性骚扰的调查问卷

儿童性侵害防治知识、态度及防治教育状况调查问卷（中小学教师版）亲爱的老师，您好！首先谢谢您协助我们完成这份问卷，这份问卷旨在了解中小学教师对于儿童性侵害防治知识的掌握程度、对性侵害防治的态度及防治教育开展状况。

您的意见相当宝贵，能引起社会大众对儿童性侵害防治的重视，更是推动性侵害防治教育的重要参考。

问卷共6页，不必具名，所填的资料仅供学术统计分析使用，敬请安心做答。

请您根据实际想法与感受，按照填答说明填写。

再次感谢您的帮助，祝您工作顺利、一切顺心！一、教师之个人基本资料部分下列题目是有关您个人的自我评估，请在适当的□中勾选。

1、您的性别：□①男□②女2、您的年龄：□①20岁以下□②21-30岁□③31-40岁□④41-50岁□⑤51岁以上3、您的婚姻状况：□①已婚□②未婚□③再婚□④离异□⑤丧偶4、，您是否有孩子（第3题选①的老师请完成此题，选②的老师不答此题）：□①有□②无5、您的孩子性别（第4题选①的老师请完成此题，选②的不答此题）：□①只有男孩□②只有女孩□③既有男孩又有女孩6、您的文化程度：□①初中以下□②高中或中专□③专科□④本科□⑤研究生7、您从事教育工作的年限：□①5年以下□②6-10年□③11-15年□④16-20年□⑤20年以上8、您所教年级：_____ _ （请填写）9、您的主要职务：□①行政管理人员□②科任教师□③教学辅助人员10、您所在的学校在：□①县城□②农村□③城市11、您认为自己对儿童性侵害知识的认识程度如何？（总分0-10）______分12、您认为自己对于发生儿童性侵害的警觉程度如何？（总分0-10）______分13、您认为目前发生儿童性侵害的严重程度如何？（总分0-10)______分14、您认为是否有必要对孩子开展性侵害防治教育?□①有必要□②不必要□③无所谓15、您所在学校对学生开展过性侵害防治教育工作吗？□①开展过□②未开展过16、您所在的学校如开展过性侵害防治教育，是以哪种形式开展的？（第15题选①的老师请完成此题，选②的不答此题）：（可多选）□①主题班会□②课程□③讲座□④宣传资料□⑤网络□⑥其他___ _ __（请填写）17、影响您所在学校未对学生开展性侵害防治教育工作的原因是：（第15题选②的老师请完成此题，选①的老师不答此题）：（可多选）□①领导不重视□②缺乏相应的教学资源□③缺乏师资□④其他___ _ __请填写）18、您在工作中对学生开展过性侵害防治教育工作吗？□①开展过□②未开展过19、您对学生开展性侵害防治教育工作，是以哪种形式开展的？（第18题选①的老师请完成此题，选②的不答此题）：（可多选）□①主题班会□②课程□③讲座□④宣传资料□⑤网络□⑥其他___ _ __（请填写）20、影响您在工作中未对学生开展性侵害防治教育工作的原因是（第18题选②的老师请完成此题，选①的不答此题）：（可多选）□①领导不重视□②不属于个人工作职责范围□③觉得自己性侵害防治教育的知识不足□④学生没有兴趣□⑤学生没需求□⑥担心教得越多，学生会产生人际恐惧□⑦不确定何时该开始教□⑧难以启齿□⑨其他___ __（请填写）二、教师之儿童性侵害防治知识部分1.以下题目所称“儿童”是指就读小学一年级至初中二年级的儿童，约六至十四岁。

青少年性侵犯调查问卷亲爱的同学们：你好！你的学习生活一帆风顺吗？你的花季幸福快乐吗？今天，我们要面对一个沉重的话题——性侵犯，不知道你看到这个话题时心里有什么感受，惊愕、令人发指、愤怒，还是悲伤、内疚、痛苦……是的，你我都会有些许感受。

