内容，它要求考生能够准确、连贯地表达观点，并用合适的语法结构和词汇。

以下是一些建议供参考：1. 多练习写作：写作技巧需要通过实践来提高。

多写一些范文并请教老师或同学进行评改，以及多做一些真题训练，有助于巩固所学知识。

2. 注意段落结构：写作时要合理划分段落，确保逻辑清晰，每一段落的内容能够为主题论证提供有力的支持。

3. 使用复杂句式：尝试使用一些复杂的句子结构，如倒装、强调句、定语从句等，可以提高写作表达的多样性和灵活性。

4. 注意错误类型：了解常见的语法错误和拼写错误，以避免在写作中犯类似的错误。

零基础怎么考英语四级，神技巧来助阵！距离四六级考试只剩60多天了，很多小伙伴又开始忧愁了：零基础怎么考英语四级？加之报了一次又一次的英语四级，身边的好朋友们都过了，只剩自己还在原地踏步，这就比较尴尬了，别着急，小编这就用神技巧来给你助阵！零基础怎么考英语四级——听力技巧1. 千万不要边听边涂卡！这会导致你没时间看下一题。

最佳方案是利用每段题目开头的Directions时间和四级最后一篇短文题/六级最后一篇演讲题的问题进行涂卡；2. 听到什么选什么，哪个选项被读到最多词选哪个，是在无法彻底听懂的情况下，正确率最高的做题方式。

听力改革了？是的，但对于改革后新增的四级新闻题和六级演讲题，这个技巧依然能帮到你。

裸考的学渣们，这个绝技是你们逆袭听力的唯一机会；3.长对话和短文听力的第一题答案，大部分都在前三句就出4. 除了学渣们都知道的but, however之外，first, in fact, 最高级，比较级，情态动词后方，也容易出现答案；零基础怎么考英语四级——阅读技巧1、选词填空最后完成，优先完成你百分百确认词性的空格。

○不确定词性的先跳过。

○优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。

2、段落信息匹配题先看题目后看文章，不要只选择一个关键词定位，要选择特殊词汇定位（大写，数字，连字符等）。

○题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。

○在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。

3、仔细阅读定位是关键。

○根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。

○较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。

○当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。

○另外，重点注意转折处（but/however/yet）信息以及递进（moreover/also/furthermore/in addition）信息。

大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级一般指大学英语四级考试。

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。

掌握正确的英语四级做题的方法，才不会成为你的绊脚石。

所以以下是店铺给大学英语四级写作技巧归纳大学英语四级写作技巧归纳篇1一、审题立意大学英语四六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年四级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴。

对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。

所谓审题，就是要看清题意，确定文章的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。

也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求.如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事.另一方面，四六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，四六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。

其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。

鉴于此，我们应清楚四六级写作没有太大的自由发挥空间。

在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思文章的段落，是文章的基本组成部分，一篇好的文章需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序.四六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分;结尾部分，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。

整篇文章也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。

1. Many who today hear me somewhere in person , or on television , or those who read something I've said , will think I went to schoolfar beyond the eighth grade.结构分析：本句的主要结构是 may...or those...will think...。

第一个 who 引导定语从句，修饰 many 。

第二个 who 引导定语从句，修饰those。

I've said 是定语从句，修饰something。

I went to school far beyond the eighth grade 是宾语从句。

参考翻译：今天，许多当面或在电视上听到我讲话的人，或那些读过我的讲演稿的人会认为我的学历远远不止八年级。

2. My love for the alphabet , which endures , grew out of reciting it , but before that , out of seeing the letters on the page.结构分析： which endures 是非限定性定语从句，修饰 love for the alphabet 。

out of reciting it 和 out of seeing the letters on the page是并列的两个状语，修饰主句的谓语动词grew。

before that 是介词短语作状语。

it 代替的是alphabet，that 代替的是 reciting it。

参考翻译：我对字母表经久不减的喜爱来自于背诵它，但在那之前，则来自于看书页上的字母。

1. A body at will remain at rest and a body in motian remnins in motian at a constant speed in a straight line, unless acted upon by an external force.结构分析：这是一个并列复合句。

