学业水平备考方案
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小学学业水平考试备考计划导言小学学业水平考试是对小学生各个学科能力的综合测评,是学生升学和评定学业水平的重要依据。
为了确保孩子能够顺利应对考试,制定一份合理的备考计划势在必行。
本文将从备考前的准备、科目备考、心理调整等多个方面提供一些建议。
1. 前期准备备考小学学业水平考试需要提前做好准备工作。
首先,要了解考试内容和考试要求,熟悉考试的各个科目和题型,制定合理的备考计划。
其次,要调整作息时间,保证充足的睡眠和休息,以保证精力充沛。
还可以通过培训和补习课程来提升学习效果。
2. 语文备考语文是小学学业水平考试的重要科目,备考时要注重阅读和写作能力的培养。
可以通过多读书和写作练习来提高自己的阅读理解和写作能力,同时也要关注词语的积累和语法的学习。
背诵范文和做一些模拟题是巩固知识的有效方式。
3. 数学备考数学是小学学业水平考试中较难的科目之一,备考时要注重基本概念和解题方法的掌握。
可以通过刷题来提高自己的计算和逻辑推理能力,同时也要关注数学思维的培养。
做一些拓展题可以提高自己的综合分析和解决问题的能力。
4. 英语备考英语是小学学业水平考试中相对简单的科目,备考时要注重词汇和语法的积累。
可以通过听力训练和口语练习来提高自己的听说能力,同时也要关注阅读和写作的训练。
做一些英语试题和阅读英文原版书籍可以提高自己的语感和理解能力。
5. 科学备考科学是小学学业水平考试中的一门综合性科目,备考时要注重思维能力和实验操作能力的培养。
可以通过做一些实验和观察来提高自己的动手能力,同时也要关注科学知识的学习和掌握。
多做一些实践题可以帮助巩固知识和培养实际解决问题的能力。
6. 思维训练备考小学学业水平考试不仅要掌握基础知识,还要培养学生的思维能力。
可以通过解决一些逻辑题、推理题和解决问题题目来提高学生的思维灵活性和创造性。
同时也可以参加一些数学和科学竞赛活动来锻炼自己的综合能力。
7. 心理调整备考小学学业水平考试期间,考生要注意调节自己的心理状态,保持积极乐观的态度。
高中生学业水平考试备考计划2篇高中生学业水平考试备考计划1高中生学业水平考试是检验学生学习能力和知识掌握程度的权威考试,对于学生的升学和未来的发展具有重要意义。
为了帮助学生更好地备考,本文将提供一份高中生学业水平考试的备考计划,希望能够帮助学生们在考试中取得好成绩。
一、了解考试内容和要求首先,你需要全面了解学业水平考试的具体内容和要求。
学业水平考试通常涵盖了多个科目,如语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等,每个科目的考试重点和考试形式都有所不同。
因此,你需要仔细研究考试大纲和历年真题,了解每个科目的考试内容、考试形式和评分标准等,以便更好地制定复习计划。
二、制定复习计划根据学业水平考试的内容和要求,制定一份详细的复习计划。
这个计划应该包括每个科目的复习时间、复习方法、复习内容以及模拟考试的时间等。
同时,要合理安排每天的学习时间,保证每个科目都能得到充分的复习。
下面是一个复习计划的参考:1. 制定复习时间表制定一个详细的复习时间表,将每个科目的复习时间安排好。
时间表应该包括每天的复习时间和复习内容,以及每周的模拟考试时间等。
此外,还要留出一定的时间用于自由复习和查漏补缺。
2. 分阶段复习将复习分为多个阶段,每个阶段重点复习不同的科目。
例如,第一阶段重点复习语文、数学等科目,第二阶段重点复习英语、物理、化学等科目,第三阶段重点复习生物、历史、地理、政治等科目。
每个阶段都要制定相应的复习计划和目标。
3. 制定模拟考试计划模拟考试是检验复习效果的重要手段。