小贴士(1)性侵犯可能发生的场合1 跟踪、强拉入室或上车2 送玩具、娃娃、礼品等引诱3 冒充警察、维修工或销售员入室4 谎称是家中友人，受父母之托5 借口请儿童帮忙，如问路、找东西、填写问卷等6 假借玩耍、游戏的形式7 受害人独自一人时被攻击8教师谎称补课9请受害儿童的同学打电话邀其外出(2)这些孩子容易到性侵犯：1比较友善、容易亲近、对别人的要求言听计从；2容易受物质吸引或引诱的孩子，如金钱、玩具、食物等；3缺乏感情呵护、被疏忽的孩子；4年纪较小，不太懂得“性”或身体自主权，不能察觉或意识对方的侵害行为；5父母婚姻关系不良或与继父母或养父母同住。

邀请你填写一份简单的问卷，会大约耽误5分钟的时间。

请根据自己的实际情况如实填写，不用填写姓名。

这是一个封闭式调查，我们承诺对您所提供的一切信息进行严格保密。

1.您的性别（）A女 B 男2.您（或您朋友）的年龄（）A7-12岁 B 13-16岁 C 17-20岁3.您（或您朋友）是否遭遇过侵犯（）A 你无法定义侵犯概念时，选择不清楚B有过 C 没有D不清楚4你（或你朋友）遭遇侵犯的次数（）A从未遭遇过B一两次 C 偶尔几次D次数比较多E经常F其它5.侵犯者与您有什么关系（）A直系亲属B其他亲属C老师D邻居E同学F父母的朋友G社会上的陌生人H其它6你（或你朋友）遭遇过侵犯的类型( )A没有受到过侵犯B抢劫C言语性骚扰D动作性骚扰E有伤害意图的侵犯F工作学习中同事同学的性骚扰G来自陌生人的性骚扰H其它7您（或您朋友）遭受侵犯的地点环境( )A没有受到过侵犯B公交车C工作学习环境中（办公室，教室等）D马路上E酒吧，KTV娱乐场所F其他公共场所G偏僻环境H其它8您当时的感受是（可多选）：( )A愤怒B焦虑C害怕D内疚、自责E其它9.您（或您朋友）遭遇侵犯的时间( )A没有受到过侵犯B春C夏D秋E冬F白天G夜晚H工作日K节假日L其它10.您（或您朋友）是否有潜在的侵犯危险( )A有B没有C担心会有D不担心E没有这方面的意识F其它11您当时通过什么方式来应对（可多选）( )A沉默于内心深处，不让任何人知道B自我调节，用“淡忘”来掩饰一切C找到知心朋友，向其倾诉内心的伤痛D大胆告诉父母亲人，求得他们的爱来治愈创伤的心灵E向公安机关报案，协助公安机关破案F找到机会，对侵犯者进行报复G其它12.这件事情对您造成的影响( )A非常严重B一般C影响不大D没有影响13 .您（或您朋友）携带过哪些防身用品( )A没有使用过防身用品B喷雾类产品C强光型手电D报警器E电击类产品F匕首等刀具G角刺H双节棍等棍棒K其它14.您认为怎样才能尽量避免女生性侵害事件？。

校园预防性侵调查问卷亲爱的同学: 你好!这是一份关于预防青少年性侵项目的问卷调查，此问卷将采用不记名的形式，请你务必根据你的真实情况进行填写，调查的结果仅在项目需求分析中使用，绝对保密，感谢你的参与!1、请问你现在读几年级几班□三年级1班□三年级2班□四年级1班□四年级2班□五年级1班□五年级2班□六年级1班□六年级2班2、你是否有听说过青少年性侵害的事件□有□没有3、请问你是通过什么途径了解到青少年性侵害的事件 ?□从父母口中得知□从学校方面得知(同学、老师等)身边有性侵害的事件发生□电视或网络新闻□其他4、你的老师（父母）是否曾告诉你，你身上有一些部位是绝对不能让别人看或者让别人碰?□有□没有5、你认为一下哪些行为属于“性侵害”。

