班级电子板报

书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。

少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。

利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。

正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。

”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。

童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。

我喜欢读书。

周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。

或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。

名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。

我喜欢读书。

我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。

拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。

窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。

鲁迅先生从小认真学习。

少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。

《我的班级我做主黑板报素材黑板报素材》摘要：我班级我做主黑板报素材，和谐竞争拼搏超越，干净安静团结精进
创建良班级体有赖每学努力总我班级我做主
以下是编你整理我班级我做主黑板报素材希望能到你
我班级我做主黑板报素材
我班级我做主黑板报素材
我班级我做主黑板报素材
我班级我做主黑板报素材3
我班级我做主黑板报素材
我班级我做主黑板报素材
简单班级新颖口精选
志千里壮心不已
分分秒秒构筑辉煌
3 和谐竞争拼搏超越
心态定命运信走向成功
5 我努力我进步我信我成功
6 分数铸就辉煌汗水凝聚实力
7 遵规守纪团结敬
8 学奥运精神夺高考金牌
9 冬天了春天还会远吗?
0 勤学乐思奋发向上
信律实创新
勤奋乐学团结拼搏
3 干净安静团结精进天道酬勤宁静致远
5 胆挑战世界总会让步。

电子班牌系统解决方案_因伦电子班牌如何使用一、什么是电子班牌、智慧班牌?智慧班牌、电子班牌是当今学校文化建设及建设数字化校园的重要组成部分，是学校老师日常工作、班级文化宣传展示以及拓展课堂交流等实现智慧校园的一个很好的应用载体。

学校每个班级配置一台安装于教室门口，极大的丰富学校整体的信息技术环境。

实现了学校老师日常工作与环境美化的完美融合，为全方位培育和打造校园文化环境提供了一个优质的载体。

智慧班牌、电子班牌多用来显示学校通知信息、班级信息及当前课程信息、班级活动信息。

信息内容为文字、多媒体内容、图片、视频、flash等，为学生和老师提供新颖的师生交流及校园服务平台。

因伦智慧班牌是一款智能交互终端，着力打造成校园信息发布窗口、班级文化建设窗口、课堂教学反馈窗口。

电子班牌是智慧平台的数据呈现端，也是智慧平台数据的采集工具之一。

通过电子班牌，一方面呈现了班级文化的丰富多彩，同时，也成为了学校和班级，教师和学生，以及家长和学生之间的互动媒介之一。

二、电子班牌、智慧班牌的功能•公共信息显示：时间、天气预报。

•通知信息显示：例如放假通知，学校新闻，调课信息、寻物启事等。

•考场公示：所有教室集中联网统一发布考场名称、号码、考试时间、考场注意事项等。

•触摸互动展示：学生可以通过触摸交互的方式对班牌中的内容进行查阅浏览，增加学生的集体荣誉感和学习积极性。

例如优秀作文查看、•学生自己的照片、视频、校园自办网站等等。

•考勤记录：可与校园刷卡系统整合，自动显示班级考勤情况。

•简单易用：电子班牌可由班级自行管理，也可学校统一管理。

•班级名称显示：显示年级、班级、班级徽标。

•班级风采展示：例如班级活动、师生风采、班会视频、学生发言、学生评比、作文展示。

•电子课程表：可实时从校园系统中采集课程信息，也可手工录入课程信息，包括课程名称、任课老师、当前课程、下节课程等。

因伦校园班牌区别于传统电子班牌。

传统的电子班牌，更多的只是展示功能，在展示的尺寸、内容的管理等方面有着许多的不足之处。

杜海桃爸爸：今天有幸参加了家长观摩日，内容是美术《花儿朵朵开》，在事先做好的之盘上，沾上餐巾纸再滴上颜料，制作成开满五颜六色花朵的花盘。

在沈老师做了一个示范后，小朋友的积极性都被调动了起来，各就各位，熟练---山丹丹妈妈：今天沈老师为大家带来的是一堂《花儿朵朵开》的美术课，在自然轻松的课堂氛围里，沈老师教小朋友们用餐巾纸搓成芽苞苞，在用胶水将其粘在事先通过吹画完成的树枝上，最后再用滴管系上颜料后，为每一个花苞苞着色。

于是乎一幅幅充满创意、独一无二的化作展现在了我们的眼前。

以前一直以为小朋友画画就是用画笔的在纸上涂鸦，可是自从笑校班里开展完美主义活动后才知道，原来做化的方式可以有很多种突进，可以用手描画，可以吹画、可以泡泡画，而这次沈老师的这堂课又给我们带来了一个新武器——滴管。