因此,在复习计划中要安排好模拟考试的时间和次数,并针对不同科目制定相应的模拟考试计划。
同时,要注意选择高质量的模拟试题,以便更好地检验自己的复习效果。
三、注重基础知识的学习学业水平考试主要考察的是基础知识,因此,在复习过程中要注重基础知识的学习。
对于每个科目,都应该从基础概念、基本方法入手,逐步提高难度。
同时,要注意掌握学科知识的内在联系和规律,形成完整的知识体系。
学业水平考试备考方案范文一、考试目标。
咱这学业水平考试啊,目标就一个字:过!当然啦,如果能拿个A那就更酷了,就像游戏里直接打通最高难度关卡一样爽。
不过首要任务还是稳稳当当把每个科目都顺利通过,这样咱就不用再为这事儿操心啦。
二、现状分析。
# (一)优势。
1. 有些科目咱还是比较有底气的,像[具体科目],平时上课的时候就感觉像听故事一样轻松,作业也完成得不错,这就是咱们的王牌科目。
2. 咱班的学习氛围还算不错,周围有几个学霸同学,平时有不懂的可以随时去“骚扰”他们,这可是咱们的秘密武器呢。
# (二)劣势。
1. 有些科目就像难啃的硬骨头,比如[具体科目],一看到那些复杂的公式和概念,脑袋就像一团浆糊。
上课的时候也有点像听天书,这可有点麻烦。
2. 时间管理是个大问题啊。
平时总是不知不觉就把时间浪费在刷手机、玩游戏上了,留给学习的时间就像被挤干的海绵,没多少了。
# (三)机会。
1. 学校为了咱们的学业水平考试,安排了专门的复习课和辅导老师,这就像给我们送上了“武功秘籍”和“武林高手”当教练,得好好利用起来。
2. 考试前的这段时间,就像一场冲刺赛的最后阶段,只要咱们调整好状态,一鼓作气,还是有很大机会提升成绩的。
# (四)威胁。
1. 周围的诱惑太多啦,手机里各种好玩的东西一直在招手,还有那些朋友时不时叫出去玩,这可都是咱们备考路上的“小怪兽”,一不小心就被它们打败了。
2. 听说学业水平考试的题目每年都有新花样,就像敌人的招数不断在变,咱们得小心应对,不然很容易被打个措手不及。
三、备考策略。
# (一)科目复习计划。
1. 重点攻克劣势科目。
对于那些像[具体难科目]这样的“硬骨头”,先把课本从头到尾仔仔细细地看一遍,就像探险家探索未知的领地一样,把每个知识点都标记出来。
看不懂的地方就打上大大的问号,然后去找老师或者学霸同学问个明白。
做专项练习题,就像士兵练习打仗的技能一样。
从简单的开始,逐步增加难度,把每一种题型都摸透。
中学学业水平考试备考指南第一部分:了解考试背景和内容中学学业水平考试是一项重要的考试,对于中学生来说具有很大的意义。
考试内容包括语文、数学、英语等各个科目。
在备考之前,首先需要了解考试的背景和内容,这有助于我们制定合理的备考计划。
第二部分:制定备考计划制定备考计划是备考的第一步,只有有条不紊地进行备考,才能最大限度地发挥自己的潜力。
备考计划要根据个人情况合理安排时间,注意科目之间的平衡,并合理安排复习和休息时间。
第三部分:掌握考试技巧除了对知识点的掌握外,掌握一些考试技巧也是备考的关键。
比如,在做选择题时可以先排除一些错误的选项,提高选择正确选项的概率。
另外,在做题时要注意审题和细心答题,避免因为粗心导致得分的损失。
第四部分:加强基础知识的复习中学学业水平考试对基础知识的掌握要求较高,因此在备考中要着重复习和巩固基础知识。
可以通过做习题、总结笔记等方式对基础知识进行系统梳理,以便在考试中能够熟练运用。
第五部分:注意课外拓展及综合运用中学学业水平考试不仅要求对书本知识的掌握,还需要学生具备一定的课外拓展和综合运用能力。
因此,在备考中要注重培养自己的课外兴趣和综合能力,比如读书、参加社团活动等,这样能够在考试中更好地应对各种题目。
第六部分:注重解题思路与实践在备考过程中,要注重培养解题思路和实践能力。
