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第1课社戏一、基础知识过关1.给下列划线的字注音。
________ ________ ________ ________ ________ ________归省行辈絮叨不惮怠慢撺掇________ ________ ________ ________ ________ ________凫水潺潺蕴藻棹着旺相漂渺【答案】xǐng；háng；xù；dàn；dài；duo；fú；chán；zǎo；zhào；xiàng；piāo【解析】【分析】此题意在考查对生字词的正确认读能力。
字音题需要针对字音不同情况采用不同的方法：多音字需要切记据义定音，形声字需要谨防声旁误导，形近字需要注意细微差别，方言字需要矫正地区缺陷。
【点评】本题考查学生对常用字读音的辨析能力。
能力层级为识记A级。
难度并不大，平时应加以积累。
2.根据语境，解释下列句中划线词。
①月色便朦胧在这水气里。
________②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
________③使我的心也沉静，然而又自失起来。
________④十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。
________【答案】朦朦胧胧融为一体。
；跳跃。
；忘了自己。
；劝诱怂恿。
【解析】【分析】根据所学所记，回顾课文注释内容，结合句子的内容解释词语。
【点评】阅读作品，要注意语句中词语表达的特定的含义，根据语句内容来理解。
3.文学常识填空。
（1）《社戏》的体裁是________。
这篇课文的作者鲁迅，是我国伟大的思想家、文学家和革命家，代表作有小说集《________》《________》等。
（2）社，在绍兴指________。
社戏就是社中每年所演的“________”。
（3）中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。
老生指扮演中年以上男子，小生指________，小旦指________，老旦指扮演老年女子，武净指扮演以武打为主的角色，小丑指________。
1.《社戏》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出文句中空白处相应的词语。
(1)一轮jiǎo jié( )的圆月，照耀着chán chán( )的流水，远处yìlì( )着黑色的群山，仿佛是yǒng yuè( )的铁的兽脊，想不到这样piān pì( )的所在，竟有如此美丽的景色。
(2)依着老友的zhǔfù( )，我zhào lì( )对他的jiājuàn( )多方照顾，从来不敢dài màn( )。
2.下列句中加点词语使用有误的一项是（）A.经过老师的讲解，我终于恍然大悟，明白了错误的症结所在。
B.愿意对我们絮絮叨叨的人，大多数都是爱我们的。
C.这一片新栽的小树现在还是疏疏朗朗，过几年就会绿树成荫了。
D.许多青少年痴迷于网络游戏，早出晚归，长时间待在网吧，对身心健康非常不利。
3.下列句子表达有误的一项是（）A.借助第三届中国国际进口博览会的平台，贵阳参会企业签约项目金额达367 亿元。
B.科学防控新冠肺炎疫情，重点在于早隔离、早治疗、早发现、早报告。
C.2021 年元旦、春节期间，贵阳拟围绕“爽爽贵阳·消费天堂”的主题，重点开展跨年迎新狂欢购等活动。
D.青春不仅是一个年龄阶段，更是一种砥砺前行、勇于担当的精神状态。
4.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.社，在绍兴指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。
B.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
C.《朝花夕拾》文笔隽永，是中国现代散文的经典作品之一。
《社戏》《藤野先生》均选自其中。
D.小旦、小生、小丑、老旦都是戏曲行当的角色，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物、老年女子。
作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内精读阅读课文选段“我的很重的心忽而轻松了……于是赵庄便真在眼前了”，回答问题。
1.《社戏》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据拼音写汉字（重点词语积累）（1）piān pì （2）háng bèi （3）zhào lì（4）qīwǔ （5）kuān wèi （6）zhǔ fù （7）dài màn （8）lǐ shù （9）cuān duo （10）fú shuǐ （11）yǒng yuè （12）jiā juàn （13）hǎo dǎi情景化：jiǎo jié的月光如水般倾泻在寂静的大地上，梧桐树y ì lì在夜间，疏疏朗朗的枝叶，像是那深蓝的天空的温暖笑容。
2.根据意思写词语（重点词语积累）（1）：回娘家探望父母。
（2）：荒僻，交通不便。
（3）：欺负。
（4）：表示宽解安慰。
（5）：表示招待不周到。
（6）：礼节；礼貌的等级。
（7）：在一旁鼓动人做某事。
（8）：跳跃。
（12）：不知道轻重，不论好坏。
（9）：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。
（10）：高耸挺立。
