考试论文评分标准

课程论文的评分标准
1.论文主题具有一定的理论意义，论点明确，观点正确。

（20分）
2.文献综述部分的评价是合理的，掌握了该研究领域的重点，研究内容恰当。

（15点）
3.论文有一定的工作量，表明作者具有扎实的基础理论和系统的专业知识
知识。

（15分）
4.本文在理论，实验或解决实际问题上均具有创新性。

（20分）
5.掌握基本的研究方法和技能，结构合理，层次清晰。

（15分）
6.论文写作合乎逻辑，写作格式规范，语言流畅，没有错字。

（15
点）
论文评分标准
1.字数：2000字以上。

2.计分标准：100分
它主要分为：纸结构50分；语言组织20分；创新10分；使用价值20点。

具体的评分标准如下：
（1）论文结构：50分
答：论文组织良好，内容组织良好：40-50分；
B.论文水平一般，内容组织为一级
C.论文水平不合理，内容组织不合理：少于30分。

（2）语言组织：20分
答：语言简洁，流利。

16-20点;
B.语言通俗易懂。

12-15点;
C.语言不流畅，有错误的单词。

11以下
（3）创新：10分
答：本文具有前瞻性，并具有更多创新思想：8-10分；
B.本文是前瞻性的，有一些创新思想：4-7分；
C.论文没有前瞻性，没有创新：0〜3分。

（4）使用价值：20分
答：该纸具有很高的使用价值，可以解决实际问题；B．纸张的使用价值是平均的，具有一定的参考价值；
C.纸张无使用价值：0〜7分。

论文评分标准1、字数要求：2000字以上。

2、评分标准：100分主要分为：论文结构50分；语言组织20分；创新10分；使用价值20分。

具体评分标准如下：（1）论文结构：50分A．论文层次分明，内容组织有序：40~50分；B．论文层次一般，内容组织一般：30~39分；C．论文层次不合理，内容组织不合理：30分以下。

（2）语言组织：20分A．语言简练，通顺。

16~20分；B．语言一般，基本通顺。

12~15分；C．语言不通顺，有错字。

11分以下。

（3）创新： 10分A．论文具有前瞻性，有较多的创新见解：8~10分；B．论文具有前瞻性，有少数的创新见解：4~7分；C．论文没有前瞻性，无创新：0~3分。

（4）使用价值：20分A．论文有较高的使用价值，能够解决实际问题；16~20分；B．论文使用价值一般，有一定的参考价值；8~15分；C．论文没有使用价值：0~7分。

课程论文文稿格式要求1. 论文提交打印版和电子版(A4纸,页边距左2.5, 右边距为2厘米,上下边距为2厘米,标题3号黑体,正文小4号宋体,固定行距24磅,页码中); 提交时间为课程结束前两周之内。

2. 参考文献应在5篇以上,其中1篇为英文;3. 课程论文字数应在2000字以上。

4. 论文书写(装订)格式(安顺序)如下:●封面：包括论文标题，班级，姓名，完成日期等●论文摘要;●关键词(3~5);●正文(应有引言、分章节论述、结论等部分)●参考文献目录;●英文标题、英文摘要、英文关键词5. 参考文献目录格式.(1) 文章引用格式:[顺序号]作者:文章标题,杂志名称,年代,卷号(期号)页码.(2) 书籍引用格式:[顺序号]作者:书籍名称,出版社名称,出版年代.。

十六、毕业论文的评分标准毕业论文成绩为优秀（90一100份），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。

1、优秀（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；（3）文笔流畅，书写符合格式；（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值；（5）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。

2、良好（1）观点正确，中心明确，能联系实际；（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；（3）语句通顺，书写符合格多；（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义；（5）在答辩中回答问题基本正确，中肯，口语比较清晰；3、中等（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；（3）语句基本通顺，书写一般符合格式；（4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。

4、及格（1）观点基本正确，有中心；（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；（3）书写基本符合格式，但文句有语病；（4）在答辩中回答问题清楚，经提示后能修正确错误。

5、不及格凡属以下情况之一者，成绩均不及格；（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。

（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。

（3）文章无中心。

主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。

（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。

（5）内容抄袭他人成果，或由人代笔。

（6）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。

十七、毕业论文书写的要求与规范化1.引用有关政策、方针性内容务必正确无误，不得泄漏国家机密。

2.一律使用A4纸打印，单面使用，背面不得书写正文和绘制图表。

3.编排格式一级标题：3号黑体二级标题：小4号黑体三级标题：小4号楷体正文：小4号宋体表题、图题：小5号黑体参考文献：小5号楷体版芯：39行×40字4.封面采用A4白色纸，格式附后。

论文成绩评定第一篇：论文成绩评定成绩评定标准（一）、毕业论文(设计)成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五等。