看到孩子们都创作的这么用心，这么专注，真的很佩服沈老师的创意。

沈老师把着这种创作变成了游戏，通过适当的引导让孩子们以自己独特的方式进行创作，让孩子们的无限创意有了展示和表达的机会。

今天我们每一位晓鹏哟哟都是儿童画家。

维嘉加妈妈：此次家长观摩课的内容是美术《花儿朵朵开》，还是和以前一样，真的是大开眼界。

整堂课的内容在老师的指导下循序渐进，逐步深入，让孩子们都充满了好奇、充满了想象，气氛非常的活跃。

其中还应用了新武器“滴管”，更加给了孩子们在创作画画的过程中增添了不少乐趣。

从树枝的吹画，到芽苞苞的制作，再到五颜六色花朵的盛开，一幅幅独一无二的大作就这样呈现在我们眼前了。

整堂课下来让我感触很深，只有老师的默默付出，才有孩子们在课堂上如此生动的画面。

如何能让孩子们有兴趣去做一件事，这一点也值得我们学习，能让孩子们在自由自在的想象中兴致勃勃的去创作，不仅能雪在其中，也能乐在其中！孩子们，未来的小画家们！张继文爸爸：老是善于循循善诱的引导，孩子热情踊跃，在兴趣中感受认识，在习惯中提高技能。

短短一小时一窥孩子在班级中的表现，也为在家时的引导与培养增加了针对性。

一班一品我有我精彩板报内容"书籍是人类进步的阶梯","养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉”。

为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让学生身心得以健康发展。

我把我们班一班一品制定为“阅读大比拼”，收效还不错。

我是这样安排的：1、在班上建立图书角。

因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。

除了学校图书馆借阅的书籍外，我倡议同学们"为班级献上一、二本书"，给学生提供了丰富的阅读材料。

我还提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读；图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。

充分利用好每天的课前早到校时间，下午的活动课时间。

3、放任自流"任其读绝大部份学生一开始读书要接受强迫性的要求，有可能觉得枯燥无味，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。

因此，给学生阅读的自由非常有必要。

爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。

4、营造氛围弥漫书香在他们自由阅读时播放音乐，《贝多芬钢琴曲》，让他们在愉悦的环境中阅读。

5、互动交流展示风采为了推进我班一班一品工作扎实有效的开展，我们组织了一系列的活动，比如：评选"阅读之星"，"读后感"征文比赛，"讲故事"比赛，"演讲会"等。

总之，短短几个月实践，我们已看到了课外阅读带给学生的无限魅力，我们相信只要我们坚持让学生课外阅读，就一定能浓厚读书氛围，让班级书香四溢。

好习惯争做优秀班级体黑板报内容
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。

纵观历史，大凡获得成功的人，都有一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。

鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。

这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的`业绩。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。

就拿我们密切相关的学习来说吧。

我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。

其实，这完全是学习习惯和方法的问题。

大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。

而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。

因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯。

它会使你终生受益。

昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。

让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来!。

爱校园爱班级黑板报导读：我根据大家的需要整理了一份关于《爱校园爱班级黑板报》的内容，具体内容：校园是我们的大家，班级是我们的小家。

那么关于怎么做呢?下面是我整理的一些的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!内容1：1、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，...校园是我们的大家，班级是我们的小家。

那么关于怎么做呢?下面是我整理的一些的文字资料和图片，希望对你有用，欢迎阅读!内容1：1、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执着地去寻找，就一定能找到。

2、惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋?3、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

4、诚实就如埋藏在泥土里面的果实，谎言犹如枝头上妖艳的花朵。

虽然谎言能给人暂时的美感，但它的枯萎是不可避免的，而诚实会在那里生根发芽。

5、万事提前做好周全的准备，是很有必要的，不然，等到事情发生，你再去应付，可能已来不及了。

6、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。

除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。

特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。

7、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。

只有努力寻求解决之道，才是上策。

8、有时，成功就在我们眼前，但却被我们所忽略，以致最终地丧失。

把握眼前，坚持做好每件事，那么，成功将会离我们越来越近。

9、立志高远，脚踏实地;刻苦钻研，勤学苦思;稳定心态，不馁不弃;全力以赴，夺取胜利。

10、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!图片：图片1图片2图片3内容2：1、每当第一缕阳光射进校园时，我们便高高兴兴地来到校园，一进校园，迎面而来的是一排排树木，瞧!这儿有梧桐，那儿有松柏，操场上遍地都是嫩绿的小草，它们仿佛都要把自己的绿色献给校园。

