小班美术-可爱的小绵羊

小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《动物乐园》中的第三节《可爱的小绵羊》。

详细内容主要包括认识小绵羊的特点，学习用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象，培养幼儿对动物的观察和表现能力。

二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 学会用线条和色彩描绘小绵羊，提高幼儿的绘画技能。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。

教学重点：学习用线条和色彩描绘小绵羊的形象。

四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。

学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的特点，如：毛茸茸的、白色、有弯曲的羊角等。

2. 讲解与示范（10分钟）结合教材，讲解小绵羊的外形特征和绘画技巧。

同时，播放绘画示范视频，让幼儿直观地了解绘画步骤。

3. 实践操作（10分钟）幼儿按照示范步骤，用线条和色彩描绘小绵羊。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿完成小绵羊绘画作品，教师对作品进行点评，指导幼儿如何改进。

六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：小绵羊的外形特征：毛茸茸、白色、弯曲的羊角等。

绘画步骤：画轮廓、填充色彩、完善细节等。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小绵羊。

2. 答案要求：作品需包含小绵羊的外形特征，色彩搭配和谐。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的观察力、想象力和创造力，引导幼儿学会表达自己的情感。

2. 拓展延伸：开展以动物为主题的绘画活动，让幼儿描绘其他动物，培养幼儿对大自然的热爱。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。

2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。

2024年小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩与形状》，详细内容为第三节《认识圆形》，通过描绘和制作可爱的圆形绵羊，让学生在实践中掌握圆形的特征。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握圆形的基本特征，能够识别生活中的圆形物体。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高学生的审美意识。

3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和描绘圆形绵羊的细节。

教学重点：认识和掌握圆形的特征，运用圆形创作出可爱的绵羊形象。

四、教具与学具准备教师准备：圆形绵羊范例、画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水、黑板等。

学生准备：画纸、水彩笔、油画棒、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示绵羊生活的场景，引导学生观察绵羊的特点，引出本节课的主题。

2. 讲解圆形特征（10分钟）通过展示圆形绵羊范例，讲解圆形的基本特征，让学生了解和掌握圆形的特点。

3. 示范绵羊画法（15分钟）分步骤示范如何用圆形描绘绵羊，强调画面的构图和色彩的搭配。

4. 学生实践（25分钟）学生根据示范，运用圆形创作自己的绵羊作品。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 随堂练习（15分钟）学生互相展示作品，进行评价，交流心得，提高观察能力和审美意识。

六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：1）圆形的基本特征2）绵羊画法步骤3）作业要求七、作业设计1. 作业题目：以圆形为基础，创作一幅可爱的绵羊作品。

2. 答案示例：1）用铅笔在画纸上轻轻勾勒出绵羊的轮廓。

2）用水彩笔或油画棒给绵羊上色，注意色彩的搭配。

3）剪下圆形作为绵羊的身体，贴在画纸上。

4）用黑色彩色铅笔添加细节，使画面更加生动。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导学生观察和掌握了圆形的特征，学生的绵羊作品是否具有创意。

2. 拓展延伸：1）引导学生观察生活中的圆形物体，进行创意绘画。

小班美术活动精品教案详案《可爱小绵羊》一、教学内容本次教学活动选自小班美术教材第四章《我们身边动物》，详细内容为第三节《可爱小绵羊》。

通过本节课学习，孩子们将认识小绵羊特点，学会用简单线条和色彩描绘小绵羊。

二、教学目标1. 知识目标：使孩子们解小绵羊外形特点，掌握基本绘画技巧。

2. 能力目标：培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力。

3. 情感目标：激发孩子们对美术兴趣，培养他们关爱动物情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察小绵羊特点，运用线条和色彩进行绘画。

2. 教学重点：掌握小绵羊外形特点，学会用简单线条和色彩描绘。

四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，让孩子们观察并说出小绵羊特点，引导他们关注本节课主题。