英语四六级写作高分技巧_英语四六级的重要性及区别其实只要大学生在备考的时候,端正态度,学会利用一些方法和技巧来进行训练,那么想过英语四六级还是非常简单的。

下面是小编整理的英语四六级写作高分技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。

英语四六级写作高分技巧1.阅卷流程由于阅卷老师每人都需要在规定的时间内保质保量的阅完规定数量的试卷，因此实际上老师停留在每份试卷上的时间是非常的短的，甚至只有十几秒的时间。

在阅卷之前，老师们会接受一个简短的培训，清楚相关规定。

然后熟读不同等级的作文，做到心中有数。

接着在阅卷的时候采用global scoring的原则，先大致上看下文章文章属于哪一个等级，再看有没有一些基础的、低级的错误，若没有则给出该等级的高分;若有，则酌情扣分。

2.重点部分由于阅卷老师在每份作文上停留的时间很短，这就决定了他们只能重点的去看一些内容，对每份作文从整体上把握。

其实这就像我们的小学语文作文一样，相信当时的语文老师已经告诉过我们：开头、结尾一定要写的非常优美。

同理，在英文写作中，这也同样适用。

对英文作文来说，关键的地方就包括开头、结尾和段落的首句，由于我们的写作是议论文，这些地方是最可能出现中心的地方。

重点抓这些地方，可以帮助老师在短时间内抓住重点。

所以，我们在写作时可以放心、大胆的在这些地方埋伏亮点，并且不能出现单词拼写等低级错误，避开不会写的词汇和短语。

若实在万不得已，允许在其它部分犯下小小的错误，因为这些地方老师很少去关注。

3.高分作文特点写作部分的分值相对于其他部分来说是比较高的，所以我们要尽可能在这部分得高分。

那么高分作文有哪些特点呢?首先，必须要包含所有的内容要点。

题目中会给出一些points,那么我们需要做的就是把所有的点都要写全，不全面肯定是要扣分的;其次，应该包含一些高级词汇。

比如“重要的”，我们通常会用important,但这是我们在一开始接触英语就会的，可以用一些高级的词来替换比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些复杂句式来替代简单句式，比如用些强调句、倒装句、虚拟句等来表达;最后，可使用过度衔接词来使文章衔接更紧密。

大学英语六级考试答题技巧全攻略大学英语六级考试答题技巧全攻略在英语六级考试中使用一些答题技巧能节省很多时间，为了帮助大家，以下是店铺为大家搜索整理的大学英语六级考试答题技巧全攻略，希望能给大家带来帮助!英语六级听力技巧听力中，许多小伙伴总是很难协调听题与读题之间的时间。

要么是听完了，选项还没看完;要么是选项看完了，才发现那段都念过了!哦多克~方法一：利用念题干的空隙抓紧时间看答案选项在每道大题开始之前，都有几秒钟的念题干时间，介绍本部分有几道大题，每道大题有几道小题，每道小题有几分钟的作答时间等等。

这些东西在做练习题的时候，都听了无数遍了!别管这些，抓紧这个时间去看题干!方法二：利用其它听力部分的剩余时间有时候一道听力大题还没念完，但是题目中的答案部分已经念完了，特别是第一道听力大题。

这时，如果你还没看完其它选项，就利用这个时间抓紧看其它题的选项。

当然，在看选项时，你一定要做这一步：圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!圈每个选项中的关键词!基于你对选项的判断，圈出重点词汇!例如：1.两个选项中意思相反的词;2.有差异的形容词、动词、副词等。

重点内容往往出现在这些地方：1.任何一个篇章第一句话，特别是新闻类题目。

2.转折对比或承启处大学英语六级答题技巧大学英语六级答题技巧。

词汇：because, though, although.3.总结性质的词汇：in brief, in particular, in short, all in all,generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so , you see, in fact, we can say, ok, anyway4.有停顿的地方和语速放慢或者说的特别清楚的地方要特别注意，很可能预示着他下面要说到和题目相关的材料。