我觉得校园像一个美丽的植物园。

2、一进校门，首先映入眼帘的是一根旗杆，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。

Word制作电子手抄报
在WORD中制作如下电子板报：
第一步：打开一个空白的WORD文档
启动WORD四种方法：
双击Word快捷图标
通过“开始”菜单
创建空白word文档, 双击Word文档关联
文件
直接运行WINWORD.EXE
第二步：设置页边距，设置页面方向为横向
页面设置：单击文件—>页面设置
在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距
在“纸型”标签中设置纸型和方向(数值如下图所示)
第三步：利用文本框输入文字
1)输入文本框(插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮)
2)移动文本框到相应位置(选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑
十字时拖拽)
3)改变文本框到合适大小(选定文本框,光标放在边框的白点上成双
向箭头时拖拽)
4)设置文本框格式(选定文本框,右击文本框边线设置文本框格
式,其中颜色和线条设置如下图所示)
5)在文本框中输入文字。

毕业板报设计模板
毕业板报设计模板
标题: 成长的脚步
主题: 毕业回顾与展望
设计要点:
1. 背景色选择: 使用明亮而温暖的色彩，如淡黄色或浅蓝色，以传达积极向上的氛围。

2. 布局设计: 分为三个主要部分，回顾部分、展望部分和个人感言部分。

3. 回顾部分: 展示毕业生在过去几年中的重要事件和成就，用图片和文字呈现，突出重点。

4. 展望部分: 引用鼓励人心的名言，展示毕业生对未来的期望和目标，激励同学们追逐梦想。

5. 个人感言部分: 给每位毕业生一个小空间，可以让他们写下对大学生活的感悟和对同学们的祝福。

6. 使用生动的插图和图片: 在板报上加入一些相关的插图和照片，如校徽、班级合照等，以增加视觉效果。

7. 注意排版和字体: 使用易读的字体，保持一致的排版风格，以确保信息清晰易懂。

拓展:
1. 添加音乐元素: 在板报旁边放置一个音乐播放器，播放与毕业相关的温馨音乐，为同学们带来愉悦的氛围。

2. 留下足迹: 在展示区域的周围贴上一些卡片或便条，邀请同学们写下对学校、老师和同学的感谢之词，形成一个集体的留言墙。

3. 创意装饰: 在板报的四周加上一些创意装饰，如彩纸花、毕业帽等，以增加视觉吸引力。

4. 多媒体展示: 在板报旁边设置一个电子屏幕或投影仪，播放一些毕业生的精彩瞬间或校园回忆录。

5. 班级合作: 让同学们分工合作，每个人负责一个板报的设计和制作，以体现团队合作精神。

通过以上设计要点和拓展，毕业板报将更加生动有趣，能够充分展示毕业生们的成长历程和对未来的展望，为毕业典礼增添温馨和难忘的回忆。

同时，这也是毕业生们对过去几年的努力和付出的最好总结和纪念。

课题名称：制作电子板报（字处理软件应用）学科：信息技术授课班级：初一（10）班设计者: 阮剑锋教学课时：2节一、教学内容分析（1）本课是福建省教育出版社2012年出版的七年级信息技术教科书上册第六课制作电子板报，属于文字处理软件应用范畴。

（2）本活动是小学WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高，是小学板报设计、制作的扩展和提升，从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用，对学生学习后续的制作电子期刊起铺垫作用。

（3）设计了本次单元活动任务，这个任务活动可以将前段时间所学的知识全部包含其中，既检验了学习情况，又可以体会到WORD的神奇，通过设计并制作一份电子小报，不但可以更好地掌握WORD文档的制作，还可以通过电子小报的形式表达思想和信息，从而体会到，利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决，做到信息技术与其他学科或知识的整合。

二、教学目标1.知识目标（1）初步掌握在word中运用图片、剪贴画、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。