□向别人暴露隐私部位□给别人看黄色影像图片等□触摸别人隐私部位□对别人进行挑逗□强奸□猥亵□下流的口头骚扰□公共场合的故意肢体接触□以上全部6、你认为自己在防性侵方面的意识如何？□非常强□强□一般□弱□非常弱7、以下哪些情况你认为可能发生性侵？（多选）□夜间独自走在偏僻的路上□参加陌生人的聚会□在网络上与陌生人交流□与刚认识不久的异性单独出游□其他8、你是否遭受过性骚扰或性侵害？□是□否9、如果你遭受性骚扰或性侵害，你会如何处理？□立即报警□告诉亲友□寻求心理辅导□保持沉默□其他10、你希望学校通过哪些渠道加强防性侵教育？□主题班会□讲座□其他，请列举：11、对父母或教师最想告知的秘密：注：1、性骚扰是指以性欲为出发点的骚扰，通常包括以带性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，引起对方的不悦感，性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如戏弄、触碰或者辱骂。

2、性侵害主要是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语引诱胁迫他人与其发生性关系，并在性方面造成对受害人的伤害行为。

这类行为包括强奸、猥亵、乱伦、性交易、媒介卖淫等，性侵害是一种非意愿性并带有攻击性的行为。

3、性骚扰和性侵害都是严重的违法行为，会对受害者造成心理和身体上的伤害。

公共场合性骚扰数据分析调查报告任何一个国家的女性都很有可能遇到这样的情况：独自一人走在街上，经过一群在街上游荡的人，一瞬间在心里提高了警惕。

因为当她路过这群人的时候，不知道会发生什么。

这并非耸人听闻，据联合国数据统计，全球有35%的女性都曾经历过身体或性暴力。

这不仅仅针对成年女性，据统计，全球1.2亿未成年女孩曾被强迫发生性行为。

“强奸是性骚扰的一种极端后果，”防止暴力侵害妇女和女童全球公益计划的负责人雷切尔朱克斯称，但其实还有“无数的（性骚扰）行为”。

朱克斯相信，性骚扰已成为众多地区女性日常生活的一部分，尤其是在公共场所。

自从美国女演员阿莉莎米拉诺呼吁女性大声说出她们的性骚扰经历后，# MeToo运动在社交媒体上迅速走红。

近段时间以来，在伦敦、孟买、华盛顿或拉各斯的大街上，有许多女性使用# MeToo标签讲述着她们的共同遭遇，而这些相似故事的背后揭露了这一问题本质，无论在哪个国家，无论身处什么样的社会文化背景，已经明确的事实是——性骚扰无处不在。

针对女性的骚扰问题究竟已经严重到了什么地步？近期，CNN通过一项深入调查揭开了全球女性被性骚扰触目惊心的现状。

亚洲南亚男性拥有巨大的性权利孟加拉工作的妇女更容易被虐待根据慈善机构行动援助的统计，57%的孟加拉国女性，77%的柬埔寨女性，79%的印度女性以及87%的越南女性都曾经历过某种形式的性骚扰。

朱克斯指出：“特别是在南亚，男性有着巨大的性权利。

（这里的）公共空间由男人管理，他们认为自己掌握着公共场所的所有权。

”她又强调，社会规范让男性产生这种感觉，他们相应地就会去骚扰女性。

2012年，一名女学生在印度新德里的一辆公交车上被轮奸，案件引起了印度全国的关注。

而根据行动援助组织2016年的一项研究发现，在印度，44%接受调查的女性曾在公共场合有被触摸的经历。

而在孟加拉国，84%的女性在公共场合遭受过贬损性的评论或性骚扰。

超过50%的人表示他们曾在公共交通工具上被骚扰过。

尊敬的同学：您好！为了提高我校校园安全防范意识，预防和减少性侵事件的发生，我们特开展此次校园防性侵调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