英语六级阅读理解技巧阅读题得分的高低，直接决定你在寝室是挂柯南，还是挂科比!所以，这部分必须是考前的重点准备区域!那答题时，每种题型都有哪些答题小技巧呢?敲黑板ing!先读全文前两段(抓住主题)，再看四个选项(圈出关键词)。

大学英语六级考试技巧,大学生英语四六级学习攻略（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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英语四六级考试技巧四六级考试可不是百分制的考试，很多⼈正是不了解评分的⽅法、批卷的潜规则，才⼀次⼜⼀次被分数背后的奥秘所迷惑，⽩瞎了很多的努⼒，⼜是⼀年四六级出分季，有⼈欢喜有⼈忧，那就让我们看⼀看四六级批卷和评分的奥秘，并看看到底如何准备英语四六级才最有效率。

感谢2012年度六级考试597分获得者卢秋钱提供原创学习⽅法及备考资料。

事先强调⼀下，等开学带你们⼩班的时候还得跟你们强调，四六级机考只是个谣⾔，我不希望⼤家再转发类似的⽆中⽣有的东西，凡事得讲个依据对吧。

四级考委会都没说机考呢他⼀个医⼤学⽣就能发起四级改⾰？机考只是个设想，就像中国⼀直希望实现⼈治代替法律⼀样。

⾸先，⽆论你接触没接触过四六级，都要告诉你，90%的四六级考试失败者，都败给了复合式听写！复合式听写的要求是听读短⽂，填写短⽂中空缺的部分，后三个空都是长长的句⼦，有的多达40⼏个单词，那么快的语速，如何写下？？况且那三个句⼦分值如此之⼤，很多四六级考⽣望⽽⽣畏。

这是04年专⼋听⼒的复合式听写（约等于现在六级的难度），其中⼀个空的答案是（你扫读⼀下就好了）：Getting airline tickets on net can save the precious time to and from the airport，we could do more important works with the saved time，the traffic fares and handling charges are also saved ，the more important is the passenger can deal with the check-in（boarding）affairs only with I.D card，no need showing other relevant papers.它的⼤意是：⽹购机票省去了往返机场购票的宝贵时间，在这些时间⾥本可以做更多有意义的⼯作。

大学英语四级经验技巧大学英语四级经验技巧阅读理解：每个人做这部分题目的方法都不同。

但是我觉得很重要的一点就是——你一定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。

其实这部分题目是最需要考试技巧的，当然，也是最重要的部分。

2分一个，基本上这部分做得好，过就没问题了。

这里有几点值得注意：一。

千万不要奢望把*里每个单词都认出来。

也不要想把每篇*都理解透彻。

那是英语狂人们的事情。

我们要做的是——把题目做出来。

二。

一般*比较长的，题目就相对简单。

*比较简单的，题目相对难，陷阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部分的难点。

说这点是想提醒心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看*简单就掉以轻心。

三。

遇到一时读不懂得*或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时间。

做完了别的，回过头来，可能很容易就可以读懂。

或者做着别的，忽然灵光一闪，就行了。

呵呵四。

在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者的思维方式。

注意总结再什么样的情况下标准答案会是怎么样。

有了一个模糊的感觉后，你下次遇到这样的题目、*，基本就能猜出来了。

不要坚持自己的观点，在这个时候。

除非有天你成了出卷子的人。

这部分题目我自己的作题方法：先大概的看一遍*，知道*大概讲什么。

然后看一边题目和答案。

这样我就知道了第二遍认真阅读的时候哪些是重点了。

然后就开始认真的阅读*，带着后面的那些问题阅读。

这遍看完后就开始正式做题目了。

这时候会需要再到*中去找一些数据啊什么的。

由于有了两遍的阅读，基本就很容易找到了。

这部分不妨多花点时间，但是也不能过于多，因为往往你考虑什么归纳提阿什么的。

想半个小时和想半分钟的效果是一样的，可以先放下，回头再想再做。

再就是，一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，你熟悉了后，注意培养那种在阅读*的时候本能的反应——哦，这里是出题点，那里的数据能会问。

这样对提高阅读的速度和做题的效率很有帮助。

6. 词汇、语法：我自己没怎么专门的复习过语法，词汇的积累主要是靠大学英语6册和阅读英文书得来的。