2. 讲解与示范：（1）讲解小绵羊外形特点，如身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。

（2）示范如何用线条和色彩描绘小绵羊，强调色彩搭配和线条流畅。

3. 实践操作：（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。

（2）引导孩子们按照示范步骤和方法，自己动手描绘小绵羊。

（3）在绘画过程中，巡回指导，解答孩子们问题，及时给予鼓励和肯定。

4. 随堂练习：（1）让孩子们独立完成一幅小绵羊作品。

（2）鼓励孩子们相互欣赏、交流，提高他们审美能力。

六、板书设计1. 《可爱小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊外形特点：身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。

（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。

七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于小绵羊作品，要求线条流畅，色彩搭配和谐。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动，孩子们对小绵羊特点有更深入解，绘画技巧也有所提高。

但在指导过程中，发现部分孩子对色彩搭配不够熟练，今后教学中需要加强此方面指导。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行创作，提高他们绘画水平。

小班美术《绵羊》教案7篇教案的编写过程可以促使教师深入思考教学策略和方法，通过提前准备详细的教案，我们可以更好地安排教学评估和反馈，提高教学的质量和效果，下面是作者为您分享的小班美术《绵羊》教案7篇，感谢您的参阅。

小班美术《绵羊》教案篇1【活动目标】1、能用棉花、竹夹子等本土材料有效结合辅助材料进行立体绵羊的制作。

2、充分发挥想象力，为制作的绵羊添置不同的五官，大胆表现绵羊的可爱。

【活动准备】绵羊的ppt图片；报纸、棉花、双面胶、竹夹子、事先画好的绵羊五官图形、乳胶等每组一份。

【活动过程】一、视频导入1、播放绵羊的ppt图片，引导幼儿观察绵羊的不同动态。

2、幼儿自由讲述这些绵羊在干什么。

二、交代制作任务1、出示制作好的绵羊，请幼儿比较，老师做的羊和上次我们小朋友做羊有什么不同。

2、初步感知平面羊和立体羊的不同之处。

3、启发幼儿观察讨论立体的羊是用哪些材料做成的，你想怎么做。

四、幼儿创作1、教师先示范绵羊的制作方法。

先将报纸用力揉成一个纸球，然后在纸球合适的位置上夹上4个夹子；再把夹子和纸球用双面胶固定住，然后均匀的涂上乳胶，粘上棉花；最后把绵羊的五官图形贴在上面，一只可爱的绵羊就做好了。

2、鼓励幼儿大胆的制作绵羊，突出可爱的地方。

3、幼儿大胆创作，教师巡回指导。

五、评价请幼儿把制作好的绵羊放到特色区的展示台上，引导幼儿相互欣赏，说说自己的绵羊可爱在什么地方。

教学建议平时区域活动中可续引导幼儿学习绵羊的半层品制作，练习用报纸做纸球或是夹夹子的技能。

【活动反思】在本次活动中，我们结合我们仓前的本土文化《羊锅节》来开展此次活动，主要是让孩子了解我们仓前文化，了解仓前羊锅是我们仓前的一大品牌。

在本次活动中，我们让孩子通过观察羊的不同动态来，激发幼儿制作地兴趣，特别是利用了平时我们取之简单地报纸和夹子来制作小羊，孩子们非常地感兴趣，通过本次活动，我们也知道了只要幼儿感兴趣地东西，他们就会给你意想不到地惊喜，所以，在以后的活动中，我们应该从幼儿地兴趣出发，来提高活动地质量，因为兴趣是幼儿最好地老师。

2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为第三节《可爱的小绵羊》。

通过本节课的学习，让孩子们了解小绵羊的外形特征，学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊。

二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征，提高观察力和表达能力。

2. 学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊，培养绘画技能。

3. 培养孩子们热爱大自然，关爱动物的美好情感。

三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩描绘小绵羊的外形特征。

教学重点：观察小绵羊的外形特征，学会用简单的线条和色彩进行描绘。

四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。

学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小绵羊图片，引导孩子们观察小绵羊的外形特征。

邀请孩子们用语言描述小绵羊的外形特点。

2. 讲解与示范（5分钟）教师简要讲解小绵羊的外形特征，如：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。