您的宝贵意见将有助于我们更好地保护您的安全。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 十年级3. 您所在的班级：（请填写班级编号）二、防性侵知识认知4. 您是否了解性侵害的定义？A. 了解B. 不了解5. 您是否知道性侵害的常见类型？A. 知道B. 不知道6. 您是否知道性侵害的预防措施？A. 知道B. 不知道7. 您是否知道性侵害的求助途径？A. 知道B. 不知道三、校园安全防范意识8. 您是否认为校园内存在性侵害风险？A. 认为存在B. 认为不存在9. 您认为以下哪些场所可能存在性侵害风险？A. 校园厕所B. 校园角落C. 校园操场D. 校园宿舍E. 其他：（请说明）10. 您认为以下哪些行为可能引发性侵害？A. 陌生人的邀请B. 校园欺凌C. 不当的身体接触D. 网络聊天中的言语骚扰E. 其他：（请说明）11. 您认为以下哪些防范措施有助于预防性侵害？A. 提高警惕，注意观察周围环境B. 避免与陌生人单独相处C. 学会拒绝不当的身体接触D. 勇敢拒绝校园欺凌E. 及时向家长、老师或相关部门求助F. 其他：（请说明）四、遭遇性侵后的应对措施12. 如果您遭遇性侵害，您会采取以下哪种应对措施？A. 大声呼救B. 尽快逃离现场C. 寻求家长、老师或相关部门的帮助D. 保持沉默，不告诉任何人E. 其他：（请说明）13. 您认为以下哪些途径可以寻求帮助？A. 家长B. 老师C. 学校保卫部门D. 社会公益组织E. 其他：（请说明）五、其他14. 您认为学校在预防性侵害方面有哪些不足之处？A. 安全教育不足B. 校园安全设施不完善C. 教师对性侵害防范意识不强D. 其他：（请说明）15. 您对学校在预防性侵害方面有哪些建议？A. 加强安全教育B. 完善校园安全设施C. 提高教师防范意识D. 其他：（请说明）感谢您的参与！祝您生活愉快！【问卷结束】。

《工作场所性骚扰调查研究》报告《工作场所性骚扰调查研究》项目组为了掌握中国工作场所性骚扰问题的基本情况，对中国职业场所性骚扰的态势和趋势有一个较为科学的评估，推动完善反性骚扰的立法和公共政策制定，推动反性骚扰纳入用人单位社会责任的范围，提升公众和劳动者的反性骚扰意识，我们在美国全球基金会的资助下，从2007年3月—2008年12月，开展了关于工作场所性骚扰问题的调研。

该调研选择北京、广州和杭州三个地区发放调查问卷 1501份；同时，在北京、杭州、广州三地进行座谈和典型个案访谈。

本次调查采取定向调查的方式进行，基于调查方法的非随机性以及调查样本的数量限制等原因，本次调查不能推论中国职场性骚扰行为的总体情况。

项目组主要成员王行娟研究员北京红枫妇女心理咨询服务中心理事长王金玲研究员浙江社会科学院社会学所所长鲁英副教授广州中山大学原妇女与性别研究中心主任研究背景(1)法律背景本报告中涉及的性骚扰一词，约于二十世纪九十年代初传到我国。

自古以来，性骚扰行为在中国被称之为“耍流氓”。

对于社会中男性对女性带有性内容的侵犯行为，在1979年颁布实施的中华人民共和国刑法中归类于“流氓罪”，但自1997 年刑法修订后，“流氓罪”已被取消。

现行刑法对男性对女性的性侵犯行为，第二百三十七条规定，以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。

但对一般情节较轻猥亵妇女或者侮辱妇女的“流氓”行为的处罚，曾规定在《治安管理处罚条例》之中，而2005年8月28日通过的中国《治安管理处罚法》第四十四条对猥亵他人行为的定义和处罚,都已区别于原来的规定，尤其是对被性侵犯、性骚扰的妇女缺乏明确的保护。

2005年8月28日通过的中国《妇女权益保障法》（修正）虽然增加了禁止对妇女实施性骚扰的条文，但没有对性骚扰作出定义，也没有重点提到工作场所性骚扰的问题和女性对男性的性骚扰问题。