（2）学会设计、评价电子版报。

（3）能利用信息技术进行信息获取、加工整理以及呈现交流。

2.能力目标（1）激发学生的创造性，能设计出不同主题、形式的电子版报。

（2）学会自主发现、自主探索、创新的学习方法。

（3）培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。

（4）学会在学习中反思、总结，调整自己的学习目标，在更高水平上获得发展。

3.情感目标（1）培养学生学习的积极性，学会与他人合作沟通。

（3）能综合运用信息技术相关的知识与技能解决实际问题，激发学生学习信息技术学科的兴趣。

（4）让学生自己体会“凡事重要的是过程，不是最后的结果”这句话在课堂中的真正蕴意。

三、教学重点、难点：1.电子板报中图片、艺术字、文本框之间的位置关系；2.插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。

[教育理念和教学方式]：根据教材内容和学生的实际情况，本课采用“任务驱动”教学方法，创设一个板报展览的情境（创设情境），以逐个任务和问题驱动学生多动手、多思考、多实践，从而了解和掌握word的基本知识和技能。

“教学中的互联网搜索”《制作电子板报》教案设计一、教案背景1，面向学生：初一2，学科：信息技术2，课时：13，课前准备：教师：准备多媒体课件，检查学生机房网络是否畅通。

学生：（1）预习本课时教学内容。

（2）准备xx特色的图片、及有关资料（3）搜集一些板报的格式二、教学课题制作电子板报教学目标：1．知识与技能目标（1）练习插入页眉和页脚的方法。

（2）熟悉对文字进行字体、字号、颜色的设置，熟练掌握文本框工具和艺术字的使用。

（3）充分利用绘图工具来完成版面的布局。

（4）熟练配置图片，并根据需要调整图片，美化排版设计效果。

（5）制作出一期图文并茂的的电子板报。

2．过程与方法目标：（1）培养学生收集信息、整理信息和应用信息的能力。

（2）通过自主探究，激发学生兴趣，培养学生良好的信息素养。

(3)与小组成员协作，学会处理“个人独创性”与“整体统一性”的关系。

3．情感态度与价值观目标通过与别人合作，感受与他人协作的快乐，增强集体意识，学会整体考虑问题，对合作的作品有成功感和快乐感。

同时通过对晋州特色材料的搜集，激发学生热爱家乡的情感，三、教材分析内容分析：了解板报的一些制作方法和特色，在百度上搜索一些有关资料，并对其进行选择、整理、制成板报。

在此之前学生对文字处理软件的功能有了一定认识，掌握了编辑文字、图形、图片、表格、文本框的基本方法。

通过对板报内容的选择、版面的布局及一些相关操作的综合应用，巩固基础，提高操作水平和艺术创作能力。

但利用所掌握的知识来设计布局合理、美观、图文并茂的板报，需要学生彼此合作，将每个人的独立版面汇合起来，在汇合的时候要注意各个版面设计，使其风格一致，这就需要引导学生在制作过程中要取长补短。

学情分析：七年级的学生已经学过Word基本操作，能对文字、图形、图片、表格、文本框进行简单操作，并且具备上网搜索信息的能力，但编辑出来的内容可能不会令人满意，尤其在设计和审美方面比较欠缺。