示范如何运用简单的线条和色彩描绘小绵羊，并强调绘画技巧。

3. 课堂实践（15分钟）孩子们根据观察和示范，开始描绘小绵羊。

教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。

4. 随堂练习（10分钟）完成小绵羊绘画作品后，让孩子们互相欣赏、交流，提高审美能力。

教师引导孩子们回顾本节课所学内容，加深对小绵羊的认识。

邀请孩子们分享自己绘画小绵羊的心得体会。

六、板书设计1. 课题：可爱的小绵羊2. 板书内容：小绵羊的外形特征：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。

绘画步骤：1. 画轮廓；2. 填充色彩；3. 细节描绘。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅以“可爱的小绵羊”为主题的画。

2. 答案：完成一幅具有小绵羊外形特征、色彩鲜艳的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要对本节课的教学效果进行反思，针对孩子们的掌握情况，调整教学方法。

2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的其他动物，学会关爱和尊重生命。

小班美术教案活动《可爱的小绵羊》教案活动名称：可爱的小绵羊适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.能够认识小绵羊，并了解其特点；2.培养幼儿的艺术创造能力和观察力；3.增强幼儿对动物的兴趣和喜爱；4.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力。

活动准备：1.图片或卡通画集一本，展示小绵羊形象；2.纸、颜料、彩笔、剪刀等手工制作材料；3.准备拓印纸、立体纸板等材料。

活动流程：1.引导幼儿观察小绵羊形象（10分钟）：a.展示小绵羊的图片，引导幼儿认识小绵羊并了解其特点，如长长的羊毛、圆乎乎的身体等；b.请幼儿说出自己认为小绵羊可爱的地方。

2.创作小绵羊手工（20分钟）：a.准备纸、颜料、彩笔、剪刀等手工制作材料；b.给予幼儿一个自由创作的机会，引导他们用彩笔或颜料在纸上画出自己心目中的小绵羊形象；3.拓印小绵羊（15分钟）：a.准备拓印纸和彩色笔，为幼儿展示拓印的方法；b.让幼儿选择自己喜欢的颜色，在拓印纸上轻轻拓印小绵羊的形象；c.可以使用不同颜色进行拓印，让小绵羊变得更加可爱。

4.制作立体小绵羊（20分钟）：a.准备立体纸板、剪刀和胶水等材料；b.给每个幼儿发放一张立体纸板，并引导幼儿用剪刀根据模板剪出小绵羊的各个部分，如脑袋、身体、四条腿等；5.展示与分享（10分钟）：a.引导幼儿将自己的作品进行展示，并鼓励他们向其他幼儿展示和分享；b.帮助幼儿描述自己的作品，告诉其他幼儿他们是如何制作的。

教学延伸：1.可以引导幼儿用废纸板和颜料制作小绵羊的家；2.可以结合故事讲解小绵羊的生活习惯和特点。

教学评估：1.观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、创意能力和动手能力；2.观察幼儿是否能够正确描绘小绵羊的形象，并使用不同的材料和工具进行制作；3.观察幼儿是否能够主动与其他幼儿分享自己的作品，并能够用简单的语言描述制作过程。

教学反思：1.通过本次活动，幼儿能够认识小绵羊并了解其特点，培养了幼儿的艺术创造能力和观察力；2.幼儿在制作过程中表现出了良好的参与度和创意能力，同时也锻炼了他们的动手能力和想象力；3.通过与其他幼儿分享和展示自己的作品，进一步激发了幼儿的兴趣和自信心。

【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的
小绵羊》
今天，我们要给大家带来一堂特别的课程——幼儿园小班美术公开课《可爱的小绵羊》！这可是我们的招牌课程哦，相信大家都已经迫不及待了吧！让我们一起来了解一下这堂课的内容吧！
我们要准备的材料有：颜料、画笔、纸、棉花、剪刀、胶水等。