（11）：(月光)明亮洁白。
3.下列句子中划线词语使用无误的一项是（）A.科学幻想是建立在科学基础上的，并不是无根无据、虚无缥缈的胡思乱想。
B.贵阳市开展“创建卫生城市”活动以来，市容市貌的变化我是有目共睹的。
C.今年入夏以来酷热难熬，这使得原来滞销的空调一下子成了踊跃的商品。
D.一个学校如果需要考量长足的发展，不能只重视智育而怠慢德育和体育。
4.下列句子表达有误的一项是（）A.保护和了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B.我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.2022 年北京冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项组成。
5.下列文学文化常识有误的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。
七年级下册?社戏?练习题及答案1.作者什么平村“在我是土〞?2.六一公公是一个怎的形象?3.其并不好看，豆也很普通，什么文章尾却写道：“真的，一直到在，我在再也没有吃到那夜似地好豆，——也不再看到那也似地好你〞？4.小伙伴衷于看的真原因是什么？5.我的很重的心忽而松了，身体也似乎舒展到不出的大。
(“松〞和“舒展〞表了“我〞什么的心情?)6.淡黑的起伏的山，仿佛是踊的的脊似的，都地向船尾跑去了。
(山什么“踊〞？)7.回望台在灯火光中，却又如初来未到候一般，又漂渺得像一座仙山楼，被霞罩着了。
(“回望〞表了“我〞怎的心情?“罩〞表了怎的情形?)8.不料六一公公竟非常感谢起来，将大拇指一，得意的道⋯⋯(被人了豆，六一公公什么要“感谢〞？)9.文写了几件事，哪些事写？哪些事略写？A. 写了我随母亲归省小住平桥村B．钓虾放牛的乡间生活。
C．看社戏前的曲折。
D．夜航去看社戏途中。
E．看社戏后归航偷豆。
F．去赵庄看社戏。
写：略写：10.“那声音大概是横笛，宛，悠，使我的心也沉静，然而又自失起来，得要和他弥散在含着豆麦藻之香的夜气里。
〞句怎理解？11.大家跳下船，双喜拔前篙，阿拔后篙，年幼的都陪我坐在中，大的．．聚在船尾。
母送出来吩咐“要小心〞的候，我已点．开船，在石上一磕．，退后几尺，即又上前出了。
．．12.作品刻画的人物形象栩栩如生。
你你所喜的人物。
13.课文的景色描写极具特色。
仔细研读夏夜行船、月夜归航片段，分析作者是从哪些方面来展开对景物的描写的？14.文中景物描写的作用是什么？15.课文开始记叙平桥村的生活与“社戏〞有何关系？16.课文写乐土平桥村，用了这样一句话：“〔平桥村〕是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
〞从这句话中你读出了哪些信息？18.写出以下各句使用的修辞手法〔1〕我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
〔〕2〕淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了。
一课多练·显身手1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )A.惧惮．(dàn)归省．(shěnɡ)船橹．(lǔ)B.潺．潺(chán)家眷．(juàn)舟楫．(jǐ)C.旺相．(xiànɡ)撺．掇(cuān)凫．水(fú)D.怠．慢(dài)渔父．(fù)棹．船(zhào)2.下列词语书写完全正确的一项是( B )A.春赛竭力偏辟乌桕树B.嘱咐夹杂弥散弄潮儿C.驳回屹立欺侮乌蓬船D.痕迹豆荚诚肯打呵欠3.依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一项是( A )双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。
__ 大家议论之后,归结是不怕。
他__ 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,__ 当面叫他“八癞子”。
A.然而如果而且B.然而即使而且C.因而如果况且D.因而即使况且4.下列对本文内容理解不正确的一项是( B )A.小说写看戏前,作者主要用衬托的手法,写出平桥村是儿时的“乐土”,又以这里一般的“乐事”,引出后面“到赵庄去看戏”的情节,为下文做了铺垫。
B.小说的标题是“社戏”,这就点明了它的中心事件是“看社戏”,因此,作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C.作者描写江南特有的农村风光,衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情;通过语言、动作描写,反映平桥村老人、孩子善良、纯朴的美好品质。
D.这篇小说中,月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意,充满了江南水乡的生活气息。
5.综合性学习。
学习了《社戏》后,同学们一致认为,作为新时代的中学生有责任发扬中国传统戏曲之国粹,把我们的传统戏曲发扬光大。
为此,他们决定以“拯救戏曲”为题,举行一次主题班会。
(1)【设计开场白】请你为本次班会设计一段开场白。
(50～100字)答:示例:(1)同学们,中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式。