此外，《妇女权益保障法》在反性骚扰方面可操作性差，在防范和处理工作场所性骚扰问题上还不能有所作为。

防性骚扰调查问卷
请回答以下问题，以帮助我们了解和改善我们的工作环境，以及保护员工免受性骚扰。

所有的答案将保持机密，并且只会用于分析调查结果。

感谢您的合作！
1.调查人员信息：
姓名：____________________
部门：____________________
职位：____________________
2.请从以下选项中选择您的性别：
男性
女性
其他（请注明）：____________________
3.您是否曾经目睹或经历过性骚扰行为？
是
否
4.如果您回答了"是"，请简要描述您目睹或经历的性骚扰情况。

5.您是否知道公司的性骚扰政策及投诉程序？
是
否
6.如果您回答了 "是"，请简要描述您对公司的性骚扰政策及投
诉程序的了解情况。

7.如果您曾经目睹或经历过性骚扰行为，您是否采取了相应的
应对措施？
是
否
8.您认为公司是否足够重视和有效处理性骚扰问题？
是
否
不确定
9.您是否觉得您的工作环境安全，没有性骚扰问题？
是
否
有时
10.您是否希望接受关于防性骚扰和性骚扰投诉处理的培训？
是
否
11.如果您有其他关于性骚扰问题或建议的意见，请在下方提供。

谢谢您抽出时间参加我们的调查！。

青少年性教育现状调查问卷1、您的性别【单选题】○ 男○ 女2、您所处的年龄阶段【单选题】○ 11岁及以下○ 12-15岁○ 16-18岁○ 19岁-22岁○ 23岁及以上3、您现在的学习阶段【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他4、您现居住的城市【单选题】一线城市：上海、北京、深圳、广州；新一线城市：成都、重庆、杭州、西安、苏州、武汉、南京、天津、郑州、长沙、东莞、佛山、宁波、青岛、沈阳；br二线城市：合肥、昆明、无锡、厦门、济南、福州、温州、大连、哈尔滨、长春、泉州、石家庄、南宁、金华、贵阳、南昌、常州、嘉兴、珠海、南通、惠州、太原、中山、徐州、绍兴、台州、烟台、兰州、潍坊、临沂。

○ 一线城市○ 新一线城市○ 二线城市○ 其他城市5、您认为性教育重要吗【单选题】○ 非常重要○ 比较重要○ 一般○ 不太重要○ 不重要6、您印象中第一次接收性教育是在什么时候【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学○ 其他7、您印象中第一次接收到性方面的信息来源于【单选题】○ 书籍、电视、网络等大众媒介○ 家庭○ 学校○ 朋友○ 其他8、您的家庭性教育状况【单选题】○ 会主动讲解男女生差异，如何保护自己隐私部位等注意事项○ 孩子主动询问时，家人会针对性回答○ 家人对性相关话题不避讳，但也不会主动提及○ 无论孩子是否询问，家人都会避开性相关话题9、您当前就读学校接受性教育的方式是【多选题】□ 没有在学校接受过性教育□ 非正式口头教育□ 讲座□ 课外活动□ 设置针对性课程□ 阅读相关书籍□ 其他10、您所在的社区开展性教育相关活动的频率【单选题】○ 总是○ 经常○ 有时○ 极少11、成长过程中您能清楚的感受到自身生理上的变化【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合12、您认为月经是在排毒【单选题】○ 肯定是○ 可能是○ 不确定○ 可能不是○ 肯定不是13、您了解什么是遗精【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合14、您是否知道属于正常生理现象的每月遗精次数范围【单选题】○ 是○ 否15、您了解自身生殖器官的构造【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合16、您了解生殖器官的功能【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合17、您了解宝宝的孕育过程【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合18、日常生活中，您知道如何保持自己的私部卫生【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合19、您认为性病可以通过哪些方式传播【多选题】□ 性行为传播□ 间接接触传播□ 血源性传播□ 母婴传播□ 医源性传播20、您是否知道三种及以上性病【单选题】○ 是○ 否21、您了解避孕相关知识【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合22、当提及性，您会觉得难为情或尴尬【单选题】○ 符合○ 不清楚○ 不符合○ 非常不符合23、您会为遗精或月经感到难为情【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合24、您会公开讨论对性的渴望【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合25、您认为谈恋爱是有面子、有魅力的体现【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合26、您会对异性的私处感到好奇【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合27、您认为自慰是一件难为情的事【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不符合○ 非常不符合28、您对自身生理变化感到困惑时，会采取哪些措施【多选题】□ 查阅相关书籍□ 询问家人和老师□ 和朋友同学讨论□ 上网查询□ 其他29、当您的隐私部位被人恶意触摸后，你会选择告诉自己亲近的人【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合30、您会做一些事故意吸引异性的注意【单选题】○ 非常符合○ 符合○ 不确定○ 不符合○ 非常不符合31、您是否有过一次及以上的恋爱经历【单选题】○ 是○ 否32、您认为自己系统接受性教育知识的必要性程度【单选题】○ 非常必要○ 必要○ 无所谓○ 不必要○ 非常不必要33、您认为在什么时间段进行性启蒙比较合适【单选题】○ 小学○ 初中○ 高中○ 大学34、您希望获得哪方面的性教育【多选题】□ 人体的生理结构□ 有效的避孕方式□ 防止性骚扰□ 树立正确的性道德观□ 正确对待恋爱关系□ 性病的学习及预防□ 处理性冲动的合理方式□ 其他35、您希望通过哪些方式进行性教育【多选题】□ 家人指导□ 电视、网络等大众媒介□ 学校授课□ 社区宣传□ 其他。