当然啦，最重要的是我们的小绵羊模型哦！这个模型可是我们亲手制作的呢，非常可爱，而且还很有纪念意义哦！
废话不多说，我们现在就开始动手制作吧！我们要用棉花做出一个小绵羊的身体和头部。

这个过程可是非常有趣的哦，大家可以一起动手尝试一下。

我们用颜料给小绵羊上色，让它变得更加生动可爱。

当然啦，我们也可以用不同的颜色来表现小绵羊的不同情绪哦，比如说红色代表开心，蓝色代表忧郁等等。

我们要开始画小绵羊的五官了。

眼睛、鼻子、嘴巴等等，每一个细节都要画得非常精致。

这样一来，我们的小绵羊就会变得更加栩栩如生哦！当然啦，如果大家觉得画得不够好也没关系啦，毕竟我们是小朋友嘛，创意和想象力才是最重要的呢！
我们要把小绵羊粘在纸上，并且加上一些装饰物，比如说花环、蝴蝶结等等。

这样一来，我们的作品就完成啦！当然啦，如果大家还想继续发挥创意的话，还可以给小绵羊加上一些背景呢，比如说一片草地、一朵云彩等等。

这样一来，我们的作品就会变得更加丰富多彩啦！
今天的课程就到这里啦！希望大家都能够喜欢我们的作品哦！同时呢，也希望大家能够在以后的日子里多多发挥自己的创意和想象力，创造出更多更美丽的作品出来哦！谢谢大家！。

小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》一、教案背景《可爱的小绵羊》是针对小班学生进行的美术教学课程。

通过引入小绵羊的形象，帮助学生初步理解绵羊的特点，并通过绘画活动培养学生的观察力和表达能力。

本教案旨在提供一种有效的教学方法，帮助教师引导学生进行创作。

二、教学目标1.认识绵羊的特点和形象；2.学习用简单的线条描绘绵羊的形状；3.培养学生的观察力和表达能力；4.提高学生的审美能力。

三、教学准备1.白纸；2.彩色铅笔或彩笔；3.黑色毛笔或黑色水笔；4.盆或水杯；5.活动桌椅。

四、教学步骤步骤一：引入绵羊的形象1.教师向学生展示绵羊的图片，并简单介绍绵羊的特点和形象。

2.引导学生回忆并描述绵羊的外貌特征。

步骤二：学习绘制绵羊的形状1.教师向学生展示简化的绵羊形状示例，并解释简化的线条代表绵羊的哪些部分。

2.学生观察示例，模仿教师的示范，在白纸上绘制绵羊的形状。

步骤三：绘制绵羊的细节1.教师向学生展示如何添加绵羊的眼睛、耳朵、脚等细节。

2.学生观察示例，模仿教师的示范，在已经绘制的绵羊形状上添加细节。

步骤四：上色1.教师向学生展示如何使用彩色铅笔或彩笔上色，为绵羊添加颜色。

2.学生根据自己的想象和喜好，使用彩色铅笔或彩笔为绵羊上色。

步骤五：收尾1.学生展示自己绘制的绵羊作品。

2.教师对学生的作品进行点评和鼓励。

五、教学反思通过本教案，学生能够通过观察和描绘，提升对绵羊形象的认识和表达能力。

同时，通过上色的环节，可培养学生的想象力和创造力。

为了更好地引导学生完成作品，教师可以采取手把手的指导方式，帮助学生解决具体的绘画难题。

同时，教师也应根据学生的实际情况进行差异化教学，确保每个学生都能有所收获。

六、延伸活动1.学生可以尝试绘制不同姿态的绵羊，提升对绵羊形象的变化和绘画技巧的掌握。

2.学生可以创作自己的绵羊故事，并通过画画的方式表达出来。

3.学生可以尝试使用其他材料，如粘土、纸板等，制作立体的绵羊作品。

七、相关评价标准1.学生完成了基本的绵羊形状和细节的描绘。

小班教案：小班美术-可爱的小绵羊一、教学目标1.通过本堂课的教学，让孩子们了解和认识小绵羊，培养他们对小动物的兴趣和爱护心理；2.通过手工制作，培养孩子们的动手能力和创造力；3.培养孩子们团结协作的精神，增强学生的集体荣誉感。