具体评定标准：1、优秀（90分以上）(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务，能综合运用所学过的理论，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

(2)、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心突出，论据充足，材料丰富、可靠，结构严谨，条理清楚，逻辑性强，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并且有一定的创见性。

对现实有指导意义。

2、良好（80—89分）(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；能较好地运用专业理论知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。

(2)、论文中使用的概念正确，语言表达准确，中心明确，论据较充足，材料较丰富可靠，层次较清楚，结构严谨，条理清楚，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。

对实际工作有参考价值。

3、中(70—79分)(1)、能按时、全面、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本能运用专业理论知识，综合分析问题和解决问题的能力一般。

(2)、论文中使用的概念正确，中心较明确，论据较充足，材料较丰富，语句通顺，条理比较清楚，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析无原则性错误，解决问题方案比较实用，结论正确。

对实际工作有一定参考价值4、及格（60—69分）(1)、能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务；基本掌握与本文有关的专业理论知识，具有初步的分析问题和解决问题的能力。

(2)、论文中使用的概念正确，文字尚通顺，有一定的材料，并进行了一定程度的加工整理，条理比较清楚，符合学术论文体例。

(3)、论文立论正确，理论分析无原则性错误，结论基本正确。

5、不及格（59分以下）(1)、不能按时、独立地完成与毕业论文有关的各项任务。

基本理论知识掌握很差。

论文评分标准[范文模版]第一篇：论文评分标准[范文模版]跨文化交际学期论文评分标准学期论文评分主要评价：论文内容（50%）、论文格式结构（10%）、语言文字（40%）三方面。

满分为70分。

其具体标准分别为：一、优秀论文（70 – 60分）论文内容：与要求内容紧密相关，能够应用知识论证问题。

有令人信服的独特见解或观点清楚，前后无矛盾，并有充分、恰当例证说明，论文有深度。

论文结构格式：内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。

论文有提要、提纲、注释和参考书目等。

格式正确，打印清楚。

语言文字：没有句子结构上的重大错误。

拼写、标点、大小写等正确或有个别错误。

语言得体，用词恰当。

引用原文适度。

二、良好论文（59 – 50分）论文内容：与要求内容相关，观点清楚，前后无矛盾，但例证不足，或有个别不恰当的例证。

论文结构格式：内容安排不够有条理，但无伤大体，主要内容尚清楚。

论文有提要、提纲、注释和参考书目等。

格式基本正确。

语言文字：句子结构基本正确。

错误之处不造成误解。

用词、拼写、标点、大小写有些错误，但无伤大体。

语言较得体。

引用原文适度。

三、中等论文（49 – 40分）论文内容：与要求内容有关。

观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，例证不足或不恰当。

论文结构格式：内容安排较乱，但读者尚能看明大意。

论文有提要、提纲、注释和参考书目等。

格式大体正确，无大错。

语言文字：句子结构错误较多，但能表达主要内容。

用词、拼写、标点、大小写错误较多，使读者理解内容有困难。

引文略多，达论文25%。

四、及格论文（39 – 30分）论文内容：与要求内容有一点联系。

观点大体清楚，但前后有些矛盾之处，有观点，无例证，或有事例，无观点。

论文结构格式：内容安排乱，读者勉强看明白大意。

论文有提要、提纲、注释和参考书目。

格式有错误，不规范。

语言文字：句子结构错误较多，勉强能表达主要内容。

拼写、标点、大小写错误较多，语言不得体，英语水平差。

学术论文比赛评分标准
为了公正、客观地评价学术论文比赛中参赛论文的质量和价值，特制定以下评分标准：
1. 内容（40%）：
- 主题明确，针对性强，论点清晰，逻辑严谨；
- 研究方法合理，数据充分，研究问题具有独创性和实践价值；
- 文章有新知识、新观点或新方法，对学科领域做出了一定的
贡献；
- 论文结构完整，各部分衔接紧密，内容丰富，论证充分。

2. 形式（30%）：
- 格式规范，排版整齐，字数适中，表达清晰；
- 语言流畅，用词准确，语法规范；
- 引用资料齐全、准确，引用格式符合学术规范。

3. 创新性（20%）：
- 对已有理论、观念或方法进行改进、突破；
- 提出新的研究思路或解决问题的方案；
- 创造性地运用理论、模型或分析工具。

4. 可读性（10%）：
- 结构清晰，篇章连贯，逻辑性强；
- 关键信息突出，重点明确；
- 插图、图表和数据清晰易懂，配合文本说明。

以上评分标准可根据比赛主办方的要求进行适当调整，以确保评分的公正性和准确性。

参赛论文将根据各项评分指标综合得分确定最终排名。

评委在评分过程中需独立作出决策，不得寻求外部帮助或引用不能确认的内容。

祝各位参赛者在学术论文比赛中取得优异的成绩！。

高级项目管理师论文评分参考标准1、论文满分是75分，评分可分为优良、及格与不及格3个档次：(1)60分-75分为优良(相当于百分制的80-100分)(2)45分-59分为及格(相当于百分制的60-79分)(3)0分至44分为不及格(相当于百分制的0-59分)2、具体评分时，会对照下述5个方面评分：(1)切合题意(30%)可分为3个档次：可分为非常切合、较好切合与基本切合。