只有掌握了解题思路,才能够在考试中迅速应对各种题目。
同时,要多进行实践操作,通过实际操作来加深对知识点的理解,提高解题能力。
第七部分:重视模拟考试通过模拟考试可以更好地了解自己的备考情况,检验自己的复习效果,并纠正不足之处。
因此,在备考时要定期进行模拟考试,并分析自己的试卷,找出自己的弱点和不足,有针对性地进行复习。
第八部分:合理安排复习时间和休息时间复习是备考的关键环节,但也不能忽视休息的重要性。
在制定备考计划时,要合理安排复习时间和休息时间,避免过度疲劳导致效果下降。
合理的休息时间可以帮助大脑更好地吸收和消化所学知识。
初中学业水平考试备考指导方案作为初中生活的重要里程碑,学业水平考试对于每个学生来说都至关重要。
备考期间,有针对性的学习和准备对于取得好成绩至关重要。
本文将提供一些备考指导方案,帮助学生有效备考,提高考试成绩。
一、合理规划备考时间备考期间,合理规划时间是非常重要的一步。
首先,了解考试时间表,明确考试日期和科目安排,为备考做出准确的时间规划。
其次,评估每个科目的难易程度和自己的熟练度,合理分配备考时间,确保每个科目都能得到足够的复习时间。
二、熟悉考试内容与形式熟悉考试内容与形式是备考的基础。
学生要仔细研究考试大纲,了解各科目的考察内容及要点。
此外,了解试题形式与命题风格也很重要,这样可以更好地应对考试。
三、复习重点与难点备考期间,要有重点和难点的复习计划。
首先,找出每个科目的重点知识点和考点,重点复习相关知识。
其次,分析自己容易出错或不理解的难点,针对性地进行强化训练,加深理解和记忆。
四、掌握解题技巧和方法在备考过程中,掌握解题技巧和方法非常关键。
通过解析历年真题,学习各类题型的解题思路和方法,熟悉常见解题技巧。
此外,也要注重平时课堂学习中的问题解答,积累解题经验,为考试中的解题提供有力支撑。
五、大量练习与模拟做大量的练习和模拟试题是备考的有效途径。
通过练习,巩固知识点的记忆,提高解题能力。
模拟考试则可以模拟真实考试环境,帮助学生熟悉考试规则和节奏,并能更好地评估备考成果。
六、积极寻求帮助备考过程中,积极寻求帮助也是非常重要的一点。
可以与同学、老师或家长交流和讨论,共同解决学习中的疑惑和难题。
及时向老师请教解题思路和方法,争取更好的学习效果。
七、注意健康与调节备考期间,注意健康和调节也是非常重要的。
保证充足的睡眠时间,提高精力和注意力,有助于学习效果的提升。
此外,适当进行运动和放松,缓解学习压力,保持良好的心态。
八、多角度理解知识备考过程中,多角度理解知识可以提高对知识的全面理解。
除了课本知识点的学习,还可以通过阅读相关的书籍和资料,增加知识的广度和深度。
大水沟中学2024年初三年级学业水平考试备考方案嘿,各位老师、同学们,备考2024年初三年级学业水平考试的日子已经不远了,我要分享的是一份备考方案,希望对大家有所帮助。
一、明确目标,制定备考计划我们要明确目标,这次考试不仅是对同学们学习成果的检验,更是为中考奠定基础的关键一战。
所以,我们要制定一份切实可行的备考计划。
1.梳理知识点,查漏补缺同学们要对照教材,梳理出每个学科的知识点,对已掌握的知识进行巩固,对未掌握的知识进行查漏补缺。
2.制定时间表将备考时间分为三个阶段:基础知识阶段、强化训练阶段和冲刺阶段。
每个阶段都要设定具体的学习目标和时间安排。
二、基础知识阶段1.梳理教材,掌握基础知识这个阶段的主要任务是对教材进行全面的梳理,掌握各个学科的基础知识。
同学们要充分利用课堂时间,认真听讲,做好笔记。
2.做好课后复习课后复习是巩固知识的关键环节。
同学们要合理安排时间,每天对所学知识进行复习,加深对知识点的理解。
3.开展课外阅读课外阅读可以拓宽同学们的视野,提高综合素质。