鲁迅《社戏》同步训练附答案(2)鲁迅《社戏》同步训练附答案(2)文章来自：《社戏》同步训练【基础落实】1、文学常识填空《社戏》的作者是，原名，浙江绍兴人，他是我国伟大的文学家、、geming家，其代表作品是短篇小说集《》和《》。
文中的“社”原指，在绍兴，“社”是，“社戏”是指。
2、下列加点字的注音全正确的一项是（）A、大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài）B、凫水（fú）松懈（xiâ）撺掇（cuān）踱来踱去（duò）C、行辈（háng）桕树（jiù）一哄（hǒng）潺潺（chán）D、舟楫（jí）旺相（xiàng）漂渺（miǎo）皎洁（jiāo）3、给下列加粗的词语选择一种最恰当的解释。
①是待客礼数里从来所没有的。
（）A．礼节B．几样礼节C．礼物D．礼貌程度②飞一般径向赵庄前进了。
（）A．竟然B．抄近C．一直D．拐弯③并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
（） A．某种联系B．原因条件C．表明组织的证件D．关联、牵涉④小小年纪便有见识。
（）A．知识B．认识C．胆识D．阅历4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一项是（）双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
大家议论之后，归结是不怕。
他骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，当面叫他“八癞子”。
A、然而即使况且B、因而如果况且C、然而如果而且D、因而即使而且5、指出下列句子的人物描写方法。
⑴大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了篙，点退几丈，回转船头，架起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。
（）⑵我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。
（）⑶“都回来了！那里会错。
我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。
（）6、对下列句子的分析，正确的一项是（）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
1 社戏测试时间：20分钟一、选择题1.下列词语的字形和加点字的注音全都正确的一项是（）A.归省（shěnɡ）涌跃潺潺（chán）松懈行辈（hánɡ）B.凫水（fú）纠葛撺掇（cuān）吵闹怠慢（dài）C.棹船（diào）悠扬家眷（juàn）皎洁弥散（mí）D.叉港（chà）欺侮旺相（xiānɡ）瞩咐屹立（yì）2.下列对句中加点词语的理解有误的一项是（）A.外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。
（絮叨：来回地说。
）B.忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了。
（大悟：彻底明白。
）C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄。
（依稀：稀疏。
）D.乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。
（好歹：好坏。
）3.下列表述完全正确的一项是（）A.“终于”“忽而”“婉转”这三个词语都是副词。
B.“月色便朦胧在这水气里”与“今晚夜色朦胧”两句话中的“朦胧”的词性相同。
C.“观看社戏”“翻了一阵”“立刻撺掇”三个短语类型相同。
D.“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
4.依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（）我们年纪都相仿，论起行辈来，至少是叔子，有几个还是太公，他们合村都同姓，是本家。
我们是朋友，偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，他们也百分之九十九不识字。
A.可却由于因为如果可B.可却因为由于因此而C.但却由于然而因此可D.但却因为然而即使而5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
B.我们能否弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视。
C.《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品。
D.《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写。
6.下列表述有误的一项是（）A.鲁迅的代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《华盖集》等。
初中语文社戏同步练习（带参考答案）_学习方法网－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－《社戏》同步练习一、给加粗的字注音。
归省（）行辈（）撺掇（）（）凫水（）家眷（）皎洁（）纠葛（）（）棹（）二、修改病句（1）夏天的鲁镇是游玩的好季节。
（2）我们反复地好说歹说，最终总算把外祖母说服了。