注意：无论是技术论文、理论论文和实践论文，都需要切合解答要点中的一个主要方面或多个方面进行论述。

(2)应用深度与水平(20%)可分为4个档次：很强的、较强的、一般的、较差的独立工作能力。

(3)实践(20%)可分为4个档次：有大量实践和深入的专业级水平与体会；有良好的实践与切身体会和经历；有一般的实践与基本合适的体会；有初步实践与比较肤浅的体会。

(4)表达能力(15%)可从是否逻辑清晰、表达严谨、文字流畅和条理分明等区分为3个档次。

(5)综合能力与分析能力(15%)可分为很强、比较强和一般3个档次。

3、下述情况的论文，需要适当扣分(5-10分)：(1)摘要应控制在200-400字范围内，凡是没有写论文摘要，或摘要过于简略、没有实质性内容的论文。

(2)字迹比较潦草，其中有不少字难以辨认的论文。

(3)正文基本上只是按照条目方式逐条罗列叙述的论文。

(4)确实属于过分自我吹嘘和自我标榜、夸大其词的论文。

(5)内容有明显错误和漏洞的，按照同一类错误每一类扣一次分。

(6)内容进属于大学生或研究生实习性质的项目、并且其实际应用背景的水平相对较低的论文。

4、下述情况之一的论文，不能给与及格分数：(1)虚构情节，文章中有较严重的不真实或不可信的内容出现的论文。

(2)未能详细讨论项目开发的实践经验，主要从书本知识和根据资料摘录进行讨论的论文。

(3)所讨论的内容与方法过于陈旧，或者项目的水准相对非常低效的论文。

例如，数据库设计只讨论了Foxpro 且没有鲜明特色的；开发的是仅能用单机版的(孤立类型的)、规模很小的、并且没有特色的应用项目。

学术论文质量评分标准
1. 引言
本文旨在阐述学术论文质量评分的标准和指导。

学术论文质量评分是评估一个学术论文在学术界中的质量和价值的重要方法。

本文将介绍主要的评分标准和对应的评分等级。

2. 学术论文质量评分标准
以下是学术论文质量评分的主要标准：
2.1 研究方法
- 缺乏研究方法：0分
- 研究方法不全面，但能推导出合理的结论：1分
- 研究方法基本完整，能得出科学合理的结论：2分
- 研究方法完整且创新，能得出科学合理的结论：3分
2.2 文献综述
- 缺乏文献综述：0分
- 文献综述存在，但不全面、不准确：1分
- 文献综述基本全面且准确：2分
- 文献综述全面且准确，能发现新的研究问题：3分
2.3 数据分析和结果
- 缺乏数据分析和结果：0分
- 数据分析和结果存在，但不详细、不准确：1分
- 数据分析和结果基本详细且准确：2分
- 数据分析和结果详细且准确，能得出可靠的结论：3分2.4 论文结构和写作
- 论文结构混乱，写作不规范：0分
- 论文结构基本完整，写作规范：1分
- 论文结构完整且清晰，写作规范：2分
- 论文结构完整清晰，写作精炼且有创意：3分
3. 评分等级
根据学术论文质量评分标准，评分等级如下：
- 0分：很差
- 1分：一般
- 2分：良好
- 3分：优秀
4. 结论
学术论文质量评分标准在评估论文质量和价值方面起着重要的
作用。

准确地评估学术论文的质量有助于确保学术界的严谨性和科
学性。

以上所述的评分标准和等级可作为评估学术论文质量的参考。

优秀（90-100分）：●态度：毕业论文的全过程表现积极、主动认真。

能全面、认真、准时地按要求完成写作,主动与指导教师联系；●论文命题：有令人信服的独特见解，命题切题、恰当，能概括全篇内容，引入注目；●论文提纲：论文提纲结构完整、主题鲜明、各部分安排合理、逻辑严密；●材料内容：论文内容丰富，数据充分，选用的内容材料有很强的可证性；●论文的论述：论文目的、意义阐述清楚，论点明确，论据充足，事实求是，文理通顺，逻辑性强；●语言文字：语言使用规范，用词准确，行文流畅；●格式：格式规范。