可以阅读一些与学科相关的书籍、文章,增加知识储备。
三、强化训练阶段1.制定训练计划这个阶段要针对每个学科制定训练计划,进行有针对性的训练。
可以结合历年考试真题,了解考试题型和难度,提高解题能力。
2.开展模拟考试模拟考试是检验同学们备考成果的重要手段。
要定期组织模拟考试,让同学们熟悉考试环境,增强应试能力。
四、冲刺阶段1.紧扣教材,强化重点冲刺阶段要紧扣教材,强化重点知识。
同学们要对教材中的重点、难点进行深入理解,确保在考试中能够游刃有余。
2.做好心理调适考试前,同学们要调整好心态,保持平和的心情。
可以适当参加一些户外活动,放松身心,增强自信心。
3.制定临考冲刺计划临考前,同学们要根据自身实际情况,制定冲刺计划。
合理安排时间,确保在考试前能够全面掌握知识点。
五、家校合作,共创佳绩1.家长关注,鼓励支持家长要关注孩子的备考进度,给予鼓励和支持。
高二年级学业水平考试备考实施方案1. 前言高二年级学业水平考试是学生进入高考冲刺阶段的重要节点,备考阶段的实施方案对学生的学习效果具有决定性的影响。
本文将就高二年级学业水平考试备考的实施方案进行分析和讨论。
2. 目标设定2.1 学习目标明确学业水平考试的考核内容,确保学生对各科目知识点的全面掌握。
根据学校和教师的指导,制定详细的复习计划,合理安排每科目的学习进度。
2.2 时间管理合理规划备考时间,确保每门科目都能充分复习。
同时,合理安排时间用于巩固备考内容和进行模拟考试,以提高学生的应试能力。
3. 学习方法3.1 科学的复习方法针对不同科目的复习特点,采取不同的学习方法。
对于理科类科目,注重理论与实践的结合,多做例题和习题;对于文科类科目,注重概念的理解和归纳总结,多进行思维拓展和论述练习。
3.2 多样化的学习资源充分利用学校、教师和网络等多方面的学习资源,获取丰富的教学资料和参考书籍。
结合教师的指导,选择优质的学习资料进行复习,并加强与同学的互动交流,共同提高学习效果。
4. 备考技巧4.1 做好知识点梳理对于每个科目的重点和难点知识点进行梳理,制作思维导图或笔记,帮助记忆和理解。
同时,及时与教师沟通,解决遇到的问题。
4.2 制定训练计划根据学校和教师的指导,制定相应科目的训练计划。
每周进行模拟考试,及时发现问题和改进方法,通过不断的训练提高应试能力和考试的熟悉度。
5. 心理调适5.1 建立正确的考试态度倡导学生树立正确的考试观念,对考试保持积极的态度。
鼓励学生正视考试,树立信心,相信自己能够取得好成绩。
5.2 合理安排休息时间备考期间,合理安排休息时间,避免过度劳累。
保证充足的睡眠和适当的休息,以提高精神状态和学习效果。
6. 考试前准备6.1 复习重点难点考试前集中复习重点和难点知识点,加强对重要概念和定义的理解和记忆。
通过刷题和做题攻克重点难点。
6.2 修炼做题技巧整理并熟悉常见题型的解题思路和方法,学会灵活运用各类解题技巧。
2023年学业水平测试复习计划引言:2023年学业水平测试是中学生的重要考试之一,对学生的未来发展和升学具有重要的影响。
为了取得好成绩,制定合理的复习计划是必不可少的。
本文将为大家提供一个高效的复习计划,帮助优化学业水平测试的复习过程。
一、制定目标:1. 设定一个明确的目标,例如取得一个优秀的学业水平测试成绩或进入理想的学校。
2. 将目标细分为短期目标和长期目标,并设定合理的时间安排。
二、获取考试信息:1. 详细了解学业水平测试的考试内容和要求。
2. 找到合适的参考书籍、模拟试题和辅导材料。
3. 寻求老师、家长或学长学姐的建议和经验。
三、制定复习计划:1. 根据考试内容和时间来制定复习计划,确保每个知识点都得到充分的覆盖。
2. 制定每天的复习计划,合理分配时间,保证每个科目都得到足够的学习和练习。