教学采用两条线，明线是设计制作一期电子板报，暗线是学习和掌握word 的操作与方法，两条线同时进行，从而达到预期的教学目的。

传递班级正能量黑板报范文一、班级风采展在这个充满活力的季节，我们班级犹如一棵生机勃勃的大树，每个同学都是树上的一片独特的叶子，闪耀着个性的光芒。

我们团结一心，共同进步，在这里展现了属于我们的风采。

从课堂上的专注听讲，到课间的欢声笑语，再到运动场上的拼搏身姿，我们都在用自己的方式书写着青春的篇章。

二、学习进步榜学习是我们学生时代最重要的任务之一。

我们班级不仅注重知识的积累，更看重能力的培养。

在这块学习进步榜上，我们公布了近期在学习上取得显著进步的同学名单。

他们的进步，不仅是个人努力的结果，也是班级正能量的体现。

让我们向他们学习，共同进步。

三、互助互学故事在我们的班级里，有许多温馨而感人的互助互学故事。

有的同学在遇到困难时，得到了同学们的及时帮助；有的同学在学习上取得了进步，主动分享自己的学习经验和方法。

这些故事不仅展现了我们的团结精神，也传递了班级的正能量。

四、老师寄语亲爱的同学们，你们是祖国的未来和希望。

在学习的道路上，不仅要追求知识的深度，还要注重品格的修养。

希望你们能够珍惜在学校的每一天，努力学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。

五、正能量小故事这里分享一些正能量的小故事，让我们在阅读中感受温暖和力量。

这些故事或许并不起眼，但却蕴含着深刻的道理。

它们告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们保持积极的心态，就一定能够战胜一切。

六、同学感悟分享在这个栏目里，我们邀请同学们分享自己的学习心得和感悟。

有的同学分享了自己在学习上的心得体会，有的同学分享了自己在生活中的感悟。

这些分享不仅让我们更深入地了解了同学们的内心世界，也让我们从中汲取了宝贵的经验和教训。

七、班级荣誉榜班级荣誉榜是记录我们班级荣誉的地方。

在这里，我们展示了班级在各种活动和比赛中的获奖情况。

这些荣誉是我们共同努力的结果，也是我们班级正能量的体现。

让我们以此为骄傲，继续努力，争取更多的荣誉。

八、未来展望与目标展望未来，我们班级将继续保持团结、进步的氛围，努力追求更高的目标。

日期班级 姓名小熊开了一个水果批发店，由于热情待客，价格合理，生意挺不错。

这一天，森林商店的老板狐狸来到水果店，东瞧瞧西望望，然后问：“这里的西瓜和苹果怎么样？我想买一些，价格是多少？”小熊赶忙答道：“你放心，西瓜又甜又香，苹果又脆又甜。

我们店的价格也是最公道的，西瓜1千克1元，苹果1千克5元。

” 狐狸拿起一个西瓜拍了拍，又挑了一个苹果闻了闻，说：“恩，是不错。

我想买1775千克苹果，225千克西瓜，合起来一共是2000千克。

这样吧，西瓜1千克1元，苹果1千克5元，为了计算方便，就按平均每千克3元卖给我，行吗？” 小熊想了想，“西瓜1千克1元，苹果1千克5元，平均下来1千克（1+5）÷2=3（元）。