良好（80-89分）●态度：毕业论文的全过程表现比较主动认真。

能按时按要求完成写作,主动与指导教师联系；●论文命题：命题基本确切、但不够鲜明、醒目、尚能概括全篇内容；●论文提纲：论文提纲结构基本完整、主题基本清楚、各部分安排较合理；●材料内容：论文内容较丰富，材料数据比较充分，选用的内容材料较有说服力；●论文的论述：论文目的及意义阐述较清楚，论点明确，论据充足，实事求是，文理通顺；●语言文字：语言基本规范，能够顺利表达个人思想，文章基本通顺；●格式：格式规范。

中等（70-79分）●态度：毕业论文的全过程表现较主动，能按时按要求完成写作；●论文命题：论文命题基本确切；●论文提纲：论文提纲结构基本完整、但主题欠明确；●材料内容：论文内容单一，材料、数据不够充分，选用的内容材料尚有一定说服力；●论文的论述：论文的目的及意义阐述欠清楚，论点明确，但论据不够充足，尚能实事求是，文理较通顺；●语言文字：语言使用不够规范，文章不够通顺；●格式：格式不够规范。

及格（60-69分）●态度：学习要求不高,基本能按时按要求完成写作,但不主动与指导教师联系；●论文命题：论文命题不够确切；●论文提纲：论文提纲结构基本完整、但主题不明确、各部分安排欠妥；●材料内容：论文内容单一，材料、数据不够，选用的内容材料有缺乏说服力；●论文的论述：论文的目的及意义阐述不清楚，论点基本明确，但论据不够充足；●语言文字：语言使用不够规范，语言表达困难，语法错误较多；●格式：格式不规范。

论文考核评分标准
一、论文考核要求：
1、论点突出，论据充分
2、层次分明，结构合理
3、论文格式要规范，要有参考文献
4、不得抄袭，抄袭论文无效。

（参考引用的原文字数不超过150字，引用要标注）
5、字数不少于4000字。

二、评分等级：
优秀（90-100分）：论文选题合理，能理论联系实际。

论文层次分明，结构合理，有参考文献，结论正确，有自己的观点。

良好（80-89分）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次较分明，结构较合理，有参考文献，结论较正确。

中等（70-79分）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次较分明，结构不够合理，或是层次不够分明，有一些自己的看法，有参考文献，结论交正确。

合格（60-69分）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次不够分明，结构不够合理，有参考文献，结论较正确。

不及格（60分以下）：论文选题较合理，能理论联系实际。

论文层次不够分明，结构不够合理，无参考文献，格式不规范，结论不够正确。

毕业论文（设计）评分标准（理工科类专业适用）项目权重分值参考标准（评分取整数）优秀(90分及以上) 良好(80－89) 中等(70－79) 及格(60－69) 不及格(60分以下)调研论证情况0.1 100 能独立查阅中、外文文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出有效的实施方案，有分析整理各类信息、从中获取新知识的能力。

除全部阅读教师指定的参考资料、中、外文文献外，还能阅读其它外文资料，能较好地分析整理各类信息，并提出较合理的实施方案。

能阅读教师指定的参考资料、中、外文文献，有分析整理各类信息能力，有实施方案。

能阅读教师指定的参考资料，有实施方案。

未完成教师指定的参考资料及文献的阅读，无信息分析整理，实施方案不合理。

技术水平能力0.2 100 设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。

设计比较合理，理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、分析能力和计算机应用能力。

设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据准确，实际动手能力尚可。

设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据基本准确，实际动手能力一般。

设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差。

研究分析能力0.2 100 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。

对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。

对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者掌握了有关基础理论与专业知识。

对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对基础理论和专业知识基本掌握。

缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识不扎实。

1改进创新情况0.1 100 有重大改进或独特见解，有一定实用价值。

有较大改进或新颖的见解，实用性尚可。

毕业设计（论文）答辩要求及评分标准参考
一、答辩的基本要求：
1．每生答辩时间为15分钟，学生宣讲设计控制在5-8分钟，要求语言精简，中心突出。

2．老师严格按“评审要求”及“毕业设计答辩评分细则”的要求评分，成绩优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。

一般以优秀不超过20%。

3．成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。

二、论文答辩评分标准参考：
（一）毕业设计（50分）
1、文字、标点及书定格式规范（10分）
2．选题新颖、与实际紧密结合（10分）
3．方案可行、参数合理（15分）
4．认证的逻辑性和科学性（10分）
5．查阅资料、收用文献情况（5分）
（二）答辩质量（30分）
1．答辩仪表大方、衣着端庄、严肃认真（5分）
2．宣讲论文流利简洁、规定时间以内（5分）
3．答辩时吐词清楚、答题准确、说服力强（15分）
4．运用知识的灵活性和辩论技巧（5分）
（三）工作态度（20分）
论文写作过程中一丝不苟、有敬业精神、扎实肯干、工作量饱满（20分）
注意：凡抄袭他人成果证据确凿者，情节轻者，酌情扣分；情节严重者；作不合格处理，直到追究相关法律责任。