3. 设置自我评估和复习阶段,定期检查并调整计划。
四、科目复习:1. 语文:重点复习课内课外阅读理解、写作和阅读技巧。
2. 数学:重点复习代数、几何和概率统计等重要概念与方法。
3. 英语:重点复习词汇、语法和阅读理解技巧,注重听力和口语的练习。
4. 物理、化学和生物:重点复习知识点和实验技巧,做题和实践结合。
5. 历史、地理和政治:重点复习重要时期、地区和重大事件,注重记忆和理解。
五、学习方法:1. 制定详细的学习计划和学习目标,合理安排时间。
2. 学习要持续而有规律,保持每天的学习时间和学习量,不做临时抱佛脚。
3. 学会总结和归纳知识点,加强记忆和理解。
4. 制作记忆卡片、思维导图和图表,帮助记忆和梳理知识脉络。
5. 多做练习题和模拟试题,熟悉题型和解题思路。
6. 考试前进行模拟考试,熟悉考试环境和调整心态。
六、健康和调节:1. 合理安排休息时间,保证充足的睡眠。
2. 均衡饮食,多摄入富含营养的食物,避免吃零食和垃圾食品。
3. 适度的运动,保持身体健康和活力。
4. 管理情绪,避免焦虑和压力过大,学会放松和调节。
学业水平备考方案(2)学业水平备考方案第二阶段:紧扣课本,全面复习,夯实基础。
(4月—5月,以《2017年学业水平考试学科考试说明》为纲,以书本为本,过好课本关。
要求师生认真扎实地把所考知识全面复习一遍,对课本上的每一单元、每一章、每一个知识点都必须熟练、吃透,结合教师自行制定的试卷进行有机复习。
本阶段复习结束后,4月底进行第一次诊断性考试。
第三阶段:强化训练,查漏补缺,全面提高。
(5月)本阶段以分类专题复习为主,以突破难点、解决重点为重点,在学生全面掌握基础知识上,突出抓好考点、难点、重点。
以精讲带练,以练形成能力,特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力,达到“举一反三”、“触类旁通”的要求,本阶段的强化训练以套题训练为主,兼顾教师自选例题作必要的补充。
本阶段复习结束后,5月底进行第二次模拟考试。
在6月中旬进行第三次模拟练兵考试。
6月下旬,争取进行一次考场能力技巧培训,并对学生心理健康进行辅导教育。
我们全体师生尽心尽力、尽职尽责,做到精细化管理,一定要打好、打赢2017年学业水平考试这场战役。
XXX中学2017年3月1日学业水平备考方案 [篇2]为了落实王校长提出的“高位求进”学校发展战略,结合“三高三抓”的具体要求,保证我校2017年的学业水平考试备考工作有效推进,提高学生学业水平考试成绩,实现学业水平考试既定目标,结合高二年级学情特点,特拟订2017年学业水平考试备考工作方案。
一、指导思想贯彻素质教育精神,结合实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为手段,做好周密计划和安排, 强化教学常规管理。
着眼于学生的全面发展,积极调动一切有利因素,抓好我校2017年学业水平考试备考工作,力争实现我校提出的“学业水平考试通过率100%”的奋斗目标,使我校学业水平考试再创辉煌。
二、目标2017年学业水平考试力争通过率达到100%;为高三的一轮复习打下坚实基础,做好铺垫。
三、学生情况分析这次会考包括:物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术七门科目。
初三年级初中毕业生学业水平考试备考方案初三年级是学生们即将面临中学生活的关键时期,而初中毕业生学业水平考试则是他们进入高中的重要关卡。
为了帮助同学们有一个高效的备考方案,以下是一份备考指南。
一、了解考试内容和要求初中毕业生学业水平考试主要考查学生在语文、数学、英语和政治、历史与地理等科目的基础知识和综合应用能力。