大学生面对性骚扰的问题性骚扰的定义：性骚扰时指任何口头上或书面上有关性的描述使受害人感到被冒犯，或者向受害者提出不欢迎的性要求，或者是受害人处于在性方面感觉到受敌意的环境。

研究方式通过网络发送调查问卷的方式，有单选多选等多种题型来收集数据，之后由百分比=该选项被选择次数／有效答卷份数的公式继续数据。

本问卷只发给在校大学生填阅，数据反应了大学生对性骚扰问题的真实态度和认知。

研究目的调查大学生对于性骚扰的认知，大学生容易遭遇哪种性骚扰，在什么场合遭遇什么人的性骚扰。

调查结果对于我们的调查问卷，从2011年4月20日起至2011年4月27日为止的一个星期内，我们一共做了94份调查问卷，其中男生有45人，女生有49人。

回答者有28人曾经遭遇过性骚扰的问题，只占到29.8%，说明在大学生性骚扰的问题并不是很严重。

在遭遇过性骚扰的学生中，偶尔发生性骚扰事件的比例较大，大部分事件都是偶然发生的。

但有约百分之十的学生会经常遭遇性骚扰的困扰，同时也看出性骚扰问题不容忽视。

大部分性骚扰事件都是以肢体接触、不顾场合讲黄色笑话及电话网络等这样的行为发生。

这些行为往往在人们生活中被人忽视，同时也难以被人区分和判断，它时常发生在平时的谈话和接触中，使受害者区分难，取证难，举报难。

不认识的陌生人是性骚扰事件中最普遍的性骚扰者，这种性骚扰者做出性骚扰行为会带有侥幸心理。

一般对于不认识的人，大家都难以取证和举报。

并且在性骚扰行为发生前受害者很难预料性骚扰行为的发生，在事件后受害者也难以取得性骚扰者的信息，难以对其进行举报和控告。

被害者普遍容易在公众场所和交通工具上遭遇性骚扰的问题，学校内有一定比例，但是相对较少。

其他方面还有网络和家里等场所偶尔也会遭遇性骚扰的问题。

就当做没这回事和隐忍不发成为受害者在遭遇性骚扰事件之后的大部分心理，可以看出接近七成的受害者都选择忍受的态度对待性骚扰问题，这会使得性骚扰者更加是无忌惮，纵容性骚扰事件的发生。

初中学⽣校园欺凌、性侵、校园贷调查问卷初中学⽣校园欺凌⾏为调查问卷亲爱的同学：你好！为有效防控校园欺凌⾏为发⽣，进⼀步营造良好学习氛围，促进同学们⾝⼼健康发展，我们组织了这次问卷调查。