二、教学内容本堂课主要介绍小绵羊，以及小班手工制作的实践操作，其中包括：1.小绵羊的形态特点和生活习性；2.如何制作小绵羊手工制品；3.孩子们创作自己的小绵羊作品。

三、教学方法1.通过儿歌、图片等展示资料，让孩子们了解小绵羊；2.利用羊毛、纸杯以及其他材料，让孩子们亲手制作小绵羊；3.分组活动，让孩子们团结协作，互相帮助完成作品创作。

四、教学步骤第一步：介绍小绵羊1.让孩子们看一些小绵羊的图片；2.听一首《小绵羊》的歌曲，让孩子们了解小绵羊的形态特点和生活习性。

第二步：制作小绵羊1.准备所需材料：白色羊毛、彩色羊毛、纸杯、剪刀、胶水等；2.给孩子们展示制作小绵羊的步骤，让他们理解后开始制作；3.首先，取一段白色羊毛，揉成团，然后在手心搓成小球状；4.再用彩色羊毛包裹在白色羊毛外面，表面轻揉；5.最后将小球状的团放在纸杯内部，装饰上眼睛、鼻子等就完成啦！第三步：做小绵羊剪贴画1.以小孩子喜欢的方式呈现小绵羊的图片，请孩子们注意小绵羊身上的毛色；2.提供一些小绵羊的样式，鼓励孩子们发挥想象力；3.让孩子们选好颜色，剪刀碎纸，自由创作。

第四步：展示作品1.分组展示孩子们的作品；2.互相欣赏、交流、合作，提高创作能力和协作精神。

五、教学评估1.通过孩子们制作的小绵羊，考察他们的动手能力；2.通过分组活动，考察孩子们的团队合作能力。

幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》教案名称：可爱的小绵羊适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1. 认识绵羊，了解绵羊特征和习性。

2. 培养幼儿对绵羊的兴趣和喜爱。

3. 发展幼儿的审美能力和创造力。

教学准备：1. 教具：彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、棉花球、水彩笔。

2. 贴纸、图片或故事书关于绵羊的材料。

教学过程：1. 导入（5分钟）向孩子们展示绵羊的图片或故事书，并引导他们谈论绵羊的外貌特征和习性。

2. 故事讲解（10分钟）讲述一段关于可爱的小绵羊的故事，引发幼儿的兴趣和想象力。

3. 观察绵羊（10分钟）准备幼儿观察绵羊的图片或视频，引导幼儿仔细观察绵羊的外貌特征和动作。

4. 制作小绵羊（25分钟）a. 教师示范：用剪刀剪取彩色纸做成绵羊的身体和脚，用胶水将它们粘在一起，然后用颜料或水彩笔给绵羊上色。

b. 鼓励幼儿动手制作：发放所需材料，让幼儿们按照示范的方法制作自己的小绵羊。

c. 幼儿互动：在制作过程中，鼓励幼儿们用语言互相交流，分享他们的想法和进展。

5. 展示和分享（10分钟）让每个幼儿依次展示和分享自己制作的小绵羊，其他幼儿可以观看和点评。

教师也可以提问幼儿有关绵羊的问题，以加深他们对绵羊的理解和记忆。

6. 温故知新（5分钟）总结本堂课的主要内容，帮助幼儿巩固对绵羊的认识和制作小绵羊的技巧。

教学延伸：1. 组织幼儿观看相关的绵羊动画片或绵羊专题纪录片。

2. 为幼儿准备一些关于绵羊的绘本，鼓励他们阅读和分享自己的感受。

3. 室外活动：组织幼儿参观动物园或农场，亲自观察和接触绵羊。