考生应仔细阅读考试大纲,了解每个科目的重点知识点和考试要求,以便有针对性地备考。
二、制定合理的备考计划根据考试时间和个人情况,制定一份详细的备考计划。
要合理安排每天的学习时间,确保每个科目都有足够的复习时间。
同时,要注重科学锻炼和休息,保持身体和心理的良好状态。
三、科目复习方法1. 语文:语文考试主要考查学生的阅读理解和写作能力。
要多读经典文学作品,积累阅读理解的能力;同时,要注意写作训练,多写作文、作话题的总结和感悟,提升写作技巧。
2. 数学:数学考试注重基本知识和解题能力的运用。
要深入理解各个知识点的概念和应用方法,并多做相关题目和试卷,查漏补缺。
3. 英语:英语考试包括听力、口语、阅读和写作。
要经常听英语,提高听力水平;多和同学们进行口语练习,增强口语表达能力;多做阅读理解题,加强阅读能力;并练习写作,熟悉各类写作题型和写作技巧。
4. 政治、历史与地理:政治、历史与地理的考试主要考查学生对相关知识的理解和应用。
要熟悉各个历史时期的重要事件和人物,理解地理概念和地图的使用方法;并多做相关题目和模拟试卷,加强知识的记忆和应用能力。
四、备考技巧1. 制作复习提纲和笔记:根据考试大纲,制作科目的复习提纲和详细的笔记,有助于复习和记忆重点知识。
2. 定期进行模拟考试:模拟考试可以帮助同学们熟悉考试形式和节奏,并及时发现自己的不足之处,有针对性地进行提高。
3. 与同学合作学习:可以和同学们组成学习小组,互相讨论和解答问题,加深对知识点的理解,提高学习效果。
五、健康饮食和合理休息备考期间,要注意健康饮食,摄入适量的营养;确保充足的睡眠,保持身体和大脑的良好状态。
语文学业水平备考方案
一、指导思想
以《语文新课程标准》中规定的目标,立足教材,面向全体学生,结合学生实际,研究复习方法,制定本方案。
二、复习目标
通过复习,使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解,强化学生对各册教材内容的了解,熟悉课本知识,实现知识到能力的迁移,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养,争取在明年的学业水平考试中取得佳绩。
三、复习重点
1、古诗文的识记、理解和阅读。
2、综合性学习、口语交际和语言实际运用。
3、重点词语的识记和理解。
4、现代文的阅读和理解。
5、名著的学习和讲解。
6、写作训练。
四、复习宗旨:夯实基础提升能力整体推进力求突破
五、具体措施
1、全体参与,分层达标
复习课的主体是学生,教师应充分调动全体学生的积极性,所以复习时不能把目光只盯在少数“尖子生”身上,而应该更多地关注那些基础不扎实、学习有困难的学生。
对不同层次的学生
应提出不同的要求,优等生可适当“放”,中等生宜“引”,后进生需“扶”。
尽量让班级中各个层次的学生能自领“军令状”,清楚意识到自己复习中的弱势环节,一步步进行训练完善,争取在教师的指导之下逐步得到改善与提高。
2、理清头绪,突出重点
针对学业水平试题基础性强的特点,对于新课程标准和考纲中要求掌握的语文知识和基本篇目,在复习时首先要对教材内容进行适当的梳理,只有理清了头绪,学生才能思路清晰,复习才会有更佳的效果。
阅读理解特别是课外阅读理解文章与作文是语文复习的“重头戏”,在复习中应加强指导。
比如在进行阅读理解训练时,应根据不同文体的特点,教给学生一些思考问题和解决问题的方法,真正做到“授之以渔”,并结合有针对性的训练,举一反三,从而提高学生独立阅读的能力。
作文训练要做到每周至少一篇,而且是利用课堂时间当堂完成,教师有目的有步骤地指导和训练。
3、讲练结合,夯实基础
复习时先讲后练侧重于练。