本调查结果仅为研究所⽤，我们将对其结果严格保密！因此请你根据⾃⼰的情况真实地回答下列问题。

填表说明：请根据题⼲内容在符合⾃⾝情况的选项上打“√”，可根据题⽬要求和⾃⾝情况进⾏多选，或在___上填写。

1.你的性别： A.男 B.⼥2.年级： A.七年级 B.⼋年级 C.九年级3.班上有⽆欺凌的现象发⽣？A、有B、⽆4.你被强制消费没有? A、有B、⽆5.有没有同学找你收取保护费钱？（如果有，请写出他的姓名）A、有B、⽆6.有没有遇到校外⼈员恐吓你？A、有B、⽆7．你与同学的关系：A.⾮常好 B.⽐较好 C.⼀般 D.⽐较差 E.⾮常糟糕8.你是否经常玩暴⼒性⽹络游戏？ A.经常 B.有时 C.从不9.⽗母对你的主要教育⽅式是：A.民主的 B.专制的 C.放任的 D.溺爱的10.据你了解，你们学校经常发⽣校园欺凌等事件吗？A.每学期⼤约发⽣⼀次B.每季度(⼀季度三个⽉)⼤约发⽣⼀次C.每个⽉⼤约发⽣⼀次D.每周⼤约发⽣⼀次E.⼏乎没有11.近半年来你在学校内时常会受到欺凌吗?A.未受欺凌B.只发⽣过⼀两次C.时常发⽣D.约⼀周⼀次E.⼀周好⼏次12.近半年来你在学校内时常会参与欺凌他⼈吗?A.未参与B.只参与过⼀两次C.时常参与D.约⼀周⼀次E.⼀周好⼏次13.你遭遇到校园欺凌最常在什么时段？A.上学时B.课堂C.课间D.放学后14.你最常在以下哪个地点受到校园欺凌？A.校内⽐较隐蔽的地⽅B.学校的⾛廊上C.洗⼿间D.教室E.操场F.回家的路上G.校门⼝15.在学校⾥你受到过下列哪种⽅式的欺凌呢?A.辱骂B.抢、夺物品C.打、踢、推、撞等⾝体攻击D.说我的坏话E.经常嘲弄取笑我F.给我起难听的外号G.散布关于我的⼀些谣⾔，并试图使其他⼈不喜欢我H.孤⽴、排挤我，不让别的同学和我来往16.在欺凌⾏为发⽣时，你往往会怎么做?A.置⾝事外，若⽆其事B.在⼀旁好奇的观看或起哄C.跟着⼀同欺凌别⼈D.保护或安慰被欺凌者E.⾃⼰⾸先发起欺凌F.被别⼈欺凌并且很⽆奈17.你若受到校园欺凌，会怎么做?A.害怕,忍⽓吞声B.通过讲道理等⽅式来化解冲突C.寻求⽼师，同学或家长的帮助D.以暴制暴18.当你受到同学的欺凌时，你有怎样的感受?A.没什么感受B.有点难过C.很难过D.想报复E.19.⽼师有没有因为你欺凌别的同学⽽批评过你？A.我没有欺凌过别的同学B.欺凌过，但⽼师没批评C.⽼师批评过20.家长有没有因为你欺凌别的同学⽽批评过你？A.我没有欺凌过别的同学B.欺凌过，但家长没批评C.家长批评过21.你的⽼师是否谈论过班⾥或学校⾥的欺凌问题?A.⼏乎从不B.偶尔C.经常D.⼏乎总是22.学校有没有对校园欺凌的严格管理,效果如何？A.有,效果好B.有,效果⼀般C.有,只是表⾯⼯作D.⼏乎没有23. 你们学校是否制定了专门针对校园欺凌的处理办法？A.我不知道B.是的，制定了专门的处理制度，但效果不明显C.是的，制定了专门的处理制度，效果较好D.没有制定专门的处理制度中学⽣校园性侵调查问卷班级：姓名：性侵害，是指加害者以威胁、权⼒、暴⼒、⾦钱或甜⾔蜜语，引诱胁迫他⼈与其发⽣性关系，或在性⽅⾯造成对受害⼈的伤害的⾏为。