三、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，__________________；__________________。
淡黑的起伏的连山，__________________，__________________，但我还以为船慢。
（1）月色便朦胧在这水气里（2）仿佛是踊跃的铁的兽脊似的（3）夹杂在水气中扑面的吹来（4）都远远地向船尾跑去A．1234 B．2134 C．3412 D．3124四、揣摩加线的词语，回答问题①我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
（连用这几个动词对表现文章的内容有什么好处？）_______________________________________________________②不料六一公公竟非常感激起来，将大姆指一翘，得意地说道……（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”?）_______________________________________________________五、根据课文内容，选出下列表述错误的一项（）A．小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。
B．小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
1 《社戏》（同步习题）(解析版)一．选择题1．加点字注音完全正确的一项是（）A．诓．骗（ kuāng）逃遁．（dùn）桑梓．（zǐ）顿开茅塞．（sāi）B．停滞．（zhì）作揖．（yī）流俗．（shú）孜孜．不倦（zī）C．豢．养（quān）栈．桥（zhàn）遵循．（xùn）鸠．占鹊巢（jiù）D．懦．夫（nuò）掺．杂（chān）中．伤（zhòng）不省．人事（xǐng）【答案】D【解析】A．有误，“顿开茅塞”的“塞”应读作“sè”；B．有误，“流俗”的“俗”应读作“sú”；C．有误，“豢养”的“豢”应读作“huàn”，“遵循”的“循”应读作“xún”，“鸠占鹊巢”的“鸠”应读作“jiū”；D．正确。
故选：D。
2．下列词语书写完全正确的一组是（）A．绝壁膝盖脑怒欺侮B．困惑挑剔胆祛委曲C．叛徒诚肯鉴别宛转D．惊异鞠躬奖励家眷【答案】D【解析】A项“脑”应为“恼”；B项“祛”应为“怯”。
C项“肯”应为“恳”；D项正确。
故选：D。
3．下列句子中没有语病的一项是（）A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
【答案】C【解析】A．语序不对，将“圆梦”放在“追梦”之后；B．缺少主语，去掉“通过”或“使”；C．正确；D．缺少宾语，在“灵活”后面加上“的特点”。
故选：C。
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗．．．．。
B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼．．．．。
１、根据拼音写汉字：chán chán（）（）fú（）水cuō（）cuān duo（）（）zhào（）着dàn（）４、揣摩下列词语，回答括号中的问题：⑴我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
（“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情？）⑵淡黑的起伏的连ft，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
（为什么说ft“踊跃”？）⑶回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙ft楼阁，满被红霞罩着了。
（“回望”表现了“我”怎样的心情？“罩”表现了怎样的情形？）⑷不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道……（被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？）５、《社戏》主要写“我”和一群农家小朋友看社戏的情形，但在文章的开头和结尾却写了不少与看戏无关的事，这些是否必要，下面理解正确的一项是：（）A写文章应紧扣题目，写这些内容，扣题不紧，可以不写。
B本文的中心是表现劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，而开头和结尾正是看社戏前后最能表现主题的内容，所以很有必要。
C这些内容可以少写点，多了就冲淡了看戏的内容，使得结构松散，不能突出中心。
D开头和结尾所记的事非常重要，因为它使文章的情节更加曲折生动。
６、阅读下面文段，回答问题：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的边ft，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
他们换了四回手。
渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，，，使我的心也，然而又自失起来，觉得要和他在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。
那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。