讲,主要是这几个方面:一是重点字词,二是综合性学习里的相关知识点,三是文言文和古诗词,四是文学名著和常识。
练,侧重让学生通过课堂回答和书面训练以达到熟练掌握。
具体做法是:(1)重点字词,先带领学生一起梳理,然后采用听写的方式,让学生上台训练,每册用2—3课时左右时间。
(2)文言文复习先让学生明确哪些课文是重点篇目,然后做重点指导,指导完毕后侧重检查学生掌握情况,让他们背诵、默写,做个人人过关。
课时以考纲所指定的篇目多少而定。
(3)古诗词,侧重于让学生背诵和默写,训练从三个方面入手,一是连续性默写,二是理解性默写,三是运用性默写。
复习完一册就利用课堂和早读时间让学生背或默写,背,要尽量做倒背如流。
(4)综合性活动和口语交际主要是依据活动主题内容让学生积累这方面的知识。
(5)作文训练,每周至少讲练一次,先评讲上次作文,再指导本次作文,最后利用课堂45分钟让学生当堂训练。
(6)名著导读的讲练,主要依据《考纲》中指定的篇目,以问带讲。
六、复习步骤
第一轮复习:回归课本、系统归纳、重抓基础。
(4月份)复习要点:①归纳六册课本内的生字词(音、形、义的归纳)。
②课内外古诗词过关:理解→背诵→默写。
③课内外文言文过关:规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。
④挖掘课内文本的写作价值。
第二轮复习:专题分讲、精讲精练、提升能力。
(5月份)复习要点:①积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练)
②古代诗词赏析(诗词赏析的方法指导及训练)
③文言文阅读(文言阅读方法的指导及训练)
④现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)
⑤写作(各种文体的写作指导及训练)
第三轮复习:综合训练、查缺补漏、巩固提高。
(6月份---考试)
复习要点:①吃透课标及考试说明,收集筛选中考信息,精选模拟试题。
②精练精讲,着重培养学生解决问题的思路和方法,能触类旁通、举一反三。
③通过模拟考试,反馈复习情况,及时调整复习方向和方式方法。
④考前一星期,学生自主学习,查漏补缺,整理消化知识点,梳理知识结构。
⑤做好考前学生心理辅导,缓解紧张情绪,引导学生正确认识自我,找到自信,以饱满的精神状态进入考场,考出最佳成绩。
七、注意事项
1、指导学生多收集和整理作文素材。
在最后阶段要让学生多读书多看报,开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏,并学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。
虽学习比较紧张,但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。
在写作中,要善于从大处着眼,小处入手,大题化小,以小见大,学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”;善于联想,张扬个性。
让文章体现出真挚的感情,丰厚的文学积
淀,做到文质兼美,富有生活气息。
2、在复习中要养成良好的学习习惯。
历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文,不能认真审题的毛病。
平时做阅读练习,一定要养成认真审题的好习惯,抓准题眼、抓住关键词句,再作答。
另外,书写也应重视,若平时书写潦草,则会在积累中出现错别字,在写作中丢掉书写分。
俗话说“习惯成自然”,若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯,考试时也就会出现一些不必要的丢分。