对呀，这是一样的算法。

”看到这么一大笔生意，小熊没有多想就答应了。

很快，狐狸就找来了一辆大卡车，把2000千克的苹果和西瓜搬到了车上。

装完后，狐狸数了一沓钱，递给小熊。

小熊接过来，数了数，说：“狐老板，你算错了吧？就算我只卖了1700千克苹果，5×1700=8500，也有8000多元啊！这里只有6000元。

” 狐狸说：“没错呀！平均1千克水果3元，一共是2000×3=6000（元）吧。

” 小熊急了，拿出计算器就算起帐来，“苹果1775×5=8875（元），再加西瓜225元，一共应付9100元。

我这可亏了3100元。

” 狐狸说：“可这是我们说好的，我算的也不错呀！” 两个人闹到了市场管理员老牛那里。

老牛听了小熊的申诉，说：“你是上了平均数的当了。

其实1775千克苹果和225千克西瓜混合后的（一）你知道吗？我国是世界上最早使用四舍五入法进行计算的国家。

大约二千年前，人们就已经使用四舍五入法进行计算了。

二）在世界四大洋中，倍，太平洋的平米，印度洋的平均水深比太米。

大西洋、太平洋、印度洋的平均水深各是多少米？（三）小东同学是名小网民，他每天都要到互联网上去看一看。

班级黑板报刊制作方案一、概述班级黑板报刊作为传统的宣传工具之一，是展示班级风采、传递信息的重要方式。

本文将提供一个详细的班级黑板报刊制作方案，以帮助班级同学们合理规划、组织并完成黑板报刊的制作工作。

二、选题与整体规划选题是制作一份成功黑板报刊的关键。

班级同学们可以根据当时的社会热点、学校活动或班级特色来确定选题。

整体规划包括确定黑板报刊的周期、内容安排以及版面设计。

三、主题定位与风格选择主题定位需要紧密围绕选题，突出班级特色和理念。

风格选择可以根据班级文化、活动性质及读者特点，选择活泼、简约或正式的风格。

四、栏目设置和内容规划栏目设置根据选题和班级情况来进行规划，包括文化底蕴、学子风采、兴趣广场、班级通知等栏目。

内容规划要求内容丰富多样，包括文字、图片、插图、引语等。

五、文字撰写与编辑流程文字撰写要求简洁明了、通俗易懂，可以由同学们共同参与，也可专门指派同学负责。

编辑流程包括初稿、修改和定稿，要经过多次审查，确保内容准确、通顺。

六、图片和插图选择图片和插图是黑板报刊的重要组成部分，可以通过网络搜索、同学参与或专业摄影师拍摄，选择与内容相符合的图片和插图。

七、版式设计与排版版式设计既要符合整体风格，也要注重信息传达。

排版要注重层次行列、字体字号、对齐和距离等要素，保证版面整洁美观，易读性强。

八、配色与字体选择配色要求色彩搭配协调，视觉效果舒适，而字体选择则要求清晰易读、不宜太过花哨，保持一致性和统一性。

九、印刷与装订印刷选择合适的打印机或可以外包给专业印刷机构。

装订可以使用订书机或其他装订工具，提高黑板报刊的整体质量。

十、展示与推广黑板报刊完成后，可以张贴在教室黑板上，也可以在班级公示栏展示，吸引更多同学的关注和参与。

十一、反馈与改进定期对班级黑板报刊进行评估，收集同学们的意见反馈，并根据反馈意见进行改进和调整，不断提升黑板报刊的质量。

总结通过以上方案，班级同学们可以有条理地组织黑板报刊的制作工作，从选题、规划到撰写、设计，全面提升黑板报刊的质量和影响力。

班主任节黑板报前言班主任是每个班级中的重要角色，他们承担着为学生提供教育和关爱的责任。

为表达对班主任的感谢和尊敬，我校将于每年的9月10日举办班主任节。

本篇黑板报旨在向班级传达班主任节的重要性，让大家更好地了解和参与班主任节的活动。

班主任节的由来班主任节源于中国教育系统，旨在弘扬尊师重教的传统文化，表达对班主任的感恩之情。

每年的9月10日作为班主任节的正式纪念日，是为了向全社会传递班主任的重要性和敬意。

班主任的辛勤付出班主任是班级中的重要角色，他们承担着多种责任和职责：1.教育引导：班主任是学生思想道德教育的主要负责人，他们关心学生的成长和发展，积极引导学生健康成长。

2.学生成绩管理：班主任具有学生的全面信息，他们负责学生的学习管理、考试成绩分析，并与学生和家长进行沟通和交流。

3.生活照顾：班主任是学生生活照顾的重要人员，他们负责学生的课间时间管理、食宿安排等。

4.家校沟通：班主任与家长的沟通是学校与家庭之间的桥梁，他们及时沟通学生的学习和生活情况，促进学校和家庭的密切合作。

正是因为班主任的辛勤付出，才使班级成为学生成长的温暖家园。

班主任节的庆祝活动班主任节，我们一起来庆祝！为了表达我们对班主任的感谢和敬意，我们将举办一系列的班主任节庆祝活动。

以下是一些我们要组织的庆祝活动：1. 聚会活动我们将组织班级聚会活动，以增进同学之间的感情，也为班主任节献上祝福。

聚会活动中，同学们可以制作卡片、礼物等，为班主任送上祝福和感谢之意。

2. 表扬班主任优秀事迹我们将在班主任节期间，举行一个表扬班主任优秀事迹的仪式。

同学们可以分享班主任的优秀事迹，让更多人了解班主任的辛勤付出。

3. 班级文化展示我们还将举办班级文化展示活动，展示班级的特色和成果。

同学们可以准备展板、视频等形式的展示，展示班级的团结与活力，向大家展示班主任在班级建设中的重要作用。

4. 为班主任准备礼物为了表达对班主任的感谢，我们计划为班主任准备一份特别的礼物。

电脑班级板报文字素材内容
以下是一些适用于电脑班级板报的文字素材内容，供您参考：
1. 掌握电脑技能，拓宽人生道路。

2. 电脑是未来的必备技能，学习电脑知识是实现个人价值的必经之路。

3. 电脑知识是现代社会发展的基石，学会使用电脑才能跟上时代的步伐。

4. 学习电脑技能可以丰富自己的生活，提升个人综合素质。

5. 掌握电脑技能，能够更好地适应社会发展的需要，更好地实现自我价值。

6. 电脑知识是现代人必须具备的基本素质，学会使用电脑是每个人必备的技能。

7. 电脑知识是当今社会最重要的技能之一，学会使用电脑是未来成功的重要保障。

8. 学习电脑技能可以拓展自己的视野，增长自己的见识。

9. 电脑知识是现代社会不可或缺的一部分，学会使用电脑可以更好地融入这个社会。

10. 掌握电脑技能，能够更好地发挥自己的创造力，实现自己的梦想。